2024年社区工作者考试必考1000题及参考答案（典型题）

2024年社区工作者考试必考1000题及参考答案（典型题）

第一部分单选题（800题）

1、医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，下列选项中

不属于医务社会工作特点的是（）。

A.以服务对象的健康为主导

B.与医务卫生体系相融合

C.以病人为中心

D.以疾病为中心

【答案】：D

2、（2017年）李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧

张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解

李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小

王应做的是（）O

A.了解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问题所在

C.了解李奶奶曾经得到的帮助

I）.分析李奶奶问题的成因

【答案】：C

3、社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要是（）。

A.感觉性需要

B.表达性需要

C.规范性需要

D.比较性需要

【答案】：B

4、社会工作者小刘受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的服

务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影响,

最初不愿接受小刘的访谈。在小刘的关心、支持和不懈努力下，受虐

妇女们终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和应对策略。受虐妇女们

的讲述反映了她们的00

A.表达性需求

B.比较性需求

C.感觉性需求

D.规范性需求

【答案】：C

5、自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲

突。李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，即使已上初中，为

安全起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工作忙为由将接送孩

子的事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解，怀疑丈夫有了

“外心”，非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。为了识别李女

士问题产生的主观因素，小齐应了解(??)。

A.丈夫对夫妻问题的看法

B.李女士为处理夫妻问题所做的努力

C.李女士对夫妻问题的看法

D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力

【答案】：C

6、社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务，

小张的下列做法中，符合该理论观点的是()。

A.为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材

B.邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营

c.协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助

D.向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物

【答案】：B

7、再就业优惠政策不包括（）。

A.税收优惠政策

B.工商登记优惠政策

C.贷款担保等金融服务政策

D.鼓励多种形式就业政策

【答案】：D

8、（2016年）村委会主任带王姐来见社会工作小张，王姐告诉小张自己

前段时间遭遇火灾，财产损失巨大，丈夫受此打击，开始酗酒，酒后

多次对她施暴，现在她身上伤痕累累，感到恐惧无助。根据危机干预

理论，此时小张首先应该OO

A.鼓励王姐说出自己的经历和感受

B.协助王姐申请经济补助

C.寻找庇护场所，确保王姐的人身安全

D.寻求律师介入，提供法律援助

【答案】：C

9、（）不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同

时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

A.提供以家庭为基础的支持

B.采取危机介入策略

C.坚持以家庭为中心的理念

I）.运用生态视角

【答案】：D

10、养老机构的工作人员向社会工作者反映，李奶奶最近闷闷不乐，

社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点，社会工作者在

这一阶段首先要做的是（）。

A.与李奶奶进行良好的沟通

B.对李奶奶的问题进行预估

C.与李奶奶讨论介入策略

D.确定李奶奶问题的根本原因

【答案】：A

11、认识问题在服务对象处境中的意义属于识别（）。

A.服务对象问题的主观因素

B.服务对象问题的客观因素

C.服务对象及环境的积极因素

D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素

【答案】：A

12、对那些在学习障碍方面存在共性的学生，如注意力不集中、缺乏

学习兴趣、考试焦虑等，可以采取（）的方法，互相鼓励、互相

促进。

A.个案帮助

B.典型工作

C.小组工作

I）.社会行政工作

【答案】：C

13、某精神卫生中心衽会工作者小曹发现，很多精神病患者担心一且

有过入院治疗经历就会被贴上标签，日后很难摘掉“精神病人”的帽

子，其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况，小曹

应开展的服务是（??）。

A.尽快安排患者出院，帮助患者去除“精神病人”标签

B.联系其他医疗机构，将患者转介至异地医院进行治疗

C.探讨患者治疗方案，尽量缩短患者在医院的治疗进程

D.开展社区宣传教育，改变公众对精神疾病的传统认知

【答案】：D

14、下列选项中关于企业社会工作表述不正确的是（）。

A.起点是将企业作为一个社区来看待

B.以整个企业及企业中的居民为服务对象

C.主要提供利于企业发展的服务

D.企业比普通社区有更多管理上的特殊要求

【答案】：C

15、（2020年真题）社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与

同学交流。小兵告诉小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉

得自己作业做得慢，成绩不好,拖了全班后腿，同学们一定不愿意跟自

己玩，因而感到自卑，与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格

孤僻，不愿与他交往。久而久之，小兵出现了逃学行为。小兵的上述

状况说明了青少年个体发展具有（）的特点。

A.动荡与稳定结合

B.主体与客体互动

C.实变与渐变统一

D.理想与现实冲突

【答案】：B

16、服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，

社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越

贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家

号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家

的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了（）技

巧。

A.合作的语言

B.所有权的语言

C.可能性的语言

D.解决方法的语言

【答案】：C

17、为使接案面谈顺利进行，社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。

