2025年新科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于氧气说法错误的是（）

​A.空气中氧气主要来自植物的光合作用B.在工业上氧气可以用来炼钢C.通常情况下，空气中氧气的质量分数约为21%D.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要2、有关实验操作正确的是（）A.CO2验满。

B.铁丝在O2中燃烧。

C.滴加液体。

D.测溶液pH

3、下列元素在化学反应中一定失去电子的是rm{(}rm{)}A.稀有气体元素B.活泼金属元素C.最外层只有两个电子的元素原子D.非金属元素4、下列实验基本操作正确的是rm{(}rm{)}A.

点燃酒精灯B.

检查装置的气密性C.

给液体加热D.

液体的取用5、认识各种图标对保护自身和他人安全具有重要意义rm{.}如图所示图标指的是rm{(}rm{)}A.腐蚀品B.有毒品C.当心爆炸D.禁止烟火6、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示rm{.}则有关说法中不正确的rm{(}rm{)}

A.丁一定是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.该反应可以是过氧化氢的分解反应D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和7、rm{3}在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是rm{(}rm{)}A.rm{0.5拢铆拢脤}B.rm{1拢铆拢脤隆芦2拢铆拢脤}C.rm{3拢铆拢脤隆芦4拢铆拢脤}D.rm{5拢铆拢脤隆芦6拢铆拢脤}8、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是rm{(}rm{)}A.二氧化锰是催化剂B.与高锰酸钾制取氧气装置相同C.可用向下排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气9、下列关于仪器洗涤方法正确的是rm{(}rm{)}A.加热后的试管趁热洗涤B.滴瓶中的滴管取液后洗净再插入滴瓶C.烧杯上有油，用试管刷蘸洗衣粉洗涤，再用水冲洗D.洗完的烧杯、试管、烧瓶都摆在实验台上评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

11、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、某同学利用一黑色粉末rm{(}含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种rm{)}和未知溶质质量分数的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究：将rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}该稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他对实验的推理不正确的是rm{(}rm{)}A.反应后不可能得到红色固体B.黑色粉末中含有铁粉，加入黑色粉末质量一定为rm{5.6}rm{g}C.若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉D.该稀硫酸中溶质的质量分数不低于rm{19.6%}13、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

14、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

15、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、晶莹的水滴是由大量的____聚集而成的，水分子里的____和____是按一定的角度排列而成．氢气球中氢气是由大量____聚集成的，氢分子是由____自相结合而成．急救病人的氧气是由大量的____聚集而成的，氧分子是由____自相结合而成．由此可知，不同的原子可以相互结合，同种原子也可自相结合．17、我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气；如图是为了测定空气中氧气含量设定的实验示意图：

（1）实验时，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？____

（2）这个实验除了得到氧气约占空气体积五分之一的结论外，还可以得出有关氮气性质的结论是____．

18、小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣；如图所示．他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色；香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．

（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：____．

（2）你认为食品充气包装；对所充气体的要求是：

①____；

②____；

③____．

19、写出下列反应的文字表达式；并注明反应的基本类型：

rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧______；______．

rm{(2)}硫在氧气中燃烧______；______．

rm{(3)}红磷在空气中燃烧；______；______

rm{(4)}用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______，______．20、氯碱工业中会发生下列化学反应：rm{2X+2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}则rm{2X+2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}的化学式是______rm{X}用“王水”rm{.}浓盐酸与浓硝酸的混合物rm{(}溶解黄金后得到一种物质rm{)}四氯合金酸rm{HAuCl_{4}(}其中氯元素的化合价是rm{)}则rm{-1}中金元素rm{HAuCl_{4}}的化合价是______．rm{(Au)}21、甲；乙、丙、丁四种元素：甲是空气中含量最多的元素；乙是地壳中含量最多的金属元素：丙是地壳中含量最多的元索；丁元素原子核外只有一个电子。请写出相关符号：

甲元素______；乙元素______；丙元素______；丁的离子符号为______。22、在氧气；二氧化碳、二氧化硫、水蒸气、氖气、五氧化二磷这些物质中；选择适当物质填在下列空格中：

