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…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年中图版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、如图表示为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上.关于图解的叙述不正确的是()A.染色体上的B表示显性基因B.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D.如果B来自父方,则b来自母方2、健康人的尿液与原尿相比,没有的成分是()A.尿素B.水C.葡萄糖D.无机盐3、19世纪;关于生物进化的原因,提出著名的自然选择学说的生物学家是()
A.达尔文。
B.孟德尔。
C.罗伯特•虎克。
D.巴斯德。
4、能将淀粉分解为葡萄糖的真菌是()A.酵母菌B.乳酸菌C.曲霉D.细菌5、关于蒸腾作用,不对的()A.风速大,蒸腾作用快B.天气湿度大,蒸腾作用快C.光照强,蒸腾作用快D.气温高,蒸腾作用快6、2013年7月19日,东方早报报道,2013年“六一”一部讲述上海某小学一群进入青春期学生的纪录片《初潮》在武汉放映,引起武汉观众的共鸣.下列关于青春期的说法中,错误的是()A.女孩进入青春期的平均年龄是8.5岁~9岁B.月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关C.性意识开始萌动是正常的心理变化D.女孩为了保护自己,应该拒绝与男孩接触7、人体的血液属于()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)8、艾滋病除通过性行为传播外,其它的传播途径是()A.水源传播B.输血传播C.空气传播D.母婴传播9、下列描述中属于事实的是()A.古人类露西的化石是在非洲发现的B.露西生活在300万年前C.其他地区没有发现200万年300万年前的古人类化石D.其他地区没有200万年~300万年前的古人类化石10、在花的结构中,最重要的结构是()A.花瓣B.花托C.雌蕊D.雄蕊11、加拉帕戈斯企鹅就生活在赤道附近的加拉帕戈斯群岛,其个体较生活于南极洲的阿德利企鹅和皇企鹅小很多.这一现象可作为下列哪些特征的具体实例?()A.竞争性B.适应性C.遗传性和变异性D.应激性12、下列表述不正确的是()A.食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收B.消化就是食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程C.消化是为了吸收,因为大分子物质不能通过细胞膜进入血液D.食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小肠13、以下叙述正确的是()A.蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸B.凡是在水中生活的,都是鱼C.在水中生活的动物一定用鳃呼吸D.蛲虫是线形动物14、播种在土壤中正在萌发的花生种子可能进行的生理活动是()A.吸收水分和无机盐B.细胞分裂和细胞分化C.氧化分解有机物,释放能量D.将无机物合成有机物评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)15、在动物类群中:鸟类和____是恒温动物.16、根据如图回答反射弧相关问题:
(1)请用序号和箭头写出神经冲动传导的途径:____.
(2)若该反射为缩手反射,当[2]受到损伤时,手被针刺到会怎样?____.17、根据如图1和图2有关菜豆的部分形态及结构及生理活动探究图示;回答问题(提示:Ⅱ根)
(1)菜豆种子在萌发过程中所需营养物质来自____;发育成菜豆幼苗的结构是____.
(2)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图2所示)将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到现象是____,这是因为幼苗____产生了____,经过一段时间后,挤压塑料袋,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的____散发出来的水蒸气形成的.
(3)植株在生长过程中所需要有机物来自于其本身所进行的____,该进行场所是____.18、小红在探究“馒头在口腔中的变化”时;设计了如表实验方案:
。试管编号ABC馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块试管中的加入物2mL唾液2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴请分析回答:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管中应加入____,与A号试管形成____.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用____两只试管进行对照实验.
(3)观察实验结果时,如果A号试管中加入碘液后溶液不变蓝,则原因是:A号试管中的淀粉被____酶全部分解成了____.19、王晓丽的女儿出生三个月后就断了奶,王晓丽和她的丈夫每天只有给可爱的小女儿喂奶粉或米饭.在喂米饭时王晓丽总是先将米饭经过自己嚼碎后再喂给小女儿,王晓丽在嚼米饭时感觉到有甜味这是因为____的缘故.当她的女儿吃到米饭后除口腔能消化部分淀粉外,剩余的淀粉还要在____里进人彻底消化才能被吸收.从合理营养角度分析,王晓丽的女儿长期只吃大米饭和少量蔬菜,会造成____症.20、据如图所示菜豆和小麦植株的根系组成示意图;回答:
(1)写出图中所示两种植物根的类型名称:[1]____[2]____[3]____
(2)由[1]和[2]组成的根系称____,由[3]组成的根系称____.
