江西省龙南市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(解析版)_第1页
江西省龙南市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(解析版)_第2页
江西省龙南市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(解析版)_第3页
江西省龙南市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(解析版)_第4页
江西省龙南市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省龙南市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

(总分50分,考试时间:50分钟)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.下列哪句话能体现生物的生活需要营养()

A.一母生九仔,连母十个样B.葵花朵朵向太阳

C.植物需要从外界吸入氧气D.螳螂捕蝉,黄雀在后

【答案】D

【解析】

【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的

废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒

以外,生物都是由细胞构成的。

【详解】A.一母生九仔,连母十个样,说明生物都有变异的特性,A错误。

B.葵花朵朵向太阳,说明生物能对外界刺激作出反应,B错误。

C.植物需要从外界吸入氧气,说明生物能进行呼吸,C错误。

D.螳螂捕蝉,黄雀在后,说明生物通过捕食获取营养,D正确。

故选D。

2.下图中,按植物体结构层次由小到大的顺序排列正确的是()

♦*窈□

⑴②③④

A.①一②一③一④

B.②T①一③一④

C.④一①T③-②

D.④­③T①一②

【答案】D

【解析】

【分析】此题考查的知识点是植物体的结构层次,意在考查学生对植物体结构层次的理解能力,依据植物

体结构层次特点解答。

【详解】植物体的结构层次由小到大依次是:细胞一组织一器官-植物体。上图中的④是细胞,③是组

织,①是器官,②是植物体,故选项D符合题意。

3.使用显微镜过程中,要使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合是()

□1n2e3n4m56

A.1和4B.3和6C.1和6D.3和4

【答案】D

【解析】

【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数X目镜倍数,以及物镜倍数越高,镜头越长;目镜倍数越高,镜头

越短。

【详解】1、2、3一端无螺纹为目镜,4、5、6有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数X目镜倍

数。物镜倍数越高,镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短;显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越

少,细胞的体积越大。所以使用显微镜过程中,要使视野中看到的细胞数目最少,应选用放大倍数大的

目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜4。所以ABC错误,D正确。

故选D。

4.下列关于显微镜使用方法的描述中,错误的是()

A.当光线较暗时,选用反光镜的凹面进行对光

B,转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛从侧面注视物镜

C.对光时,转动转换器使高倍物镜对准通光孔,并选用较大的光圈

D.要将视野右下方的气泡从视野中移出,最快的方法是向左上方移动装片

【答案】C

【解析】

【分析】显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。对光时要选择合适的光圈和反光镜,观察

时要注意正确操作粗准焦螺旋和移动装片等。

【详解】A.当光线较暗时,选用反光镜的凹面进行对光,凹面镜有聚光作用,可以使光线增强,A正

确。

B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛从侧面注视物镜,防止物镜压碎玻片标本,B正确。

C.对光时,转动转换器使低倍物镜对准通光孔,并选用较大的光圈,而不是高倍物镜,C错误。

D.显微镜下看到的像是倒像,即上下、左右都颠倒。物像的移动方向与装片的移动方向相反,当视野右

下方有气泡时,它的实际位置是在左上方。若要将其移出视野,应该向左上方移动装片。这样气泡就会

向右下方移动,从而移出视野。如果向右下方移动装片,气泡会向左上方移动,反而更靠近视野中央,

不能达到快速移出气泡的目的,D正确。

故选Co

5.将动物细胞放在清水中,细胞就会吸水涨破,这是因为动物细胞没有

A.细胞膜B.叶绿体C.液泡D,细胞壁

【答案】D

【解析】

【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质中还有液泡、叶绿体和线粒

体。它与动物细胞的主要区别是动物细胞不含细胞壁、液泡、叶绿体等。

【详解】A、细胞膜控制物质的进出,对细胞起保护作用,不与植物细胞吸水涨破无关,A错误。

B、叶绿体是光合作用的场所,与植物细胞吸水涨破无关,B错误。

C、液泡中含有细胞液,具有调节细胞渗透吸水和失水的功能,但植物细胞吸水涨破与液泡无关,C错

误。

D、细胞壁位于植物细胞的最外面,起到保护和支持作用,是植物细胞具有一定的形状,动物细胞无细胞

壁的支持作用,故将动物细胞放在清水中,细胞就会吸水涨破,这是因为动物细胞没有细胞壁,D正

确。

故选:D。

【点睛】掌握动植物细胞结构和功能是解题的关键。

6.在观察洋葱表皮细胞临时装片时,某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释

不合理的是()

