河南省洛阳市2024-2025学年六年级(上)期中语文试卷(有答案)_第1页
河南省洛阳市2024-2025学年六年级(上)期中语文试卷(有答案)_第2页
河南省洛阳市2024-2025学年六年级(上)期中语文试卷(有答案)_第3页
河南省洛阳市2024-2025学年六年级(上)期中语文试卷(有答案)_第4页
河南省洛阳市2024-2025学年六年级(上)期中语文试卷(有答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年河南省洛阳市六年级(上)期中语文试卷

1.(3分)将下面的内容抄写在横线上,注意书写正确、美观,格式规范。

坚持拼字当头,敢于拼搏、善于拼搏。一一习近平

2.(7分)根据语境,读拼音,写词语。

在这四个单元的学习过程中,我们随老舍先生来到宛如无边Idtan的草原。那些小丘的

xiantido是那么r6um酝,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处

翠色欲流,轻轻流入云际;我们认识了英勇无畏、jianqidngbiiqu的狼牙山五壮士,

那阵阵口号声jingtiandongdi气壮山河;我们感受到了作家范锡林儿时玩竹节人的快乐,

他的同学还bi@chuxincai,想jigaoyichou,给竹节人黏上一个橡皮雕

成的脑袋,做一套纸盔甲。

3.(2分)下列加点字的读音全部正确的一项是()

A.蒙古(m6ng)单薄(bo)璀璨(cui)干涸(gu)

B.X腿(ch。)疹媚(wu)伪装(wei)逐迤(wei)

C.围歼(qian)参拳(cl)提供(gong)赣开(hu6)

D.擎着(qlng)寒视(kul)俨然(yan)峭桃(pan)

4.(2分)下列加点词语使用不恰当的一项是()

A.航天员叔叔在空间站里木牛颂^地走着,为我们介绍舱内的陈设。

B.乐乐一边读《摔跤》这个故事,一边舍含有阿,仔细听,说的是盼着小嘎子赢。

C.卢沟桥的石狮子刻得惟妙馋目。

D.在茫茫宇宙中,地球也不过是泡净二署而己。

5.(2分)依据拼写规则,下列地名拼音拼写完全正确的一项是()

A.中山路ZHONGSHANLUB.西湖XIHu

C.育才路YUCAILUD.保康路BAOKANGLU

6.(2分)下列句子中,说法有误的一项是()

A.阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。

B.《开国大典》一文运用了点面结合的写法。

C.读文章要仔细,与阅读目的关联性不强的内容,也要逐字逐句地读清楚。

D.读小说时可以关注环境描写,有利于深入理解人物形象。

7.(2分)下列句子中分号使用不正确的一项是()

A.清早,我同晨风一道将光明迎接;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

B.学习贵在自觉,要积极主动,自我加压;学习贵在刻苦,要锲而不舍,持之以恒。

C.松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起将军;而修竹,则使人想起隐

者。

D.亚运是一座桥梁,跨越国界的障碍;传递团结友谊与和平;艺术也是一座桥梁,跨越语言的隔阂;

传递出共同的价值观和情感。

8.(2分)下面说法错误的一项是()

海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里

的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮。

A.这是对桑娜家的环境描写,与表现主人公的人物形象关系不大,可有可无。

B.这句话不但交代了故事发生的场景,而且侧面表现了主人公勤劳善良的品质。

C.这处环境描写与下文邻居西蒙家的阴冷黑暗形成鲜明对比,让我们进一步感受到桑娜善良的美好品

质。

9.(4分)写人物说话时,可以不用“说”来表达,请选择最恰当的词语填入横线上。

A.婉言谢绝B.厉声呵斥C.自言自语D.由衷感叹

(1)“这简直太漂亮了!"我旁边的同学发出o

(2)“今天我有事,你们先去吧!"我了伙伴的盛情邀请。

(3)“家里的日子已经够难的了,再增加两个孩子,该怎么办呢?"她0

(4)“停下!”他,“这一句又读错了,重新来!”