（1）能供给呼吸；支持燃烧的物质是______。

（2）通电时发出红光的是______。

（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物的光合作用的是______。

（4）常温下是白色固体的物质是______。

（5）夏天；盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______。

（6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是______。

（7）白纸放在空气中一段时间后，会泛黄。因为空气中含有______。23、Na可以表示____，也可以表示____，还可以表示____．评卷人得分四、推断题(共4题，共32分)24、有A、B、C、D四种物质，B是无色无气味的气体，A在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此可以推断：A是____；B是____；C是____；D是____．25、如图中，rm{垄脵}是钠元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三种粒子结构示意图；试回答：

rm{(1)}钠原子的核电荷数为______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中属于同种元素的粒子是______rm{(}写字母编号rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}两种粒子的______相同，所以它们具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化学性质，在化学反应中它们容易______rm{(}选填“得到”或“失去”rm{)}电子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“离子”rm{)}26、A、rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}元素的单质是最清洁的燃料；rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属rm{.}写出rm{A}rm{B}rm{C}三种元素形成单质的化学式：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______；写出rm{B}rm{C}两种元素分别组成的单质发生反应的文字表达式：______．27、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，且rm{A}与rm{B}的组成元素相同，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水变浑浊的气体。其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断：rm{(1)}写出有关物质的化学式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}写出下列反应的化学方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲与其他物质化合反应生成物质rm{D}甲rm{隆煤D}。评卷人得分五、计算题(共1题，共2分)28、维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜；水果中；它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．试计算。

（1）维生素C中各原子个数比；

（2）维生素C的相对分子质量；

（3）44克的维生素C中含有的碳元素的质量是多少？

评卷人得分六、简答题(共1题，共3分)29、写出下图标号中仪器的名称。

rm{A}____rm{B}____rm{C}____rm{D}____rm{E}____rm{F}________参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】A；植物的光合作用会产生有机物和氧气；所以空气中的氧气主要来自植物的光合作用放出的氧气；故正确；

B；氧气具有助燃性；能够炼钢；故正确；

C；氧气约占空气体积的21%；而不是质量；故错误；

D；通过呼吸作用；氧气进入体内，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要；故正确；

故答案为：Ｃ．

【分析】A；从空气中的氧气主要来自植物的光合作用放出的氧气去分析；

B；从氧气具有助燃性去分析；

C；从氧气约占空气体积的21%；而不是质量去分析；

D、从氧气供给呼吸的作用原理去分析．2、B【分析】【解答】解：A；二氧化碳的验满方法是将燃着的木条伸到集气瓶口；故A错误；

B；铁丝在氧气中燃烧的实验中；应在集气瓶底装入少量的水或铺上一层细沙，故B正确；

C；向试管中滴加液体时；胶头滴管应该垂悬在容器口上方，故C错误；

D；测定溶液pH值时；不能将试纸直接伸入待测溶液中，故D错误；

故选B．

【分析】A；根据二氧化碳的验满方法分析；

B；根据铁丝在氧气中燃烧的实验的注意事项分析；

C；根据滴加液体的方法分析；

D、根据溶液pH值的测定方法分析；3、B【分析】解：

A、稀有气体元素的原子最外层电子层上的电子数是rm{8(}氦为rm{2)}是一种稳定结构，故错误；

B、活泼金属元素的原子，最外层电子数少于rm{4}个，在化学反应中容易失去电子达到rm{8}电子稳定结构；故正确；

C、最外层只有两个电子的元素原子，在化学反应中不一定失去电子，如氦为rm{2}属于稳定结构，故错误；

D、非金属元素的原子，最外层电子数多于rm{4}个；在化学反应中容易获得电子，故错误。

故选：rm{B}

根据最外层电子数为rm{8}的粒子属于稳定结构rm{(}氦为rm{2)}最外层电子数少于rm{4}个，在化学反应中容易失去电子；最外层电子数多于rm{4}个；在化学反应中容易获得电子解答．

了解原子结构示意图各部分的意义，掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点，是解题的关键．【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}酒精灯的点燃方法：用火柴点；不能用酒精灯引燃，否则容易产生火灾，故A错；