A.出现污点一反光镜没有擦拭干净B.出现气泡一盖盖玻片的方法不当

C.细胞偏右一装片中细胞位置偏左D.细胞重叠一未用镶子将表皮展平

【答案】A

【解析】

【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”,用干净

的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;

“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镶子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载

玻片中央的水滴中,用镶子轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖”,用镣子夹起盖玻片,使它的一端先接触载

玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2〜3次,

使染液浸润到标本的全部。

【详解】A.显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上,A错误。

B.如果盖盖玻片的方法不当会出现气泡,B正确。

C.显微镜下看到的像为上下左右相反的倒像,因此如果装片中细胞位置偏左,则观察到的物像偏右,C

正确。

D.如果制作装片时未用镶子将表皮展平则会出现细胞重叠现象,D正确。

故选Ao

7.某兴趣小组在课外制作动物细胞的模型时,用水和食用琼脂加热成溶胶状,然后倒入小塑料袋中,当

琼脂即将凝固时,将一颗红枣和几颗葡萄干放入琼脂中,然后再注入部分琼脂溶胶,用线扎好塑料口

袋。下列有关此模型的叙述错误的是()

A.塑料口袋相当于细胞膜,能够控制物质进出细胞

B.红枣相当于细胞核,它是细胞的控制中心

C.琼脂相当于细胞质,位于细胞膜与细胞核之间

D.葡萄干相当于叶绿体,植物细胞也有同样结构

【答案】D

【解析】

【分析】本题通过细胞模型的制作考查动物细胞的基本结构,分别是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒

体,据此解答。

【详解】A.塑料袋在最外面,包裹着内容物,起保护作用,故相当于细胞膜,能够控制物质进出细胞,

正确。

B.红枣在中间,圆形,相当于细胞核,是细胞控制中心,控制着生物的遗传和发育,正确。

C.红枣周围的胶状物质琼脂则是相当于细胞质,位于细胞膜与细胞核之间,正确。

D.葡萄干相当于线粒体,植物细胞也有同样结构,动物没有叶绿体,错误。

故选D。

8.下列细胞结构中,能观察到叶绿体的是()

A.洋葱鳞片叶表皮细胞B.小麦根尖成熟区细胞

C金鱼藻叶片细胞D.口腔上皮细胞

【答案】C

【解析】

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞

核、叶绿体、线粒体和液泡。动物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

【详解】植物细胞的结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡,动物细胞的结构包

括:细胞膜、细胞质和细胞核等结构。所以动植物细胞共同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核。因

此动物细胞没有叶绿体,并不是所有的植物细胞都有叶绿体,比如叶的表皮细胞,根尖细胞都没叶绿

体。A.洋葱鳞片叶表皮细胞属于叶的表皮细胞没有叶绿体,错误。B.小麦根尖成熟区细胞属于根尖细

胞,没有叶绿体,错误。C.金鱼藻叶片细胞含有叶绿体,正确。D.口腔上皮细胞属于动物细胞,没有

叶绿体,错误。

【点睛】解答此题的关键是知道叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造

的有机物中,只存在于植物体的绿色部位。

9.如图表示“制作洋葱鳞片叶内表面细胞临时装片”的部分操作,步骤①和②滴加的液体分别是

A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液

【答案】C

【解析】

【分析】制作洋葱鳞片叶内表面细胞临时装片的步骤包括擦、滴、撕、展、盖、染等。其中“滴”是

滴加清水,目的是保持细胞的正常形态;“染”是用碘液染色,便于观察细胞结构。①是染色、②滴加

液体是清水。

【详解】步骤①是染色,应滴加碘液而不是清水,步骤②是在制作临时装片刚开始时滴加的液体,应是

清水保持细胞正常形态,ABD错误,C正确。

故选C。

10.下列动、植物体的组织与功能相匹配的是()