10.(8分)根据积累,补充语句。

(1)“绿水青山,就是金山银山”,近几年,洛阳的乡村旅游业发展迅速,山乡村野美景处处,真是

“,青山郭外斜”。春天暖风拂面,百花盛开,色彩缤纷,让人不由得想起朱熹《春日》

中的诗句“,"。夏夜,闻着清幽的稻花香,听着阵阵蛙声,让人不由

得吟诵起辛弃疾词中的名句“,

(2)我们感慨陆游“”的拳拳爱国之心;感叹曹植诗中“捐躯赴国难,"

的决然;赞赏毛泽东“,万水千山只等闲”的革命乐观精神。

11.(5分)根据高尔基的小说《童年》,完成下面各题。

(1)对照书中的情节,选择对应的主人公,将正确答案的序号填在括号里。

A外祖母B外祖父C小茨冈D老师傅E“好事儿”

①会讲故事,不怕人,不怕事,不怕鬼,就怕蜂螂

②性格沉默寡言,但内心友善,很喜欢看书,整天关在屋子里做实验。

(2)请从上题中任选一个人物,写一件发生在他身上让你印象深刻的事、(不超80字。)

12.(14分)阅读。

【文本一】

①茫茫的草海,一眼望不到边。大队人马已经过去,留下一条踩得稀烂的路伸向远方。我空着肚子,

拖着两条僵硬的腿向前走着。

②这时,迎面走来一个老同志,冲着我大声嚷:“小鬼,你这算什么行军啊?照这样,三年也走

不到陕北!”

③我诧异地抬头。他看看我,笑了起来,和我并肩朝前走。他比我高出两头,但是脸又黄又瘦,

两只眼睛深深地陷了下去。我问他:“同志,我怎么从来没见过你?”“我是军部的,现在出来找你们

这些掉队的小鬼。”他边说边摘下我的枪,连空干粮袋也摘去由他拿着。

④“咱们得快点走!天黑了,这草地到处是深潭,掉下去可就不能再革命了。”听了他的话,我

快步跟上,但是不一会儿又落了一大段。我满脸焦急,咬着牙关继续走。他看看天,又看看我:“来吧,

我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!已经下雨了!你想叫咱们俩都丧命吗?”

我犹豫了:他不容分说,冒着雨背起我,一步一滑地向前走。

⑤突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”他用力

把我往上一顶,将我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命……”

⑥我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。我的心疼得像刀绞一

般,眼泪不住地往下流。为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!

⑦风,呼呼地刮着;雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”我想起他牺牲前说的话。

对,要记住革命!抬起头,透过无边的黑暗,我仿佛看见了一条光明大路,一直通向遥远的陕北。我鼓

起勇气,迈开大步,满怀希望向着部队前进的方向走去……

【文本二】

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼

牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让

敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒

火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸

绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。

——节选自沈重《狼牙山五壮士》

(1)根据文本一的内容,梳理故事情节,完成下图。

老兵找到我,一我迈开大步,

—►①—►②—►

同前行。向前走去。

我的心情(诧异)(犹豫)(③)(④)

