




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题31圆中的重要模型之四点共圆模型
四点共圆是初中数学的常考知识点,近年来,特别是四点共圆判定的题目出现频率较高。相对四点共
圆性质的应用,四点共圆的判定往往难度较大,往往是填空题或选择题的压轴题,而计算题或选择中四点
共圆模型的应用(特别是最值问题),通常能简化运算或证明的步骤,使问题变得简单。本文主要介绍四点
共圆的四种重要模型。
四点共圆:若在同一平面内,有四个点在同一个圆上,则称这四个点共圆,一般简称为“四点共圆”。
模型1、定点定长共圆模型(圆的定义)
【模型解读】若四个点到一定点的距离相等,则这四个点共圆。这也是圆的基本定义,到定点的距离等于
定长点的集合。
条件:如图,平面内有五个点。、4、B、C、D,使得O4=0B=0C=0D,
结论:/、B、C、。四点共圆(其中圆心为O)。
例1.(2023春•广东梅州•九年级校考期中)如图,量角器的直径与直角三角板N5C的斜边42重合
(AB=6),其中量角器0刻度线的端点N与点/重合,射线CP从C4处出发沿顺时针方向以每秒3度的
速度旋转,CP与量角器的半圆弧交于点£,第20秒时点E在量角器上运动路径长是—.
例2.(2021,浙江嘉兴•统考中考真题)如图,在A43c中,/BAC=90。,4B=/C=5,点。在4C上,且
4。=2,点E是上的动点,连结。E,点尸,G分别是3C,的中点,连接/G,FG,SAG=FG
时,线段。E长为()
AEB
例3.(2023•江苏淮安•统考三模)如图,将矩形/BCD的边48绕点/逆时针旋转得到",连接8尸,过点
。作B尸的垂线,垂足E在线段8尸上,连接CE.若4D=3,AF=C,则/DEC的度数为°.
例4.2021•湖北随州•统考中考真题)如图,在RtA/8C中,ZACB=90。,。为的中点,0。平分//OC
交/C于点G,OD=OA,AD分别与/C,OC交于点E,F,连接4D,CD,则g=的值为;若
模型2、定边对双直角共圆模型
同侧型异侧型
1)定边对双直角模型(同侧型)
条件:若平面上B、C、。四个点满足/48。=44。=90。,
结论:/、B、C、。四点共圆,其中AD为直径。
2)定边对双直角模型(异侧型)
条件:若平面上/、B、C、。四个点满足NABC=N4DC=90。,
结论:4、B、C、。四点共圆,其中NC为直径。
例1.(2021,湖北鄂州,统考中考真题)如图,四边形/ADC中,AC=BC,乙4c2=90。,AD工BD于点、
D.若BD=2,CD=4A/2.则线段的长为
例2.(2022春•山东•九年级专题练习)定义:三角形一个内角的平分线和与另一个内角相邻的外角平分线
相交所成的锐角称为该三角形第三个内角的遥望角.
(1)如图1,NE是―白?中乙4的遥望角.①若乙4=40。,直接写出NE的度数是;
②求乙E与乙4的数量关系,并说明理由.(2)如图2,四边形/5CD中,UBC=UDC=90。,点、E在BD
的延长线上,连CE,若N8EC是―台。中NH4C的遥望角,求证:DA=DE.
例3.(2022•湖北武汉•校考二模)如图,等腰RQABC中,ZACB=90°,D为BC边上一点,连接AD.
(1)如图1,作BE_LAD延长线于E,连接CE,求证:NAEC=45。;
(2)如图2,P为AD上一点,且NBPD=45。,连接CP.若AP=2,求aAPC的面积;
例4.(2022秋•广东梅州•九年级校考阶段练习)如图,在四边形ABCD中,AABC=AADC=90°,E是
AC的中点,F是BD的中点,若ZBAC=15°,ZDAC=45°,CD=4,贝1|EF的长为()
C.2D.273
模型3、定边对定角共圆模型
条件:如图1,平面上aB、C、。四个点满足/〃)5=4C8,结论:4、B、C、。四点共圆.
条件:如图2,AC.BD交于H,AHCH=BHDH,结论:4B、C、。四点共圆.
