6我的家庭贡献与责任 说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

6我的家庭贡献与责任说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）6我的家庭贡献与责任说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版设计意图本节课以“我的家庭贡献与责任”为主题，旨在引导学生认识家庭中的责任与贡献，培养他们的家庭责任感。通过联系课本内容，让学生在现实生活中找到家庭贡献与责任的体现，进而激发他们关爱家庭、积极承担家庭责任的意识。核心素养目标1.培养学生尊重家庭成员，学会感恩家庭。

2.培养学生树立家庭责任意识，主动承担家庭事务。

3.培养学生学会与人沟通，和谐家庭关系。重点难点及解决办法重点：引导学生理解家庭贡献与责任的意义，并能将理论应用于实际生活中。

难点：帮助学生树立正确的家庭责任意识，并学会在家庭中主动承担责任。

解决办法：

1.结合生活实例，通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生深入理解家庭贡献与责任。

2.利用家庭教育故事，激发学生的情感共鸣，引导他们认识到家庭责任的重要性。

3.设计实践作业，如家庭值日表，让学生在实践中体验家庭责任，培养责任意识。

4.通过家校合作，让家长参与到学生的家庭责任教育中，共同促进学生的成长。教学方法与策略1.采用讲授法，结合图片和视频，直观展示家庭贡献与责任的具体表现。

2.运用讨论法，引导学生分享家庭中的责任体验，激发思考。

3.实施角色扮演，让学生扮演家庭成员，体验不同角色的责任与贡献。

4.设计家庭责任实践作业，鼓励学生将所学知识应用于家庭生活，增强实践能力。教学过程一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着面对全班同学，用亲切的语气说：“同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《我的家庭贡献与责任》这一课。在我们的生活中，家庭是一个重要的社会单位，每个人都有自己的家庭角色和责任。那么，你们知道在家庭中，我们有哪些贡献和责任吗？”

