2025年浙教版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级化学下册阶段测试试卷935考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列物质中pH大于7的是（）

A.无限稀的稀盐酸溶液。

B.新制的蒸馏水。

C.碳酸氢钠溶液。

D.溶解了一定量二氧化碳的水。

2、质量分数为10%的氢氧化钠溶液100g和质量分数为10%的盐酸溶液100g混合，反应后滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液呈（）A.红色B.蓝色C.紫色D.无法判断3、氦是地球上最轻的元素之一，仅次于氢．氦的英文单词是“Helium”来源于希腊文单词，意思是“太阳”，因此也被称为“太阳元素”，氦的原子结构示意图和在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是（）A.氦元素的原子在化学反应中易失去电子B.氦元素的相对原子质量为4.003C.可能存在某种氦原子的质子数和中子数均为2D.氦气可用于填充气球4、碳在耐高温的密闭容器rm{(}内含过量氧气rm{)}中加热，下图能正确表示容器内所盛的物质总质量rm{m}与时间关系是

A.B.

C.D.5、关于化学方程式rm{C+O2overset{碌茫脠录}{=}CO2}的描述正确的是关于化学方程式rm{C+O2overset{碌茫脠录}{=}

CO2}的描述正确的是rm{(}rm{)}rm{C+O2overset{碌茫脠录}{=}

CO2}

A.碳加氧气在点燃的条件下，生成二氧化碳B.每rm{(}份质量的碳和rm{)}份质量的氧气在点燃的条件下生成rm{12}份质量的二氧化碳C.一个碳和一个氧气在点燃的条件下生成一个二氧化碳D.一个碳分子和一个氧分子在点燃的条件下，生成一个二氧化碳分子rm{32}6、下列有关金属的说法正确的是()A.常温下，金属均可以和氧气反应B.金属都能和酸反应生成氢气C.不锈钢是纯铁D.黄铜的硬度比纯铜大7、氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。据图得出的结论错误的是（）A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子在化学变化中可以再分D.所有的物质都是由分子构成8、小花同学写的化学方程式中；你认为完全正确的是（）

A.CaCO3+HCl=CaCl2+CO2+H2O↑

B.4Al+O2=2Al2O3

C.2H2O22H2O+O2

D.CH4+2O2CO2+2H2O

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

10、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

11、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

12、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是（）A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子13、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图rm{.}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.参加反应的乙、丁质量比为rm{3}rm{2}D.丁相对分子质量是甲的rm{2}倍14、某同学利用一黑色粉末rm{(}含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种rm{)}和未知溶质质量分数的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究：将rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}该稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他对实验的推理不正确的是rm{(}rm{)}A.反应后不可能得到红色固体B.黑色粉末中含有铁粉，加入黑色粉末质量一定为rm{5.6}rm{g}C.若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉D.该稀硫酸中溶质的质量分数不低于rm{19.6%}15、下列物质中属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.洁净的空气B.氧化铜C.纯粮食醋D.汽水评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、小宇同学在一次实验中误把高猛酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中；加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是她惊奇地告诉同学小晴：高猛酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．小晴同学经过思考后，认为小雨同学得出的结论不科学．

（1）小青的理由是：催化剂在化学反应前后，____和____都没有发生改变，而改变的是____；本实验仅验证了其中一个特点．

（2）写出高锰酸钾在加热时发生化学反应的文字表达式：____．据此可否猜想出本次实验中反应速度加快的原因？____．17、氧气是我们生存不可缺少的物质．关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②氧气能支持燃烧；③通常情况下；氧气无色无味；④氧气能与许多物质发生反应回答下列问题（填写序号）：

（1）描述氧气物理性质的是____；

（2）描述氧气化学性质的是____．

（3）请你写出一个实验室制取氧气的化学反应文字表达式：____．18、按原子序数由小到大的顺序默写1-20号元素符号和名称。

。元素名称元素符号元素名称元素符号19、下表是元素周期表的部分信息：

rm{(1)}从表中查出原子序数为rm{16}的元素符号______；它的相对原子质量______．

rm{(2)}从表中查出氯元素的相对原子质量为______；镁原子的核内质子数是______．

rm{(3)}上表中每一周期元素原子序数的变化规律是______．

rm{(4)7隆芦11}号元素中属于金属的有______rm{(}填元素符号rm{)}．20、从宏观和微观角度说明H2O的含义：______。评卷人得分四、探究题(共4题，共16分)21、某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，rm{A}中出现大量气泡，rm{B}中白磷燃烧，rm{C}中液面下降。请看图回答问题：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{(1)B}中白磷能够燃烧的原因是__________________。rm{(2)D}中的反应的化学方程式为___________________。rm{(3)E}中的实验现象是_____。反应的化学方程式为_____________。rm{(4)}用rm{F}装置收集气体的依据是__________________。22、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

