江苏中考物理重难点试题分类汇编:质量与密度(学生版)_第1页
江苏中考物理重难点试题分类汇编:质量与密度(学生版)_第2页
江苏中考物理重难点试题分类汇编:质量与密度(学生版)_第3页
江苏中考物理重难点试题分类汇编:质量与密度(学生版)_第4页
江苏中考物理重难点试题分类汇编:质量与密度(学生版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

O

(

专题06质量和密度o

@知识点拨

【考点分析】

章节考点考试题型难易度

质量选择题、填空题★

质量的测量选择题、实验题★★

质量与密度

密度选择题、填空题、计算题★★★

密度的测量:体积的测量选择题、实验题★★★

知识点01:质量:

1.定义:物体所含物质的多少叫做质量;用字母m表示。

2.符号:m;

3.单位:千克(kg);

(1)基本单位:千克(kg);

(2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(Pg)等;

1kg=1000g=103g=106mg=109uglt=1000kg1斤=500g=0.5kg

4.特点:质量是物体的固有属性;

(1)它不随物体的位置、状态、温度、形状而改变;

(2)1kg的冰融化成水后质量是1kg;1kg铁与1kg棉花的质量一样多。

5.生活中常见的质量:

物体质量/kg物体质量/kg

大头针约8.OX1(T大象可达6.0X103

一元硬币约6XIO-鲸可达1.5X105

苹果约1.5X10^大型远洋货轮约107

新生儿2〜5地球6.0X1024

成人(4-9)X10太阳2.OX1O30

(1)一个鸡蛋:50g;(2)中学生:50〜60kg;

(3)物理教材:200g;(4)一头大象:6t;

知识点02:质量的测量:

1.工具:托盘天平;

其他测质量工具:杆秤、电子秤、弹簧测力计等;

指针.分度盘

2.天平测质量步骤:

①放一把天平放在水平桌面上;

②拨一用镶子把游码拨到标尺左端的零刻度线处;

③调一调节平衡螺母,使指针在分度盘的中央刻度线处;(左偏右调、右偏左调)

④测一先估计物体的质量;左物右码;

把物体放在左盘,用镶子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加祛码,若最小的祛码也不能使衡量

平衡,需要调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;

⑤读一右盘中祛码的总质量加上游码左端在标尺上所对的刻度值,就等于左盘中被测物体的质量;

m物=mis+m游;

=(物与祛码放反)

⑥收一把物体取下,用镣子把祛码放回祛码盒内,把游码拨回零刻度线处。

3.使用天平称质量时应注意:

(1)用天平测量物体的质量时,不能超过天平的“称量”,即最大测量值;

(2)游码不能用手去移动,必须用镣子移动;

(3)不能用手拿祛码,应用镜子加减祛码;

(4)不能把化学药品或液体等直接放在祛码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量;

(5)加祛码时要轻拿轻放;

4.弹簧测力计测质量:机=£=£(竖直悬空)

gg

知识点03:密度:

1.定义:物质单位体积内含有的质量;

(某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度)

2.符号:P;

3.公式:p=—

V

4.单位:

(1)基本单位:kg/m3;

①P:密度——千克每立方米(kg/n?);

②m:质量---千克(kg);

③V:体积立方米(m3);

pH*6^1PQ的33—1c、✓1八一/3

5.物理意义:密度表示物质的一种特性,它只与物质的种类有关,与质量、体积等因素无关,不同物质的

密度一般不同。

(1)水的密度:1.0X103kg/m3,读作LOXIO,千克每立方米;

(2)它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.OXI。'千克。

5.常见物体的密度:

水1.0X103kg/m3铝2.7X103kg/m3

冰0.9X103kg/m3铁7.9X103kg/m3

油0.8X103kg/m3铜8.9X103kg/m3

酒精0.8X103kg/m3汞13.6X103kg/m3

金19.3X103kg/m3银10.5X103kg/m3

6.物质的质量与体积的关系:

(1)体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同;

(2)同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比;

7.密度反映了不同物质的不同特性:

(1)一种物质的质量与体积的比值是一定的;

(2)物质不同,其比值一般不同;

8.密度的影响因素:

(1)密度是物质的一种特性,同种物质在一定状态下,密度是相同的,与物体的质量、体积、位置、形状

等无关;

(2)密度与物质的种类有关,不同物质的密度一般是不同的;

(3)密度与物质的温度和状态有关。

知识点04:体积的测量(量筒):

1.量筒:量筒是用来测量液体体积的仪器,如右图所示:

(1)量筒上的单位一般是ml:

lml=lcm3;lL=1000ml=ldm3;

(2)量筒的使用方法与注意事项:

①选:选择量程与分度值适当的量筒;

②放:把量筒放在水平桌面上;

③测:若量筒内的液体内有气泡,可轻轻摇动,让气泡释放出来;

④读:读数时视线要与量筒内液面的中部相平:

即要与凸液面(如水银)的顶部或凹液面的底部(如水)相平。

2.测量固体的体积:

(1)测量长方体的体积:可以利用刻度尺测量长a、宽b、高c,然后计算出体积丫=a";

(2)形状不规则的固体可以用“排液法”间接地测定:V=%—%(下沉或者针压)

①将适量的水倒入量筒内,读出水的体积%(图甲);

②将待测小石块用细线拴住,轻轻地浸没于量筒内的水中;

③读出水面上升后的总体积Vz(图乙);

④计算被测石块的体积:V=V2—%;

(3)“适量”意思是指:

①水量不能过多,以免放入物体后有水溢出;②水要浸没物体。

(4)使用量筒的注意事项:

①被测液体的体积不能超过量程;

②在测量范围内,应选择分度值较小的量筒,目的是提高精确度,减小测量误差;

③不能用量筒测量高温以及对玻璃有腐蚀性的液体。B

3.测量固体密度的具体方法:拿

(1)天平、量筒直接测量后计算;一

①量筒测体积:旷物=Vz-Vi-»

②天平测物体的质量;■*•

(2)替代法:

*<:』:

**:

①测出物体的质量记为m。;

②取一容器装适量水,测出容器和水的总质量记为m1;

③将物体放入容器中,完全浸没,在容器上标记出此时液面位置;

④取出物体,并加水至标记处,测出此时容器和水的总质量记为ilk;

质堇:m加水=ni2—nii

体一;「

「_冽物—m加。

密度:「物—.0「水

m2-mim2

夕水

【变式】(夕=2—叫/水)

m3—mx

(3)方法三:排水法:丫物=丫排=巴拽

「水

①测出物体的质量记为m。;

②取一容器装满水,测出容器和水的总质量,记为电;

③将物体放入容器中,完全浸没,擦干外壁,测出此时容器、物体和水的总质量,记为H12;

牙签

R粉>「液

P期<P'

•周r..................闺Ir................苜..I假楚拶.摔棒出出去去的的□............回,……国

m。mi川2

质量:m排二m总一m余二(m0+mi)-m2

m排mm

体积:02

「水「水

密度”物=3=—”—=—"—外

喝人+叫一恤加o+叫—m2

夕水

4.测量液体密度的方法:

(1)用天平称出装有适量盐水的烧杯的总质量必;

(2)把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量oh;

(3)测出量筒内盐水的体积V;

(4)计算出量筒中的盐水密度P=(mi-nt)/Vo

>真题拔高强化卷

检测时间:100分钟试题满分:100分难度系数:0.52

一.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)

1.(2分)(2023•常州)全球气候变暖导致冰川熔化。为保护冰川,工程师曾在瑞士阿尔卑斯山进行实验:

夏季,将保护毯覆盖在冰川上,发现保护毯之下的冰川熔化明显变缓。保护毯材料的特点是()

