2024年学校关于创建X市文明单位的报告修改

学校关于创建XX市文明单位的报告(修改)XX县区青龙学校关于创建XX市文明单位的工作报告

XX市文明委：

为了全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，弘扬社会主义核心价值观，全面提升师生文明素质和社会文明程度，我校在2013年成功创建为XX市文明单位的基础上继续认真开展新一届XX市文明单位创建工作，现将具体创建情况报告如下：

一、学校基本情况：XX县区青龙学校是2003年8月撤并原青龙中、小学建成的一所农村九年一贯制寄宿制学校。2009年5月异地新建，新学校于2010年8月竣工投入使用，占地总面积为109.78亩，总建筑面积为28705.32平方米（其中：实验科技楼8718.75平方米，小学教学楼6141.66平方米，中学教学楼3626.89平方米，学生宿舍4395平方米，教师宿舍2197.5平方米，食堂3515平方米，门卫值班室、公厕110.52平方米），生均建筑面积33平方米；绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%；机动车停车泊61个，篮球场6块，标准田径运动场1个。图书28000册。学校现有在校学生869人（小学

人，中学

人，流动人口学生

人；寄宿制学生

人，住校生233人），19个教学班，在职教职工64人。

二、创建工作完成情况：

（一）理想信念教育核心价值观建设好

i－l重点工作（满分23分，自评23分）。学校领导班子认真组织广大教职工学习党的十八大、习近平总书记系列讲话、四个全面、五大理念、培育和践行社会主义核心价值观等内容，有学习计划、要求、措施、学习内容目录和记录。按照各级文明委安排部署，我校认真开展了社会主义核心价值观价值观的学习实践活动，首先通过党课教育对社会主义核心价值观学习进

行了专题学习辅导，同时在学校综合楼门头和各班教室制作并悬挂了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观“24字”永久性固化标语。成立校园网络文明传播志愿者小组，充分利用学校工作qq群、“家校通”信息平台向全校教师、家长转发“中国文明网”文明手机信息和文明博文5篇、微博50条。学校积极支持并参与了青龙街道国家卫生街道、XX省文明集镇、XX县区、XX市全国文明城市创建工作。其中，学校美术、书法教师亲自参与青龙街道、XX县区社会主义核心价值观、幸福乡村等宣传墙画的制作。

认真落实党政班子成员的“一岗双责”，学校党员领导干部教师无违规违纪现象，严格执行各级招生、收费等工作流程规范，无违规现象。2014年学校在XX县区教育局党委、青龙街道党工委的领导下，扎实有效地开展了党的群众路线教育实践活动，切实有效地解决了领导班子及成员“四风”问题，切实有效地转变了广大教师教风不严谨、责任心不强、进取意识淡薄，教育教学质量不高等家长社会不满意的问题，学校各方面工作得到明显的改进和提高。活动全程各阶段工作计划周密，措施有力，成效明显。

学校有充分体现体现社会主义核心价值观的师德规范、校风、教风、学风、校训、教师职业道德规范、中小学生守则。极大多数师生职工熟知并能背诵默写社会主义核心价值观“24个字”方针。

i－2领导重视（总分4分，自评4分）。学校于4月8日专门召开XX市文明单位创建工作动员会，分管精神文明建设工作的副校长兼副书记张德明在会上作动员讲话，党支部书记（或副书记）、校长带头学习、宣讲精神文明创建和党课，校长在在布置工作、年终总结及重大会议上布专门布置安排精神文明建设工作，党支部委员会专题研究学校文明班级、文明宿舍、文明处室等建设及XX市文明单位创建等工作，提出学校精神文明建设的工作

计划。

i－3机制建设（总分3分，自评3分）。成立了由校长任组长的青龙学校XX市文明单位创建领导工作小组，由学校副书记兼副校长张德明任副组长，负责创建具体工作，有明确的创建计划，并对学校创建工作目标任务层层进行分解，注重对文明创建的投入并逐年递增，创建活动经费有保障。