不包括以下（）0

A.通过"治疗性沟通”了解服务对象的需要和问题

B.安慰

C.倾听

D.主动介绍自己

【答案】：B

18、下列各项属于优抚医院社会工作中协助处理服务对象与医疗系统

内容的是（）。

A,手术或特别治疗之前及之后的心理辅导

B.增进与医护人员的沟通，建立适当关系

C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

D.对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入

【答案】：C

19、黄文高考因几分之差而落榜，心情非常郁闷。黄文认为自己落榜

是因为父母对自己的关心不够，而父母认为自己平时工作很忙，没有

重视黄文的学习也不能怪父母。为此，黄文及父母的关系十分紧张。

社会工作者了解到这些情况后，分别对黄文及其父母进行辅导，还安

排会谈，让他们一家三口各自表达了自己的感受与难处，增进了彼此

的了解，共同面对黄文高考失误的事实。上述案例中，社会工作者所

做的工作是（），

A.心理一社会评估和干预

B.处理焦虑、抑郁情绪

C.精神健康社会工作

D.心理疏导

【答案】：A

20、下列选项中，属于社会工作评估的是（）。

A.原因评估

B.效率评估

C.阶段评估

D.结果评估

【答案】：D

21、年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健

康需要、发展与人相处的社会能力等，这里采用的介入行动原则是（）。

A.个别化

B.以人为本，服务对象自决

C.瞄准服务目标

D.考虑服务对象的发展阶段和特点

【答案】：D

22、社会工作者在制定个案工作服务计划时，涉及的基本工作内容是

（）。

A.促使有需要的求助者成为服务对象

B.对服务对象面临的问题进行评估

C.确定服务开展的基本阶段和方法

D.与服务对象签订正式妁工作协议

【答案】：C

23、（2018年）社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育

的系列活动，旨在帮助他们提升防范意识，增强自我保护能力。在该

活动的实施阶段，小宁余需要做好预算管理、时间进度管理和服务品

质管理外，还应该（）。

A.评估系列活动的成效

B.制订活动实施计划

C.提升志愿者的工作热情

D.调查老人受骗情况

【答案】：C

24、（2017年）老王因急性心肌梗塞住进监护病房，经医护人员全力抢

救，暂时转危为安。近日，老王病情不稳定，性情沮丧，没有食欲，

影响了治疗。因此医生请社会工作者小赵前来协助工作。面对老王的

情况，小赵首先应该采取的措施是O

A.与营养科学联系，为老王提供特殊餐饮

B.召开家庭会议，商讨老王的照顾事宜

C.舒缓老王情绪，促进其对疾病治疗的适应

D.介绍老王参加患者小组活动，增进其与病友的互动

【答案】：C

25、李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调，住院接受治疗。

住院期间，李大爷痛苦不堪，举止反常。种种迹象让李大爷的女儿担

心父亲有轻生的倾向，便向社会工作者小王求助，小王对李大爷的自

杀倾向进行了评估。下列行为中，透露出李大爷有自杀倾向的直接线

索是（）

A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码

B.李大爷总是对女儿说；“我真想一死了之“

C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士

D.李大爷总是对老伴说：“我不在了你会过得轻松一些“

【答案】：B

26、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象，为改善同学关

系、建立和谐校园，小赵希望帮助受欺负的学生改善人际关系。为此,

小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会（）。

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

D.自我觉察

【答案】：D

27、（2015年真题）某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。

影响上班族休息。社区居委会拟将跳广场舞的时旬定为上午9：00-10：

00o地点在小区相对偏僻的一块空地。并将此动议公示，征求居民意

见，以便形成最终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次和形

式中的（）。

A.告知

B.协商

C.咨询

D.共同行动

【答案】：C

28、（）是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式

增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动。

A.家庭沟通教育

B.家庭生活教育

C.家庭知识教育

D.家庭融洽教育

【答案】：B

29、大李假释回到社区后，多次求职失败，加上邻居都疏远他，情绪

低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪，增强他对生活的信心;

另一方面介绍他参加职业技能培训，提升就业能力，最终大李在社区

成功就业。就业后的大李乐观开朗，工作努力。上述案例体现的社会

工作核心价值理念是00

A.接纳

B.可塑性

C.同理

D.个别化

【答案】：B

30、小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.老人与

他们的教育方式差别很大，两代人之间时常发生争执。他们认为老人

太溺爱孩子，而老人觉得孙子还小，大了自然懂事了。小李夫妻为此

很苦恼，向社会工作者求助。社会工作者的下列做法中，恰当的是

()。

A.观察和倾听孩子的想法

B.倾听和理解家庭每个成员的感受

C.协助老人明白教育孩子是父母的责任

I).说服小李夫妻接受老人的教养方式

【答案】：B

31、由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人，其行为在

法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，

因而()这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。

A.尊重

B.案主自决

C.自由

D.接纳

【答案】：I）

32、从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（）人

格的培养。

A信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

33、优抚医院社会工作针对遭遇紧急或突发事件的服务对象需要

（）O

A.开展宣传教育

B.进行危机介入

C.增进沟通

D.协助处理家庭关系

【答案】：B

34、妇女社会工作的起点是（）。

A.关注妇女的多样性

B.尊重和倾听妇女的声音和经验

C.理解和接纳妇女的现实处境

D.注重本土妇女工作经脸的总结和提炼

【答案】：B

35、社会工作者小王要为服务对象撰写预估摘要，以下属于服务对象

所处社会系统的预估的是（）。

A.家庭内的次系统

B.社会支持系统及功能发挥

C.自身存在的可能导致其困难的问题

D.家庭成员的支持

【答案】：B

36、学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好

的关系，解决学生在情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助

其更好地成长。

A.家庭一朋辈群体一社会

B.家庭一学校一社区

C.学校一社区一所在城市

D.家庭一学校一朋辈群体

【答案】：B

37、某社会工作服务机构开展社会救助外展服务，社会工作者与救助

站和城市管理部门合作，借助救助巡逻车和救助亭对辖区的流浪乞讨人

员实施救助。该社会工作者的外展服务属于（??）.