①白色

②黑色

③导热性能好

④导热性能差

A.①③B.①④C.②③D.②④

2.(2分)(2022•泰州)在国际单位制中,下列物理量的单位不是以科学家的名字命名的是()

A.电阻B.压强C.能量D.质量

3.(2分)(2022•南通)混凝土的抗压强度与混凝土的容重有关,工程上把容重定义为Im,混凝土的重。某

发泡混凝土的抗压强度与其容重的关系数据如表。下列关于混凝土容重丫、抗压强度p与密度P的关系

图像可能正确的是()

抗压强度3.33.84.35.05.56.27.4

p(106Pa)

容重Y8.28.68.99.39.59.710.0

(103N«m-

3)

A.0P(kg-m-3)B.0P(kg«m_3)

C.0p(kg-m-3)D.0P(kg«m-3)

4.(2分)(2023•灌云县校级模拟)如图所示是A、B两种物质的质量m和体积V的关系图像,由图像可知,

A、B两种物质的密度PA、PB和水的密度P水之间的关系是()

A.PA>P水>PBB.PB>PA>P水C.PB>P水>PAD.P水>PK>PB

5.(2分)(2023•江都区模拟)下列有关物理学史描述错误的是()

A.沈括发现了地理两极与地磁两极不重合

B.阿基米德总结出了杠杆平衡条件

C.汤姆生提出了原子的核式结构模型

D.哥白尼提出“日心说”

6.(2分)(2023•武进区校级模拟)质量为100g的烧杯,装满水比装满酒精的总质量多了50g(P酒精=0.8g/cm3)o

空烧杯中放入300g的石块后再加满酒精使其完全浸没,总质量为480g。下列说法正确的是()

A.烧杯的容积为200cm3

B.烧杯中装满水后总质量为450g

C.石块的体积为130cm3

D.石块的密度为2g/cn?

二.填空题(共9小题,满分33分)

7.(6分)(2023•扬州)小淼在家自制了一杯颜色深浅不同的蓝莓汁,能透过玻璃杯看到蓝莓汁,是因为玻

璃的好。静置一段时间后,蓝莓汁的颜色变均匀,是因为。接着他用

托盘天平、量筒和小烧杯测量这杯蓝莓汁的密度,测得数据如图所示,则倒入量筒中蓝莓汁的质量是

33

g,体积是cm,蓝莓汁的密度是kg/mo实验中,在将蓝莓汁沿筒壁倒入量筒

后,小淼立即读出体积大小,则所测密度值偏。

20g20g5g20g

fififi

|llll|llll|llll|llll|l^-[TTTTJTTTTpnTJTWfnn]

01234M5g012力5g

烧杯和蓝莓汁总质量部分蓝莓汁倒入量筒

后,烧杯和剩余蓝莓汁

总质量

8.(3分)(2023•徐州)小明测量某种矿石的密度,他先用天平测量矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘

中的祛码和游码在标尺上的位置如图甲所示,则矿石的质量为g。他用量筒测量矿石的体积如

33

图乙所示,则矿石的体积为cm,则矿石的密度为g/cmo

mL

01讨45g

甲乙

9.(4分)(2023•南通)小明测量石头挂件“福兔”的密度。用天平测得它的质量为16.8g,将它放入量筒

并倒入适量水,如图所示。取出挂件,量筒中剩余水的体积为30mL,挂件的体积为cm3,密度为

g/cn?,测得挂件的密度值与真实值相比(选填“偏大”、“偏小”或“相同”)。将挂件缓慢提

出水面的过程中,水对量筒底部的压强。

10.(4分)(2023•无锡)要配制90mL密度为1.Ig/cn?的盐水,器材有:托盘天平(祛码有100g、50g、10g、

5g各1个,2个20g)、水(密度为lg/cn?)、盐、烧杯等。水加入盐后体积变化忽略不计。

(1)称量所需水的质量,将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的处,调节天平平衡,

将烧杯放在天平左盘,在右盘中加减祛码并移动游码,天平再次平衡后,所加祛码和游码的位置如图所

示,则烧杯质量为g,保持游码位置不变,接下来的具体操作是:

然后向烧杯中加水直至天平再次平衡。

(2)称量所需盐的质量,在天平左、右盘中,各放入一张纸片,调节天平平衡,在右盘中加入5g祛码,

将游码移到标尺的g刻度线处,在天平左盘中加盐,直至天平再次平衡。

11.(3分)(2023•姜堰区二模)小明用电子秤、玻璃杯和水测量鸭蛋的密度,测量步骤如图所示,依次读

出图中电子秤显示的质量。分析计算时,他发现只要读出图中的三个质量就能求出鸭蛋的密度,其中有

一个图的质量是必须要读出的,这个图是(填字母)。若读出A、C、E三次的质量分别是“、me

和mE,则鸭蛋的密度P=(用IDA、me、nh和p水表示),该结果(填

“受”或“不受”)鸭蛋取出时带走水多少的影响。

鸭蛋放在杯中放入鸭蛋没入水中

电子秤上适量的水在水面做记号取出鸭蛋补水到记号处

12.(4分)(2023•崇川区校级二模)如图甲,小明用刻度尺测量一正方体实心物块的棱长为cm,

小明调好天平后,测该物块的质量,当右盘中加入最小祛码后,指针偏在分度盘的右侧,接下来他的操

作应该是;正确操作后,天平右盘中的祛码及游码的示数如图乙,则物块的密度

为g/cm3,他将该物块放入足够多的水银中,则静止时受到的浮力为N。(P水银

=13.6X103kg/m3,g=10N/kg)

甲乙

13.(3分)(2023•徐州模拟)如图所示,把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中.当小球静止时,

甲杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是50g,则小球的质量是g,甲、乙两杯

中液体的密度P甲P乙(选填“>"、"=”或“<若甲杯中是水,则小球的密度是g/cm3.

14.(3分)(2023•盐城二模)小华用天平和量筒测量矿石的密度,先把天平放在桌面上,调节

好天平后,测出矿石的质量如图所示,矿石的质量为g,接着他测出矿石的体积为30cm3,则

矿石的密度为kg/m3o

15.(3分)(2023•亭湖区校级一模)防疫期间,公共场所常用酒精消毒。小明对家中酒精进行密度测量,

他将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡时,发现指针在分度盘中线的右侧一点(游码已调零),则

应向调节平衡螺母;天平调节平衡后,测得酒精和烧杯的总质量如图甲所示,为g,

把部分酒精倒入量筒,如图乙,再测出剩余酒精和烧杯的质量为33g»经计算可得酒精的密度为

kg/m3o

mIL

-

-

甲乙

三.实验探究题(共8小题,满分37分)

16.(6分)(2023•镇江)镇江焦山碑林全国闻名。小林为测量其中一块碑石的密度,他找来一块与其材料

相同的石块,进行了如下实验。

(1)将天平放在水平桌面上,游码归零后,指针静止时位置如图1,则应将平衡螺母向(选填

“左”或“右”)端调节。

(2)小林用天平测量石块的质量。

①图2是小林测量时的一个场景,他操作上的错误是:o

②小林将50g祛码加入托盘后,发现还需添加祛码,便又将5g的祛码加入托盘,指针静止时位置如图3。

他发现祛码盒中最小祛码只有5g,小林接下来的操作是:先,然后,直到

天平平衡,小林最终测得石块质量为54g。

(3)图4是小林测量石块体积的场景,石块的体积为cm3,密度为g/cm:

17.(3分)(2023•淮安)用托盘天平和量筒测量金属块的密度。

(1)将天平放在水平台面上,游码移至标尺左端“0”刻度线处,指针静止时的位置如图甲所示,应将

平衡螺母向调节,使指针对准分度盘中央的刻度线。

(2)将金属块放在左盘,向右盘中加、减祛码,并移动游码,当天平再次平衡时,所加祛码的质量及游

码的位置如图乙所示,该金属块的质量为go

(3)将金属块放入装有40mL水的量筒中,液面位置如图丙所示,则金属块的密度为g/cm\

18.(4分)(2023•盐城)篮球从空中下落,撞击地面的过程中,与地面的接触面会不断增大,最大接触面

积与下落高度之间有怎样的关系?学校兴趣小组利用器材进行探究。

AS/cm2

80

60

30cm压力传感器

40

20

0306090120150h/cm

(1)在球场地面上铺一张白纸,白纸上用复写纸覆盖,篮球从一定高度处自由下落,撞击复写纸,在白

纸上留下蓝色圆斑,如图甲所示是蓝色圆斑的照片,用刻度尺测量出照片中圆斑的直径为

(2)小明让篮球从不同高度处自由下落,将下落的高度与蓝色圆斑的面积记录在表中,在图乙中描点并

用平滑的曲线作出“S-h”图像。说出蓝色圆斑的面积与下落高度之间的变化关系:

下落高度h/cm30.060.090.0120.0150.0

蓝色圆斑面积S/cm?45.366.484.998.5107.5

(3)压力传感器能记录瞬间的压力大小,并将数据呈现在计算机上。小明想测量篮球从30cm处下落时

撞击地面的最大压强。如图丙所示,他将压力传感器放置在球场上,篮球从相应高度处自由下落撞击压

力传感器,从电脑上读取最大压力F的大小,并在表格中查找对应的面积,进行计算,你认为小明的做

法是否正确?。理由是:。

19.(6分)(2023•宿迁)小明利用托盘天平和图甲所示的注射器测量鸡蛋清的密度。

20g

(1)将天平放在台面上,把移至标尺的零刻度线处,发现指针静止时的位置如图

乙所示,应将平衡螺母向端调节,直至天平横梁平衡;

(2)接下来进行了如下操作:

A.用天平测出注射器的质量为10g;

B.用注射器吸取部分蛋清,从注射器上读出体积为16mL;

C.用天平测出蛋清和注射器的总质量为m,如图丙所示,m=go

(3)根据以上数据可知,蛋清的密度p=g/cm%实验后,小明发现注射器的尖端还有一点

小“空隙”,“空隙”里也充满了蛋清,这会导致测得的密度比真实值偏。

20.(5分)(2023•南京模拟)实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。

甲乙丙

(1)天平调平衡后,将适量的牛奶倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和牛奶的总质量,通过加减祛码的一

番操作,当小明将祛码盒中最小的祛码放入右盘后,横梁指针如图甲所示,接下来他应该(选

填序号);

A.向左调节平衡螺母

B.移动游码

C.取下最小的祛码后移动游码

(2)测出烧杯和牛奶的总质量为116g后,将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面位置如图乙所示,则

量筒中牛奶的体积为cm3;

(3)测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平横梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为

g;小明测量的牛奶密度为kg/m3;

(4)在向量筒倒入牛奶时,如果不慎有牛奶溅出,则测出的牛奶密度会(选填“偏大”或“偏

小”或“不变”)。

21.(5分)(2023•灌云县校级模拟)为助力乡村振兴,某村大力发展牛奶草莓种植产业。小强想测量牛奶

草莓的密度。

(1)小强将天平放置在水平台面上,调节平衡后将一颗草莓放置在天平的左盘,向右盘中加减祛码并移

动游码使天平水平平衡,待天平平衡后,右盘中的祛码和游码的位置如图甲所示,则这颗草莓的质量为

g=

(2)小强测量草莓的体积时,发现不能将草莓直接放入量筒中,于是他取来一个溢水杯,先在溢水杯中

装满水,再将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论