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文档简介
Unit6I'mwatchingTV.(SectionB2a-2c)导学案课题内容Unit6I'mwatchingTV.SectionB2a-2c学习目标Bytheendofthisclass,youwillbeableto:1.①掌握重点句型:Hismomandauntaremakingzongzi;HisDadandunclearewatchingboatracesonTV.......②熟练使用be+doing结构描述同时发生的事情:2.①能够使用现在进行时谈论正在发生的事情;②能够在文本阅读过程中运用fastreadingandcarefulreading等阅读方法理解文章主旨大意、细节理解、推理判断、猜测词义;3.①了解世界各地的时差问题,谈论世界各地不同地区的人们在同一时间进行不同的活动;②了解有关端午节吃粽子、赛龙舟等风俗习惯,培养家国情怀,提升对中华传统文化的热爱和民族自豪感。【探究】1.
FastreadingA:ActivitiesofZhuHui’shostfamilyandZhuHui’sfeeling.任务1:A:ActivitiesofZhuHui’shostfamilyandZhuHui’sfeeling.Paragraph1.B.anintroductionB.anintroduction(介绍)ofZhuHuiandtheactivitiesofZhuHui’sschoolParagraph2.C.anintroductionC.anintroduction(介绍)ofZhuHuiandtheactivitiesofZhuHui’sfamily2.
Carefulreading:将第一段分为两部分任务2:阅读第一部分,回答以下问题。1.Whereishefrom?2.Whereishestudyingnow?3.IshelivinginhisschoolinNewYork?任务3:阅读第二部分,完成表格。MembersActivitiesZhuHui’sfamilyinIt’sa.mTodayisMomandAuntDadandUncle任务4:阅读第二段,完成表格。MembersActivitiesZhuHui’shostfamilyinItisa.m.Itisthenightbeforethefestivalin...Itislikeanyothernight.ThemotherThefatherZhuHui任务5:阅读第二段,判断正误(T)or(F).1.ZhuiHuimisseshisfamilyandzongzi.2.ZhuiHuiistalkingonthephonetohismother.3.ThereisaDragonBoatFestivalintheUS.4.ZhuiHuilikeshishostfamily.Step6:Post-reading任务6:2cMatch,improveyourmemorystudyingwithafamily.watchingastorylivingfoodreadingonthephone.talkingintheUSmakingaraceTask7:听短文,用介词填空Today'sstoryisZhuHui,astudentShenzhen.He'snowstudyingtheUnitedStates.He'slivinganAmericanfamilyinNewYork.TodayistheDragonBoatFestival.It's9:00a.m.andZhuHui'sfamilyarehome.Hismomandauntaremakingzongzi.HisdadandunclearewatchingtheboatracesTV.听短文,用介词填空IsZhuHuialsowatchingtheracesandeatingzongzi?Well,it's9:00p.m.inNewYork,andit'sthenightthefestival.Butthereisn'taDragonBoatFestivaltheUS,soit'slikeanyothernightZhuHuiandhishostfamily.Themotherisreadingastoryheryoungchildren.ThefatheriswatchingasoccergameonTV.Andwhat'sZhuHuidoing?He'stalkingthephonetohiscousininShenzhen.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom'sdeliciouszongzi.ZhuHuilikesNewYorkandhishostfamilyalot,butthere'sstill"noplacehome".全班同学:朗读文章,至少3遍.分层作业:3号同学:找出文中含有现在进行时态的句子,摘抄到作业本上2号同学:用现在进行时态给下列词汇造句子:1.makezongzi2.watchboatraces3.readastory4.talkonthephone5.watchasoccergame1号同学:写一篇关于端午节时朱辉的家人及寄宿家庭的成员正在做的事情,不少于60字,开头已给出,不计入总词数.要求:1)正确使用现在进行时态be+doing2)正确使用不同地方的时间TodayistheDragonBoatFestival.
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