例1.(2023•江苏•九年级假期作业)如图,在RS/8C中,乙BAC=90°,乙48c=40。,将绕N点顺时
针旋转得到“DE,使D点落在BC边上.
(1)求乙B4D的度数;(2)求证:/、D、B、E四点共圆.
例2.(2023・浙江绍兴•九年级校联考期中)如图1,在等腰三角形ABC中,AB=AC=4,BC=6.如图2,在底
边BC上取一点D,连结AD,使得NDACNACD.如图3,将4ACD沿着AD所在直线折叠,使得点C落在点
E处,连结BE,得到四边形ABED.则BE的长是()
例3.(2022・江苏无锡・中考真题)A48C是边长为5的等边三角形,△DCE是边长为3的等边三角形,直线
AD与直线/£交于点尸.如图,若点。在A42c内,3BC=20。,则42/尸=°;现将△£>可绕点C
旋转1周,在这个旋转过程中,线段/斤长度的最小值是
例4.(2022・贵州遵义,统考中考真题)探究与实践:"善思"小组开展"探究四点共圆的条件”活动,得出结论
对角互补的四边形四个顶点共圆.该小组继续利用上述结论进行探究.
提出问题:如图1,在线段/C同侧有两点3,D,连接40,AB,BC,CD,如果48=/。,那么A,
B,C,。四点在同一个圆上.
图4
探究展示如图2,作经过点A,C,。的。。,在劣弧/C上取一点E(不与A,C重合),连接NE,CE
则N/EC+ND=180。(依据1)
•./B=NDNAEC+Z5=180°
.,.点A,B,C,E四点在同一个圆上(对角互补的四边形四个顶点共圆)
:•点、B,。在点A,C,E所确定的。。上(依据2)
二点A,B,C,E四点在同一个圆上
⑴反思归纳:上述探究过程中的“依据1"、"依据2"分别是指什么?
依据1:;依据2:.
(2)图3,在四边形/BCD中,/1=/2,N3=45。,则N4的度数为.
⑶拓展探究:如图4,已知。8C是等腰三角形,A8=/C,点。在2c上(不与BC的中点重合),连接
4D.作点C关于4D的对称点E,连接班并延长交4D的延长线于尸,连接NE,DE.①求证:A,
D,B,E四点共圆;②若AB=2亚,/D2尸的值是否会发生变化,若不变化,求出其值;若变化,请
说明理由.
模型4、对角互补共圆模型
条件:如图1,平面上aB、C、。四个点满足//8C+乙4DC=180。,结论:A.B、C、。四点共圆.
条件:如图2,BA、CD的延长线交于P,PA-PB=PDPC,结论:A.B、C、D四点共圆.
1.(2023・浙江•统考中考真题)如图,在四边形N3CD中,AD//BC,ZC=45°,以N8为腰作等腰直角三角
形A4E,顶点E恰好落在边上,若40=1,则CE的长是()
BC
A.V2B.—C.2D.1
2
例2.(2023•河南周口•校考三模)在中,CA=CB,M是“8C外一动点,满足
DCAM+E)CBM=180°,若NCK4=60。,MA=4,MB=2,则MD的长度为
例3.(2023•江苏•九年级假期作业)如图,AB1BC,AB=5,点E、尸分别是线段48、射线BC上的动
点,以EF为斜边向上作等腰RtADEF,E)D=90。,连接AD,则4D的最小值为
例4.(2023•山东日照•统考中考真题)在探究"四点共圆的条件”的数学活动课上,小霞小组通过探究得出:
在平面内,一组对角互补的四边形的四个顶点共圆.请应用此结论.解决以下问题:
如图1,“8C中,AB=AC,ABAC=a(60。<a<180。).点。是8c边上的一动点(点。不与8,C重
合),将线段绕点N顺时针旋转a到线段/E,连接BE.
图2备用图
(1)求证:A,E,B,。四点共圆;(2)如图2,当时,。。是四边形NEAD的外接圆,求证:/C是
。。的切线;(3)已知a=120。,BC=6,点M是边5c的中点,此时。P是四边形NEAD的外接圆,直接写
出圆心P与点M距离的最小值.