rm{(1)}写出图中仪器rm{垄脵}的名称_____．rm{(2)}用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，在加入药品前必须进行的一步操作是___________，收集纯净的氧气应采用的是_______rm{(}填序号rm{)}该反应的化学方程式为：____，其中二氧化锰起______作用，反应完成后要回收二氧化锰，可用_______rm{_(}填一种操作名称rm{)}的方法。rm{(3)}若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是___________rm{(}用接口字母和“rm{隆煤}”表示rm{)}．rm{(4)}小明同学用加热两种固体混合物的方法制得一种气体，则他应选取的发生装置是____rm{(}填序号rm{).}若收集这种气体只能选用装置rm{D}且从装置rm{D}的rm{d}端通入，由此可知这种气体具有的物理性质是____．rm{(5)}为测定生成氧气的体积，应选用下图装置____________rm{(}填编号rm{)}rm{(6)}用高锰酸钾制取氧气实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：___rm{_}rm{_}。rm{(7)}实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：rm{垄脷}成氧气的质量是____rm{g}rm{垄脷}求参加反应的氯酸钾的质量。rm{(}根据化学方程式列式计算rm{)}23、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。

rm{[}设计实验rm{]}第一小组同学共同设计了如图所示的rm{A}rm{B}两套装置。rm{(1)}你认为合理的是________rm{(}填编号rm{)}rm{(2)}该实验观察到的现象是________。rm{[}改进实验rm{]}第二小组同学设计了rm{C}实验，优点是：________。rm{(3)}实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于rm{dfrac{1}{5}}这可能是由哪几种原因引起的？_____________________rm{(}答出一种即可rm{)}rm{(4)}从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的rm{dfrac{1}{5}}氮气约为rm{dfrac{4}{5}}能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：_________________________。rm{(5)}若将红磷换成碳粉能不能成功，原因是________________。24、探究原子结构的奥秘：1803年英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；他认为一切物质是由原子构成的，这些原子是微小的不可分割的实心球1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子）轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197），发现大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向，但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来（如图）。

（1）若原子质量；正电荷在原子内均匀分布；则极少数α粒子就______（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来的“质点”指的是______。

（2）如图中能正确反映“α粒子轰击金箔实验”结果的是______。

（3）为了揭开原子内部结构的奥秘；1911年物理学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”：用一束带正电的；质量比电子大很多的高速α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数的α粒子被反弹了回来。通过这一实验现象不能获得的结论是______

A．原子核质量较大B．原子核体积很小C．核外电子带负电荷D．原子核带正电荷评卷人得分五、计算题(共1题，共5分)25、如图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水______g，溶液的密度约为______g/cm3．

评卷人得分六、推断题(共4题，共28分)26、有下列物质：rm{N_{2}}rm{KCl}rm{O_{2}}rm{F_{2}}rm{KMnO_{4}}rm{KClO_{3}}六种物质，将其平分成两类；每类中均有三种物质，分类后并回答下列问题：

