《幼儿教师综合素养》课件-2-2022年上教师资格证模考答案

2022年上教师资格证模考大赛(幼儿)终极综合素质答案1.B题干中，“不只是要学习文化知识，更重要的是促进小朋友德、智、体、美等各个方面的发展”的观点与素质教育是促进学生全面发展的教育相一致。B项正确。2.A“育人为本”的儿童观的内容包括：（1）儿童是发展的人；（2）儿童是独特的人；（3）儿童是具有独立意义的人。其中，儿童是发展的人包括三方面：①儿童的身心发展是有规律的；②儿童具有巨大的发展潜能；③儿童是处于发展过程中的人。题干中，李老师认为小丽现在数数差，以后肯定当不了医生，说明李老师没有用发展的眼光去看待小丽，没有看到小丽发展性的表现。A项正确。3.D题干中，当老师无意间做一个动作时，百分之九十的幼儿都会学着模仿。这说明教师劳动具有示范性。D项正确。4.B教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者，比如引导儿童自由讨论、自主探究等。反之，老师不可以从头到尾一味讲授知识，而儿童只能单纯、机械地听课。题干中，张老师在教小朋友的时候，从头到尾一味讲授知识，而小朋友们只能单纯、机械地听课，从来没有机会讨论和探究，违背了教师观中“教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者”，是错误的。B项正确5.C《中华人民共和国教师法》第七条第（四）项规定，教师享有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。题干中，学校对于未参加暑期教学研讨会的教师一律扣除三个月工资，这种做法是不正确的，侵犯了教师带薪休假权。C项正确。6.D《中华人民共和国教育法》第三章第三十一条规定：“学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”D项正确。7.C《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。”图中，教育资源全部配置在重点学校上，这是不合法的，应当促进学校均衡发展，均衡配置学校之间教育资源。C项正确。8.B教师孙某一遇到上课不听讲的小朋友就会对其进行言语辱骂，经再三提醒也未改正，造成了不良影响。依据《中华人民共和国教师法》规定，当地教育行政部门可给予孙某行政处分或者解聘。B项正确。9.C《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第二十一条规定：“未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活。”C项正确。10.B《幼儿园工作规程》第二十一条规定：“供给膳食的幼儿园应当为幼儿提供安全卫生的食品，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量，保证幼儿合理膳食。幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。”B项正确11.B《学生伤害处理办法》第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。”所以应由松松的监护人承担赔偿责任。B项正确。12.C《中华人民共和国宪法》第一章第二条规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”C项正确。13.C教师只爱成绩好的学生，说明没有做到关心爱护全体学生，平等公正对待学生。因此，违背了关爱学生的职业道德要求。C项正确。14.A王老师虽然刚从大学毕业，但是他理念先进，他认为老师应该利用教材教学，而不是向学生“教教材”。王老师的做法是遵循了教书育人职业道德的正确行为。A项正确。15.C李老师认为，幼儿具有向师性，所以在日常的教学工作中，教师更要注意言行，要利用自己积极的行为去影响每一个幼儿。这说明李老师具有为人师表的观念。C项正确。16.A爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。A项中，“不敷衍对待每一个学生”体现了教师爱岗敬业的职业要求。A项正确17.B孔子提出道德教育内容：以“礼”和“仁”为核心，“仁”的核心为“爱人”。孟子提倡“性善论”。因此，B项说法错误，为正确选项。18.D歌曲《阿拉木汗》是一首流传在新疆吐鲁番地区的维吾尔族民歌，后经过“西部歌王”王洛宾的整理改编，以其欢快活泼、幽默风趣、耐人寻味的特点而迅速流传至全国。D项对应正确，为正确答案。19.C曹植是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物。其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。南朝宋文学家谢灵运评价其“天下才有一石，曹子建独占八斗”。