2.学生们纷纷举手回答，老师耐心倾听，并给予肯定和鼓励。

二、新课讲授

1.老师出示PPT，展示家庭关系图，引导学生认识家庭中的不同角色。

2.老师讲解家庭贡献与责任的意义，强调家庭成员间相互关爱、相互支持的重要性。

3.老师举例说明家庭中的贡献与责任，如：父母照顾孩子、兄弟姐妹互相帮助、子女孝顺父母等。

4.学生分组讨论，分享自己在家庭中的贡献与责任，老师巡回指导，给予点评。

三、角色扮演

1.老师将学生分成若干小组，每组选择一个家庭角色，如父母、孩子、兄弟姐妹等。

2.每组学生根据所选角色，设计一段家庭生活中的场景，并进行角色扮演。

3.角色扮演过程中，其他学生观察并思考：在这个场景中，扮演者表现出了哪些家庭贡献与责任？

4.角色扮演结束后，每组分享自己的表演内容，老师引导学生总结家庭贡献与责任的表现。

四、实践作业

1.老师布置家庭责任实践作业，要求学生在家中主动承担一项家庭事务，如：打扫卫生、做饭、照顾弟弟妹妹等。

2.学生在课下完成实践作业，并记录下自己的感受。

3.下一节课，学生分享自己的实践经历，老师点评并给予鼓励。

五、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结家庭贡献与责任的重要性。

2.学生分享自己在家庭中的贡献与责任，以及通过实践作业所获得的感悟。

3.老师总结：家庭是每个人成长的摇篮，我们要学会关爱家庭、承担责任，共同营造和谐的家庭氛围。

六、课堂延伸

1.老师布置课后阅读任务，要求学生阅读有关家庭责任的文章或书籍。

2.学生在课下阅读，并撰写读书心得，下节课分享。

3.老师根据学生的读书心得，进行点评和指导。知识点梳理1.家庭的定义与功能

-家庭是由婚姻、血缘或收养关系所结合成的亲属生活单位。

-家庭的功能包括：生育、教育、情感支持、经济合作等。

2.家庭成员的角色与责任

-父母：提供经济支持、情感关怀、教育指导。

-子女：尊敬父母、履行家务、学习成长。

-兄弟姐妹：相互关爱、相互帮助、共同成长。

3.家庭贡献与责任的表现

-贡献：家务劳动、学习进步、情感支持等。

-责任：完成家务、尊重他人、遵守家规等。

4.家庭沟通与和谐

-沟通的重要性：增进家庭成员间的了解，解决矛盾。

-沟通技巧：倾听、表达、尊重、理解。

5.家庭责任意识的培养

-家庭教育的重要性：从小培养责任感。

-家庭责任意识的体现：主动承担家务、关心他人、履行承诺。

6.家庭冲突与解决

-家庭冲突的原因：价值观差异、沟通不畅等。

-解决冲突的方法：倾听、理解、尊重、妥协。

7.家庭与社会的关系

-家庭是社会的基本单位，对社会的稳定和发展具有重要作用。

-家庭成员应积极参与社会活动，履行社会责任。

8.家庭文化的传承

-家庭文化的重要性：传承家族价值观、习俗等。

-传承家庭文化的方法：言传身教、共同参与家庭活动。

9.家庭责任的法律法规

-家庭成员间的权利与义务。

-法律对家庭责任的保障。

10.家庭教育的误区与应对

-误区：溺爱、过度保护、忽视家庭教育等。

-应对措施：树立正确的家庭教育观念，关注家庭成员的成长需求。内容逻辑关系①家庭的基本概念与功能

-重点知识点：家庭的定义、功能。

-关键词：亲属生活单位、生育、教育、情感支持、经济合作。

②家庭成员的角色与责任

-重点知识点：父母、子女、兄弟姐妹的角色与责任。

-关键词：父母的责任、子女的义务、兄弟姐妹的互助。

③家庭贡献与责任的具体表现

-重点知识点：家务劳动、学习进步、情感支持的体现。

-关键词：家务劳动、学习进步、情感支持。

④家庭沟通与和谐

-重点知识点：沟通的重要性、沟通技巧。

-关键词：倾听、表达、尊重、理解。

⑤家庭责任意识的培养

-重点知识点：家庭教育的意义、责任意识的培养方法。

-关键词：家庭教育、责任感、主动承担。

⑥家庭冲突与解决

-重点知识点：冲突的原因、解决方法。

-关键词：价值观差异、沟通不畅、倾听、理解。

⑦家庭与社会的关系

-重点知识点：家庭对社会的贡献、社会责任。

-关键词：社会基本单位、稳定、发展、社会责任。

⑧家庭文化的传承

-重点知识点：家庭文化的重要性、传承方法。

-关键词：家族价值观、习俗、言传身教、共同参与。

⑨家庭责任的法律法规

-重点知识点：家庭成员的权利与义务、法律保障。

-关键词：权利义务、法律保障。

⑩家庭教育的误区与应对

-重点知识点：教育误区、应对措施。

-关键词：溺爱、过度保护、家庭教育观念。教学反思今天这节课，我们学习了《我的家庭贡献与责任》这一内容。回顾一下，我觉得有几个方面值得反思。

首先，我发现同学们对于家庭贡献与责任的理解比较模糊。在导入环节，我通过提问的方式试图引导他们思考，但有的同学还是显得有些迷茫。这说明我在教学过程中，可能需要更加具体地阐述家庭贡献与责任的概念，以及它们在生活中的具体表现。或许，我可以通过一些生动的故事或者案例来帮助他们更好地理解。

其次，我在课堂上的互动环节，发现学生们参与度并不高。虽然我鼓励他们分组讨论，分享自己的家庭经历，但实际效果并不理想。这让我反思，是不是我的问题设计得不够吸引人，或者讨论的时间不够充足。也许，我可以在今后的教学中，设计更加贴近学生生活的讨论话题，同时给予他们更多的时间去思考和表达。

再者，我在布置实践作业时，注意到有些学生对于如何在家承担家庭责任感到困惑。这让我意识到，实践作业的设计应该更加具体和可操作。比如，我可以提供一份家庭责任清单，让学生根据自己的家庭情况选择合适的任务，这样他们就能更有针对性地去实践。

另外，我还发现课堂上的个别学生对于家庭责任的认知存在偏差。有的学生认为，家庭责任就是父母的义务，而自己只需要享受家庭带来的关爱。这种观念需要及时纠正。在今后