浙江中考语文专项复习：古诗文默写（原卷版+解析）

备战2024年中考语文精选题集（浙江专用）

专题08古诗文默写

1.（2023•浙江绍兴•统考中考真题）填写诗句，完成“宋韵在古诗”分类梳理。

【宋韵•情趣】迷途遇惊喜：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”（李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》）

徘徊见旧识：“无可奈何花落去，（1）。"（晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）

【宋韵•情怀】出猎抒豪情：“会挽雕弓如满月，（2）,。”（苏轼《江城子•密

州出猎》）报君怀壮志："（3）,。"（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

【宋韵•哲理】下岭得理趣：“政入万山围子里，一山放出一山拦。”（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

登高有哲思："（4）,。”（王安石《登飞来峰》）

2.（2023•浙江宁波•统考中考真题）下面是学习活动结束后学习委员的发言。请你完成填空。

古人不仅擅长劝说，在诗词中，他们传情言志的方式也非常精妙。

岑参说不舍：“山回路转不见君，（1）。”化景为情，令人动容。

苏轼言思念：“但愿人长久，（2）。”借月怀人，余韵悠长。

“不畏浮云遮望眼，（3）”是王安石坚定的政治理想。言在此，意在彼。

（4）“?。”这是刘桢借松柏之刚劲，委婉地表达了对堂弟的无限期望。

孟浩然想求职谋事，却以想渡湖而无船为喻：（5）“,”，含蓄地向张丞

相表达自己从政的心愿，真是妙极！

3.（2023•浙江•统考中考真题）古诗词填空。

阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞,_CLL_______________"（王维《使至塞

上》）中的“雁”带有飘零之感；“正莺儿啼,0,蝶儿忙”（秦观《行香子》）中的“燕”

带有愉悦之情；“式&,（4）”（陶渊明《饮酒（其五）》）中的“菊”

隐含归隐的闲适。

阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“g________________,绿杨阴里白沙堤”

（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱；,独怆然而涕下”

（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤；“g,⑻

”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中的''愁"道出了李白对友人的同情与担忧。

阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“3,何日遣冯唐”（《江城子•密州

出猎》）中苏轼以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；,（1D”（《渔

家傲•秋思》）中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达自己功业未成的愁思。

4.（2023•浙江宁波•统考一模）下面是“古人与马”探究组的探究成果，请你补全。

“马”是古人在战场上的伴侣，诗人往往借此表达壮志。陆游在《十一月四日风雨大作》中梦回金戈

铁马的战场生涯，“夜阑卧听风吹雨，（1）”；辛弃疾在《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中

重回气吞万里如虎的青年时光，“（2）弓如霹雳弦惊"。

“马”也是古人羁旅途中表达愁情的寄托之物。岑参偶遇入京使者，慨叹“马上相逢无纸笔，（3）

"；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借马的停驻不前诉说心中的无限悲痛，"（4）,

雪拥蓝关马不前”；马致远在《天净沙•秋思》中借“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，（5）”道