C项正确。20.A“儿童强不睡，相守夜欢哗。”出自苏轼《守岁》，描述了春节守岁的情况。守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年到来。A项正确。21.B酚酞是一种化学成品，属于晶体粉末状，几乎不溶于水。其特性是在酸性和中性溶液中为无色，在碱性溶液中为紫红色，常被人们用来检测酸碱，不适于做测温物质。B项与题干相符，当选。22.B《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括以笔记体裁形式写成的科学典籍，此书最早记载了人工磁化的一种简便方法，即“以磁石磨针锋”，造指南针。B项正确。23.C①铜奔马，别称马超龙雀、马踏飞燕、马袭乌鸦、鹰掠马、马踏飞隼、凌云奔马等，为东汉青铜器，1969年10月出土于甘肃省武威市雷台汉墓，现藏于甘肃省博物馆。②四羊方尊是商朝晚期青铜礼器，祭祀用品。1938年出土于湖南宁乡县黄材镇月山铺转耳仑的山腰上，现属炭河里遗址。收藏于中国国家博物馆。③开元通宝为唐代货币。钱币在唐代始有“通宝”。④成化斗彩鸡缸杯是汉族传统陶瓷中的艺术珍品，属于明代成化皇帝的御用酒杯。因此，按照出现的年代顺序正确的是商朝的四羊方尊——汉代的铜奔马——唐代的开元通宝——明代的斗彩鸡缸杯。C项正确。24.B我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜。一夜即为“五更”，每“更”为现今的两个小时。二更相当于现在晚上的九点到十一点。此时间段夜深人静，人们都已歇息入睡，停止了活动，所以称人定。B项正确。25.C黄山古称黟山，位于安徽省黄山市境内。黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”及历史遗存、书画、文学、传说、名人“五胜”著称于世，素有“天下第一奇山”“天开图画”“松海云川”之称。C项正确。26.CPowerPoint界面一共有三种视图，分别是普通视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图。其中，普通视图是主要的编辑视图，可用于撰写或设计演示文稿，也是PowerPoint的默认视图方式。题干中，张老师想对《小兔子乖乖》演示文稿进行修改，可以在普通视图下进行。C项正确。27.B撤销的快捷键是Ctrl+Z，B项正确。28.B“乌龟”与“甲鱼”是两种不同的动物，属于全异关系。B项中，“柑橘”和“柠檬”是两种不同的水果，属于全异关系。B项正确。29.C假设所缺数字为n，后项减去前项的差为1、5、6、N-15、43-N，观察前三项数据可知，第三项的差为前两项差的和，即6=1+5，因此，N-15=5+6，得出N=26。C项正确。30.[参考答案]小茹老师的行为是正确的，遵循了“育人为本”的儿童观。首先，小茹老师遵循了儿童是发展中的人。儿童是处于发展过程中的人，儿童是具有巨大发展潜能的。材料中，小茹老师并没有因为幼儿不喜欢刷牙而放弃对其习惯的培养，而是结合儿歌以及自主探究的形式，引导幼儿明白刷牙的重要性，遵循了儿童是发展中的人的儿童观。其次，小茹老师遵循了儿童是具有独立意义的人。儿童是学习的主体，每个儿童都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。材料中，小茹老师并没有直接讲解刷牙的重要性，而是让幼儿自己实际操作，感知刷牙的重要性以及不刷牙的危害，充分发挥了儿童的主观能动性。遵循了儿童是独立意义的人的儿童观。最后，小茹老师遵循了促进学生全面发展，做到教育公正，面向全体学生。材料中，小茹老师在提问时是面向全班所有小朋友，让所有的孩子一起思考，帮助孩子培养起认真刷牙的好习惯。体现了老师做到了教育公正，促进了幼儿的全面发展。综上所述，小茹老师的教育行为值得我们学习，要树立正确的儿童观，促进幼儿更好地发展。31.[参考答案]该老师的教育行为符合教师职业道德的要求，值得我们学习。首先，该老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，该老师看到圆圆的情绪低落后主动的关心圆圆，看到圆圆不爱吃饭，耐心的和圆圆对话并蹲下来喂圆圆吃饭，这体现了关爱学生的职业道德。其次，该老师的教育行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，该老师一直耐心的鼓励和引导圆圆，还针对圆圆的状态，收集相关书籍资料寻找解决圆圆问题的出路，这体现了教书育人的职业道德。最后，该老师的教育行为体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，该老师认为作为一名教师应该不断的丰富自己的知识储备，才能更好的陪伴学生成长，这体现了终身学习的职业道德。因此，作为一名教师应该向该老师学习，遵守教师职业道德，做到终身学习、关心爱护全体学生，做学生的良师益友，促进学生的全面健康发展。