(3)图中所示植物,属于双子叶植物的是____.
(4)根的长度不断增加的原因主要是____、____.
(5)根据农民施肥的经验,让植物枝叶长得茂盛(如白菜)应增施含____的无机盐,种植食用果实的蔬菜(如番茄)应增施含____的无机盐,含____的无机盐能够促进茎秆健壮和淀粉的形成和运输.
(6)移栽时要带土,目的是____;移栽最好在阴天,目的是____.评卷人得分四、判断题(共2题,共6分)21、动物能对外界环境作出反应,而植物不能.____.(判断对错)22、植物组织培养,不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株,还可以防止植物病毒的侵害.____(判断对错)评卷人得分五、简答题(共1题,共6分)23、“欲穷千里目;更上一层楼”,登山运动能锻炼人的毅力和勇敢精神,是陶冶情操和增强体质很好的一项运动。在登山过程中机体进行着一系列调节活动,请结合下列图示,回答相关问题:
(1)在登山过程中;人能看清远近不同的物体,是因为图中[______]______的曲度可以调节,形成清晰的物像落在视网膜上,而视觉是在______产生的。
(2)图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管;通过血液循环调节心脏等器官的机能,从而出现面红耳赤;心跳加快、血压升高等现象,这种调节方式属于______调节,出现“面红耳赤、汗流浃背”现象,说明皮肤具有______等功能。
(3)登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行;主要是由于______的调节作用。
(4)登山时手臂不慎被山野中的荆棘刮伤,缓慢流血并感到疼痛,请用图中标号和文字写出痛觉产生的过程(用箭头表示):______。评卷人得分六、综合题(共2题,共4分)24、用所学的生物知识回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,这属于第____道防线.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有____,这属于人体的第____道防线.
(3)从预防传染病流行的措施来看,接种甲型HINI流感疫苗属于____,接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生____,这属于人体____性免疫.
(4)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的____(近心端;远心端)止血;
(5)大多数微生物对人类是有益的.如:烤制面包或蒸馒头时利用____;
(6)在生物分类单位中,最大和最小的单位分别是____;____.25、人的生活离不开空气,人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换,请回答下列问题:(1)由于呼吸道有__________________,保证了气体的顺畅通过,呼吸道依靠。使得达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。(2)人的呼吸靠胸廓容积的变化,当______________________收缩使得胸廓容积扩大,肺便扩张,肺内气压缩小,空气被吸入,呼气则反之。肺适合与外界进行气体交换的结构特点是_________________________________________,____________________________参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】基因位于染色体上,染色体是成对存在的,因而基因也是成对存在的,生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分.【解析】【解答】解:A;隐性基因习惯以小写英文字母表示;对应的显性基因则以相应的大写字母表示.故正确.
B;隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现;但隐性基因会一代代的传递下去.因此属于遗传的变异,故不正确.
C;当细胞内控制某种性状的一对基因;一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.故正确.
D、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一对基因,一个来自父方,另一个来自母方,如果B来自父方,则b一定来自母方;故正确.
故选B2、C【分析】【分析】本题考查尿和原尿的区别,尿是原尿流经肾小管时形成的.【解析】【解答】解:当原尿流经肾小管时;原尿中的全部的葡萄糖;大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液.
故选C3、A【分析】
1859年;英国生物学家达尔文出版了《物种起源》一书,阐明了生物从低级到高级;从简单到复杂的发展规律;1871年,他又出版《人类的起源与性的选择》一书,列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的;达尔文的自然选择学说是目前被人们普遍接受的生物进化学说.
故选:A
【解析】【答案】自然界中的生物;通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
4、A【分析】【分析】制作甜酒时要用到酵母菌,酒曲中的菌种主要就是酵母菌,酵母菌的作用是在无氧的条件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.分析解答.【解析】【解答】解:制作甜酒时要用到酒曲;酒曲含有曲霉和酵母菌等微生物,其中曲霉能把米中的淀粉分解成葡萄糖,酵母菌的作用是在无氧的条件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.