出游子之悲；纳兰性德在《浣溪沙》中借“（6）,北风吹断马嘶声”表达深秋时分人在边塞的孤

独之感。

“马”还表达了古人心中浓浓的深情。李白《送友人》中“（7）,”留下了动情

挥别的一幕；《木兰诗》中木兰在明堂前“（8）,”的心愿表达了对故土不变的眷恋之

情。

5.（2023•浙江宁波•统考一模）几位同学对“什么是真正的朋友”“与朋友如何交往”等话题进行

了讨论，请你将下面的研讨记录补充完整。

小江：“有朋自远方来，（1）?”真正的朋友是志趣相投，思想契合之人。

小北：真正的朋友还能于困境中给予对方慰藉。王勃送杜少府去蜀州赴任，面对离别的伤感，他宽慰

友人：（2）,天涯若比邻。苏轼与张怀民夜游承天寺，面对宦海沉浮的悲凉，他劝慰好友：

何夜无月？何处无竹柏？（3）o

小宁：我认为自然万物也能与我们相交相知。陶渊明在《饮酒（其五）》中与山林归鸟为友，悟返璞归

真之理：山气日夕佳，（4）o王维在《竹里馆》中与明月结伴，抒淡泊之怀：深林人不知，（5）

小江：生活中，朋友之间是如何交往的呢？

小北：我们也许能从古人的交往方式中得到启发。赵师秀以棋会友：有约不来过夜半，（6）

。张岱以酒会友：拉余同饮。（7）o

小宁：朋友交往不一定要喝酒下棋，但是朋友间确实需要相互交流，古人常以诗词唱和表达心意。刘

禹锡以诗赠答白居易，既是感谢友人的关怀，亦是与之共勉：今日听君歌一曲，（8）o辛

弃疾为陈同甫赋壮词，既抒发爱国情怀，亦是表明自己的人生追求：（9）,（10）

6.（2023•浙江宁波•统考一模）同学们回忆七年级“一班一品”的班会活动，下面是一段小组讨论，

请你补充。

老师：一花一世界，每种植物都隐藏着生命的大道理。老师提议班花定为“咬定青山不放松，立根原

在破岩中”的竹子，同学们要像竹子一样有坚定的志向。你们怎么看？

小慈：人常说竹子“嘴尖皮厚腹中空”，还是换成“（1）只有香如故”（陆游《卜算子•咏

梅》）中的梅花，告诉同学们将来纵使遭遇不幸，要有保持留香千古的品质。

小溪：呸呸呸！太不吉利了，我更支持"（2）,”（刘桢《赠从弟》）中的松树，

愿我们即使遭遇风欺霜打，都能保持傲然挺立，愈挫愈勇。

小赵：松、竹、梅都精神可嘉，但形体欠妥。我力赞"（3）,”（周敦颐《爱莲

说》）的莲花，生性高洁稳重。借此希望同学们成为内外兼修的君子。

老师：哈哈！大家考虑都有道理，最后结果就交给大家投票吧。

7.（2023•浙江杭州•模拟预测）优美的古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引我

们前行。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

（1）巅峰是永恒的追求：杜甫笔下有“一览众山小”；王安石诗中有“不畏浮云

遮望眼，"：《观沧海》中，诗人登临碣石山，抒写阔达胸襟与远大抱负的诗句是“日月

之行，;星汉灿烂，若出其里。”