A.机构救助

B.街头救助

C.全天候救助

D.紧急救助

【答案】：B

38、某村为农户实施了沼气改建项目，项目完成后，妇女们用上了清

洁能源做饭，再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气

项目（）。

A.满足了妇女的战略性社会性别需求

B.满足了妇女的实用性社会性别需求

C.既满足了妇女战略性社会性别需要，又满足了其实用性社会性别需

求

D.既没满足妇女战略性社会性别需要，又没满足其实用性社会性别要

求

【答案】：B

39、增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体

干预目标的（）层次。

A.个人层次

B.人际层次

C.环境的层次

D.家庭层次

【答案】：B

40、下列关于企业履行社会责任说法错误的是（）。

A.企业的主要社会责任是创造利润

B.企业应承担对劳动者、消费者、环境和社区等利益相关方的责任

C.企业社会责任的核心是保护劳动者合法权益

D.企业有责任为职工创造安全卫生的工作环境

【答案】：A

41、某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她

们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和

艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是

（）O

A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源

B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动

C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询

D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈，提醒其自重

【答案】：C

42、自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵，每次争

吵后，王女士都在女儿面前抱怨；不久，王女士发现女儿开始有厌学,

逃课，学习成绩下滑。王女士非常担心女儿，于是向社会工作者求助。

根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。

A.改善与丈夫的关系

B.加强与女儿的沟通

C.调整其丈夫与女儿的关系

D.明确与女儿的界限

【答案】：D

43、缓解压力和宣泄情绪；解决妇女的实际困难和需要；让妇女重塑

自信，提升对自我的认识。属于妇女社会工作的（）目标。

A.直接

B.间接

C.中间

D.最终

【答案】：A

44、李女士因为家庭不和前来求助，她说丈夫整天忙于工作，不顾家

里，儿子也整天打游戏，乱花钱，她为家里付出那么多，感觉一点也

没有得到回报，现在觉得她的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚

焦的技巧来了解李女士目前面临的主要问题，下列说法符合这一技巧

的是（）。

A.李女士，您刚才说了那么多，您认为最让您头疼的问题是什么呢

B.李女士，我很理解您作为家庭主妇的不容易

C.李女士，遇到这些问题，您通常的应对方法是什么呢

D.李女士，我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明，您的儿子把聪明

用在学习上会怎样呢

【答案】：A

45、小明在初中时，参加了学校的篮球队，但因此学习成绩大幅下滑。

到了初三，父母让他退出篮球队，专心学习，但小明却坚持继续在篮

球队活动，致使家庭亲子关系越来越紧张，于是，小明的父母找到社

会工作者求助。社会工作者在开展服务时，应该做的是（）。

A.询问小明：“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重要？”

B.告诉小明：“可怜天下父母心，你应该站在父母立场上，放弃打篮

球，好好学习。”

C.告诉小明：“你对篮球的热情和执着是很好的，你认真想想，为什

么不放弃篮球？”

D.告诉小明：“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗？”

【答案】：I）

46、某村遭受泥石流灾害，部分房屋损毁，受灾的村民被安置到了邻

县的几个村。面对陌生的社会环境，受灾村民不知从何处入手开展生

产自救，感到非常无助，社会工作者在几个接受安置的村里开展了新

老村民“互帮互助结对子”活动，由老村民向新村民传授当地的生产

经脸。此活动的目的是为了帮助受灾村民（）。

A.重构社区生活秩序

B.重塑社区发展信心

C.重建社区支持系统

D.恢复社区生活功能

【答案】：C

47、某厂青年职工较多，他们中一些人因工作繁忙，无暇顾及个人婚

恋问题，也不知如何结交异性朋友。为此，社会工作者设计了以提升

员工恋爱技巧为目标的小组，应选择的小组类型是（）。

A.治疗小组

B.教育小组

C.支持小组

D.兴趣小组

【答案】：B

48、某机构于春节前在A社区托儿所开办了日间托老所。3个月来很

少有人人住。在评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住

在家里舒服。根据居民反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要

问题是（）。

A.开办时间不合理

B.服务内容不明确

C.服务地方不舒适

D.服务与需求不匹配

【答案】：D

49、增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略的重要组成部分。

为持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务机构开展了多种形

式的服务，以促进残疾人在社区内实现康复，如开展康复训练小组工

作.举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上述服务属于我国残

疾人预防工作体系中（）的内容。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

【答案】：C

50、矫正对象，往往免于与社会严重脱节的境况，这种社会特征不利

于矫正对象（）的修复和重建。

A.社会关系

B.社会支持网络

C.社会功能

D.家庭关系

【答案】：C

51、青少年社会工作的（）是指社区社会工作和相关组织，或者是针对

法规或政策而进行的倡导或改变性工作。

A.微观层面

B.中观层面

C.宏观层面

D.主观层面

【答案】：C

52、为了让华明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前为他

在北京找了一所学校。在老家时华明的成绩很好，但是来到北京后，

华明上了几天课就不想去了，父母问他为什么，他说因为己老家口音

太重，无法与同学沟通交流，而且老师讲的很多内容他都听不明白，

他觉得很苦恼。社会工作者刘勇打算介入此案，以下介入策略中正确

的一项是（）.