rm{(1)}其中一类的三种物质是______；你分类的依据是______．

rm{(2)}通过原子结构示意图：rm{O}rm{F}比较rm{O_{2}}和rm{F_{2}}哪种气体活泼？

理由是rm{(}先表明立场，再叙述理由rm{)}______；写出镁在氟气中反应的生成物氟化镁的化学符号是______．27、化学实验室有如下实验装置：rm{(1)}写出装置图中的仪器名称rm{垄脵}___________，rm{垄脷}____________；rm{(2)}实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是_____________，收集装置是______或____，请写出该反应的符号表达式______________________；rm{(3)}实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，正确的操作顺序是____。rm{垄脵}当气泡连续均匀冒出时收集rm{垄脷}检查装置的气密性rm{垄脹}把导管移出水面rm{垄脺}把药品装入试管，并固定在铁架台上rm{垄脻}熄灭酒精灯rm{垄脼}点燃酒精灯，先均匀加热，再集中加热rm{(4)}某兴趣小组的同学利用上述装置制取rm{O_{2}}时，发现水槽中的水变红了，其原因是__________________________________________。rm{(5)}某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的__________rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}试管外壁有水；rm{垄脹}试管口没有略微向下倾斜；rm{垄脺}忘了在试管口加一团棉花；rm{垄脻}加热时试管与灯芯接触；rm{垄脼}收集完氧气，先撤酒精灯，再将导管从水槽中移出。rm{(6)}小明用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，该反应的符号表达式为________________，在这个反应中二氧化锰的作用是_____________。rm{(7)}若用rm{F}收集氧气，应使氧气从____口rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}进入，检验氧气已收集满的方法是：______________________________。

28、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：______．29、如图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．

rm{(1)}属于金属元素的是______rm{(}填序号，不定项选择rm{)}其原子结构特点是______，在化学反应中易失电子，能形成______离子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}两种元素组成的物质名称：______；它是由______构成；

rm{(3)}写出rm{F}单质在rm{B}单质中燃烧化学方程式______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

A；无限稀的稀盐酸溶液；呈酸性，pH小于7；

B；新制的蒸馏水呈中性；pH等于7；

C；碳酸氢钠溶液呈碱性；pH大于7；

D；二氧化碳与水反应生成碳酸；碳酸呈酸性，pH小于7；

故选C．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；碱性溶液的pH大于7．

2、A【分析】【解答】解：设100g10%的氢氧化钠溶液与质量为x的氯化氢恰好完全反应。

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.5

100g×10%x

x=9.125g

100克10%的盐酸中含有氯化氢的质量为100g×10%=10g＞9.125g；所以反应后盐酸有剩余，溶液呈酸性，能使石蕊试液变红。

故选：A

【分析】要判断反应后石蕊试液的颜色，需要知道反应后溶液的酸碱性，此时可根据题干给出的物质的质量，根据反应的化学方程式进行计算3、A【分析】解：A；氦原子的原子序数为2；核外电子数是2，并且锶原子的最外层电子是2，只有1个电子层，既不易失电子也不易得电子；故选项说法错误；

B；由图示可知；氦元素的相对原子质量为4.003，故该选项正确；

C；由图示可知；氦原子的质子数为2，中子数=相对原子质量-质子数=4-2=2，正确；

D；氦气密度较小可用于填充气球；正确；

答案：A．

根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数；相对原子质量、元素符号、元素种类等；原子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】【答案】A4、D【分析】略【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义rm{(}宏观、微观、量的含义rm{)}了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等rm{.}但要注意读化学方程式时，“rm{+}”应读作“和”，“rm{篓T}”应读作“生成”。【解答】A.在反应中“rm{+}”读作“和”；故选项A描述错误；

B.该反应可读作：每rm{12}份质量的碳和rm{32}份质量的氧气在点燃的条件下生成rm{44}份质量的二氧化碳；故选项B描述正确；

C.碳；氧气、二氧化碳不能讲个数；故选项C描述错误；

D.碳是由碳原子直接构成的；微观上可读作一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下，生成一个二氧化碳分子，故选项D描述错误。

故选B。【解析】rm{B}6、D【分析】【分析】本题考查金属的性质及合金的特性，根据已有的知识即可解答。【解答】A.常温下，一些金属可以和氧气反应，不是所有的金属都能与氧气反应，故A说法错误；B.在金属活动顺序表中，位于氢前面的金属能和酸反应生成氢气，故B说法错误；C.不锈钢是铁的合金，不是纯铁，故C说法错误；D.合金的硬度比其组份金属硬度大，故黄铜的硬度比纯铜大，故D说法正确。故选D。【解析】rm{D}7、D【分析】解：由氧化汞受热时的变化微观示意图可知：

A；氧化汞受热能分解成汞和氧气；故A说法正确；

B；由微粒的变化可知；原子在化学反应中不能再分，原子是化学变化中的最小粒子，故B说法正确；

C；加热氧化汞时；氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，故能证明分子在化学变化中可分，故C说法正确；

D；加热氧化汞时；氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新组合成氧分子，汞原子聚集成金属汞，由此证明构成物质的微粒不只有分子，还有原子，有些物质是由离子构成的，故D说法错误。