(2)文本一中有多处老红军与“我”的对话。品读语言,下列理解正确的是

A.第②段中他“大声嚷”是深知草地摸黑赶路的危险,着急催促我快些行进。

B.第③段他称我“小鬼”是因为我速度太慢掉了队,引起了他的不满。

C.第④段中“这一下他可火了”是因为当时情况紧急,他不想被拖累。

D.第⑤段中他“大声说”是因为他掉进了泥潭,心里很害怕,十分慌张。

(3)对第⑦段画线处环境描写的作用分析不正确的一项是

A.表现了草地行军的环境恶劣。

B.烘托了当时悲壮的氛围。

C.暗示革命事业尚未成功。

D.体现了草地天气变化多。

(4)发挥想象,请将文本一第④段划线处补充完整,表现“我”当时复杂的内心活动。

(5)a.文本一和文本二中的人物,如果给他们一个统一的赞誉的话,你选=

①仕人志士②革命英雄③杰出人士

b.文本二采用的写法,这样写的好处是o

13.(14分)阅读。

【材料一】

缓缓升起的五星红旗,全场大合唱时感动流泪的女生,阿联酋代表团入场时手中的中国国旗,人

类首次上演的数实融合点火……杭州第19届亚运会开幕式上,N个经典瞬间,引爆了现场观众的热情,

如潮掌声和欢呼声,一浪赛一浪。

——摘自:中国青年网《难忘十个精彩瞬间》

【材料二】

拼搏,是体育世界中最为动人的精神之光。在昂扬的音乐中,120秒,45个代表团一个不少,在赛

事中留下的珍贵画面一一闪过。

伴随短片《亚运精彩瞬间》的播放,人们的思想被(牵)回亚运会赛场上的一幕幕。游泳运动员

张雨霏和覃海洋分别斩获六金和五金,他俩同时获评杭州亚运会MVP“最有价值运动员”。13岁的崔

宸曦夺得滑板女子街式冠军,她也是中国亚运历史上年龄最小的金牌得主。王楚钦在本届亚运会上斩获

乒乓球男团、混双、男双和男单四枚金牌,加冕“四冠王”。还有林雨薇、谢震业、全红婵、张之臻一

—他们勇往直前的展示了体育精神。

——摘自:澎湃新闻网《闭幕式上精彩与感动同在》

【材料三】

开幕式上的数字人点火仪式、无人驾驶的AR智能巴士、绿茵场上的四足机械狗、亚运村内的智能

化基建、无介质全息AI机器人、一站式数字观赛服务平台“智能亚运一一站通”、一体化数字办赛服

务平台“亚运灯”……赛场内外的数智化体验,让本届亚运会被媒体称为“史上最智能亚运会”。

——摘自:搜狐网《科技创新引领发展新方向》

(1)下列选项中,与四则材料内容不相符的一项是

A.中国青年网中说道:杭州第19届亚运会开幕式上,N个经典瞬间,引爆了现场观众的热情,如潮掌

声和欢呼声,一浪赛一浪。

B.中国新闻网中指出,在昂扬的音乐中,120秒,45个代表团一个不少,在赛事中留下的珍贵画面一一

闪过。

C.澎湃新闻网中指出,13岁的崔宸曦夺得滑板女子街式冠军,她也是中国亚运历史上年龄最小的金牌

得主。

D.搜狐网上指出,开幕式上的数字人点火仪式、无人驾驶的AR智能巴士、绿茵场上的四足机械狗、亚

运村内的智能化基建等等,让本届亚运会被媒体称为“史上最智能亚运会”。

(2)如果要了解杭州亚运会科技更多的信息,我会阅读材料o通过阅读材料,我了解到杭州

亚运会开幕式上很多“黑科技”,比如:数字人点火仪式、无人驾驶的AR智能巴士、、

等,让世人看到了中国杭州“智能亚运”呈现的数实融合科技生活,已经展现出庞

大应用场景。

(3)材料二的第二段中存在语病,请直接用修改符号修改语段中的标点、用词、表达不流畅的地方,

共3处。

(4)一场场激动人心的比赛让人心潮澎湃,仿佛自己也置身于那热血沸腾的赛场之中。小洛在观看乒

乓球赛时,看得建,岬垮犀于,恨不能钻到电视机里。

①这句话通过“入了迷”“伸长脖子”等词语从和方面进行描写,生动地表现了

小洛观赛时的痴迷状态。

②生活中你观察过别人入迷的样子吗?试着写一写。

(5)孩子们,亚运会带给我们很多震撼,不论是幕前还是幕后,很多人都付出辛勤的汗水,为自己的

目标一路披荆斩棘,努力拼搏,你会把拼搏二字送给谁?请说明理由。

我会把“拼搏”二字送给,因为o

14.(30分)请根据以下提供的环境和人物,任选一组展开想象创编一个故事,不少于450字。注意:

(1)故事要围绕主要人物展开。(2)故事情节要完整,生动吸引人。(3)试着描写故事发生的环境,

注意表现人物的心理活动。

环境:夏日的小河环境:热闹的大街环境:学校操场

人物:“调皮鬼”路星、我人物:小天、老爷爷人物:小星、杨老师

2024-2025学年河南省洛阳市六年级(上)期中语文试卷

参考答案

1.【答案】坚持拼字当头,敢于拼搏、善于拼搏。一一习近平

2.【答案】绿毯线条柔美坚强不屈惊天动地别出心裁技高一筹

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】A

9.【答案】(1)D;

(2)A;

(3)C;

(4)Bo

10.【答案】(1)绿树村边合等闲识得东风面万紫千红总是春稻花香里说丰年听取蛙声一片;

(2)位卑未敢忘忧国视死忽如归红军不怕远征难。

11.【答案】⑴①A;②E;

(2)选A»有一次染坊失火,全家人都惊慌失措,外祖母却勇敢地冲进火海,抢出一桶硫酸盐,镇定

地指挥大家灭火,那勇敢的样子让我印象深刻。

12.【答案】(1)老同志要背我前行老同志救“我”陷入泥潭心疼坚定信心;

(2)A;

(3)C;

(4)我要不要让老同志背我走呢?他是那么的瘦,能禁得起我的身体吗?

(5)a.②;

b.点面结合层次感及画面感强,既让我们感受到五壮士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每

一位战士的英勇顽强,塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象。

13.【答案】(1)B;

(2)三绿茵场上的四足机械狗亚运村内的智能化基建;

(3)伴随短片《亚运精彩瞬间》的播放,人们的思绪被牵回亚运会赛场上的一幕幕。游泳运动员张雨

霏和覃海洋分别斩获六金和五金,他俩同时获评杭州亚运会MVP(最有价值运动员)。13岁的崔宸曦

夺得滑板女子街式冠军,她也是中国亚运历史上年龄最小的金牌得主。王楚钦在本届亚运会斩获乒乓球

男团、混双、男双和男

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论