2024年高中历史第三单元向封建专制统治宣战的檄文3.2法国人权宣言练习含解析新人教版选修2_第1页
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PAGE1-第2课法国《人权宣言》一、选择题117世纪60年头,法国国王路易十四起先亲政。他实行的统治措施包括()①大力强化中心集权②提倡节俭③残酷迫害新教徒④重用启蒙思想家A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析:路易十四穷奢极欲,挥金如土,他修建了凡尔赛宫,以此炫耀自己的专制统治;他鼓吹“朕即国家”,这与启蒙思想家的观点是相反的。因此,②④的叙述不正确。答案:C2视察下图,参与这次会议的第三等级提出的要求不包括()1789年5月法国召开三级会议A.制定宪法 B.实行改革C.限制王权 D.实行共和解析:三级会议是由国王召集的,第三等级的代表不行能提出废除君主制,实行共和制度。答案:D3法国制宪议会颁布的《人权宣言》的核心内容是()A.重视人和人性B.强调人权和法治C.否定教权、神权D.宣扬同等自由解析:《人权宣言》的核心内容是强调人权和法治,故选B项。答案:B★4《人权宣言》第十一条规定:“自由传达思想和看法是人类最珍贵的权利之一;因此,各个公民都有言论、著述和出版的自由,但在法律所规定的状况下,应对滥用此项自由负担责任。”材料体现了《人权宣言》中的哪些基本内容()①人们生来是而且始终是自由同等的②法律面前人人同等③人民享有言论、著述和出版的自由④私有财产神圣不行侵扰A.①② B.①③ C.②③ D.②④解析:将题干材料信息与选项做对应分析可知,B项符合题意。②④虽然属于《人权宣言》的内容,但材料中未体现。答案:B5法国宪法修改更迭频繁,但多部法国宪法都以《人权宣言》作为序言。这是因为它()A.宣布废除君主制B.确立了法国的政治体制C.宣布了关于人权、公民权和法治的一系列原则D.充分阐明白三权分立原则解析:解答本题的关键是要知道《人权宣言》的内容。《人权宣言》只是宣布了关于人权、公民权和法治的一系列原则,没有宣布废除君主制,也没有确立法国的政治体制,更没有阐明三权分立原则。解除A、B、D三项。答案:C二、非选择题6阅读下列材料:材料“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此,个人的自然权利的行使,只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。”“人们生来是而且始终是自由同等的。”“私有财产是神圣不行侵扰的权利,除非当合法认定的公共须要所明显必需时,且在公允而预先赔偿的条件下,任何人的财产不得受到剥夺。”——《人权宣言》请完成:(1)上述材料体现了《人权宣言》的哪些基本内容?在当时有什么重大意义?(2)从上述内容中,分析人们是否可以无限制地运用自己的权利。概括材料在这方面的观点。(不得摘抄原文)(3)结合材料,谈谈你对民主与自由的相识。参考答案:(1)内容:人们生来是自由、同等的,即法律面前人人同等和同等地行使自己的权利;私有财产是神圣不行侵扰的。意义:否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。(2)不行以无限制地运用。观点:要在法律允许的范围内,假如违反法律要担当责任。(3)民主和自由是人民应当享有的权利,但是假如超越了法律,那就是极端自由主义,就会危害其他人享有民主的权利,威逼到社会的安定。因而我们应当增加法治意识,营造一个依法治国的良好社会环境。★7阅读下列材料:材料一正如在专制政府中,国王便是法律一样,在自由国家中法律便应当成为国王,而且不应当有其他的作用。……组织我们自己的政府,乃是我们天赋的权利。当一个人假如考虑到世事的动荡时,他就会深深地信任,我们尽力以冷静审慎的看法来组织我们自己的政权形式,要比把这样一个重大问题交给时间和机会去支配来得无限的聪慧和平安……——潘恩《常识》材料二这份宣言(《人权宣言》)阐明白关于自由、财产和平安的基本原则——“就人们的权利而论,人人生而同等、自由,且始终如此……法律是公众的意志的表达……”最终一个条款表明,资产阶级并没有失去对革命方向的限制:“私有财产是神圣不行侵扰的,除了在有明显的公共须要、法律上得到确定和从前规定的损失赔偿是公正的状况下,没有一个人应当被剥夺这种权利。”这份宣言是革命的基本要旨。……用一位法国历史学家的话来说,它相当于旧制度的死亡证书。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请完成:(1)材料一表明以潘恩为代表的北美民众最关注的问题是什么?缘由何在?(2)依据材料二,说明这份宣言体现的“革命的基本要旨”有哪些。“旧制度”是指什么?依据材料一、材料二,指出美、法革命在指导思想方面有什么共同点。参考答案:(1)问题:法治;天赋人权;独立。缘由:欧洲

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