《做个乘法表》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

《做个乘法表》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：《做个乘法表》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时核心素养目标本节课旨在培养学生的数学思维能力和应用意识。通过制作乘法表，学生将学习数学的基本概念，发展逻辑推理能力，提高解决问题的能力。同时，通过实际操作，学生能够增强数感和空间观念，为后续学习打下坚实基础。重点难点及解决办法重点：

1.理解乘法表的结构和规律。

2.掌握乘法的基本运算。

难点：

1.学生对乘法概念的理解和应用。

2.如何将乘法表与实际生活情境相结合。

解决办法：

1.通过直观教具和实际操作，帮助学生理解乘法表的结构和规律。

2.设计层次分明的练习题，逐步引导学生掌握乘法运算。

3.结合生活实例，让学生在解决实际问题的过程中应用乘法表，提高学习兴趣和实际应用能力。通过小组合作和讨论，鼓励学生主动探索和解决问题，突破学习难点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《做个乘法表》相关的数学课本。

2.辅助材料：准备乘法表模板、彩色卡片，用于学生动手制作和游戏化学习。

3.实验器材：准备计数器、算盘等，辅助学生理解乘法运算。

4.教室布置：设置小组合作学习区，布置白板或黑板，以便展示乘法表和进行互动讨论。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：利用多媒体展示生活中的乘法实例，如购物、烹饪等，引导学生思考乘法的应用。

2.提出问题：让学生举例说明生活中哪些地方用到乘法，激发学生对乘法学习的兴趣。

3.引导学生回顾已学的乘法知识，为新课学习做铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解乘法表的结构和规律，强调乘法表是乘法运算的直观展示。

2.通过实物操作，如使用彩色卡片，让学生动手制作乘法表，加深对乘法概念的理解。

3.展示乘法表的规律，引导学生观察并总结乘法表的特点。

4.结合实例，讲解乘法运算的步骤，让学生掌握乘法的基本运算。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生独立完成乘法表填空练习，巩固所学知识。

2.小组合作，互相检查填空结果，培养学生的合作意识。

3.教师选取部分练习进行讲解，纠正错误，加深学生对乘法运算的理解。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：乘法表中的数字有什么特点？如何根据乘法表进行乘法运算？

2.学生回答问题，教师点评并给予鼓励。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：乘法在生活中的应用有哪些？请举例说明。

2.学生回答问题，教师引导学生将乘法与实际生活相结合，培养学生的应用意识。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何利用乘法表解决实际问题？

2.学生分组讨论，分享自己的解决方案，教师点评并给予指导。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调乘法表的重要性。

2.布置作业：让学生完成课后练习，巩固所学知识。

教学时间分配：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：15分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养拓展：5分钟

7.总结与作业布置：5分钟

总计用时：45分钟知识点梳理1.乘法概念：乘法是一种基本的数学运算，表示将一个数与另一个数相加多次。乘法可以用符号“×”表示。

2.乘法表：乘法表是乘法运算的直观展示，通常以矩阵形式呈现，其中行和列分别代表乘法运算的两个因数。

3.乘法交换律：乘法交换律表明，在乘法运算中，因数的位置可以互换，乘积不变。即a×b=b×a。

4.乘法结合律：乘法结合律表明，在乘法运算中，因数相乘的顺序可以改变，乘积不变。即(a×b)×c=a×(b×c)。

5.乘法分配律：乘法分配律表明，一个数与两个数的和相乘，等于这个数分别与这两个数相乘的和。即a×(b+c)=(a×b)+(a×c)。

6.乘法运算的规则：

-零乘任何数都等于零：a×0=0。

-任何数乘以1都等于它本身：a×1=a。

-任何数乘以负数等于负的乘积：a×(-b)=-(a×b)。

7.乘法运算的简便方法：

-分解因数：将乘法表达式分解为更简单的乘法表达式。

-乘法口诀：记忆乘法口诀，快速计算乘法结果。

-估算：使用近似值进行乘法运算，得到大致的结果。

8.乘法在实际生活中的应用：

-计算面积：长方形面积=长×宽。

-计算体积：长方体体积=长×宽×高。

-计算数量：计算物品的总数，如购物时的商品数量。

9.乘法表的应用：

-通过乘法表学习乘法运算的规律。

-使用乘法表进行快速乘法计算。

-利用乘法表解决实际问题。

10.乘法与除法的关系：

-乘法与除法是互逆运算，即a×b=c可以转换为c÷b=a或c÷a=b。

这些知识点是学习乘法的基础，对于学生掌握乘法运算和解决实际问题具有重要意义。板书设计①乘法概念

-乘法：将一个数与另一个数相加多次的运算。

-符号：×

②乘法交换律

-a×b=b×a

-因数位置互换，乘积不变。

③乘法结合律

-(a×b)×c=a×(b×c)

-因数相乘的顺序可以改变，乘积不变。

④乘法分配律

-a×(b+c)=(a×b)+(a×c)

-一个数与两个数的和相乘，等于这个数分别与这两个数相乘的和。

⑤乘法运算规则

-零乘任何数都等于零：a×0=0

-任何数乘以1都等于它本身：a×1=a

-任何数乘以负数等于负的乘积：a×(-b)=-(a×b)

⑥乘法运算简便方法

-分解因数

-乘法口诀

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