故选：D。

根据氧化汞受热时的变化微观示意图；分析反应物；生成物，分析在化学反应中分子、原子的变化，分析构成物质的微粒有哪些等。

熟悉化学变化的实质，根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。【解析】D8、D【分析】

A、该方程式没有进行配平，气体符号要加在二氧化碳的后面，正确的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；故A错误；

B、该方程式没有进行配平，正确的方程式为：4Al+3O2=2Al2O3；故B错误；

C、反应物中没有气体，生成物中的气体需要加气体符号，正确的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；故C错误；

D；该方程式应用原理正确；化学式符合客观规律，满足质量守恒定律，故D正确．

故选D．

【解析】【答案】A；根据质量守恒定律进行分析；

B；根据质量守恒定律进行分析；

C；根据生成物中的气体需要加气体符号进行分析；

D；根据方程式的书写原则进行分析．

二、多选题(共7题，共14分)9、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

10、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

11、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

12、BD【分析】解：A；原子中核外电子数=核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：BD．

原子或分子中核外电子数=核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】【答案】BD13、AD【分析】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙为反应物，甲；丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应；

A；该反应为分解反应；故错误；

B；丙可能为催化剂；故正确；

C、参加反应的乙、丁质量比为：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正确；

D、生成甲、丁的质量比为：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲；丁的相对分子质量比，故选项说法错误；

故选：rm{AD}

根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】rm{AD}14、AB【分析】【分析】本题考查了金属活动性顺序的应用以及根据化学方程式的有关计算，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解答】A.氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜，铁能与硫酸铜反应生成铜，可能得到红色固体，故A错误，但符合题意；B.充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+a)g}说明生成氢气rm{0.2g}则说明一定含有铁粉，设生成氢气rm{0.2g}需要铁的质量为rm{x}则有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}

}需要铁的质量是rm{x=5.6g}因为还可能混有碳粉或氧化铜，只能说黑色粉末的质量最小是rm{5.6g}故B错误，但符合题意；C.碳粉不与酸反应，也不溶于水，若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉，故C正确，但不符合题意；D.设生成氢气rm{5.6g}需要硫酸的质量为rm{0.2g}则有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}该稀硫酸中溶质的质量分数最小为：rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100拢楼=19.6拢楼}故D正确，但不符合题意。故选AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}

}【解析】rm{AB}15、BC【分析】解：rm{A}洁净的空气中含有氮气、氧气等物质；属于混合物．

B；氧化铜是由一种物质组成的；属于纯净物．

C；纯粮食醋中含有水、醋酸等物质；属于混合物．

D；汽水中含有水、糖类等物质；属于混合物．

故选B．

纯净物是由一种物质组成的物质rm{.}混合物是由多种物质组成的物质．

本题主要考查了物质的分类方法方面的知识rm{.}可以依据物质的组成进行．【解析】rm{BC}三、填空题(共5题，共10分)16、化学性质质量反应速率高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾受热分解生成了二氧化锰，二氧化锰做了氯酸钾分解的催化剂【分析】【解答】（1）催化剂在化学反应前后；化学性质和质量都没有发生改变，而改变的是反应速率，本实验仅验证了其中一个特点．故填：化学性质；质量；反应速率；

（2）高锰酸钾在加热时发生化学反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；据此可猜想出本次实验中反应速度加快的原因是：高锰酸钾受热分解生成了二氧化锰，二氧化锰做了氯酸钾分解的催化剂．故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；高锰酸钾受热分解生成了二氧化锰；二氧化锰做了氯酸钾分解的催化剂．

【分析】催化剂能够改变化学反应的速率，而本身的化学性质和质量在反应前后不变．17、①③②④高锰酸钾​锰酸钾+二氧化锰+氧气【分析】【解答】（1）物理性质包括：颜色；状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等；故氧气的物理性质为：①③；

（2）化学性质包括：可燃性；助燃性、氧化性、还原性；故氧气的化学性质为：②④；

（3）实验室制常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．

故答案为：（1）①③；（2）②④；（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．

【分析】物理性质包括：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等，化学性质包括：可燃性、助燃性、氧化性、还原性．18、略