A.为华明选择新的条件更好的学校

B.走访华明学校的老师，要求老师为华明提供特殊帮助

C.亲自为华明提供课业辅导，尤其是他觉得薄弱的课程

D.为华明提供情绪疏导和支持，以帮助他调整心情和建立初步信心

【答案】：D

53、（2016年真题）吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，

总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者

小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。

小张采取的干预技巧是（）。

A.认知重构

B.角色扮演

C.问题解决

D.情绪管理

【答案】：A

54、某村内缺乏残疾人康复设备，为了使该村大多数康复对象享有康

复服务，当地的社会工作者大力发动村民和康复对象及其家属自制康

复训练器械，充分利用传统的医学知识。上述做法体现了开展社区康

复的（）原则。

A.社会化

B.因陋就简

C.因势利导

D.因地制宜

【答案】：B

55、开展社区研讨会、座谈会、居民大会、社区展览会、教育讲座、

记者招待会和公布社区调查结果等，属于推动社区居民参与的

（）O

A.促进社区居民对参与价值的肯定

B.提升社区居民的参与意愿

C.提高社区居民的参与能力

D.促进建立社区支持网络

【答案】：A

56、刘军因偷盗抢劫服刑结束后，矫正社会工作者张波接手了刘军的

矫正工作。接案时张波了解到刘军父亲很早就去世了，而母亲改嫁后

一直不愿管他，张波对刘军的需要进行了评估。比时，小军最需要满

足的是（）需要。

A.就业

B.改掉偷盗的恶习

C.基本生存条件的保障

D.法制教育

【答案】：C

57、案主小华在得知马上就要结案时，一些已经解决的问题突然又开

始出现，很多行为表现回复到以前的状态，这种负面反应属于

（）O

A.抱怨

B.愤怒

C.倒退

D.忧郁

【答案】：C

58、（2020年真题）小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，

小杰因打骂同学受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工

作者小李。小李与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为,

缺乏足够的自我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，

小李的下列做法中正确的是（）。

A.培养小杰分辨个人情绪的能力

B.指导小杰学会赞美他人

C.引导小杰探讨宽恕他人的意义

I）.帮助小杰学会向他人道歉

【答案】：A

59、社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有

就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求,

她开展该项服务的步躲应是O

A.评估一咨询一培训一就业指导

B.咨询一评估一培训一就业指导

C.咨询一培训一评估一就业指导

D.评估一培训一咨询一就业指导

【答案】：B

60、对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人和危险传染病人进

行救助时，社会工作者应坚持的原则是（）。

A.先救治，后救助

B.先救助，后救治

C.只救治，不救助

D.只救助，不救治

【答案】：A

61、尽管照顾濒临死亡的亲人不容易，但是处理亲人离去后的哀伤也

需要得到社会的支持和专业的协助。属于临终关怀服务的（）。

A.危机干预

B.辅助医疗专业人员为老人（控制）减轻疼痛和症状的服务

C.协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题

I）.提供丧亲后续服务

【答案】：D

62、（2017年）小强刚上初中，妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名

列前茅，但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常

争吵，小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言,

成绩也下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是

（）

A.学习不够努力

B.妈妈对小强要求过高

C.家庭沟通不良

D.爸爸对小强要求过低

【答案】：C

63、社会工作者小林拟运用”生涯选择配合论”来帮助青少年进行生

涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质

之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。

A.“我的兴趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和价值观”

【答案】：C

64、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，

如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活

动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给法瘫儿童，让他们能

独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残秩部门汇报脑瘫儿童

及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由

此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。

A.单层次介入

B.系统性介入

C.递进式介入

D.多层次介入

【答案】：D

65、比“告知”上升了一个层次的是社区参与的哪一种形式？()