故选:A5、B【分析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内通过气孔(主要在叶片)以水蒸汽状态散失到大气中的过程,蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响,而且还受植物本身的调节和控制.风速加大蒸腾作用加快,气温升高、日照增强,气孔开放,促使蒸腾作用加快;空气湿度增大蒸腾作用减弱.【解析】【解答】解:A;风速加大蒸腾作用加快;A错误;
B;湿度等因素影响蒸腾作用的强度;外界空气湿度大时,蒸腾作用减弱,B正确;
C;光:光促进气孔的开启;蒸腾增加.C错误;
D;温度:气孔开度一般随温度的升高而增大;但温度过高失水增大也可使气孔关闭,D错误.
故选:B6、D【分析】【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段,青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡,女孩的青春期为10-20岁,男孩一般比女孩晚2年.【解析】【解答】解:A;身高突增是青春期的一个显著特点;其次是体重增加,身高和体重显著增长是青春期的身体变化的特点,女孩进入青春期的平均年龄是8.5岁~9岁,A正确;
B;进入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟,性激素能促进第二性征的出现,女孩子会来月经,男孩子会出现遗精,月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关,B正确;
C;进入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性意识开始萌动,对异性会产生依恋,C正确;
D;青少年应集中精力;努力学习,积极参加各种活动,同学之间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华,D错误.
故选:D7、B【分析】【分析】此题考查的人体的基本组织及功能,人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各具有不同的生理功能,据此作答.【解析】【解答】解:A;上皮组织具有保护、分泌等功能;如皮肤的上皮,腺上皮,消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等.不符合题意.
B;结缔组织的种类很多;如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等,具有连接、支持、保护、营养的作用.血液中有血细胞和血浆等物质,具有营养、保护、运输等作用,属于结缔组织.符合题意.
C;肌肉组织主要由肌细胞构成;具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌、骨骼肌等.不符合题意.
D;神经组织主要有神经细胞构成;能够产生和传导兴奋.不符合题意.
故选:B二、多选题(共7题,共14分)8、BD【分析】【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.【解析】【解答】解:艾滋病的传播途径有三个:性传播;血液传播、母婴传播.除此以外;其他的接触不会感染艾滋病.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯,阻断传播途径,是预防艾滋病的有效措施.与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒.
故选:BD9、ABC【分析】【分析】事实是事情的实际情况,是实有的事情,包括事物、事件、事态,即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的事情等.观点是观察事物时所处的立场或出发点,是从一定的立场或角度出发,对事物或问题所持的看法.【解析】【解答】解:A;古人类露西的化石是在非洲发现的;这是真实的事件,是事实,A正确;
B;露西生活在300万年前;这是真实的事情,是事实,B正确;
C;其他地区没有发现200-300万年前的古人类化石;这是真实的事件,是事实,C正确;
D;其他地区没有200-300万年前的古人类化石;这只是一种观点,不一定是事实,D错误;
故选:ABC.10、CD【分析】【分析】一朵完整的花包括花柄;花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分.它们具有不同的作用;如图:
.【解析】【解答】解:A;同一朵的花瓣组成了花冠;在为开放式时具有保护作用,开放后具有吸引昆虫的作用.A不符合题意;
B;花托具有支持和连接的作用;B不符合题意;
C;雄蕊的花药里含有许多花粉粒;雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠.雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系,它们是花的主要结构.CD符合题意.
故选:CD.11、BC【分析】【分析】此题考查的知识点是生态因素.解答时可以从环境的概念、内涵、生态因素的种类方面来切入.【解析】【解答】解:生物的环境不仅是指生活的地点;还包括环境中影响生物生活的各种因素.环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等.光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等.温度影响生物的分布、生长和发育.水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.因此生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素和生物因素.
生活在纬度越低;气候越炎热地区的企鹅;个体越小,越有利于身体散热.是企鹅对炎热环境的适应性;同时也是生物不断进化的结果.因此这一事实可作适应性和遗传性和变异性特征的具体实例.
故选:BC.12、AD【分析】【分析】食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质,在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程,叫做消化;消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.【解析】【解答】解:食物中含有维生素;水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用;而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收.
故选:AD13、AD【分析】【分析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的;
在水中生活的动物不一定都是鱼;也不一定用鳃呼吸;
线形动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门.【解析】【解答】解:A;蚯蚓的体壁湿润能分泌黏液、内有丰富的毛细血管;适于气体交换,A正确.