（二）文明道德风尚建设好（32分）

Ⅱ－1师德师风建设（满分6分，自评6分）。学校健全了校长为组长，党支部书记、副校长、副书记为副组长，其他学校领导干部及各学部主任为成员的师德建设及考核工作领导小组，制定并不断完善师德师风管理制度和考核方案。学校坚持每周的全校教师例会、每月党员固定活动日、每周各教研组的教学业务学习研究活动，积极组织全体教师参加国培计划校本网络研修，定期聘请教育专家、心理学专家到校为教师进行心理健康辅导与咨询等活动。深入开展师德师风建设，加强教师职业精神、职业道德教育，开展多种形式的教育思想宣传和师德主题教育活动。每年在“七一”和教师节均会表彰一批师德高尚、教育教学业务精良，教学成绩优越的“优秀共产党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀青年志愿者”，让广大教职工学有样，做有范，激发广大教职工为人师表、教书育人的激情和责任意识。通过每年有教师代表、学生代表和家长代表参与对全校教师师德师风综合考核结果，“优秀”人数占全校教职工总人数的45%以上，没有师德“不合格”和“基本合格”的情况，学生、家长对师德的满意率≥90℅。同时学校将师德要求融入校本培训、学科教学和班级管理，并纳入职称评定等各项制度，严格实行师德一票否决制。有效加强学习型队伍建设，努力提高教职工政治思想素质和业务素质。

Ⅱ－2学生德育工作机制（满分6分，自评6分）。学校坚持“以德立

校，德育为先”的办学理念，始终把学生良好行为习惯的培养和思想道德的教育作为学校一切工作的出发点和归宿。建立学校德育保障机制，各学科均把对学生情感态度价值观、和思想德育目标作为教师教学评价重要标准，使学生在知识能力提升的同时，情感态度价值观和思想道德水平也得到相应的提升。同时把精优学生每日在校的课堂教学、课间活动、就餐、就寝等各项常规管理作为学校特色建设的突破口抓实、抓好、抓出成效，让每一个学生在学校和班集体中感受到规矩的约束和熏陶，学有样，行有范。其次充分重视和发挥学校在学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设中的龙头作用，建立相应工作机制，加强学校与家庭、社会的联系，共同做好学生德育工作，首先成立了学校和各班的家长委员会和家长学校，每学期定期通过家长学校对家长进行家庭教育基本原则、方法、不同年龄、不同性格特点学生的教育策略与技巧等内容的培训教育，通过家长委员会、家长座谈会、家访、“家校通”信息平台等形式与家长进行有效的沟通，经常深入街道、村、社调研和听取社会各界对学校的意见建议，争取家庭社会对学校教育的最大支持，努力办人民满意的学校。按照部颁标准开齐开足“品德与生活”、“品德与社会”、“思想品德”、每周的班会和团队活动课，并将这些课程的教育教学情况纳入相关教师、班主任绩效考核，保证了德育课堂教学的主渠道作用的发挥。关注对学生综合素质科学客观评价的激励和导向作用，用好学生成长手册，坚持用“特长+激励性语言+学业成绩”对每一个学生进行科学综合评价，发挥其对学生健康成长的导向作用。对初中毕业生的评价，除了班主任、科任教师评价主体外，还充分吸收村社领导干部社区民警参与，全面客观地评价每一个学生九年的成长过程。此外，我校始终坚持每年组织全校师生到XX省爱国主义教育基地——“

3、28”革命烈士墓举行革命传统教育活动，深情缅怀烈士为祖国和集体的利益英勇献身大无畏的精神，同时开展森林防

火、保护环境的教育，将森林防火安全教育更加生动具体，收到了较好效果。

Ⅱ－3学生思想道德教育实践活动（总分20分，自检20分）。围绕“我的中国梦”认真组织开展了各项系列主题教育实践活动，3月5日组织开展了学习雷锋活动，通过国旗下教育讲话在全校师生中广泛宣传雷锋精神，教职工积极为学生李思芸身患尿毒症的父亲捐款4100元，为母亲身患乳腺癌的九年级学生李美慧捐助学习生活费800余元，春节主动走访慰问因患乳腺癌的张东琼、妻子因癌症病逝的李贵祥等困难教职工及退休教职工等岗位学雷锋活动。在学生中成立了学雷锋志愿者小分队，每天中午休息时间巡查监督校园环境卫生、纠察校园乱丢垃圾、损坏公物等不文明言行，发现和记录身边的好人好事等。清明节前夕通过国旗下演讲、校园广播站、《致学生家长森林防火的一封公开信》、各班黑板板和主题班会、家长手机短信等渠道广泛宣传为逝者种植纪念树、摆放鲜花，破除焚烧香烛、冥币等不安全、不文明的祭祀陋习，倡导文明安全祭祀，活动组织全校师生祭扫“