（2）追求是永远的旋律：龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，"，用比喻

巧妙表现诗人虽然脱离官场，仍然关心着国家命运，不忘报国之志，成为传世名句；刘禹锡《酬乐天扬州

初逢席上见赠》中“,病树前头万木春”，表现出遭贬谪后豁达的襟怀和积极进取的态

度，给后人以莫大的启迪和鼓舞；《江城子•密州出猎》词中“,西北望，射天狼”则体

现了苏轼为国效力抗击侵略的豪情壮志；”北定中原，,”是诸葛亮

报效国家的毕生追求。

8.（2023•浙江宁波•统考模拟预测）同学们正在交流课内古诗词名句，请你参与其中，完成名句填

空。

家是国的基础，国是家的延伸。“修身、齐家、治国、平天下”是中华传统文化所倡导的价值理念。

中华广袤肥沃的土地、绵长深厚的历史，涵养了深沉的家国情怀：背井离乡，戍守边关，范仲淹以“浊酒

一杯家万里，（1）”表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理；面对边塞的壮丽

风光，岑参诗情所至，一联“（2）,（3）”红白映衬、色彩鲜明；文人失意，以

词抒怀，辛弃疾以“（4）,赢得生前身后名”直抒胸臆，表达自己的爱国激情和雄心壮志；

苏轼也借用典故，抒发自己渴望得到重用、为国立功：“（5）,（6）"；国破家

亡，仁人志士铁骨铮铮，《别云间》以“（7）,（8）”的铮铮誓言作结，鲜明地

昭示诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀；文天祥则以死明志，"（9）?（10）

”的豪言成为千古传诵的名句。

9.（2023•浙江杭州•一模）诗文默写。

小山在学习九年级上册的古诗文后，探究到“绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海

草木等自然景观以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐”，提笔写下这段感想。

你可以从“柳叶落山路，（1）”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从“（2）

病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达；你可以从“长风破浪会有

时，（3）”，感受到李白想要冲破一切阻力的豪迈气概；你可以从“（4）,月

有阴晴圆缺”，感受到苏轼对世事难全的哲理思考。

“寂寂江山摇落处，（5）"，落叶纷纷，回荡刘长卿过贾谊宅的叹息；“野芳发而幽香，

（6）"，花荣树茂，深藏欧阳修与民同乐的愉悦；"（7）?（8）"，

云遮雪塞，道尽韩愈英雄失路的悲慨。

10.（2023•浙江杭州•模拟预测）根据语境,补全内容。

本届亚运会吉祥物“江南忆”——“琮琮”“莲莲”和“宸宸”组合名取自白居易著名的诗作《忆江

南》。杭州亚运主办方想借这一组合向世界展示杭州之美，传播中华文化。白居易写的《钱塘湖春行》，里

面也有两句诗直接表达出他对于西湖美景，对于杭州的喜爱：（1）",。”此

外，明末文学家张岱也曾对西湖美景痴迷不已，独往湖心亭欣赏（2）“雾淞沆扬,,0

（《湖心亭看雪》）”的美景，这些诗文都可以拿来展示杭州之美。

（琮琮代表良渚古城遗址）（莲莲代表世界遗产西湖）（宸宸代表京杭大运河）

杭州亚运会开幕式当天正好是传统节日中秋佳节。我们也学过不少与中秋、月亮相关的诗文，比如苏

轼的（3）“,（《水调歌头》）“，借月表达出了美好的祝愿，又如陈与义的（4）

“,杏花疏影里，。"（《临江仙》），写出了明月清辉下恬静奇丽的画面。美景

良辰遇见运动盛会，杭州亚运一定能取得圆满成功！

11.（2023•浙江杭州•模拟预测）古诗文名句填空

青春是什么？是诗人笔下年轻的姿态，是编织的多彩梦，是一汪流淌希望的春水。青春里有泪水与少年

的诘责，16岁的夏完淳写下“（1）,（2）”（《别云间》）；青春里有快乐的追求，所以

苦难不值一提，正如宋濂所言“（3）,（4）"（《送东阳马生序》）；青春里有友情与离

别时的豁达，17岁的王勃写下“（5）,（6）”（《送杜少府之任蜀州》”青春里有怀抱

高山大河的豪迈情怀，18岁的谭嗣同写下“（7）,（8）"（《潼关》）。青春的姿态真美！

12.（2023•浙江绍兴•统考一模）缀于句中的春天。请根据表格中的提示在横线处填上合适的诗句。

百花争艳，色彩缤纷：

（秦观《行香子》）

有桃花红，（1）.（2）。

生机盎然春水碧绿，泛舟湖上，悠哉悠哉：

（欧阳修《采桑子》）

景中有画（3）.（4）

春到百花争艳，绿草如茵：

（白居易《钱塘湖春行》）

人间（5）_.（6）_o

春意脉脉春风拂柳中蕴含绵绵的思乡之情：

（李白《春夜洛城闻笛》）

景中含情（7）.（8）

千帆竞发，万木皆春，感悟到新事物必

人心暖暖（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席

将取代旧事物的人生哲理：

景中蕴理上见赠》）

（9）.（10）

13.（2023•浙江杭州•统考一模）在下表文字的画线处，填入相应的内容。

迁客心境经典句子

谪居三年的悲愤汉文有道恩犹薄，（1）________?【刘长卿《长沙过贾谊宅》】

登斯楼也，则有去国怀乡，（2）_________（3）__________感极而悲者矣。

仕途险恶的悲叹(4)________（作家）《岳阳楼记》】

忠君之心弥坚(5)________（6）__________。【韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》】