A.上皮组织一保护、分泌

B.输导组织一储藏营养物质

C.神经组织—分裂、分化形成其它组织

D.结缔组织一收缩和舒张

【答案】A

【解析】

【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织;植物体的主要组织有保护组

织、营养组织、输导组织、分生组织等。不同组织具有不同的功能。

【详解】A.上皮组织主要由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能。例如皮肤的表皮主

要由上皮组织构成,能保护身体内部组织免受外界环境的伤害,同时一些上皮组织还能分泌物质,如肠

上皮能分泌消化液等,A正确。

B.输导组织在植物体中主要负责运输水分、无机盐和有机物等物质。而储藏营养物质是营养组织的主要

功能,B错误。

C.分生组织具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,进而分化形成其他组织。神经组织主要由

神经细胞构成,能够接受刺激、产生并传导兴奋,c错误。

D.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩和舒张的功能,能使机体产生运动。结缔组织在动物体内分布

广泛,具有连接、支持、保护、营养等功能,D错误。

故选Ao

11.将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作看到的图像应是()

【答案】D

【解析】

【分析】我们使用显微镜看到的是上下、左右均颠倒的物像。

【详解】我们使用显微镜看到的是上下、左右均颠倒的物像,给一个字母或者文字,在显微镜上看到是

什么样子,最好把这个字母或者文字写到纸上,旋转180度,再看就是上下左右颠倒的图像了。因此,

将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作看到的图像应是“啾毛”,D正确,

ABC错误。

故选D。

12.桑甚是桑树的果实,是抗衰老的佳果,桑树在植物分类中及桑甚在结构层次中分别属于()

A,裸子植物、营养器官

B,被子植物、营养器官

C.裸子植物、生殖器官

D.被子植物、生殖器官

【答案】D

【解析】

【详解】植物根据生殖方式的不同,可分为种子植物和抱子植物,种子植物根据其种子是否有果皮包被可

分为被子植物和裸子植物,桑甚是桑树的果实,其种子由果皮包被,属于被子植物;

细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞

群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官

是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器

官,其中根、茎、叶为营养器官,花、果实和种子为生殖器官,由六大器官构成一株完整的绿色开花植物

体。桑甚是果实,属于六大器官之一,与生殖有关,属于生殖器官。

故选D。

13.下列关于植物类群的描述不正硬的是()

A.地球上大部分的氧气来自海洋中藻类植物的光合作用

B.许多苔葬植物的叶只由一层细胞,可当监测空气污染程度的指示植物

C.藻类、苔辞、蕨类属于抱子植物,它们比种子植物更能适应陆地生活的环境

D.蕨类植物的遗体经过漫长的年代、复杂的变化,逐渐变成了煤

【答案】C

【解析】

【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为抱子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代,包括藻类植

物、苔解植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。

藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔辟植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,

有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,

只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

【详解】A.藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官分化,含有叶绿素等色素,

能进行光合作用,放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞

大,大气中氧气的90%来自于藻类植物光合作用的释放,A不符合题意。

B.苔辞植物的叶只由一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔野植物的生存

受到威胁。因此人们通常把当作监测空气污染程度的指示植物,B不符合题意。

C.抱子植物包括藻类植物、苔辞植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物,抱子植物能够

产生抱子,抱子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,抱子是单细胞的,生命力较

弱,环境恶劣时就会死亡;而种子植物则能够产生种子,靠种子繁殖后代。种子的生命力比抱子的强得

多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发。适于在复杂的陆地环境中生活,种子植物

比藻类植物、苔野植物和蕨类植物更适应陆地环境,能产生种子是主要原因,c符合题意。

D.在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,

后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭,D不符合题意。

故选Co

14.关于细胞分裂和分化的叙述中,错误的是()