A.协商

B.共同行动

C.社区自治

D.咨询

【答案】：D

66、儿童社会工作中，()的内容主要包括为经济困难家庭链接资

源，为儿童提供经济补助；为时间和精力不足的父母提供托育服务；

为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。

A.支持性儿童福利服务

B.补充性儿童福利服务

C.替代性儿童福利服务

D.儿童保护服务

【答案】：B

67、一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻的B社区成立了老年

人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列

活动中最直接体现资源共享理念的是()。

A.动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动

B.联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动

C.利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识

I).动员合唱小组为本社区居民进行表演

【答案】：B

68、矫正社会工作服务对象的特点不包括()o

A.具有冲动好斗的人格特征

B.具有自卑消沉的心理特征

C.具有与社会严重脱节妁社会特征

D.具帝暴力倾向的特征

【答案】：D

69、老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了

老金的患病史.就医史，身体状况.生活和家庭状况等方面的信息。小

赵此举的主要目的是为了帮助老金（）。

A.增进良好的医患关系

B.争取更多的医疗救助

C.获得全面支持性服务

D.获得特殊的医护照顾

【答案】：C

70、人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际

交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。

常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和（）。

A.暖味式

B.重叠式

C.配合式

D.任务式

【答案】：A

71、某社区地处城郊结合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社会

工作者希望从控制式教育人手改善这一状况，最适宜的做法是（）。

A.开展公民权益知识讲座

B.为社区居民开展就业技能培训

C.分析问题原因并找出解决办法

D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约

【答案】：A

72、老年社会工作的方法包括（）。

A.abc

B.abed

C.abde

D.abede

【答案】：D

73、优抚工作中的抚恤是指国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公

牺牲军人遗属等抚恤对象按照（）给予的抚恤金优待。

A.当地规定的标准

B.当地最低生活保障标准

C.国家规定的标准

D.国家规定的最低生活保障标准

【答案】：C

74、社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作，小王发现，建

档立卡的贫困户中，有一部分是妇女，她们大多50岁左右，文化程度

低，也没有一技之长，小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。为达此

目的，应采取的措施是（）O

A.协助妇女姐妹树立脱贫信心

B.与妇女姐妹一道分析贫困原因

C.让妇女姐妹利用空闲时间学习技能

D.邀请农技专家为妇女姐妹提供培训

【答案】：D

75、依据救助服务对象妁不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的

不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对

一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对

个体的微观的工作方法；针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可

能要运用团体或者社区重建的方法。这体现了社会救助社会工作具有

()特点。

A.工作过程的持续性

B.工作方法的融合性

C.工作依据的政策性

D.救助类型的复杂性

【答案】：B

76、(2018年)为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助，某地救

助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”,并动员志愿者给

予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的

()。

A.危机干预

B.生活救助

C.外展服务

D.能力建设

【答案】：C

77、协助学生与()之间建立良好的互动关系属于学校社会工作

的主要功能。

A.家庭一学校一朋辈群体

B.学校一社区一所在地市

C.家庭一学校一社区

D.朋友一朋辈群体一社区

【答案】：C

78、某校社会工作专业师生在某村实施“社会工作教育对口助力脱贫

攻坚计划”，在需求评估中发现，该村的留守妇女较多，她们摆脱贫

困的愿望十分强烈。为提升留守妇女的致富能力，提高其家庭和社会

地位，实现既扶贫又扶志的目标，该校师生为村里的留守妇女开办了

传统手工技能培训班。上述活动关注了妇女的(??)。

A.战略性性别需求

B.成长性性别需求

C.实用性性别需求

D.发展性性别需求

【答案】：C

79、社会工作者面对初次见面的案主时，体验到针对案主的强烈反感

情绪，这时该社工可能在心理上发生了：

A.正向移情作用

B.负向移情作用

C.正向反移情作用

D.负向反移情作用

【答案】：B

80、布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决

定的需要属于()的需求。

A.表达性

B.感觉性

C.比较性

D.规范性

【答案】：D

81、某企业聘用了一些残疾人，为帮助这些残疾表工进行社区康复，

该企业采用了一系列措施。下列做法中，有助于促进残疾人社区康复

的是()。

A.在社区内修建无障碍措施

B.开设职工子弟幼儿园

c.为残疾职工送牛奶

D.开通残疾职工专线班车

【答案】：A

82、（2015年真题）年近50岁的李女士是某企业的高级工程师，人力

资源部门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休，找到社会工作

者老王，寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动

争议处理程序，建议她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动

争议调解。在上述过程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.协调者

C.促进者

D.咨询辅导者

【答案】：D

83、社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是（）o

A.咨询

B.会谈与询问

C.观察

D.利用已有资料

【答案】：B

84、可以用于开展社区服务或活动的经费，包括攻府财政拨付经费、

辖区企事业单位赞助经费、各种社会捐赠以及活动收费等，这些统称

为（）。

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.文化资源

【答案】：C

85、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法，以

下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是（）。

A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区

B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区

C.儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区

D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

【答案】：B

86、最高层次的社区参与形式是（）。

A.社区自治

B.共同行动

C.告知

D.咨询

【答案】：A

87、（2016年真题）社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈

中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供

服务。对此，小王应采取的做法是OO

A.转移小郑的注意力

B.委婉拒绝小郑的要求

C.了解小郑的感受

D.指出小郑请求的不合理性

【答案】：C

88、优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物

依赖现象中，最常见的是（）。

A.服用违禁药物

B.滥用处方药

C.服用抗生素

D.过量服用药物

【答案】：B

89、全国助残日是每年（）的第三个星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

90、社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离