愈挫愈勇的豪情(7)____—,（8）________。李白《行路难》】

14.（2023•浙江杭州•模拟预测）古诗词默写。

家是最小国，国是千万家。在浩如烟海的古诗词中，爱家爱国的深刻情感更是展现得淋漓尽致。

”①,②"［苏轼《水调歌头（明月几时有）》］,讲述着对离别

之人的美好祝愿；“③④”［龚自珍《己亥杂诗（其五）》］,

讲述着矢志不渝的报国之志；“⑤,⑥”（杜甫《茅屋为秋风

所破歌》），讲述着忧国忧民、兼济天下的情怀；“⑦?⑧”（文

天祥《过零丁洋》），讲述着大义凛然、以死明志的民族气节。

15.（2023•浙江•模拟预测）设计组设计了一组特色书签以纪念初中学习生活，正面为励志图片和经

典诗文，请你完成横线上的诗文填空。

学习路上，那些坎坷挫折，路在脚下，梦在远方。你要有峰回路转，你会体验“山重

犹如“溯涧从之，岂以_______□“万里赴戎机，（3）”（《木水复疑无路，（5）”（《游

溯游从之，宛在水中央”（《莱兰诗》）的行动力，还要有“⑷山西村》）的惊喜；登临绝顶，你

葭》）的迷茫，甚至是“停杯投箸______,病树前头万木春”（《酬乐会感动于“会当凌绝顶，一览众

不能食，（2）”（《行路难》）天扬州初逢席上见赠》的乐观劲。山小"（《④_______》）的壮丽。

的苦闷。但无论如何，请坚持。只要坚定走好每一步，何惧春夏秋当天边乍现彩虹，梦想就会成真！

冬！

16.（2023•浙江杭州•统考一模）小临同学为此次活动制作了需同学参与的活动展板。请你参与完成。

11西诗：请根据画面内容，填写诗人所要表达的诗句。

水何澹澹，（1）_______O（曹操《观

沧海》）

品诗：请根据下面这段文字写出相应的诗文。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

人们来来往往耕种劳作，男的女的穿戴跟桃花源外的（2）_______,（3）_______o（陶渊明《桃

世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。花源记》）

评诗：请写出下面诗评所对应的诗句。

搔首踌躇，顿觉萧疏短发，几欲不胜簪。于怀人伤乱（4）_______,（5）_______□（杜甫

之余，更嗟衰老，愈足悲矣。《春望》）

（俞陛云《诗境浅说》）

诵诗：清明时节，学校组织西湖研学旅行。你会在湖(6)_______,(7)_______o

畔吟诵哪两句赞美西湖的诗？请简述理由。理由：________(8)

17.（2023•浙江杭州•模拟预测）同学查阅新闻，整理古诗文材料，确定展览主题，请你将下表补充

完整。

主题古诗文杭城之善

李商隐《无题》：李兰娟院士坚守抗疫一线，致力于科技抗疫研

坚守创新

春蚕到死丝方尽，①____0究，在批判中创新，构筑人类共同防线。

温庭筠《商山早行》：抗台风“烟花”，清晨天未亮，九千余名环卫

吃苦耐劳

②____,人迹板桥霜。工人设置警示标志，成为“人型立牌”。

忠于事业韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》：年近六旬的老教授直播上课，声情并茂地演示

欲为圣明除弊事，③____«栽培中修剪工具的使用手法。

李白《行路难（其一）》：杭州小伙李樟煜挑战极限，在场地自行车男子

拼搏奋进

④___,⑤____。C1-3级1000米计时赛夺金破世界纪录。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见

聋哑人杨迪创立杭城最具人气手语咖啡店，传

⑥_____赠》：

递爱和力量。

⑦_____,⑧_____O

18.（2023•浙江金华•统考中考真题）静心，以诗文入境。

重温古诗文，平复一颗心。看一看，“芳草鲜美，”（陶渊明《桃花源记》）的优美春景，"

山山唯落晖”（王绩《野望》）的恬静秋光；赞一赞，“,”（杜甫《望岳》）的凌云壮志，

“乘风好去，,直下看山河”（辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）的济世豪情；学一学，

王维“独坐幽篁里，"（《竹里馆》）的淡定，李白",”（《行路难（其一）》）的自信。

静一静，坐看云起。

19.（2023•浙江台州•统考二模）分门别类，梳理诗文名句。

“萧萧马鸣，悠悠旅旌。”从《诗经》开始，“马”这一意象就成为文人抒写的对象。如王绩《野望》

中，“牧人驱犊返,凡__________”，静谧的背景之上，猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛；”古道西