课后专项训练
1.(2023秋•河北张家口•九年级校考期末)如图①,若8c是RtA48c和RtADBC的公共斜边,则/、B、
C、。在以2C为直径的圆上,则叫它们“四点共圆如图②,的三条高40、BE、C/相交于点
则图②中“四点共圆,,的组数为()
2.(2023・安徽合肥•校考一模)如图,。是AB的中点,点8,C,。到点。的距离相等,连接NC,BD.下
列结论不一定成立的是()
A./1=/2B./3=/4C.ZABC+ZADC=D.AC平分NB4D
3.(2023•江苏宿迁•九年级校考期末)如图,在RtA4BC中,44c8=90。,BC=3,/C=4,点P为平面
内一点,S.ZCPB=ZA,过C作C0LCP交PB的延长线于点Q,则CQ的最大值为()
r4指D.还
55
4.(2023•北京海淀•九年级校考期中)如图,点。为线段42的中点,点8,C,。到点O的距离相等,连
接/C,&X请写出图中任意一组互补的角为和(不添加辅助线,不添加数字角标和
字母)
5.(2023•广东•二模)如图,点。为线段3c的中点,点4C、。到点。的距离相等,若乙12C=50。,则
的度数是0
6.(2023•浙江金华•统考二模)如图,在。8C中,=75°,/C=45°,BC=6-2日P是上一动
点,PELAB于点、E,POL/C于点。,则线段DE的最小值为()
A.y/3B.1C.3>/3-3D.473-6
7.(2023,浙江•模拟预测)如图,RtZk/BC中,AB=AC=12亚,RtZk4DE中,4D=AE=6也,直线BD
与CE交于尸,当NE/Z)绕点A任意旋转的过程中,尸到直线距离的最大值是.
8.(2023春・湖北武汉•九年级校考阶段练习)如图,在“BC中,点。为3c上一点,/4DC=60。,点E
在线段40上,/BEC=120°,若BC=36,AE=25则/C的最大值为
9.(2023•广东惠州•九年级校考阶段练习)如图,将。BC绕点/逆时针旋转90°,得至IJV4DE,其中点8与
点。对应,点C与点£对应.(1)画出VADE.(2)直线2C与直线相交于点尸,证明:A,C,F,E四
点共圆.
10.(2023・湖北九年级课时练习)如图1,“8C中,AC=BC=4,A4C5=90°,过点C任作一条直线CD,
将线段8c沿直线8翻折得线段CE,直线/E交直线CD于点尸.直线5E交直线CD于6点.
(1)小智同学通过思考推得当点E在N8上方时,UEB的角度是不变的,请按小智的思路帮助小智完成以下
推理过程:
•:AC=BC=EC,;.A、B、£三点在以C为圆心以NC为半径的圆上,
:.^AEB=—^ACB,(填写数量关系)
:.Z-AEB=°.
⑵如图2,连接8尸,求证/、B、F、C四点共圆;
⑶线段/E最大值为一,若取3c的中点〃,则线段的最小值为一.
11.(2023春・重庆南岸•八年级校考期末)已知:菱形/BCD的对角线/C、8。交于点。,以/。为斜边构
造等腰放△/£〃,连接BE.
B
图2
⑴如图1,若/。48=60。,40=4,求AAED的面积.(2)如图2,延长DE交48于点尸,过点。作。G_LCD
于点G,过点C作。〃,。尸于点〃,CH与OG交于点、M,且。河=3尸.求证:AO=142BE.
12.(2023春•湖北武汉•九年级校考阶段练习)问题提出如图1,点£为等腰A/8C内一点,AB=AC,
ABAC=a,将/E绕着点N逆时针旋转a得到4D,求证:AABE为ACD.
尝试应用如图2,点D为等腰RtA/BC外一点,AB=AC,BD^CD,过点/的直线分别交的延长
线和的延长线于点N,M,求证:S^ABN+S^ACM=^AN-AM.
问题拓展如图3,AABC中,4B=AC,点D,E分别在边AC,2c上,NBDA=ZBEA=60°,AE,BD
交于点若CE=a,AH=b,直接写出BE的长度(用含a,6的式子).