B；装置气密性检查的方法：连接装置；将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果有气泡产生，说明气密性良好，故B正确；

C；量筒不能加热；把量筒改成试管，故C错；

D；倾倒液体的注意事项：标签向着手心；瓶塞倒放在桌面上，故D错。

故选：rm{B}

A、根据酒精灯的点燃方法考虑；rm{B}根据装置气密性检查的方法考虑；rm{C}根据量筒不能加热考虑；rm{D}根据倾倒液体的注意事项考虑．

解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败．【解析】rm{B}5、D【分析】解：图中标志是禁止烟火；故选D

根据对几种常见的与化学有关的图标的理解和掌握情况分析．

在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是在实验室中很多图标关乎我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义．【解析】rm{D}6、C【分析】解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了rm{19%-17%=2%}故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；丁的质量分数减少了rm{48%-30%=18%}故丁是反应物；丙的质量分数增加了rm{41%-25%)=16%}丙是生成物．

A.该反应的反应物为丁；生成物是甲和丙，符合“一分多”的特征，属于分解反应，所以丁一定是化合物，故正确；

B.乙的质量分数不变；可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故正确；

C.由rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}可知，过氧化氢的分解反应各物质的质量比是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{17}rm{9}该反应的质量是：rm{8.}rm{18%}rm{16%}rm{2%=9}rm{8}所以，该反应不可以是过氧化氢的分解反应，故错误；

D.该反应的反应物为丁；生成物是甲和丙，根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲；丙的质量之和，故正确．

故选：rm{1}．

本题可分析甲rm{C}丁四种物质反应前后各物质的质量分数；确定是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断即可．

本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律．rm{隆芦}【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】本题主要考查了化学实验药品的取用规则，难度不大，主要要熟记并养成良好的实验操作习惯。【解答】本题考查实验室化学药品的取用规则。应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，固体只需盖满试管底部，液体一般取rm{1mL隆芦2mL}故B选项符合题意。故B选项符合题意。

rm{1mL隆芦2mL}故选B。【解析】rm{B}8、C【分析】解：rm{A}氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气；其中的二氧化锰作为反应条件，是催化剂，故说法正确；

B；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气；和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置，故说法正确；

C；因为氧气的密度比空气大；因此可以采用向上排空气法收集，故说法错误；

D；氧气具有助燃性；因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气，故说法正确；

故选：rm{C}．

根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气；结合反应物的状态和反应条件分析发生装置，根据氧气的密度和溶解性分析收集方法，根据氧气的助燃性分析检验方法．

本题考查气体正确和收集装置的选择及氧气的检验方法，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素，属于基础性的考查．【解析】rm{C}9、C【分析】解：rm{A.}加热后的试管不能骤冷；不能立即用冷水冲洗，以防止试管炸裂，故错误；

B.滴瓶中的滴管是专用的；因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管，故错误；

C.烧杯内壁附有油；用毛刷蘸上洗衣粉洗涤，再用水冲洗，故正确；

D.洗完的试管要倒扣在试管架上；烧杯；烧瓶不能都摆在实验台上，要放入仪器处，故错误；

故选C．

A.根据加热后的试管不能骤冷；进行分析判断．

B.根据滴瓶的使用注意事项分析．

C.根据烧杯内壁附有油的涮洗方法进行分析判断．

D.根据仪器的放置来分析．

本题难度不大，掌握常见化学仪器的涮洗方法、注意事项等是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}二、多选题(共6题，共12分)10、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

11、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}12、AB【分析】【分析】本题考查了金属活动性顺序的应用以及根据化学方程式的有关计算，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解答】A.氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜，铁能与硫酸铜反应生成铜，可能得到红色固体，故A错误，但符合题意；B.充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+a)g}说明生成氢气rm{0.2g}则说明一定含有铁粉，设生成氢气rm{0.2g}需要铁的质量为rm{x}则有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}