A.细胞分裂的结果是细胞的数目增多

B.分裂时,细胞核先分裂,细胞质再分裂

C.细胞分化的结果是形成不同的组织

D.细胞的分化过程导致遗传物质发生改变

【答案】D

【解析】

【分析】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定

性差异的过程。细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织。

【详解】A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,其结果是细胞的数目增多,A正确。

B.细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,B正确。

C.细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组

织,如上皮组织、肌肉组织、神经组织等,C正确。

D.细胞分化过程中,遗传物质不会发生改变,只是基因的选择性表达导致细胞在形态、结构和功能上出

现差异,D错误。

故选D。

15.人体皮肤具有保护、感觉等作用,其结构中不具有的组织是()

A.神经组织B.结缔组织C.上皮组织D.保护组织

【答案】D

【解析】

【分析】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,解答即

可。

【详解】神经组织主要有神经细胞构成,如大脑皮层、脑、脊髓,能够产生和传导兴奋。结缔组织的种

类很多,分布广泛,细胞间隙大,细胞间质多如骨骼、血液,具有连接、支持、保护、营养的作用。上

皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能,皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁

的内表面,呼吸道的表面等。皮肤最外面的表皮层是由上皮细胞构成的,属于上皮组织,其内布满了丰

富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。保护组织一般都分布在植物体的表

面,细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质,对内部各种组织起保护作

用。

故选D。

16.如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是()

⑥《

A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质

B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来

C.⑥即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体

D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中没有⑥

【答案】D

【解析】

【分析】考点:种子的结构和成分;菜豆种子和玉米种子结构的异同.

【详解】A、大豆种子萌发时,图中④子叶提供营养物质,A正确;

B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来,B正确;

C、⑥胚是大豆种子主要部分,又是新植物体幼体,C正确;

D、大豆种子与玉米,水稻种子相比,大豆种子中没有胚乳,⑥是胚,大豆种子和玉米种子都有,D错

误;

故选D。

17.下列属于植物的组织的是()

A.一个受精卵B.蚕豆叶下表皮C.小麦幼叶D,一粒花生

【答案】B

【解析】

【分析】植物的组织包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。受精卵是细胞;小

麦幼叶和花生是器官。蚕豆叶下表皮属于保护组织。

【详解】A.一个受精卵是一个细胞,不是组织,A错误。

B.蚕豆叶下表皮属于保护组织,B正确。

C.小麦幼叶是植物的器官,由不同的组织构成,不是组织,C错误。

D.一粒花生是植物的器官,不是组织,D错误。

故选B。

18.下列诗句中涉及到的植物,全部属于被子植物的是

A.苔痕上阶绿,草色入帘青B.松柏本孤直,难为桃李颜

C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝D.秋果楂梨涩,晨羞笋蕨鲜

【答案】C

【解析】

【分析】(1)苔辞植物生活在阴湿处,无根,只有茎叶的分化,茎叶内无输导组织,植株矮小不能产生

种子,用抱子繁殖后代,属于抱子植物。

(2)蕨类植物生活在阴湿处,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。不能产生

种子,用抱子繁殖后代,属于抱子植物。

(3)种子植物是植物界最高等的类群,包括裸子植物和被子植物。能够在光照强、干旱环境中生存,生

殖摆脱了水的限制。

【详解】A.“苔痕上阶绿,草色入帘青”描述的应该是苔野植物,A不符合题意。

B.“松柏本孤直,难为桃李颜”,松柏是裸子植物,B不符合题意。

C.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,荷和菊是被子植物,会开花结果,C符合题意。

D.“秋果楂梨涩,晨羞笋蕨鲜”,蕨是蕨类植物,D不符合题意。

故选C。

19.在克隆羊的培育过程中,由甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙是代孕母羊。如果甲是黑毛的