13.(2023•江苏•九年级假期作业)综合与实践
“善思"小组开展"探究四点共圆的条件”活动,得出结论:对角互补的四边形四个顶点共圆.该小组继续利用
上述结论进行探究.
提出问题:如图1,在线段NC同侧有两点3,D,连接4D,AB,BC,CD,如果乙8=〃>,那么B,C,
D四点在同一个圆上.
探究展示:如图2,作经过点/,C,。的O。,在劣弧NC上取一点E(不与4,C重合),连接/瓦CE,
则ZAEC+AD=180。(依据1)
,:乙B=幺D山£C+N8=180°
・•.点/,B,C,E四点在同一个圆上(对角互补的四边形四个顶点共圆)
.•点B,。在点N,C,E所确定的。。上(依据2)
.•.点/,B,C,。四点在同一个圆上
⑴上述探究过程中的“依据1"、"依据2"分别是指什么?
依据1:—;依据2:.
(2)如图3,在四边形/BCD中,Z1=Z2,43=45。,贝比4的度数为.
拓展探究:⑶如图4,已知A48C是等腰三角形,/8=NC,点。在8C上(不与8C的中点重合),连接
ND.作点C关于AD的对称点£,连接£8并延长交/。的延长线于尸,连接/£,DE.①求证:A,D,
B,E四点共圆;②若AB=2母,/D•/尸的值是否会发生变化,若不变化,求出其值;若变化,请说明理
由
14.(2022•江苏扬州•模拟预测)如图,将一副斜边相等的直角三角板按斜边重合摆放在同一平面内,其中
4D4B=45。,^CAB=30°,点。为斜边48的中点,连接CD交N8于点£.设N8=l.
(1)求证:/、B、C、。四个点在以点。为圆心的同一个圆上;
(2)分别求ZU8C和A48。的面积;(3)过点。作。尸|山。交48于点尸,求。£:O尸的比值.
C
D
15.(2023•重庆九年级课时练习)如图,四边形/BCD内接于。。,对角线/C/AD,垂足为E,CF1AB
于点尸,直线CF与直线8。于点G.
(1)若点G在。。内,如图1,求证:G和。关于直线4C对称;
(2)连接/G,若AG=BC,且NG与。。相切,如图2,求/A8C的度数.
16.(2023•江苏•九年级假期作业)【问题情境】如图①,在四边形/BCD中,NB=ND=90。,求证:/、B、
C、D四点共圆.
小吉同学的作法如下:连结/C,取NC的中点。,连结08、0D,请你帮助小吉补全余下的证明过程;
【问题解决】如图②,在正方形48CD中,AB=2,点E是边CD的中点,点尸是边8C上的一个动点,
连结AF,作尸于点尸.
(1)如图②,当点尸恰好落在正方形/BCD对角线2。上时,线段/尸的长度为
(2)如图③,过点尸分别作于点PNLBC于HN,连结则MN的最小值为
图①
17.(2023春•江苏南京•九年级校联考阶段练习)在和Rt△。所中,ZC=ZF=90°,
NB=NE=30°,AC=AF=6,用这两个直角三角形研究图形的变换.
图1图2图3
【翻
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 船舶租赁与运营合同
- 个人车位出租合同协议
- 个人无抵押借款合同
- 承接前期物业管理服务合同
- 土建工程承包合同范
- 广西电力职业技术学院《中小学美术教学设计与案例分析》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 5、《平行与垂直》(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
- 汉中职业技术学院《图形图像软件》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 苏州卫生职业技术学院《工程测量B》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 广东青年职业学院《能源动力(动力工程)领域工程伦理》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025年山东铁投集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 解读《干部教育培训工作条例》
- 2024-2030年中国数控机床行业运营趋势与前景动态预测研究报告
- 心血管医疗器械白皮书
- DB31-T 1308-2021 粉尘爆炸重大事故隐患治理工程验收规范
- 精神科患者首次风险评估单
- DB36T 1689-2022 排污单位自行监测实验室管理技术规范
- 跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用课件九年级化学上册(人教版2024)
- 人教版道德与法治五年级下册《第一单元 我们一家人》大单元整体教学设计2022课标
- 医嘱处理错误应急预案
- M701F4燃气轮机交流
评论
0/150
提交评论