32.[参考答案]（1）题：本文中心论点讲述了儒家和道家是中国传统文化的两大支柱，二者在社会功用上是分工合作的关系。用区分儒家和道家两家观念的不同，来说明当今社会既需要儒家的引导，也需要道家的顺其自然之法，两者缺一不可。题：儒家和道家有以下四种区别：①儒家比较强调伦理学，重视道德修养；道家则强调智慧的觉悟和解脱。②儒家强调人的社会性，它的思考方式是以人类为中心，所以我们要尊重及帮助别人，让人类社会可以永续发展。道家认为以人为中心去思考问题，必定徒劳无功，所以要我们设法排除人类本位的想法，敞开眼界与心胸，从整个宇宙来看一切，改变思维模式，超越人类本位，顺其自然。③儒家以“天”为至高存在，凸显历史背景；道家以“道”为至高存在，展现宇宙视野。④儒家期盼“天人合德”，从向善到择善到至善；道家则希望“与道合一”，人要成为有道者或者行道者。33.[参考答案]追求卓越，树立远大目标【标题的优点：首先，范文的标题“追求卓越，树立远大目标”突出了“追求高目标”这一主题。其次，从内容上，做到“标题即论点”，使阅卷人第一眼看见标题就能推断出整篇文章的核心观点。】（1）著名作家曹禺先生曾为“眼高手低”正名，他解释道，一个人做事眼高手低是正常的，只有眼高起来，手才能跟着高起来。（2）曹禺先生的话很有道理，一个人若是眼睛总盯在低处，又如何能抬高手呢？由此可见，欲追求卓越，须先树立远大目标。【开头的优点：★内容方面：范文的开头是通过引用材料内容，对故事内容进行了分析。段尾处进行总结，对材料中心主旨进行了阐述，点出“追求高目标”主题，做到了主题明确。★文字表达方面：开头引用材料，有叙有议，体现作者对材料的思考。】树立远大目标，方能成就伟大的事业。（1）高尔基曾经说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。”古今中外的伟人，往往在发展之初就立下了远大目标，“眼高”促进“手高”，发展能力，实现理想。（2）司马迁“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，忍辱负重，终成《史记》；全世界无产阶级和劳动人民的革命导师马克思，早在中学时代就立志为人类谋幸福；周恩来总理少年时便立志要为中华之崛起而读书，为祖国奉献终身。普通人固然难望伟人项背，但也不能畏惧树立远大的目标。（3）《孙子兵法》有云，“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必败”。制定了高目标，最后仍然有可能只达到中等水平，而如果制定一个中等的目标，最后有可能只达到低等水平。眼高手低不可怕，可怕的是眼低了，手也跟着低了。【论述段1的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“追求高目标”这一文章主题提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出它是从“树立远大目标，方能成就伟大的事业”的角度入手，指出了只有胸怀远大目标，才会成就伟大的事业。★论述内容：（1）引用高尔基来证明人的目标越是长远，发展的就越好。（2）举例论证，用司马迁、马克思、周恩来等伟人的故事来证明胸怀远大目标，方能做出一番事业。（3）举例论证，用《孙子兵法》再次回扣主题，论述说服力强，结论自然流露。】树立远大目标，方能有不断突破的动力。（1）始终心怀远大目标，是对自己的一种推动力，能长时间地调动自己的激情，保持前进的脚步，让自己在“小富”后不会“即安”，在略有成就后仍保持着追求卓越的渴望。（2）我国著名画家齐白石，曾五易画风。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前，70岁以后，画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。正因为老人心怀对艺术的执着追求，他才能面对已经取得的成功并不满足，仍然马不停蹄地改变、创新，不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。在不断的自我突破下，他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。【论述段2的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“追求高目标”这一文章主题提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出它是从“树立远大的目标，方能有不断突破的动力”的角度入手，指出了只有胸怀远大目标，才有不断前进的动力。★论述内容：（1）总的论述胸怀远大目标的人拥有追求梦想的不竭动力。（2）举例论证，用齐白石的故事证明了远大的目标是人不断突破自己的推动力。】树立远大目标，方能有坚持不懈的毅力。（1）一个人因为有了