3、28”烈士墓，利用信息课在四至八年级学生中广泛开展网上祭英烈等“我们的节日—清明”系列活动。每年均在“五四”、“六一”期间开展学习、争做和表彰优秀学生、进步生、优秀班干部、优秀少先队（团）员、优秀（团）队干部优秀住校生、优秀舍长、优秀志愿者等美德少年及内容积极健康、情趣高雅，题材生动活泼的系列的文化艺术展示活动，同时组织七至九年级青年志愿者在校园、社区、青龙峡旅游区开展环保志愿者服务活动。因“七一”多数学生期末已放暑假，只有九年级学生中考在即，学校把童心向党歌咏比赛推后到十一至建队节（10月13日）期间，与歌颂祖国、歌颂党、向国旗敬礼等主题活动一并进行。

春节、清明、端午、中秋均以主题班队会、黑板报、发送手机短信、征文、手抄报等形式积极组织开展中华传统节日——我们的节日活动，继承和

弘扬了中华优秀传统文化，学校每年与青龙街道文体旅游中心联合举办以孝敬、友善、节俭、诚信为主题的师生中华经典诵读、演讲活动；通过开设民族器乐、书法、鼓号队、足球、乒乓球、美术、书法等内容丰富、形式多样的生本课程，丰富了学生校园文化生活；在各科教学中广泛运用多媒体教学手段，优化和改进教学方法激发学生学习兴趣和热爱校园生活、热爱学习的欲望；通过学生每天的教室、宿舍、环境区值日劳动、讲述父母每天、每周的生活和工作经历，激发培养学生热爱劳动珍惜别人劳动成果的美德；通过每周升旗仪式、信息课组织学生网上“向国旗敬礼”“十一”期间寻找和发现家乡的发展变化等系列教育活动培养学生爱家乡、爱祖国的情感。在学生中广泛开展优秀童谣征集推广传唱，在教职工中开展“好家风”、“好家训”家庭美德专题教育讲座、视频观看等宣传教育活动，学校教师张德明妻子先后荣获全国孝亲敬老之星和XX县区“五好文明家庭”荣誉。

（三）学校精神文化生活好（8分）

Ⅲ—1文化教育设施（3分）。学校文化场所设施配置和管理完善，在教学楼办公楼走道里、综合楼大厅、报告厅门口等安装了有富有教育意义的名人画像、激励教育人文明向善的格言警句、中华传统文化二十四孝、学校办学思想、校风、校训、反映学生校园文化生活的文化墙，对师生起到了潜移默化的熏陶和感染。学校励志广场山水景观及食堂小桥流水景观水池别具一格；万卷亭、休闲座椅、绿化长廊使优美的校园环境锦上添花；标准运动场、足球场、篮球场等体育场地器材设施设备齐全，不但满足全校师生每天一小时的阳光体育运动、教学及一年一度的师生运动会的需要，同时满足了全青龙街道每年全民体育运动会各类比赛的需要，为学校乃至地区全民健康和文化体育运动的正常开展提供了较好的基础保障。为了让学生的个性和专长得到充分的发展，学校每周开办足球、乒乓球、象棋、美术、书法、民乐器葫

芦丝、鼓号队等生本课程，最大限度的丰富了师生校园文化生活。校园内高标准的绿化规划，亭台座道功能齐全，环境整洁优美；学校教职工工作qq群、班主任工作群，“家校通”家长手机信息平台、校园广播站、班级文化墙、健康教育宣传栏、校务公开栏等宣传媒体积极发挥作用，信息课教师刘川为学校网络信息兼职管理人员，校园网络管理制度健全，维护和监管措施有力，运行安全良好。

Ⅲ—2文化教育活动（3分）。坚持精心组织开学和毕业典礼、升旗仪式和入党、入团、入队等仪式，每年清明节前夕坚持组织全校师生祭扫“3.28”烈士墓革命传统教育暨森林防火特色主题教育活动。积极开展丰富多彩的富有学校特色生本课程，“科普大篷车进校园”、铁路文艺小分队进校园、食品安全法进校园等科普、文化、法制主题教育活动，今年春节，学校教职工自己编排舞蹈《好运来》在2016年青龙街道春节联欢晚会上荣获一等奖，学校工会积极开展教职工趣味运动会、书法、象棋、演讲、国学经典美文诵读等活动，坚持每天校师生阳光大课间体育运动，今年5月学校与云南大学联合即将启动“艺术家进校园”活动，丰富多彩的系列校园文化活动，全面提升了师生健康高雅的学习生活情趣，有效推动学校艺术教育和素质教育的发展。