异家庭，奶奶将他一手抚养长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一个事事

以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”，矫正初期，无

论社会工作者怎样努力，徐某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作

者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关心徐某，渐渐地，徐

某开始对工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了（）的社会

工作价值理念。

A.接纳

B.保密

C.个别化

D.非评判

【答案】：A

91、社区工作的客观环境是不断变化的，管理的目标、内容也常发生

变化，因而在考虑设计和建立一个工作计划时，要遵循：

A.协调原则

B.效率原则

C.科学原则

D.弹性原则

【答案】：D

92、许颖是一个从农村来到城市上学的初一学生，因为觉得自己的成

绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流，上课也

不敢举手发言。作为社会工作者，针对许颖的情况，辅导介人的重点

应放在（）。

A.自信心方面的训练和提高

B.朋辈交住能力醒升

C.情绪调节方面的辅导

D.人际沟通能力的培养

【答案】：A

93、筛选目标是指（）。

A.目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行

B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目

标进行讨论，以决定具体的目标

C.当不能确定目标时可以使用从1~10的计分方式给每个待定的目标打

分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标

D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象

逐个对目标进行筛选

【答案】：B

94、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服

务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面入手，

这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李

遵循的介入行动原则是（）。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：C

95、社会工作者根据服务对象的需要和问题说明要建立和串联的资源

网络，属于（）的介入行动。

A.物质资助

B.安置服务

C.资源整合

D.经济援助

【答案】：C

96、老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老伴

及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于（）类型。

A.核心家庭

B.联合家庭

C.主干家庭

D.领养家庭

【答案】：A

97、接案期的工作非常重要，它的目标是要与服务对象建立一种良好

的（），为后续的预估和介入打下良好的工作基础，以便社会

工作者和服务对象能以此为起点一起工作，实现社会工作的助人目标。

A.合作关系

B.服务关系

C.专业关系

D.帮扶关系

【答案】：C

98、某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事

件，

A.安抚孕妇家属的情绪

B.向医生了解孕妇的情况

C.协助安排孕妇尽快进行检查

D.向医院领导汇报，并通知警务室和保安

【答案】：A

99、小华要为服务对象撰写预估摘要，则服务对象自身系统的预估不

包括（）。

A.自身存在的优势

B.服务对象解决问题的动机

C.自身存在的可能导致其困难的问题

D.服务对象的家庭情况

【答案】：D

100、（2020年真题）社会工作者小林在入户走访评估时发现，刘阿姨

的家庭符合最低生活保障救助条件，但刘阿姨并没有提出申请。刘阿

姨认为自己虽然出行需要坐轮椅，行动不便，但依然有动手能力，希望

能自食其力，为就读初中的女儿做榜样。对此，小林适宜的做法是

（）O

A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标

B.劝说刘阿姨继续申请救助，保障基本生活

C.尊重刘阿姨的意见，为其提供相关工作信息

D.尊重刘阿姨的意见，停止为其开展救助服务

【答案】：C

101、伤残军人张某因意外致残退伍，当地民政米门根据他的身状况安

排他到残联工作。张某工作十分认真，但常常发脾气，领导收到很多

人对他的投诉，因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到，由

于残疾，张某内心非常自卑，一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针

对张某目前的问题，社会工作者采取（）方法来帮助他比较合适。

A.社会行政

B.社区工作

C.小组工作

D.个案辅导

【答案】：D

102、帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障其在经

济生活中不受歧视；对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助其得

到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的（）措施。

A.职业康复

B.社区康复

C.社会康复

D.教育康复

【答案】：C

103、社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术

教室，并请老师为老年人开设音乐和美术讲座，这一做法体现了社区

教育中的（）取向，

A.社区老人本位

B.学校本位

C.社区工作本位

D,补偿本位

【答案】：B

104、处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁

情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网

吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即

学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理

辅导的起点是（）0

A.学会认识和辨别情绪

B.规避情绪暴躁的负面影响

C学习正确控制情绪方法

D.防止情绪暴躁造成的后果

【答案】：A

105、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道这个消息后都

开始歧视她，让她倍感孤独绝望，小秋的家人因此向社会工作机构

求助。社会工作者了解小秋的情况后，发现其家人并没有像其他家

庭那样抛弃或岐视小秋，因此准备充分利用家庭资源帮助小秋，此

社会工作者采用的介入原则属于（）。

A.个别化

B.以人为本，服务对象自决

C.与服务对象相互依赖

D.考虑经济利益

【答案】：A

106、下列不属于专项七会救助的是（）。

A.教育救助

B.医疗救助

C.灾害救助

D.住房救助

【答案】：C

107、（2020年真题）某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服

务已近一年，他们以各种方式动员社区居民参与项目活动，社区居民

也感受到参与项目给自己带来的益处，投入了越来越多的时间和精力。

但在项目中期评估中，社会工作者发现社区居民参与效果不佳。从影响

社区居民参与因素角度来分析，该社区发生上述情况可能是

A.参与意愿不高

B.参与能力较低

C.缺乏参与机会

D.没有认识到参与价值

【答案】：B

108、某老旧小区失业、低保人员较多，便民设施缺乏，居民日常生活

不便。社会工作者分析了社区的具体情况后，与相关政府部门取得联

系，开设便民餐车和家电维修点，既改善了小区便民设施少的状况，

又开发了就业岗位。在本案例中，社会工作者采用的社区工作方法是

Oo

A.地区发展

B.社会策划

C.社会行动

D.社会倡导

【答案】：B

109、刘某三年前退役后接受当地安置办安置，但是这么多年来，安置

都没能稳定下来，他觉得是因为自己没有能力造成的，于是渐渐地对

工作失去了兴趣，也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况，安置

办人员首先要做的工作是（）。

A.让刘某的家人多照顾他

B.向上级单位反映刘某的情况

C.对刘某进行全面评估，以便确定根本问题

D.继续为刘某安置相关单位

【答案】：C

110.将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，

又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是（）在

社区矫正中的运用。

A.社会工作研究

B.社会工作行政

C.社区工作方法

D.小组工作方法

【答案】：B

11k李阿姨是一位农村妇女，早年生孩子时，婆家为了省钱没有让她

到正规医院生产，结果导致流产，死胎残存于腹中，最终发生了癌变。

以此来看，（）不是导致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。

A.社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情

B.夫家将妇女当成传宗接代的生育工具

C.李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识