【分析】

根据元素符号的写法：有一个字母组成时；该字母必须大写，由两个字母组成时，第一个字母大写，第二个字母小写．

解答本题关键是要知道元素符号的写法：一大二小的原则，要熟记常见的元素符号的书写．【解析】解：元素周期表中前20号元素是：氢（H）氦（He）锂（Li）铍（Be）硼（B）碳（C）氮（N）氧（O）氟（F）氖（Ne）钠（Na）镁（Mg）铝（Al）硅（Si）磷（P）硫（S）氯（Cl）氩（Ar）钾（K）钙（Ca）；

故答案为：氢（H）；氦（He）；锂（Li）；铍（Be）；硼（B）碳（C）；氮（N）；氧（O）；氟（F）；氖（Ne）；钠（Na）；镁（Mg）；铝（Al）；硅（Si）；磷（P）硫（S）；氯（Cl）；氩（Ar）；钾（K）；钙（Ca）；19、略

【分析】解：rm{(1)}由元素周期表中信息，rm{16}号元素的元素符号：rm{S}它的相对原子质量rm{32.06}

rm{(2)}从表中查出氯元素的相对原子质量为rm{35.45}镁原子原子序数为rm{12}所以它的核内质子数是rm{12}

rm{(3)}元素周期表中信息；可知每一周期元素原子序数依次增加；

rm{(4)7隆芦11}号元素中属于金属的有钠元素，元素符号是rm{Na}．

故答案为：rm{(1)S}rm{32.06}

rm{(2)35.45}rm{12}

rm{(3)}依次增加；

rm{(4)Na}．

rm{(1)}根据元素周期表中信息，即可查出硫元素的相对原子质量以及rm{16}号元素的元素符号；

rm{(2)}根据元素周期表中信息；查出氯元素的相对原子质量以及镁原子的核内质子数进行解答；

rm{(3)}根据元素周期表中信息；可知每一周期元素原子序数的变化规律进行解答；

rm{(4)}根据原子序数为rm{11}的元素为钠元素进行解答．

本题考查学生根据元素周期表，辨别元素种类的方法，在原子中，原子序数rm{=}质子数rm{=}核外电子数，最外层电子数相同的元素化学性质相似进行分析解题，将元素周期律灵活应用的能力．【解析】rm{S}rm{32.06}rm{35.45}rm{12}依次增加；rm{Na}20、（1）表示水这种物质；

（2）表示水是由氢元素和氧元素组成；

（3）表示一个水分子；

（4）表示一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成的（合理答案均可）【分析】解：由水和化学式可知，H2O可表示水这种物质；是由氢元素和氧元素组成；水是由水分子构成的，一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成的等。

故答案为：（1）表示水这种物质；

（2）表示水是由氢元素和氧元素组成；

（3）表示一个水分子；

（4）表示一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成的（合理答案均可）。

根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；进行分析解答。

本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键。【解析】（1）表示水这种物质；

（2）表示水是由氢元素和氧元素组成；

（3）表示一个水分子；

（4）表示一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成的（合理答案均可）四、探究题(共4题，共16分)21、rm{(1)}与氧气接触，温度达到着火点

rm{(2)Ca}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}

rm{O+CO}溶液变红rm{O+CO}rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{(3)}溶液变红rm{CO}rm{(3)}rm{CO}rm{{,!}_{2}}

rm{+H}二氧化碳的密度比空气密度大rm{+H}【分析】【分析】rm{A}装置中过氧化氢分解生成氧气；氧气进入rm{B}装置，由于热水表示温度较高，且有氧气的存在，白磷燃烧；剩余氧气进入rm{C}装置，随着气体的增多，迫使稀盐酸进入rm{D}在rm{D}装置中，石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体；二氧化碳气体进入rm{E}装置，二氧化碳与水生成碳酸，碳酸与紫色石蕊变红色；剩余二氧化碳进入rm{F}装置，收集二氧化碳分析解答即可。【解答】rm{(1)}燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、着火点，在rm{B}装置中三个条件均满足；故答案为：与氧气接触，温度达到着火点；