Ⅲ—3校园文化宣传（2分）。围绕社会主义核心价值观、中华传统文化、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明如厕、文明上网，广泛开展面向未成年人的公益广告宣传。

（四）平安健康校园环境好（15分）

Ⅳ—1平安校园建设（5分）。建立了以校长彭远才为组长、党支部书记及副校长为副组长、其他领导干部及学部主任为成员的平安校园创建工作领导小组，充分明确校长是创建工作第一责任人，书记是共同责任人，其他教

师是相关责任人，校长代表学校分别与各分管部门领导、处室责任人、学生宿舍、食堂负责人、学生家长层层签订安全责任书，建立健全安全、保卫、紧急信息报送等安全管理工作制度，建立并落实了火灾、地震、泥石流、交通事故、食物中毒、溺水、暴恐等影响社会公众安全和稳定突发事件的应急预案和快速反应机制。校内交通、消防、安全疏散等设施和标识完备、醒目。严格执行门卫和宿舍安全管理制度。住宿学生严格执行封闭式的教育和管理，每天坚持全员查床点名、请假销假制度。在楼道、建筑物门口全部安装监控视频探头，人防、物防、技防联动有效。加强民防和国防教育，落实校园网络安全管理措施，确保校园稳定。坚持每天24小时1名带班领导、2名值班教师轮流值班，对校园安全全方位巡查、每周检查、每月抽查（三查）制度的落实。每学期至少组织一次全校师生火灾消防逃生演练等活动。校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。

Ⅳ—2健康校园建设（6分）。学校运动场地设施完善、功能齐全，管理制度规范，卫生预防体系健全，认真落实《国家学生体质健康标准》，开齐开足体育课、健康教育课程，严格落实“三操”（早操、课间操、眼保健操）教学常规，学生每天运动1小时充分保障，每年学生体检率达到100%，无烟学校达标，体质健康达标。学校在政教处建立一个简易心理健康教育和咨询室，3名教师取得了国家三级心理咨询师资格证书，学生心理健康教育正常开展，形成校、班两级心理危机干预网络。校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

Ⅳ—3校园服务保障（4分）。学校食堂设施齐全、卫生安全，达到昆明

市食品卫生“a”级标准，师生宿舍内均配备卫生间、洗漱间、免费太阳能直供热水，公共男女卫生间各21个，全部均为水冲厕所，各项生活设施齐全完好，服务规范，监管有力，为师生提供优质后勤保障服务。注重生态校园建设，全部垃圾采取封闭桶装、分类收集、街道环卫站集中分类处理，做到日产日清。校园绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%，有山水特色绿化景观2处、读书休闲亭子3个，校舍内外环境整洁、优美，绿色环境教育、低碳节能教育正常开展，节约型校园创建工作举措有力、成效显著，今年学校正在申报创建XX省绿色校园，将全面推动学校绿色环境教育，有效提升师生绿色环保意识。

（五）社会责任担当学校形象好（15分）。

Ⅴ—1志愿服务（9分）。学校积极宣传志愿服务精神，志愿服务活动常态化。现有社会治安志愿服务队员8人，护校队志愿服务队15人，家庭教育志愿服务队员21人，预防学生溺水、交通安全伤害校外义务监督志愿服务队员10人，社区篮球、足球、羽毛球指导员志愿者3人，注册志愿者人数占员工总人数84.37%。每年至少开展开展志愿者专题培训1次，每年“3.5”（学雷锋日）、“12.5”（国际志愿人员日）等时间节点，学校组织各类志愿服务者积极深入留守儿童学生、困难学生、单亲和残疾学生家庭、社区、村组开展关爱自然、关爱社会、关爱他人志愿服务活动4次以上，学校德育主任李静专门负责校园网络文明传播工作，成立了校园网络文明志愿者4人小组；2016年4月起按照中国文明网要求，每月发布工作提示，完成工作任务。各位网络文明志愿者均有专门的网络文明博客或微博账号，每月发表（转发）博文5篇以上，微博50条以上；积极开展或参与各级优秀志愿者的评选表彰，今年学校团总支书记武艳琼被评为XX县区优秀青年志愿者；按照信息管理要求，严格网络信息和文明志愿者管理，将网络信息、微博或博客发

布数量与质量作为考核主要依据，建立考核奖惩激励机制。把走访慰问生病住院教职工、退休教职工、因病致困教职工、单亲、残疾学生等作为岗位学习雷