风瘦马，岂差___________,（3）"，游子牵一匹瘦马，不知自己归宿何方。曹操《龟虽寿》表达

人生态度，“卫__________,（5）"，以马抒写热血情怀；韩愈《马说》开篇发人深省，“（6）

,（7）"，以马抒发不平之声。“夜阑卧听风吹雨，凡__________"，国土未收，陆

游忧思难眠，梦中驰骋沙场；“身向云山那畔行,3,（10）"，纵马塞外，满耳悲

凉之声，纳兰性德愁绪纷乱，不禁感慨万千。

20.（2023•浙江杭州•统考二模）在下面文字的画线处，填入古诗文名句。

杭州是一座拥有着深厚文化底蕴的文化名城，它以开放包容的姿态迎接八方来客，诠释“坚持•拼

搏•信念”的亚运精神。亚运精神是《江城子•密州出猎》中“①,西北望，射天狼”的昂扬斗

志，亚运精神是《南乡子•登京口北固亭有怀》中“②?曹刘”的竞争比拼，亚运精神是《行

路难•其一》中“③，④”的乐观进取，亚运精神是《望岳》中“会当凌绝顶，

⑤”的勇攀顶峰，亚运精神是《送杜少府之任蜀州》中“⑥，⑦”的深厚

友情。

21.（2023•浙江金华•统考一模）醉美桃花节上，有“吟花诗”的活动，请你参与。

（1）请写出包含“花”名的诗句。

①忽如一夜春风来，o（岑参《白雪歌送武判官归京》）

②,悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）

③,郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）请根据要求，在空格处填上相应的诗句。

一切景语皆情语。陆游《游山西村》中表现正在迷惘之际，突然发现了一个前所未见的新天地，兴奋

之状喜形于色的诗句是④,;杜甫《春望》中以乐景现哀情，浓聚着作者因时伤怀，苦闷沉痛的

忧愁的诗句是⑤,;“不在其位，亦谋其政”，激励着许多人“老骤伏才历，志在千里”的诗句是

⑥—，―（龚自珍《己亥杂诗》其五）。

22.（2023•浙江台州•统考一模）古诗文名句填空。

（1）窈窕淑女，o（《诗经•关雎》）

（2）,壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（3）树树皆秋色，o（王绩《野望》）

（4）曲径通幽处，o（常建《题破山寺后禅院》）

（5）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（6）何当共剪西窗烛，0（李商隐《夜雨寄北》）

（7）浊酒一杯家万里，o（范冲淹《渔家傲•秋思》）

（8）了却君王天下事，o（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（9）受任于败军之际，o（诸葛亮《出师表》）

（10）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含哲理，常用它来说明新事物必将取代旧事物的

诗句是：,□

（11）晏殊的《浣溪沙》中，感慨时光易逝，被称为“天然奇偶”的句子是:,O

23.（2023•浙江温州•校联考二模）古诗文默写。

（1）,出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（2）山河破碎风飘絮，o（文天祥《过零丁洋》）

（3）周敦颐在《爱莲说》中用“,”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。

（4）明月千里寄相思。“,”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了

李白对远方朋友的担忧和牵挂；","（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人

的思念和祝愿。

24.（2023•浙江杭州•模拟预测）根据语境，填写古诗文名句。

读览古人笔下诗文，祖国四时美景如在目前。在春天，你能读到秦观“倚东风，。

小园几许，”的园中踏青景象；在夏天，你能读到孟浩然于洞庭一角所见的“八月湖

水平，涵虚混太清。,”的波澜壮阔风光；到了秋天，当你与温

庭筠于晨间同行，便能观览到",”的农村霜降天气；而在冬天，

李益于受降城外见到的“,”景象,则牵绕着无数戍边将士的心，

显得更加动人心魄。

25.（2023•浙江绍兴•统考一模）同学们整理了已学的古诗文名句来加深对“士”内涵的理解，一起

完成下表吧。

内涵概括诗句梳理

“孟子以严肃的态度、庄重的语言阐述了一个重要的主张：义与生，“二者不

执着道义的可得兼，①________"（《鱼我所欲也》”

价值追求②“___________,梦中行采薇”（《南安军）），蕴蓄着文天祥极深厚的爱国感情，

显示着民族正气。

“回首向来萧瑟处，归去，③___________"（《定风波•莫听穿林打叶声》），苏

高意修身的

轼归途遇雨，却宠辱不惊超然洒脱：“夫君子之行，静以修身，④_________"（《诚

君子之道

子书》），诸葛亮教育儿子摒除杂念宁静自处。

⑤________⑥“___________,铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作》），陆游有心报国

_（注意字数结构却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能付诸梦境：⑦"___________,____________