D.李阿姨自身生育能力不强

【答案】：D

112、老高夫妻俩关系很好，有一个儿子，很乖巧听话，学习也很好。

自从儿子离家上大学后，老高的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于

是向社会工作者求助。社会工作者分析老高妻子的情况后，向其妻子

介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调

整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者使用的理论解释是

（）O

A.家庭系统理论

B.家庭生命周期理论

C.生杰系统理论

D.结构式家庭治疗理论

【答案】：B

113、小李是一名高中三年级的学生，目前因为失恋问题情绪十分不稳

定，再加上高考的压力，使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小

李目前的情况，社会工作者打算对他进行情绪辅导训练，首先应该使

小李（）。

A.识别自己的情绪

B.识别他人的情绪

C.学会用不同的词语和方法表达情绪

D.增强心理承受能力

【答案】：A

114、为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服

务机构发起“青春助跑•学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与

社区困境家庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立

支持性的陪伴关系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。

上述社会工作介入方法是（）。

A.朋辈辅导

B.向导服务

C.家庭治疗

D.危机介入

【答案】：B

115、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有

一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能

通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作

者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改

善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主

要角色是（）。

A.调解者

B.联结者

C.促进者

D.倡导者

【答案】：C

116、相对于差别影响评分，服务对象满意度测量的局限性在于

（）O

A.测量比较困难

B.测量比较粗糙

C.有时服务对象会倾向于给予消极的评价

D.带有服务对象的主观色彩

【答案】：B

117、社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线

搭桥服务社。老干部中有的在中小学担任校外辅导工人，有的为社区

的环境绿化提供方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助社

会工作者协助军休干部实现了（）的功能。

A.老有所养

B.老有所乐

C.老有所为

1）.老有所学

【答案】：C

118、医务社会工作者为即将出院的患者制订出院计划时首先要做的工

作是（）

A.为患者做全面的评估

B.为患者制订康复方案

C.协助患者与医疗保险公司沟通

D.帮患者联系就近诊所以便继续治疗

【答案】：D

119、江叔叔是一位退伍军人，退伍前在部队执行任务时负伤，小肠被

切除一米有余。去年，他领到了民政部门颁发的《残疾军人证》，根

据规定，他可凭此证件免费乘坐市内轨道交通工具。这属于优抚安置

工作中的（）措施。

A.优待

B.抚恤

C.安置

D.补助

【答案】：A

120、推动（）的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增

强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

A.家庭生活教育

B.健康教育

C.公民教育

D.成人教育

【答案】：A

121、结婚五年的小赵夫妇俩夫妻关系一直不错，很恩爱，但是最近他

们时常为是否生二胎吵架，妻子认为家里只有一个孩子，小孩太孤单,

再要一个孩子不孤单，小赵则认为生二胎麻烦不说，也养不起，压力

太大，两人互不让步。针对小赵夫妻的上述情况，社会工作者可以展

开的改善夫妻关系的服务是（）。

A.提供夫妻生二胎政策指南

B.协助夫妻沟通并就在生二胎问题上达成共识

c.指导夫妻和睦相处的方法

D.提高夫妻情绪管理的能力

【答案】：B

122、社会工作者小王具有贫困家庭评估工作的丰富经验。在对每一个

新的服务对象进行评估时，小王都应坚持的正确做法是（）

A.仅靠自己的观察收集资料

B.凭借以往经验得出结论

C.依据初始资料完成评估工作

D.搁置经验，“倒空”自己

【答案】：D

123、下面关于家庭系统理论基本观点的描述，错误的是（）。

A.家庭成员出现问题时，他们需要调整自己的行为和沟通交流方式

B.家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的

C.家庭所面临的危机既是机会，也是挑战

D.因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决

【答案】：B

124、家庭系统理论的核心是从（）入手来理解家庭成员遭遇的

问题以及寻求问题解决的过程，它为社会工作者提供了理解整个家庭

运行规则的服务框架，让社会工作者避免陷入用单个家庭成员的理解

替代整个家庭理解的困境。

A.整个家庭系统

B.家庭个别成员

C.孩子

D.夫妻

【答案】：A

125、下列选项中，针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作是

()O

A.心理辅导

B.转介

C.心理评估

D.个案管理

【答案】：D

126、家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面

临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员发展和情感需

要的专业服务活动。家庭社会工作的目的主要是帮助有需要的家庭发

挥其()功能。

A.家庭

B.社会

C.社区

D.个体

【答案】：B

127、小明今年16岁，已辍学多年。小明的父母靠给人打临工赚钱,

家里比较贫困，也没有社会保障。因为家庭经济窘迫，小明没有读

完初中就去打工赚钱了。由于他年龄小，在工作中，工友往往会欺

负他，包工头也常常克扣他的工资。这些经历使得小明人际沟通不

太理想，失去了对生活的信心，工作缺乏积极性。他总觉得自己低

人一等。负面的自我评价，使他变得退缩，没有勇气接触外面的世

界。为了帮助小明，古会工作者为小明以及其他有相似背景的青少年

设计了一套生活辅导计划。以下内容中，O属于该计划初期的介

入策略。

A.为他们提供就业培训，创造就业机会

B.进行历奇辅导，发掘内在潜力，提升生活动力

C.提供就业信息，帮助联系就业单位

D.协助重返校园，接受正规的教育，增强竞争力

【答案】：A

128、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高

位截瘫，终日躺在荣军医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既

往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为

协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协

助小徐()。

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.建构当下生命意义

【答案】：D

129、社会工作者小王受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的

服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影

响，最初不愿接受小王的访谈。在小王的关心、支持和不懈努力下，

受虐妇女们终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和应对策略。受虐妇

女们的讲述反映了她们的()。

A.表达性的需求

B.比较性的需求

C.感觉性的需求

I).规范性的需求

【答案】：C

130、在现实生活中，大多数女性在家庭领域扮演重要角色，而在政治、

经济、社会领域中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女

主内”、“男主女从”，这种分工模式是()。

A.两性生理基础上的分工

B.符合两性特点的分工

C.两性各取所长的分工

D.社会建构的两性分工

【答案】：I）

131、社会工作者小华为张某提供个案服务时，发现其有物质生活困难，

说谎，打骂孩子、不和外界沟通等问题。小华在制订服务计划时，最合

理的目标除述是：

A.提升张某与外界的沟通能力

B.减少引某打骂孩子的次数

C.消余张某的物质生活难问题

D.让张某不再说谎

【答案】：A

132、社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强,

经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个

过程称为社会工作的（）。

A.接案

B.接触

C.筛选

D.评估

【答案】：A

133、军休社会工作介入的重点是（）.