}需要铁的质量是rm{x=5.6g}因为还可能混有碳粉或氧化铜，只能说黑色粉末的质量最小是rm{5.6g}故B错误，但符合题意；C.碳粉不与酸反应，也不溶于水，若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉，故C正确，但不符合题意；D.设生成氢气rm{5.6g}需要硫酸的质量为rm{0.2g}则有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}该稀硫酸中溶质的质量分数最小为：rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100拢楼=19.6拢楼}故D正确，但不符合题意。故选AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}

}【解析】rm{AB}13、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

14、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

15、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】

水是由水分子构成的；水分子由氢原子和氧原子构成；氢气由氢分子构成，氢分子由氢原子构成；氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成．

故答案为：水分子；氢原子，氧原子，氢分子，氢原子，氧分子，氧原子．

【解析】【答案】根据物质的微观构成解答；分子构成物质，原子构成分子，水；氢气、氧气都是由分子构成的．

17、略

【分析】

（1）实验时；燃烧匙里要盛过量红磷的原因是：为了保证将集气瓶中的氧气完全消耗掉；

（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外；还可以得出有关氮气性质的如下结论：

①氮气不溶于水；

②氮气在点燃的条件下不与氧气反应．

故答案为：

（1）为了保证将集气瓶中的氧气完全消耗掉．

（2）①氮气不溶于水；②氮气在点燃的条件下不与氧气反应．

【解析】【答案】（1）本题是测定空气中氧气的含量；空气中氧气含量的测定实验的原理是通过可燃物燃烧消耗氧气，从而通过空气体积变化来得到氧气的含量，所以要让氧气尽可能被完全消耗是实验成败的关键；

（2）根据实验的结果分析氮气的性质；

18、用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳，否则不是二氧化碳无毒廉价不与食品反应【分析】【解答】（1）因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；而氮气不能，故答案为：用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳，否则不是二氧化碳；

（2）要使食品保持原有的色；香、味及营养价值；首先气体本身应无毒，不能和食品发生反应，该气体易得，故答案为：无毒；廉价；不与食品反应．

【分析】本题考查氮气和二氧化碳的鉴别及食品充气包装袋中气体的性质．

（1）根据它们性质的差别来鉴别；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能；

（2）食品充气包装袋中的气体主要是使食品保持原有的色、香、味及营养价值．19、略

【分析】解：rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

rm{(2)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

rm{(3)}红磷在空气中生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

rm{(4)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；该反应符合“一变多”的特征；属于分解反应．

故答案为：rm{(1)}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；化合反应；rm{(2)}硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；化合反应；rm{(3)}磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；化合反应；rm{(4)}过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；分解反应．

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．【解析】铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；化合反应；硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；化合反应；磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；化合反应；过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；分解反应20、略

【分析】解：

rm{(1)}根据质量守恒定律和rm{2X+2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}可知：反应前rm{2X+2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}原子为rm{H}个，rm{4}原子为rm{O}个，反应后rm{2}原子rm{Na}个、rm{2}原子rm{O}个、rm{2}原子rm{H}个、rm{4}原子rm{Cl}个；则可知rm{2}中含有rm{2X}原子rm{Na}个、rm{2}原子rm{Cl}个，故rm{2}个rm{1}中含有rm{X}原子rm{Na}个、rm{1}原子rm{Cl}个，故其化学式为rm{1}．

rm{NaCl}设rm{(2)}四氯合金酸rm{HAuCl_{4}(}中金元素的化合价为rm{)}由氢元素为rm{x.}价，氯元素为rm{+1}价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得rm{-1}解答rm{(+1)+x+(-1)隆脕4=0}

故答案为：rm{x=+3}rm{NaCl}．

rm{+3}根据质量守恒定律和rm{2X+2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}进行处理；

rm{(1)}根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答本题．

本题考查学生运用质量守恒定律以及根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．rm{2X+2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}【解析】rm{NaCl}rm{+3}21、NAlOH+【分析】解：空气中含量最多的气体为氮气；占空气总体积的78%；地壳中元素含量前四位由高到低顺序为：O；Si、Al、Fe，其中后两种为金属元素；原子核外只有一个电子，核内质子数=核外电子数，即核内只有1个质子，为H原子。