公羊,乙、丙都是白毛的母羊,那么克隆羊的特征是()

A.白毛母羊B.白毛的公羊或母羊

C.黑毛公羊D.黑毛的公羊或母羊

【答案】C

【解析】

【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞发育和遗传的控制中心。

【详解】细胞核是遗传信息库,甲羊提供细胞核。因此克隆羊体内的遗传物质来源于甲黑毛的公羊的细胞

核。具有黑毛的公羊的全部遗传物质,所以克隆出的特征是黑毛公羊,C正确。

故选C。

【点睛】掌握细胞核是细胞发育和遗传的控制中心是本题解题关键。

20.在下列关于三类植物的描述中正确的是()

A.E可表示有茎叶分化

B.F可表示有输导组织

C.P可表示分布在水中

D.Q可表示用抱子繁殖

【答案】D

【解析】

【分析】抱子植物包括藻类植物、苔辞植物和蕨类植物;藻类植物无根、茎、叶的分化;苔辞植物有茎

和叶的分化,但是没有输导组织,没有真正的根;蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一

般长的高大。

【详解】A.藻类植物,无根、茎、叶的分化,E不能表示有茎叶分化,故A错误。

B.苔辞植物没有输导组织,蕨类植物有输导组织,因此F不可表示都有输导组织,故B错误。

C.藻类植物大多生活在水中,苔辞植物生活在潮湿的陆地环境中,故C错误。

D.藻类植物、苔辞植物和蕨类植物都不结种子,用抱子繁殖后代,都属于抱子植物,故Q可表示用抱

子繁殖,故D正确。

故选D。

二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)

21.小李同学对校园的生物进行了调查,调查到的生物记录如下:①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月

季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧蘑菇等。

(1)其中不属于生物的是(填序号),应在调查表中除去。

(2)所调查到的生物如果按形态结构特点划分,属于动物的是(填序号),属于植物的是

(填序号)。小明触碰到含羞草后其叶片合拢体现了生物具有的特征。

(3)(多选)在调查过程中遇到了一些问题,以下做法正确的是。

A.老鼠、蜂螂等生物携带病菌,应马上打死,不需记录

B.发现几株不认识的植物,拔出来去问家长和老师

C.特别注意树皮、草丛中容易被忽略的小生物

D.拨开草丛发现一只死去的蟋蟀,要马上记录下来

(4)假如你亲临现场,你认为应该注意哪些事项?(至少写一点)o

【答案】(1)②(2)①.⑤⑥⑦②.①③④③.对外界刺激作出反应(3)CD

(4)不要破坏环境

【解析】

【分析】生物具有以下特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;

生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。枯枝落叶不

具有生物的特征,不属于生物。调查是科学探究常用的方法之一,在调查过程中应如实记录观察到的各

种生物,保护生物及其生存环境,避免破坏生态。

【小问1详解】

②枯枝落叶不具有生物的特征,不属于生物,应在调查表中除去。

【小问2详解】

所调查到的生物如果按形态结构特点划分,⑤小鱼能在水中游泳,⑥蚯蚓能在土壤中蠕动,⑦麻雀能在

空中飞行,它们都属于动物;①铁树、③含羞草、④月季都不能自由运动,属于植物。小明触碰到含羞

草后其叶片合拢,体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。

【小问3详解】

A.在调查过程中应如实记录观察到的各种生物,老鼠、蜂螂等生物携带病菌,但也属于生物,应记录在

调查表中,A错误。

B.不认识的植物不能随意拔出来,会破坏校园环境,B错误。

C.在调查过程中应如实记录观察到的各种生物,特别注意树皮、草丛中容易被忽略的小生物,能使调查

更全面,C正确。

D.在调查过程中应如实记录观察到的各种生物,死去的蟋蟀也属于生物,要马上记录下来,D正确。

故选CD„

【小问4详解】

假如亲临现场,应注意安全,不要破坏校园环境,爱护校园里的一草一木等。

22.以下是制造和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。

图1

(1)切洋葱鳞片叶时有刺激性物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的=

(2)图1制作临时装片正确操作顺序是o(注:填序号)