的一致性）（《茅屋为秋风所破歌》），杜甫推己及人，为风雨中的百姓祈求安宁之所。

宁退不仕的⑧“____________,____________”（《饮酒（其五）》），陶渊明在俯仰之间悠然

隐逸之趣自得，与自然触为一体。

26.（2023•浙江丽水•统考一模）描摹景物，创设情境。根据色卡和品读完成古诗文名句填空。

©______,②_______o刘禹锡③______,®_______。白居易《钱塘湖

色卡一：绿色《陋室铭》春行》

【品读】名士之居所。【品读】景物美不胜收，诗人游兴未阑。

鸟下绿芜秦范夕，⑤______o许®______,⑦______o秋瑾《满江红•小

浑《咸阳城东楼》住京华》

色卡二：黄色

【品读】宫廷荒废，王朝更替，【品读】化用诗句，自比菊花，明净一

世事沧桑。秋。

27.（2023•浙江•统考一模）小语将宋人的诗文名句进行了分类整理，请你参与完成任务。

诗文里的“宋韵风骨”专题探究

抒情方式名句摘录情感赏析

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（1）醉归遇雨却潇洒徐行，表现了诗人身处逆境却

即事抒情

_______o（苏轼《定风波》）毫不畏惧的倔强性格和旷达胸怀。

（2）_______0风休住，蓬舟吹取引用典故，表达自己要上下求索，寻找真理的

典故寓情

三山去！（李清照《渔家傲》）志向。

（3）_______,_______o（晏殊《浣借自然景物表达对春光流逝的感慨，以及对美

借景抒情

溪沙》）好事物重现的欣慰之情。

直抒胸臆(4)_______,________(范仲淹表达作者忧国忧民、苦己为人的伟大胸怀。

《岳阳楼记》）

（5）_______,_______o（陆游《卜借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽终

托物言志

算子•咏梅》）生坎坷，但绝不媚俗的忠贞品质。

28.（2023•浙江台州•统考一模）某同学正在撰写题为《奋斗新时代》的演讲稿，他想将已学的古诗

文名句引用其中，请你根据积累，帮他补全古诗文。

序号主题词古诗文名句出处

①豁达胸襟______,不以己悲范仲淹《岳阳楼记》

②渴望重用持节云中，______?苏轼《江城子・密州出猎》

辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以

③远大理想了却君王天下事，______O

寄之》

④达观开朗沉舟侧畔千帆过,______0刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

⑤赤胆忠心人生自古谁无死？_____O文天祥《过零丁洋》

⑥离情别绪______,雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官归京》

⑦淡泊名利______，不求闻达于诸侯。诸葛亮《出师表》

⑧弥坚爱国______，肯将衰朽惜残年。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

以下内容是演讲稿的开头，请用龚自珍《己亥杂诗（其五）》和李白《行路难（其一）》中的诗句，继

续帮他补全。

从古至今，人类为实现梦想，一步步从野蛮走向文明。这离不开历代先贤“⑨,⑩”的

无私奉献。人生难免会遇到挫折，但只要我们有,@”的坚定自信，我们一定可以从

容地面对人生的风雨，追逐时代梦。

29.（2023•浙江宁波•校联考一模）感“时”之美景

诗文名句及出处

“①______,②__________"莺燕成群，春意盎然。（白居易《钱塘湖春行》）

“野芳发而幽香，③__________,风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，

眼光独特，悦目赏心。（欧阳修《醉翁亭记》）

四时之景“④________,人不寐，将军白发征夫泪”，边地之秋，奇异悲凉。（范仲淹

《渔家傲•秋思》）

岑参以春意写冬景，"⑤__________,®________"乐观浪漫，豪情万丈。（岑

参《白雪歌送武判官归京》）

“秋草独寻人去后，⑦__________"，两度遭贬，自怜自艾。（刘长卿《长沙

过贾谊宅》）

“冰霜正惨凄，®_________"，这是以松柏四季苍翠喻人之美好品格。（刘桢

四时之悟

《赠从弟》）

时光流逝，古代的文人因四时交替而产生很多对生命的感悟，请写出连续的两

句：“⑨_______,⑩______”。

30.（2023•浙江杭州•校考一模）以下是小语同学做的初中古诗文整理，准备在亚运活动手册上向八

方来宾进行宣传中华文化。请你帮助她将表格内容补充完整。

维度古诗文名句出处

（1）____________,西

报国之志苏轼《江城子•密州出猎》

北望，射天狼。

【甲】⑵露从今夜白，

主题杜甫《月夜忆舍弟》

_______________________________O

（3）马作的卢飞快，辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词

英雄气概

________________________O以寄之》

⑷山河破碎风飘絮，

手法比喻手法［乙］______________

__________________________O

⑸_________,愁云惨

夸张手法岑参《白雪歌送武判官归京》

淡万里凝。

(6)___________辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有

典故传情

