




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级数学下册第4章单元综合测试卷(北师山西版2025年春)一、选择题(每题3分,共30分)题序12345678910答案1.24ab与4ab2的公因式是()A.1B.4aC.4abD.4ab22.下列等式从左边到右边的变形中,属于因式分解的是()A.(a+b)(a-b)=a2-b2B.4m2+4m+1=(2m+1)2C.x2+3x-1=x(x+3)-1D.10xy=2x·5y3.将下列多项式因式分解,结果中不含有因式(a+1)的是()A.a2-1B.a2+aC.a2-2a+1D.(a+2)2-2(a+2)+14.下列各式中,能用完全平方公式因式分解的是()A.(x+y)(y-x)-4xyB.a2-2ab+4b2C.m2-m+eq\f(1,4)D.(a-b)2-2a-2b+15.将多项式x2y(a-b)-xy(b-a)+y(a-b)提公因式后,另一个因式为()A.x2-x+1B.x2+x+1C.x2-x-1D.x2+x-16.[2024运城盐湖区期末]下列各数中,能整除20182-36的是()A.2021B.2022C.2023D.20247.若多项式x2-ax+12可因式分解为(x-3)(x+b),其中a,b均为整数,则a+b的值是()A.-11B.-3C.3D.118.[2024太原模拟]小明是一名密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:a-b,m-n,8,a+b,a2+b2,m,分别对应下列六个字:太,原,我,爱,学,校.现将8m(a2-b2)-8n(a2-b2)因式分解,结果呈现的密码信息可能是()A.我爱太原B.爱太原C.我爱学校D.爱学校9.已知a,b,c分别是△ABC的三边长,若a2+2ab+b2=c2+24,a+b-c=4,则△ABC的周长是()A.3B.6C.8D.1210.已知x=a2+b2+20,y=4(2b-a),则x与y的大小关系是()A.x≥yB.x≤yC.x<yD.x>y二、填空题(每题3分,共15分)11.分解因式:x2+x=________.12.若代数式x2-6x+k是完全平方式,则k=________.13.已知x-y=eq\f(1,2),xy=4,则xy2-x2y=________.14.如图,将一张长方形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中两块是边长为m的大正方形,两块是边长为n的小正方形,五块是长为m,宽为n的全等小长方形.观察图形,则代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解为________.15.[2024晋中模拟]图①为某校八年级(1)(2)两班的劳动实践基地,图②是从实践基地抽象出来的几何模型:两块边长为m,n的正方形,其中重叠部分B为池塘,阴影部分S1,S2分别表示八年级(1)(2)两班的基地面积.若m+n=8,m-n=2,则S1-S2=________.三、解答题(共75分)16.(8分)因式分解:(1)4x2y-12xy;(2)9m2-25n2;(3)-x2-4y2+4xy;(4)16x2-(x2+4)2.17.(6分)用简便方法计算:(1)5352×4-4652×4;(2)1022+102×196+982.18.(8分)下面是小颖对多项式因式分解的过程,请认真阅读并完成相应任务.分解因式:(3x+y)2-(x+3y)2.解:原式=(3x+y+x+3y)(3x+y-x-3y)……第一步=(4x+4y)(2x-2y)……第二步=8(x+y)(x-y)……第三步=8(x2-y2).……第四步【任务一】以上过程中,第一步依据的公式用字母a,b表示为____________;【任务二】①以上过程中,第________步出现错误,错误原因为____________;②直接写出分解因式的正确结果.19.(10分)已知x+y=4,x2+y2=14,求x3y-2x2y2+xy3的值.