则：甲、乙、丙三种元素的符号分别是N、Al、O；丁的离子符号是H+；

故答案为：N、Al、O；H+；

空气中含量最多的气体为氮气；占空气总体积的78%；地壳中元素含量前四位由高到低顺序为：O；Si、Al、Fe，其中后两种为金属元素；原子核外只有一个电子，核内质子数=核外电子数，即核内只有1个质子，为H原子。

本题考查了空气的成分、地壳中元素的含量和原子的构成的相关知识，综合性强侧重基础注重学生综合运用知识的能力。【解析】NAlOH+22、氧气氖气二氧化碳五氧化二磷水蒸气二氧化硫氧气【分析】解（1）氧气能供给呼吸；支持燃烧；

（2）氖气通电时可发出红光；

（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；是光合作用的原料；

（4）五氧化二磷常温下是白色固体；

（5）夏天；盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气；

（6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是二氧化硫；

（7）白纸在空气中放置一段时间后会变黄是因为空气中的氧气化学性质比较活泼；能够使很多物质被缓慢氧化造成的；

故答案为：（1）氧气；（2）氖气；（3）二氧化碳；（4）五氧化二磷；（5）水蒸气；（6）二氧化硫；（7）氧气。

物质的性质决定物质的用途；根据常见物质的性质与用途；组成等进行分析解答即可。

本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的。【解析】氧气氖气二氧化碳五氧化二磷水蒸气二氧化硫氧气23、略

【分析】

一般元素符号表示两个意义：某种元素；该元素的一个原子，所以Na可以表示钠元素，还表示一个钠原子；又因为钠属于金属，用元素符号还能表示一种物质，所以Na还可以表示钠这种物质．

【解析】【答案】根据元素符号表示的意义考虑本题。

四、推断题(共4题，共32分)24、硫|氧气|二氧化硫|二氧化碳【分析】【解答】解：A；B、C、D四种物质；B是无色无气味的气体，A在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，所以B有助燃性，B是氧气，结合常见可燃物燃烧的现象可知，A是硫，C是二氧化硫，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，所以D是二氧化碳，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以A是硫，B是氧气，C是二氧化硫，D是二氧化碳．

故答案为：硫；氧气，二氧化硫，二氧化碳．

【分析】根据A、B、C、D四种物质，B是无色无气味的气体，A在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，所以B有助燃性，B是氧气，结合常见可燃物燃烧的现象可知，A是硫，C是二氧化硫，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，所以D是二氧化碳，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．25、略

【分析】解：

rm{(1)}根据图中提供的信息，可获得的信息：钠元素的原子序数rm{=}质子数rm{=}核电荷数rm{=}核外电子数rm{=11}

rm{(2)}根据决定元素种类的是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}因为rm{BC}的核内质子数相同，所以rm{BC}属于同种元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外层电子数相同，rm{A}粒子化学性质与rm{B}粒子化学性质相似。最外层电子数为rm{7}大于rm{4}个；在化学反应中它们容易得到电子；

rm{(4)C}中核内质子数rm{<}核外电子数；为阴离子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外层电子数；相似的；得到；

rm{(4)}离子；

rm{(1)}根据图中元素周期表可以获得的信息解答；

rm{(2)}根据元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}据此进行分析解答；

rm{(3)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关；决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析解答；

rm{(4)}根据核内质子数与核外电子数的关系进行分析解答；

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。【解析】rm{11}rm{BC}最外层电子数；相似的；得到；离子26、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}元素的单质是最清洁的燃料，氢气燃烧产物是水，是最清洁的燃料，则rm{A}元素为氢元素；rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属，则rm{B}为铁元素，rm{C}为氧元素rm{.A}rm{B}rm{C}三种元素形成单质的化学式分别为rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}．

B、rm{C}两种元素分别组成的单质发生反应，即铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁．

故答案为：

rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁．

A、rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}元素的单质是最清洁的燃料，氢气燃烧产物是水，是最清洁的燃料，则rm{A}元素为氢元素；rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属，则rm{B}为铁元素，rm{C}为氧元素；进行分