rm{(2)D}装置中稀盐酸和石灰石反应生成氯化钙、水二氧化碳气体；故答案为：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)D}装置中生成的二氧化碳气体进入rm{E}装置中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色；故答案为：溶液变红；化学方程式：rm{CO_{2}+H_{2}O篓TH_{2}CO_{3}}rm{(4)}二氧化碳密度比空气大的气体进入这个装置后，由于密度大，先充满集气瓶的下方；随着气体的增多，逐渐排出上层空气，直到充满整个瓶子；故答案为：二氧化碳的密度比空气密度大。【解析】rm{(1)}与氧气接触，温度达到着火点rm{(2)Ca}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{O+CO}溶液变红rm{O+CO}rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{(3)}溶液变红rm{CO}rm{(3)}rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{+H}二氧化碳的密度比空气密度大rm{+H}22、（1）长颈漏斗（2）检查装置的气密性C催化过滤（3）b→f→g→e（4）A易溶于水，并且密度比空气密度小（5）丙（6）可能是产物K2MnO4受热生成氧气取K2MnO4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气（7）①4.8②解：设参加反应的氯酸钾的质量为x24596x4.8gx=12.25g答：参加反应的氯酸钾的物质的量为12.25g。【分析】【分析】本题综合考查学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、化学方程式的书写、化学反应方程式的计算、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答。本题主要考查了实验室制取氧气的注意事项及根据常用气体的密度和水溶性，选择收集方法；根据题目中的信息正确书写化学方程式。【解答】rm{(1)}由初中化学实验常用仪器名称可知rm{垄脵}的名称为：长颈漏斗，故答案为：长颈漏斗；rm{(2)}用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，在加入药品前必须先检查装置的气密性；要收集纯净的氧气应采用排水法，应选择收集装置是：rm{C}rm{C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}该反应的化学方程式为：催化作用；因为二氧化锰不溶于水，所以rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}检查装置的气密性；其中二氧化锰起rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化；过滤反应完成后要用过滤的方法来回收二氧化锰，故答案为：rm{C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}固液常温；干燥rm{(3)}浓硫酸若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生rm{(}固液常温rm{)}干燥rm{(}浓硫酸rm{)}和收集rm{(}向上排空气法rm{)}装置的接口连接顺序应是和收集rm{(}向上排空气法rm{)}装置的接口连接顺序应是rm{(}故答案为：rm{)}rm{(}rm{)}rm{b隆煤f隆煤g隆煤e}rm{b隆煤f隆煤g隆煤e}而不能用装置rm{(4)}则说明该气体易溶于水，用用加热两种固体混合物的方法制取气体，则应选取的发生装置是装置收集时气体rm{A}的若收集这种气体只能选用装置rm{D}而不能用装置rm{C}则说明该气体端通入，是因为该气体的密度比空气密度小，故答案为：rm{D}易溶于水，并且密度比空气密度小；rm{C}据氧气的密度比水的小，应从短管进，水从长管出，所以应选丙，故答案为：丙；rm{D}实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量，从装置rm{D}的rm{d}端通入，是因为该气体的可能是产物rm{D}受热生成氧气；验证方案是：取rm{d}固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气，故答案为：可能是产物rm{A}rm{(5)}rm{(6)}不考虑实验误差，受热生成氧气；取rm{K_{2}MnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{K}rm{2}固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气；rm{2}根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为：rm{MnO}故答案为：rm{4}rm{4}解：设参加反应的氯酸钾的质量为rm{K}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2}rm{2}rm{MnO}rm{4}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{4.8g}}rm{4}答：参加反应的氯酸钾的物质的量为rm{(7)垄脵}rm{15g+5g-15.2g=4.8g}【解析】rm{(1)}长颈漏斗rm{(2)}检查装置的气密性rm{C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化过滤rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)b隆煤f隆煤g隆煤e}易溶于水，并且密度比空气密度小rm{(4)A}丙rm{(5)}可能是产物rm{(6)}受热生成氧气取rm{K_{2}MnO_{4}}固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气rm{K_{2}MnO_{4}}rm{(7)}rm{垄脵}rm{垄脵}解：设参加反应的氯酸钾的质量为rm{4.8}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{垄脷}rm{x}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{4.8g}}rm{96}答：参加反应的氯酸钾的物质的量为rm{x}rm{4.8g}23、（1）A

（2）红磷在装置内燃烧；发出大量白烟，同时释放出大量的热，在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的五分之一。

【改进实验】环保；同时也利于实验的结果的准确。

（3）红磷的量不足或装置气密性不够好或没有等到冷却到室温就打开止水夹等。

（4）难溶于水；不与水反应、不燃烧、不支持燃烧。

（5）不能成功，碳粉与氧气反应会产生二氧化碳气体【分析】【分析】

本考点是测定氧气在空气中的体积分数，实验中要注意装置的严密性、所用药品的量、生成物的状态、氧气不足五分之一的误差分析、对实验现象的分析等，培养了学生的分析推理能力和严谨的实验态度。