20.(10分)两名同学将一个二次三项式ax2+bx+c(其中a,b,c均为常数,且abc≠0)分解因式,一名同学因看错了一次项系数而分解成(x-1)(x-4),另一名同学因看错了常数项而分解成(x-5)(x+1).(1)求原多项式ax2+bx+c的二次项系数a、一次项系数b和常数项c的值;(2)将原多项式分解因式.21.(8分)给出三个多项式:eq\f(1,2)x3+2x2-x,eq\f(1,2)x3+4x2+x,eq\f(1,2)x3-2x2,请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算,再把结果因式分解.22.(12分)阅读与思考给出下面五个等式:32-12=8=8×1,52-32=16=8×2,72-52=24=8×3,92-72=32=8×4,112-92=40=8×5,通过观察,可以得到结论:两个连续奇数的平方差一定能被8整除.证明过程如下:设这两个连续奇数分别为2n-1,2n+1(n为正整数),则(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)(依据:__________________)=4n×2=8n.∵n为正整数,∴8n一定能被8整除,即两个连续奇数的平方差一定能被8整除.(1)【任务一】上面的“依据”是指________________________(用含字母a,b的式子表示);(2)【任务二】事实上,任意两个奇数的平方差也一定是8的倍数.请你给予证明;(提示:设这两个奇数分别为2m+1,2n+1(m,n均为整数,且m≠n))(3)【任务三】任意两个连续偶数的平方差也一定是8的倍数吗?如果是,请你给予证明;如果不是,请写出你认为正确的结论.23.(13分)[2024朔州怀仁期末]阅读下列材料,完成相应任务.我们在学习整式乘法时,常常通过数形结合理解掌握运算方法.例如图①反映了单项式与多项式的乘法运算方法,即:p(a+b+c)=pa+pb+pc.【任务一】观察图②完成填空:(x+p)(x+q)=________+(________)x+________.将上式逆向变形即可把等式左边的多项式因式分解为右边的(x+p)(x+q),像这样我们可将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式.例如,将式子x2+3x+2分解因式.这个式子的二次项系数是1,常数项2=1×2,一次项系数3=1+2,因此利用上述方法直接可得x2+3x+2=(x+1)(x+2).上述分解因式x2+3x+2的过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数,如图③这样我们便可直接得到x2+3x+2=(x+1)(x+2).【任务二】利用上述方法分解因式:(1)x2+6x+8;(2)x2-x-6.我们常用的因式分解的方法有:提公因式法和公式法,但有的多项式用这两种方法无法分解,例如x2-4y2-2x+4y,我们细心观察就会发现,前两项可以分解,后两项也可以分解,分别分解后会产生公因式,就可以进一步进行分解了,具体分解过程如下:x2-4y2-2x+4y=(x2-4y2)-(2x-4y)=(x+2y)(x-2y)-2(x-2y)=(x-2y)(x+2y-2).这种方法叫分组分解法.【任务三】请利用这种方法对下列多项式进行因式分解:mn2-2mn+2n-4.
答案一、1.C2.B3.C4.C5.B6.D7.C8.A9.B点拨:∵a2+2ab+b2=c2+24,∴(a+b)2-c2=24.∴(a+b+c)(a+b-c)=24.∵a+b-c=4,∴a+b+c=6.10.A点拨:x-y=a2+b2+20-8b+4a=(a+2)2+(b-4)2.∵(a+2)2≥0,(b-4)2≥0,∴x-y≥0,∴x≥y,故选A.二、11.x(x+1)12.913.-214.(2m+n)(m+2n)15.16点拨:根据题意,得S1=m2-SB,S2=n2-SB,∴S1-S2=m2-SB-(n2-SB)=m2-n2=(m+n)(m-n).∵m+n=8,m-n=2,∴S1-S2=8×2=16.三、16.解:(1)原式=4xy(x-3).(2)原式=(3m-5n)(3m+5n).(3)原式=-(x-2y)2.(4)原式=[4x-(x2+4)][4x+(x2+4)]=-(x+2)2(x-2)2.17.解:(1)5352×4-4652×4=4×(5352-4652)=4×(535-465)(535+465)=4×70×1000=280000.(2)1022+102×196+982=1022+2×102×98+982=(102+98)2=40000.18.解:任务一:a2-b2=(a+b)(a-b)任务二:①四;进行乘法运算的过程多余②8(x+y)(x-y).19.解:∵x+y=4,∴(x+y)2=16.∴x2+y2+2xy=16.∵x2+y2=14,∴xy=1.∴x3y-2x2y2+xy3=xy(x2-2xy+y2)=1×(14-2×1)=12.20.解:(1)∵一名同学因看错了一次项系数而分解成(x-1)(x-4),且(x-1)(x-4)=x2-5x+4,∴a=1,c=4.∵另一名同学因看错了常数项而分解成(x-5)(x+1),且(x-5)(x+1)=x2-4x-5,∴b=-4.(2)x2-4x+4=(x-2)2.21.解:eq\f(1,2)x3+2x2-x+eq\f(1,2)x3+4x2+x=x3+6x2=x2(x+6).(答案不唯一)22.(1)a2-b2=(a+b)(a-b)(2)证明:设这两个奇数分别为2m+1,2n+1(m,n均为整数,且m≠n).(2m+1)2-(2n+1)2=(2m+1+2n+1)(2m+1-2n-1)=(2m+2n+2)(2m-2n)=4(m+n+1)(m-n).∵m,n为整数,且m≠n,∴m+n+1和m-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 黄颡鱼绿色高产高效养殖技术
- 浙江省高校实验室危险源分类分级划分、安全分级管理要求参照表
- 2024年CPMM经典容易试题与答案
- 伤寒与防控教育课件
- CPSM考试与竞争优势相关性分析试题及答案
- 供应链库存管理中的关键点试题及答案
- 2024年供应链库存管理技巧-试题及答案
- CPSM风险管理试题及答案探讨
- CPSM考试有效复习试题及答案
- 2024年CPSM考试科目详解及试题及答案
- 建立高效的护理风险管理体系
- 毛泽东著作《实践论》
- 物流员工的入职培训
- 分泌性中耳炎护理查房 课件
- 现代顺势医学
- 一年级拼音默写表
- 高中数学思想方法导引
- 医用制氧机行业可行性研究报告
- 明亚保险经纪人考试题库答案
- 水工金属压力钢管焊接工艺规程
- 古代美洲文明:2阿兹特克
评论
0/150
提交评论