_________O怀》

备战2024年中考语文精选题集（浙江专用）

专题08古诗文默写

1.（2023•浙江绍兴•统考中考真题）填写诗句，完成“宋韵在古诗”分类梳理。

【宋韵•情趣】迷途遇惊喜：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”（李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》）

徘徊见旧识：“无可奈何花落去，（1）。"（晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）

【宋韵•情怀】出猎抒豪情：“会挽雕弓如满月，（2）,。"（苏轼《江城子•密

州出猎》）报君怀壮志："（3）,。"（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

【宋韵•哲理】下岭得理趣：“政入万山围子里，一山放出一山拦。”（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

登高有哲思："（4）,。”（王安石《登飞来峰》）

【答案】似曾相识燕归来西北望射天狼了却君王天下事赢得生前身后名

不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合

题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本

题需要注意“燕、生前、身后、畏、自缘”这几个字词的书写。

2.（2023•浙江宁波•统考中考真题）下面是学习活动结束后学习委员的发言。请你完成填空。

古人不仅擅长劝说，在诗词中，他们传情言志的方式也非常精妙。

岑参说不舍：“山回路转不见君，（1）。”化景为情，令人动容。

苏轼言思念：”但愿人长久，（2）。”借月怀人，余韵悠长。

“不畏浮云遮望眼，（3）”是王安石坚定的政治理想。言在此，意在彼。

（4）“?。”这是刘桢借松柏之刚劲，委婉地表达了对堂弟的无限期望。

孟浩然想求职谋事，却以想渡湖而无船为喻：（5）"”，含蓄地向张丞

相表达自己从政的心愿，真是妙极！

【答案】雪上空留马行处千里共婵娟自缘身在最高层岂不罹凝寒松柏有本

性欲济无舟楫端居耻圣明

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；

三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“婵、娟、自、缘、罹、凝、楫”等

字要正确书写。

3.（2023•浙江•统考中考真题）古诗词填空。

阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞”（王维《使至塞

上》）中的“雁”带有飘零之感；“正莺儿啼,0,蝶儿忙”（秦观《行香子》）中的“燕”

带有愉悦之情；“式&,（4）”（陶渊明《饮酒（其五）》）中的“菊”

隐含归隐的闲适。

阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“g________________，绿杨阴里白沙堤”

（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱；,独怆然而涕下”

（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤；“⑺,（8）

”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。

阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。”（9）,何日遣冯唐”（《江城子•密州

出猎》）中苏轼以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；,（11）”（《渔

家傲•秋思》）中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达自己功业未成的愁思。

【答案】归雁入胡天燕儿舞采菊东篱下悠然见南山最爱湖东行不足

念天地之悠悠我寄愁心与明月随君直到夜郎西持节云中浊酒一杯家万里燕然

未勒归无计

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找

出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中的“雁、与、

郎、燕”等字词容易写错。

4.（2023•浙江宁波•统考一模）下面是“古人与马”探究组的探究成果，请你补全。

“马”是古人在战场上的伴侣，诗人往往借此表达壮志。陆游在《十一月四日风雨大作》中梦回金戈

铁马的战场生涯，“夜阑卧听风吹雨，（1）"；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中

重回气吞万里如虎的青年时光，“（2）,弓如霹雳弦惊"。

“马”也是古人羁旅途中表达愁情的寄托之物。岑参偶遇入京使者，慨叹“马上相逢无纸笔，（3）

"；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借马的停驻不前诉说心中的无限悲痛，”（4）,

雪拥蓝关马不前”；马致远在《天净沙•秋思》中借“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，（5）”道

出游子之悲；纳兰性德在《浣溪沙》中借“（6）,北风吹断马嘶声”表达深秋时分人在边塞的孤

独之感。

“马”还表达了古人心中浓浓的深情。李白《送友人》中“（7）,