【解答】

【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的rm{A}rm{B}两套装置：

rm{(1)}实验rm{A}和rm{B}的区别在于红磷的位置，而这一点与氧气的密度有关，由于氧气的密度大于空气，所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗，所以实验设计rm{A}更合理；

rm{(2)}该实验观察到的现象是红磷在装置内燃烧；发出大量白烟，同时释放出大量的热，在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的五分之一；

【改进实验】第二小组同学设计了rm{C}实验，而实验rm{C}是在装置内点燃，这样红磷不会在装置外的空气中燃烧，也就是红磷燃烧的产物有毒的五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染，也节约了红磷，即rm{C}装置的优点是：环保；同时也利于实验的结果的准确；

rm{(3)}至于其他的实验现象及误差分析；要考虑全面就可以。首先注意误差是小于五分之一，这样就与药品不能将氧气完全消耗有关，即红磷的量不足或者气密性等方面的问题；

rm{(4)}对于氮气的性质；在回答时要和氧气对比回答，氧气反应掉了，而氮气剩余了，说明氮气是不燃烧也不支持燃烧的，在有水环境中氮气能够安然无恙，说明氮气难溶于水和也不和水发生反应，因此要学会从不同角度看问题；

rm{(5)}若将红磷换成碳粉不能成功，原因是碳粉与氧气反应会产生二氧化碳气体。故答案为：rm{(1)A}

rm{(2)}红磷在装置内燃烧，发出大量白烟，同时释放出大量的热rm{.}在冷却到室温后打开止水夹；水进入容器容积的五分之一；

【改进实验】环保；同时也利于实验的结果的准确；

rm{(3)}红磷的量不足；装置气密性不够好；没有等到冷却到室温就打开止水夹等；

rm{(4)}难溶于水、不与水反应、不燃烧、不支持燃烧rm{(}合理即可，不求全面rm{)}

rm{(5)}不能成功；碳粉与氧气反应会产生二氧化碳气体。

【解析】rm{(1)A}

rm{(2)}红磷在装置内燃烧；发出大量白烟，同时释放出大量的热，在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的五分之一。

【改进实验】环保；同时也利于实验的结果的准确。

rm{(3)}红磷的量不足或装置气密性不够好或没有等到冷却到室温就打开止水夹等。

rm{(4)}难溶于水；不与水反应、不燃烧、不支持燃烧。

rm{(5)}不能成功，碳粉与氧气反应会产生二氧化碳气体24、不会原子核乙C【分析】解：（1）极少数α粒子散射的原因是受到了一个体积小但质量相对而言较大的粒子的斥力；这说明原子质量；正电荷在原子内并不是均匀分布的；由原子的结构可知，原子核集中了原子的大部分质量，且体积很小。

（2）原子不是一个实心球体；原子核体积很小，原子核外的电子质量很小，可以忽略不计，所以大多数α粒子能穿透过去，由于α粒子带正电荷，原子核也带正电荷，同性相斥，所以少数α粒子遇到原子核，就会发生偏向，由于原子的质量主要集中在原子核上，所以极少数α粒子被反弹了回来，或发生了很明显的偏向，故填：乙；

（3）A；有极少数的α粒子被反弹了回来；说明遇到了质量很大的东西，即原子核质量很大，故A正确；

B；大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向；说明原子核的体积很小，原子核外空间很大，故B正确；

C；该实验的三种现象根本不能说明核外电子所带电荷情况；故C错误；

D；一小部分改变了原来的方向；又因为α粒子带正电，所以遇到了带正电的微粒才改变了方向，故D正确。

故选：C

答案：（1）不会；原子核；（2）乙；（3）C。

（1）根据原子结构分析解答；原子的质量主要集中在原子核上；核外有一个非常大的空间。

（2）根据原子不是一个实心球体；大多数α粒子能穿透过去，少数发生偏向，极少数反弹了回来。

（3）根据该实验的三种现象来分析：大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向；但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数的α粒子被反弹了回来，每一种现象说明了什么问题。

本题考查的是原子结构的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解析】不会原子核乙C五、计算题(共1题，共5分)25、略

