小学2025-2026学年度一学期劳动周实施方案

XXXX小学2025-2026学年度一学期劳动周实施方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动落实教育部印发的《大中小劳动教育指导纲要)试行》等重要文件精神，有目的、有计划地组织学生围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，开展系列主题劳动教育和实践活动，培育学生劳动素养和创新精神，丰富与提升学校劳动教育的内涵和实效。进一步牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，结合劳动周我校将组织开展以“劳动历练成长实践创造幸福”为主题的劳动周系列活动，开展劳动周启动仪式、劳动技能PK赛、劳动小达人评选等系列活动，大力传承弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。一、活动主题劳动历练成长实践创造幸福——府新小学劳动周实践活动二、活动目的在新时代劳动教育及“双减”政策背景下，以七个一成长计划为契机，全面遵循学生身心发展规律，有目的、有计划地组织开展系列活动，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，让学生勤于动手、乐于出力流汗，勇于接受锻炼、磨炼意志，形成基本劳动能力，养成良好劳动习惯，努力培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，切实把劳动教育的各项目标任务落到实处。三、活动时间活动时间：2025年10月---12月四、活动内容（一）召开劳动周启动仪式环节一：校长致辞环节二：劳模讲话环节三：家长发言环节四：学生发言环节五劳动展示：劳动赞歌《致敬劳动者》、诵读《悯农一》、《二十四节气歌》、手舞操《劳动最光荣》、劳动成果微视频展示。宣布劳动周开始。（二）召开一节主题班会各班以“劳动历练成长实践创造幸福”为主题召开班会，组织学生学习府新小学劳动教育评价手册，领会清单要求，让学生全面了解劳动，感知劳动。通过讲述劳模故事、劳动周打卡等活动，号召孩子们向劳动模范学习，亲历动手实践的过程，培养学生从小养成爱劳动的好习惯。（三）举办劳动技能pk比赛一二年级：自理自立我能行：1.整理书包自理我行（整理书包、桌洞比赛）2.衣襟整齐叠出精彩（穿、叠衣服比赛）3.少年有梦领巾飞扬（系红领巾比赛）4.种植养护爱护花草（种植盆栽中草药）5.厨房技能大展身手（学做一道凉拌菜）三四五年级：自理自立我能行：1.内务整理物品规整(整理床铺我能行)2.奇思妙拼果然精彩(水果拼盘比赛）3.巧手翻飞心系童年（系鞋带比赛）4.穿针引线缝制纽扣（缝纽扣比赛）5.饺子飘香包住幸福（包水饺比赛）（四）开展一次校园清扫活动组织全校师生开展对校园公共区域内及校园周边进行物品整理、卫生清扫、墙壁清洁、杂草清除、服务体验等日常生产生活劳动。（五）组织一场种植体验学校将举办种植体验活动，组织学生亲身种植花草，既美化环境，又能体验劳动的乐趣。班级设置植物角，每位学生将自己种植的一棵花草进行管理，12月份进行管理评选。（六）开展生活、生产、服务性劳动根据学校下发的劳动评价手册中劳动任务推荐清单，各年级学生积极参与各种劳动岗位实践活动，并通过进行记录、撰写实践体会、了解身边劳模以及记录劳动格言等形式，做到学生人人会过关、人人都掌握、人人有收获。（七）组织一次劳动实践各班级发动家长组织一次研学活动，让学生走出校园，走进农田、果园、工厂、银行、社区等地方开展劳动实践活动，丰富劳动体验。（八）进行一次劳动成果汇报。每位学生坚持每周进行劳动打卡，完成劳动评价手册。每位同学把自己已经掌握的一个劳动项目或把几次不同项目的劳动过程拍摄成视频通过制作劳动小报、录制微视频、填写劳动小达人项目评价表、府小星讲劳动、撰写劳动体会等方式向大家做介绍，在劳动的体悟中获得更多的成长。（九）劳动技能小达人评选12月底进行全校性劳动技能小达人评选活动，根据同学们在整个劳动教育月中各项劳动活动内容的参与情况与表现，评出一批“府小劳动小达人”，届时进行校级表彰，颁发劳动小达人荣誉奖章。五、活动要求1.成立领导小组，具体负责劳动周活动策划、组织、实施和总结，小组成员由劳动教师和各年级分管领导组成。2.班主任老师布置学生劳动周活动项目，精心组织，活动中负责拍照、评奖统计，并做好活动过程资料整理和年级活动报道上传。3.为激发