A.协助退役军人顺利完成告别军旅生涯

B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备，稳定就业

C.帮助优抚对象个体做好生命回顾

D.协助军休干部识别自己的非理性信念

【答案】：D

134、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成

“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报

名，大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜

采用的方法是：

A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生。

B.让每位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名考生

C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由

D.采取随机筛选的抽签选取12名组员。

【答案】：A

135、在社区服务过程中，社区社会工作者根据资源的不同特点，配置

资源，采取组织、培训、咨询、合作等不同方法进行弹性使用，以保

障资源能够被有效地协调和使用，发挥资源的最大效率。这属于社区

资源链接方式中的（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源配置

D.资源挖掘

【答案】：C

136、（2020年真题）为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走

访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题，还联络妇幼保健院的医生为

婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的

上述工作属于儿童社会工作中的（）服务。

A.提供儿童救助

B.促进儿童社会化

C.提供家庭支持

D.促进儿童身心健康

【答案】：D

137、社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结

合（），为妇女群体提供服务，就形成了具有性别视角的妇女

社会工作的独特方法。

A.男女平等

B.妇女发展

C.女权主义

D.社会性别视角

【答案】：D

138、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。

社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9：00-10：00o地点在小区

相对偏僻的一块空地。并将此动议公示，征求居民意见，以便形成最

终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的

（）O

A.告知

B.协商

C.咨询

D.共同行动

【答案】：C

139、自从有了孩子，小刘夫妻整天争吵不休，丈夫指责妻子整天唠唠

叨叨，妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求，社

会工作者决定进行入户调查，了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中

社会工作者运用的家庭社会工作原则是（）。

A.家庭个别化原则

氏满足家庭成员需求满足原则

C.家庭处境化原则

D.帮助家庭成员增能原则

【答案】：C

140、老赵结束强制隔离戒毒回到社区，发现妻女已搬家，不知去向。

邻居对他避而远之，找工作也屡屡碰壁。老赵找到社会工作者，要求

获得经济补助。当得知无法马上获得补助时，老赵突然情绪失控，指

责社会工作者不负责任，扬言要复吸报复社会，面对老赵这种情况，

下列社会工作者的做法中，体现社会工作接纳原则的是（）。

A.对老赵的境遇表示理解，请他坐下慢慢说

B.让老赵冷静下来，并告知申请补助的流程

C.向老赵宣讲禁毒法，并强调复吸的危害性

D.向街道禁毒工作部门反映老赵的具体情况

【答案】：A

14k当今社会，年龄歧视依然存在，对伤残的、不能工作的、不能运

用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法。在进行老年

社会工作时，要注意（）。

A.价值观问题

B.移情与工作倦怠问题

C.社会参与问题

D.居家安仝问题

【答案】：A

142、（2019年）社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。

在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的

意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是OO

A.职业评估

B.职业介绍

C.职业培训

D.就业指导

【答案】：A

143、矫正社会工作以（）为其哲学基础。

A.人道主义

B.实证主义

C.行为主义

D.利他主义

【答案】：A

144、黄老伯经常遗忘一些事情，而且变得越来越爱唠叨，黄老伯的儿

子经常用“你再不停地唠叨的话，我就把你扔到大街上去”这样的话

来恐吓、威胁他。在社会工作者看来，黄老伯的儿子对待黄老伯的行

为属于（）老人。

A.虐待

B.忽视

C.剥夺

D.疏于照顾

【答案】：A

145、某化工企业招聘新员工，许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业

风险，社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书，详

细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施，

并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了

（）角色。

A.利益协调者

B.资源联结者

C.矛盾调解者

D.咨询辅导者

【答案】：D

146、（2020年真题）某施工现场发生意外事故，一名伤员被送至医院

急诊部。因该伤员伤势较重，陪同人员心情急躁，觉得医护人员行动

迟缓、救治不力，与医护人员发生争吵，出现过激行为，妨碍了救治

工作。此时，急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是

A.协助医院保安，对患者陪同人员暂时实施隔离

B.提供现场陪伴，对患者陪同人员进行情绪疏导

C.引导医护人员，避免与患者陪同人员直接接触

D.劝导陪同人员，并探究其出现过激行为的原因

【答案】：B

147、小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具

不整理。

A.指导小强改变不良的行为习惯

B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划

D.指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励

【答案】：I）

148、孤老退伍红军老战士最为关注和渴望满足的需要是（）。

A.婚姻家庭

B.工作生活

C.社会尊重

D.健康维护

【答案】：D

149、雨晴和雨浩是一对龙风胎兄妹，由于家庭比较富裕，他们兄妹结

婚后仍和父母生活在一起。橡他们这样的家庭类型属于（）。

A.主干家庭

B.核心家庭

C.联合家庭

D.复合家庭

【答案】：C

150、年近50岁的李女士是某企业的工程师。人力资源部门通知她准

备办理退休手续，李女士不愿退休，找到社会工作者老王，寻求帮助,

老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动争议处理程序，建议

她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动争议调解。在上述过

程中，老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.协调者

C.促进者

D.咨询辅导者

【答案】：D

151、（2016年真题）王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情

绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，

王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制定的服务目标是

（）O

A.防止王女士情绪进一步低落

B.帮助王女士发现生活中的积极方面

C.鼓励王女士主动与他人交往

D.延长王女士情绪平稳的时间

【答案】：D

152、小雅是一位单亲妈妈，去年下岗，家庭经济遭遇危机，女儿又生

病需要手术，几乎亲戚朋友都借遍了钱，还是不够高昂的医疗费用，

于是到社区求助。社会工作者郭飞帮助申请了医疗救助，解了燃眉之

急。但是，以后的日子怎么办郭飞查找资料，了解到西方国家很多都

有专门帮扶单亲母亲的福利政策，但是目前我国没有，郭飞接下来的

工作可以进行（）O

A.社区动员

R.政策倡导

C.连接非正式支持资源

D.连接专业机构的帮助

【答案】：B

153、社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运

用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性，报务，在活动的设计

上，小平应选择（）。

A.带有创意的表达性活动

B.有较复杂工艺的活动

C.有益于老人健康的简单活动

I）.带有竞争性的活动

【答案】：C

154、（2015年真题）社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童“自我

状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全

体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪

化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该

组员就可以（）。

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

D.从儿童圈跳到父母圈

【答案】：C

155、社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列

服务中，属于间接服务的是（）。

A.为脑瘫儿童提供物质资源

B.改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧

C.训练脑瘫儿童，使其能够独立生活

I）.向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难，并进行政策倡导

【答案】：D

156、（2019年）社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，

男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃饭慢.

衣服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后，初步判

断男孩可能遭受了家庭暴力。为此，他首先应当（）

A.报案

B.寻求法律援助

C.对家长进行法制教育

D.安置到儿童福利机构

【答案】：A

157、社会工作者为某打工子弟中学的新生设立了“大哥哥大姐姐”项

目，其主要内容包括帮助新生适应学校生活，并在他们学习遇到困难

的时候提供课业辅导，促进新老学生的交流。该项目属于（）青少年社

会工作。

A.治疗性

B.发展性

C.预防性

D.康复性

【答案】：C

158、社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索，不包

括（）。

A.直接的线索

B.间接的线索

C.行为上的线索

I）.表情的线索

【答案】：D

159、王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作

业拖沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士

聚焦问题，小李正确的做法是O

A.让王女士清楚描述女儿问题的表现

B.让王女士澄清希望解决的其他问题

C.协助王女士根据严重程度给问题排序

D.协助王女士分析造成这些问题的原因

【答案】：C

160、小张在孩子三岁时，因丈夫有外遇而与其离婚，她获得了孩子的

监护权，出于怨恨，小张不让前夫见孩子，也拒绝了前夫支付给孩子

的抚养费，以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求，但小张既要工作又要

照顾孩子，心力交瘁，向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的

工作原则，小王应该做的是（）。

A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响

B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议

C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因

D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务

【答案】：C

161、盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。

A.社区康复权

B.社会福利权

C.文化生活权

D.环境友好权

【答案】：