B;鱼类大都生活在水中;除了鱼类之外,生活在水中的还有原生动物、腔肠动物、部分节肢动物、两栖类和部分哺乳动物等,B错误.
C;在水中生活的动物不一定用鳃呼吸;如鲸鱼生活在水中,属于哺乳动物,用肺呼吸,C错误.
D;蛲虫的身体细长;体表有角质层,有口有肛门,属于线形动物;D正确.
故选:AD.14、ABC【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道:(1)萌发的种子能吸收水和无机盐;并不断的进行分裂和分化,产生新的细胞.
(2)萌发的种子能进行呼吸作用;分解有机物释放出能量.
(3)绿色植物可以进行光合作用将二氧化碳和水合成有机物释放出氧.
据此可以解答本题.【解析】【解答】答;A:萌发的种子能吸收水和无机盐;促进种子萌发,正确。
B:萌发的种子不断的进行分裂和分化;产生新的细胞,正确。
C:萌发的种子能进行呼吸作用;分解有机物释放出能量,正确。
D:萌发的种子不含叶绿素无法进行光合作用;制造有机物,错误。
故选ABC三、填空题(共6题,共12分)15、哺乳类【分析】【分析】(1)体温不因外界环境温度而改变;始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.
(2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类.【解析】【解答】解:鸟类和哺乳动物;它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,因此能维持正常的体温.所以在动物类群中:鸟类和哺乳类是恒温动物.
故答案为:哺乳类16、1→4→3→2→5无反射,有痛觉【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射;反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.
反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经和5效应器.【解析】【解答】解:(1)图中反射神经冲动传导的途径:1感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→5效应器.
(2)反射必须通过反射弧来完成;缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如2传出神经受损时,手被针刺到,无反射,但是3神经中枢还能把神经冲动由白质上行传到大脑形成感觉,因此有感觉.
故答案为:(1)1→4→3→2→5;
(2)无反射,有痛觉17、略
【分析】【分析】图中菜豆种子的结构是:1胚根,2胚轴,3胚芽,4子叶;菜豆幼苗中I是茎,II是根;叶的结构中,①上、下表皮,②叶肉,③叶脉,④气孔;根的结构中,A成熟区,B伸长区,C分生区,D根冠,看图结合题意答题.【解析】【解答】解:(1)菜豆种子的结构包括种皮和胚;种子的胚由胚芽;胚轴、胚根、子叶四部分组成.菜豆种子属于双子叶植物,营养物质储存在子叶里,当种子萌发时,子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用;种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位.
(2)黑色塑料袋不透光;这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果.植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳,用手挤压塑料袋,塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中,从而使石灰水变浑浊.二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊.打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是植物叶片的蒸腾作用造成的,气体散失的门户是叶片上的气孔.
(3)菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用;光合作用指植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程.
故答案为:(1)4子叶;胚;
(2)澄清的石灰水变浑浊;呼吸作用;二氧化碳;气孔;
(3)光合作用;叶绿体;18、略
【分析】【分析】阅读表格可知,该小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设置了两组对照实验:A试管和B试管以唾液为变量形成了一组对照实验,A试管和C试管以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置了一组对照实验.【解析】【解答】解:(1)在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;要探究唾液对馒头的消化作用,要以唾液为变量设置对照实验,因此,在B试管里应加2ml清水,这样就与A试管形成了一组以唾液为变量的对照实验.
(2)要探究“牙齿的咀嚼;舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以该条件为变量设置对照实验,即选用表中的A试管和C试管形成对照实验.
(3)A试管中;馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝.
故答案为:(1)2mL清水对照实验。
(2)A和C
(3)唾液淀粉麦芽糖19、略
【分析】【分析】唾液腺位于口腔内,能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉初步消化成麦芽糖.米饭的主要成分是淀粉,王晓丽在嚼米饭时感觉到有甜味这是因为唾液将淀粉变成麦芽糖,然后进入小肠最终消化为葡萄糖.【解析】【解答】解:唾液腺位于口腔内;能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉初步消化成麦芽糖.米饭的主要成分是淀粉,王晓丽在嚼米饭时感觉到有甜味这是因为唾液将淀粉变成麦芽糖,然后进入小肠最终消化为葡萄糖.王晓丽的女儿长期只吃大米饭和少量蔬菜,缺乏其他的营养素,造成营养不良症,造成体质虚弱抵抗力差,容易生病.