(3)要将图2的甲换成乙,应转动,换用物镜观察。

(4)视野中细胞内近似球形结构是,该结构储存控制细胞生命活动的物质。

【答案】①.液泡②.③④②①③.转换器④,高倍⑤.细胞核⑥.遗传

【解析】

【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。

【详解】(1)在植物细胞的结构中,液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,具有酸甜苦辣等各种味道。所

以切洋葱鳞片叶时有刺激性物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的液泡。

(2)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。

“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;

“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;

“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镶子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;

“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;

“盖”,用镶子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;

“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2〜3次,使染液浸润到标本的全部。

所以制作临时装片正确的操作顺序是③④②①。

(3)从图中可以看出,图乙中的物像比图甲大,应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为:我

们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察,在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察

时,首先要移动玻片把物像移动到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如

果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完

成的。

(4)细胞内近似球形的结构是细胞核,细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞的生命活

动。

【点睛】解题关键是熟悉显微镜的使用和动植物细胞结构的异同。

23.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视

野中看到的不同的细胞图象,请据图回答:

甲乙〜丙

(1)甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是倍。

(2)在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野.他采取了以下补救方法,

你认为不起作用的一项是()

A.转动遮光器B.转动转换器C.调节细准焦螺旋D.转动反光镜

(3)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都

不动、那么异物很可能位于_____上。

(4)如果在制作口腔上皮细胞临时装片时,将生理盐水错滴为清水,造成的后果是o

(5)观察效果由④变成②后,王刚发现,视野变了。观察效果由③到④,他应调节显微镜的

【答案】(1)400(2)C

(3)目镜(4)细胞会吸水而涨破

(5)①.暗②.细准焦螺旋

【解析】

【分析】观图可知:甲图中①②是目镜、③④是物镜,乙图中a是目镜、b是物镜、c是反光镜、d是粗

准焦螺旋、e是细准焦螺旋。

【小问1详解】

显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积;所以甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是②和③的乘积,

即400倍。

【小问2详解】

对光后看不到白亮的视野,有两种情况,一种是对光不正确;另一种是物镜镜头没有正对通光孔,若物

镜没有对准通光孔,转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可;若是对光不正确,主要调节遮光器和反光

镜,有时还需要更换低倍物镜。所以调节细准焦螺旋不起作用,C正确,ABD错误。

故选Co

【小问3详解】

用显微镜进行观察时,视野中出现了异物,异物的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标本,判断的

方法是转动物镜,污点动就在物镜,不动就不在物镜;移动玻片,污点移动就在玻片,不动就不在玻

片;如果不在物镜和玻片,那就一定在目镜上。

【小问4详解】

口腔上皮细胞生活的液体环境与生理盐水相似,若将生理盐水错滴为清水,会造成细胞吸水而涨破的后

果。

【小问5详解】

观察效果由④变成②物像放大了,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择大光圈,同时转动反光镜选

择凹面镜。要使观察效果由③到④,视野变清晰了,他应调节显微镜的e细准焦螺旋。

24.用图解的形式梳理知识是一种很好的学习方法。如图A为细胞,B—F表示人体的不同结构层次,请

据图回答下列问题。

(1)A细胞中(填能量转换器)为人体细胞内各种复杂的生命活动提供能量。

(2)由A到B的过程中,细胞核中的先复制后均分进入两个新细胞;由B到C的过程中,细胞

的形态、结构和生理功能发生变化,这个过程叫细胞o

(3)从人体的结构层次来看,D中的胃属于;胃能蠕动主要是构成它的组织具有收缩和舒

张功能。

(4)人体除了E所示的系统外,还有神经系统等系统维持协调人体正常的生命活动。

【答案】(1)线粒体(2)①.染色体②.分化

(3)①.器官②.肌肉

(4)消化

【解析】

【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞一组织一器官一系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论