【分析】

由于溶液中溶质的质量分数为5%；且含有共12.5g葡萄糖，一瓶葡萄糖注射液溶液的质量=12.5g÷5%=250g；

①该溶液中含水的质量=250g×（1-5%）=237.5g；

②溶液的密度===1g/mL即1g/cm3．

故答案为：237.5；1．

【解析】【答案】根据标签给出的数据可知；250ml葡萄糖注射液中含葡萄糖12.5g，含量为5%，根据“葡萄糖质量÷葡萄糖含量”计算出一瓶葡萄糖注射液的质量；

①该溶液中含水的质量=葡萄糖注射液的质量×水的含量（1-葡萄糖质量分数）；

②溶液的密度=一瓶葡萄糖注射液的质量÷体积．

六、推断题(共4题，共28分)26、略

【分析】解：rm{(1)N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}}都是由一种元素组成；都属于单质，其它物质都属于化合物；

rm{(2)}由原子结构示意图可知氟原子最外层电子数是rm{1}容易得电子，所以rm{F_{2}(}氟气rm{)}活泼，氟元素显rm{-1}价，镁元素显rm{+2}价，所以化学式是rm{MgF_{2}}

故答案为：rm{(1)N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}(}答另一组也可以rm{)}均由同种元素组成rm{(}均为单质rm{)}

rm{(2)F_{2}(}氟气rm{)}活泼，因为氟原子比氧原子更易得电子；rm{MgF_{2}}

rm{(1)}根据物质的元素组成分析本题；rm{(2)}根据得失电子的难易程度考虑．

解答本题关键是知道物质的分类，决定元素化学性质的是最外层电子数，熟悉化学式的书写方法．【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}(}答另一组也可以rm{)}均由同种元素组成rm{(}均为单质rm{)}rm{F_{2}(}氟气rm{)}活泼，因为氟原子比氧原子更易得电子；rm{MgF_{2}}27、（1）试管集气瓶（2）ACE（3）②④⑥①③⑤（4）未在试管口处塞一团棉花（5）①②③⑤⑥（6）催化剂（7）a将带火星的木条放在b导管口处，若木条发然，则已集满【分析】【分析】本题主要对气体的制备的反应原理、发生装置、气体的收集装置的选择进行考查，学生平时也要对实验室制气中氧气、二氧化碳和氢气的制备进行归纳。【解答】rm{(1)}熟悉常见仪器的名称，熟悉常见仪器的名称，rm{(1)}为试管rm{垄脵}为试管rm{垄脷}为集气瓶；故填：为集气瓶；故填：试管；集气瓶；rm{垄脵}rm{垄脷}氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以收集装置是rm{(2)}或高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件需要加热，所以实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是rm{A}氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以收集装置是rm{C}或rm{E}高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：rm{A}rm{C}rm{E}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{C}故填：rm{E}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}未在试管口处塞一团棉花；加热高锰酸钾制取氧气首先要连接仪器、检查装置的气密性，然后装入药品，固定仪器并加热，气泡连续、均匀冒出时开始收集，收集完毕移出导管、熄灭酒精灯，故顺序为rm{垄脷垄脺垄脼垄脵垄脹垄脻}加热前没有给试管预热，受热不均匀；rm{垄脷垄脺垄脼垄脵垄脹垄脻}试管外壁有水，加热时没擦干；rm{(4)}试管接触到灯芯；实验室用高锰酸钾制取氧气时，要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以发现水槽中的水变红了，其原因是试管口没有放棉花；故填：试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；rm{(5)}用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯；则实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能有：rm{1.}加热前没有给试管预热，受热不均匀；rm{2.}试管外壁有水，加热时没擦干；rm{3.}试管接触到灯芯；rm{4.}试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；rm{5.}用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯；则符合题意；故填：rm{1.}rm{2.}rm{3.}rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}二氧化锰在反应中是催化剂，所起的作用是催化作用；故填：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化剂；rm{4.}rm{5.}收集氧气，由于氧气密度比空气大，故应该从rm{垄脵垄脷垄脹垄脻垄脼}口进入氧气，从rm{垄脵垄脷垄脹垄脻垄脼}口排出空气；此装置验满的方法是将带火星的木条放在rm{(6)}导管口处，若木条发然，则已集满。故填：根据实验室制用过氧化氢和二氧化锰取氧气的反应原理，符号表达式为将带火星的木条放在rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}导管口处，若木条发然，则已集满。rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}试管集气瓶rm{(2)A}rm{C}rm{E}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}