故答案为:唾液将淀粉变成麦芽糖;小肠;营养不良.20、主根侧根不定根直根系须根系菜豆分生区细胞分裂增加细胞数量伸长区细胞伸长使细胞体积增大氮磷钾保护幼根和根毛;降低蒸腾作用【分析】【分析】由种子的胚根发育而成的根叫主根;主根向土壤深处生长;从主根上生出的根叫侧根,主根与侧根相连,向土壤四周生长;从茎;叶上生出的根叫不定根;
根系是一株植物上所有根的总和.主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,直根系主根发达,长而粗,侧根短而细,如大豆、萝卜的根系;主要由不定根组成的根系叫须根系,须根系主根不发达,不定根多而发达,如玉米、小麦的根系.【解析】【解答】解(1)图示中:[1]主根;[2]侧根;[3]不定根。
(2)由[1]和[2]组成的根系称直根系;由[3]组成的根系称须根系.
(3)图中所示植物;属于双子叶植物的是菜豆,其种子的胚有两片子叶.
(4)根的长度不断增加的原因主要是分生区细胞分裂增加细胞数量;伸长区细胞伸长使细胞体积增大.
(5)根据农民施肥的经验;让植物枝叶长得茂盛(如白菜)应增施含氮的无机盐,种植食用果实的蔬菜(如番茄)应增施含磷的无机盐,含钾的无机盐能够促进茎秆健壮和淀粉的形成和运输.
(6)移栽时要带土;目的是保护幼根和根毛;移栽最好在阴天,目的是降低蒸腾作用.
故答案为:(1)主根;侧根;不定根。
(2)直根系;须根系。
(3)菜豆。
(4)分生区细胞分裂增加细胞数量;伸长区细胞伸长使细胞体积增大。
(5)氮;磷;钾。
(6)保护幼根和根毛;降低蒸腾作用四、判断题(共2题,共6分)21、×【分析】【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.【解析】【解答】解:生物能够对外界刺激作出反应;动物能,植物也能对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢,植物的叶具有向光性,根的向地性;向水性、向肥性.
故答案为:×.22、√【分析】【分析】组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段.【解析】【解答】解:植物的组织培养指的是在无菌的条件下;将植物的茎尖;茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.组织培养属于无性生殖的范畴.利用组织培养技术,可以保持亲本的优良性状,但不能培育成新的品种;在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.
故答案为:√五、简答题(共1题,共6分)23、4晶状体大脑皮层(或大脑皮层的视觉中枢)激素排泄和调节体温小脑①→②→③→⑥→大脑皮层【分析】解:(1)正常人看远近不同的物体时;通过4晶状体的调节作用,都能使远近不同的物体,反射来的光线汇聚在8视网膜上,形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
(2)激素通过血液循环对人体生命活动的调节叫做激素调节;图示中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管;通过血液循环调节心脏等的机能,使人体出现面红耳赤;心跳加快和血压升高等现象,这一调节过程属于激素调节;从图示可以看出,激素调节受神经系统的调节和控制。
(3)当外界气温较高时;皮肤内血管扩张,血流量增加,散热量增多,与此同时,汗腺分泌汗液增多,通过汗液蒸发散失的热量也多;外界气温较低时,皮肤内的大多数血管收缩,血流量减少,通过皮肤散发的热量减少,与此同时,汗腺分泌汗液减少,通过汗液的蒸发散失的热量也减少;可见皮肤具有调节体温的功能。汗腺分泌的汗液的主要成分是水,还含有少量的尿素和无机盐等,因此皮肤还具有排泄作用。运动员剧烈运动时,体内产热量增多,需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温,同时随汗液排出体内产生的一部分废物。登山后,人往往会大汗淋漓,满面通红,这种现象说明皮肤具有排泄和调节体温的功能。
(4)小脑的主要功能是使运动协调;准确;维持身体的平衡。
(5)感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢;再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成痛觉。可见痛觉形成的途径是:①→②→③→⑥→大脑皮层。
故答案为:
(1)4晶状体;大脑皮层(或大脑皮层的视觉中枢)
(2)激素;排泄和调节体温。
(3)小脑。
(4)①→②→③→⑥→大脑皮层。
图示中的1是睫状体;2是虹膜、3是瞳孔、4是晶状体、5是角膜、6是巩膜、7是脉
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