《7 展示多彩的生活》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术一年级下册

《7展示多彩的生活》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术一年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课《7展示多彩的生活》是信息技术一年级下册的内容，旨在帮助学生认识并运用计算机展示生活图片。设计思路围绕以下三个方面展开：一是引导学生了解图片的基本信息，如分辨率、格式等；二是通过实际操作，让学生掌握图片展示的基本步骤；三是培养学生的审美能力和信息素养。课程内容与课本紧密关联，注重实践操作，提高学生的信息技术应用能力。核心素养目标培养学生信息技术素养，提升信息获取、处理和展示的能力。通过本节课的学习，学生能够认识并理解图片信息的基本特性，学会运用计算机进行图片的展示和分享，增强信息素养和审美意识。同时，培养学生的创新思维和合作学习能力，在实践操作中提高解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生已经具备基本的计算机操作能力，能够使用鼠标和键盘进行简单的操作。在之前的学习中，他们已经接触过计算机的基本界面和操作，如打开、关闭程序，以及使用鼠标点击和拖拽等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程表现出较高的兴趣。他们的学习能力强，接受新知识快，但注意力容易分散。学习风格上，学生偏好通过直观操作和互动体验来学习，对于需要动手实践的课程内容更为感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本节课内容时，可能遇到以下困难和挑战：一是对图片的概念理解不够深入，难以区分不同格式的图片；二是操作过程中可能遇到界面布局不熟悉、功能按钮位置难以找到等问题；三是由于年龄特点，学生在操作过程中可能存在耐心不足、容易放弃的情况。教师需通过耐心指导、逐步分解任务和增加趣味性活动来帮助学生克服这些困难。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《信息技术一年级下册》教材，以便学生能够跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如展示生活场景的图片和操作演示视频，以增强教学效果。

3.实验器材：准备计算机设备，确保每名学生都能进行实际操作练习。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，营造互动和合作学习的环境。教学过程设计**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：教师展示生活中丰富多彩的图片，如风景、动物、食物等，引导学生观察并讨论这些图片的特点。

2.提出问题：引导学生思考如何使用计算机展示这些图片，激发学生的学习兴趣和求知欲。

3.学生回答：邀请学生分享他们对展示图片的想法，教师简要总结。

**讲授新课（15分钟）**

1.教学目标：介绍图片的基本概念，包括分辨率、格式、大小等。

2.重点讲解：讲解图片的打开、编辑、保存和展示等基本操作步骤。

3.互动讲解：通过提问和回答，引导学生理解和掌握新知识。

4.示例演示：教师演示如何使用计算机展示图片，包括选择图片、调整显示效果等。

**巩固练习（15分钟）**

1.实践操作：学生分组进行实际操作，尝试打开、编辑和展示图片。

2.教师巡视：教师巡视各小组，解答学生在操作过程中遇到的问题。

3.小组分享：各小组分享操作经验，教师点评并总结。

**课堂提问（5分钟）**

1.提问环节：教师针对图片展示过程中的关键步骤提问，如如何调整图片大小、如何保存图片等。

2.学生回答：学生回答问题，教师点评并纠正错误。

**师生互动环节（5分钟）**

1.创意展示：教师邀请学生展示自己用计算机展示的图片作品，鼓励创新和个性化表达。

2.学生评价：学生之间互相评价作品，教师总结评价标准。

**拓展活动（5分钟）**

1.主题创作：学生根据教师提供的主题，如“我的家庭”、“我的学校”等，创作并展示自己的图片作品。

2.作品展示：学生展示自己的作品，教师和学生共同评价。

**总结与反思（5分钟）**

1.教学总结：教师总结本节课的重点内容，强调图片展示的技巧和注意事项。

2.学生反思：学生反思自己在操作过程中的收获和不足，教师给予指导。

**用时总计：45分钟**拓展与延伸一、提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

1.《计算机中的图片格式》

-介绍常见图片格式如JPEG、PNG、GIF等的特点和适用场景。

-讲解图片压缩原理，以及不同压缩率对图片质量的影响。

2.《图片编辑基础》

-简要介绍图片编辑软件的基本功能，如裁剪、调整亮度、对比度等。

-引导学生了解图片编辑在日常生活和创作中的应用。

3.《网络安全与图片版权》

-讲解网络安全知识，提醒学生在网上下载和使用图片时要注重版权问题。

-介绍版权法律法规，培养学生尊重知识产权的意识。

二、鼓励学生进行课后自主学习和探究

1.学生可以尝试使用不同的图片编辑软件进行图片处理，如Windows自带的画图工具、在线图片编辑器等。

2.引导学生关注生活中的图片，如家庭照片、校园活动等，尝试使用计算机进行展示和分享。

3.鼓励学生探索图片在不同领域的应用，如设计、广告、艺术创作等。

4.学生可以收集整理自己喜欢的图片，制作成电子相册或PPT展示。

5.组织学生开展图片创作比赛，激发学生的创新思维和审美能力。

三、知识点拓展

1.图片分辨率：介绍分辨率的概念，以及高分辨率和低分辨率图片的区别。

2.图片格式：讲解JPEG、PNG、GIF等常见图片格式的特点和应用场景。

3.图片编辑：介绍图片编辑软件的基本功能，如裁剪、调整亮度、对比度、添加文字等。

4.图片版权：讲解版权法律法规，提醒学生在使用图片时要尊重版权。

5.图片展示：介绍图片展示的方法，如电子相册、PPT展示、网络分享等。

四、实用性拓展

1.教育应用：教师可以利用图片进行教学，如展示历史事件、科学原理等。

2.生活应用：学生在生活中可以运用图片记录美好瞬间，分享生活点滴。

3.艺术创作：学生可以通过图片编辑软件进行艺术创作，表达自己的情感和创意。

4.交流分享：学生可以将自己的图片作品分享给朋友和家人，增进交流与互动。板书设计①图片基本概念

-图片：图像信息的数字化表示

-分辨率：图片的清晰度，如1920x1080

-格式：图片的存储方式，如JPEG、PNG、GIF

②图片展示操作步骤

-打开图片：使用图片查看器或编辑软件

-编辑图片：调整大小、亮度、对比度等

-保存图片：选择格式和保存路径

-展示图片：在屏幕上显示或打印

③图片