【刷真题】小学语文小升初考试真题 试题题库05（50题含解析）

【刷真题】小学语文（全国通用）小升初考试真题试题题库05（50题含解

析）

一、单选题

1.（2023・高阳）小乐想知道“壮志Hng云”的“Hng”是哪个字，根据字典里“Hng”的意思，他应该选

（）

A.菱Hng：一年生草本植物，根生在泥里，果肉可以吃。

B.陵Hng：①丘陵。②陵墓。③欺负；侵犯。

C.凌Hng：①侵犯；欺侮。②逼近。③升高；在空中。

D.绫Hng：丝织物的一种。用桑蚕丝或桑蚕丝同人造丝交织而成。

2.（2023・高阳）下面诗句中，和我国传统的民风民俗有关系的一项是（）

AFl暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

C.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

3.（2023・高阳）下面推荐语依次与《小英雄雨来》和《童年》相匹配的是选项（）

①这是一部能引导人积极向上，爱憎分明的好书籍。故事主人公年纪不大，却能与敌人斗智斗

勇，他的故事影响了不止一代人。

②这是一部献给九岁到十三岁的小学生的书籍，一部能给人带来温暖的好书。

③这是一部自传体小说，它能使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人

性的光芒。

A.①②B.①③C.②③D.③②

4.（2023•高阳）回顾学习内容，下列表述有误的一项是（）

A,晋商大院建筑古朴，雕刻蝙蝠寓意福气盈门。

B.县城里“正阳路”的路牌标注的拼音是“ZHENGYANGLU”。

C.赵孟^是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。

D.“使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听“朗读停顿划分是正确的。

5.（2023・乐陵）一位同学想用一副对联来表达对母校的感激之情，最合适的一项是（）

A,花香浓郁今日情春光洋溢赤子心

B.不舍青春校园草难忘款款恩师情

C.树下芳草春来绿坛前鲜花别样红

D.花草逢霖示我心书案载语传深恃

6.（2023・滨城）给班级图书角分类整理，外国名著类中语句和书名搭配不当的一项是（）

A.“别妄想我会交出大拇指。”阿卡斩钉截铁地回答，“我们所有的，都愿意为他献出自己的生

命。”---《拇指姑娘》

B.任何其他人都不可能像星期五这样忠诚老实、听话可爱。他没有脾气，性格开朗，不怀鬼

胎，对我又顺从又热心。——《鲁滨逊漂流记》

C.她身上的水珠如同珍珠一般洒在她那绸缎般的羽毛上，闪闪发光，小灰雁漂亮得像一位公

主，她已经恢复了健康。——《尼尔斯骑鹅旅行记》

D,又有一道强光照亮树林，随即传来很大的碎裂声，仿佛要将树顶打在男孩们的头上，他们紧

紧抱在了一起，心中十分惊恐，心情也随之降到了谷底，然后几滴雨打在树叶上。一《汤姆•索亚

历险」己》

7.（2022・大余）将下列四句话依次填入句子中，顺序正确的一项是（）。

，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍：，你尽可闭目凝神，倾听莺歌

燕舞：春水潺潺:,你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽：,你尽可

品评与娱，把玩深尝。

①文学是一座姓紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲

A.③④①②B.②①③④C.④③②①D.①③④②

8.（2022•大余）下列关于课文的说法有误的一项是（）。

A.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。

B.《好的故事》是鲁迅先生的一个梦，表达了他对美好生活的向往。

C.《匆匆》是史铁生写的一篇散文，表达了他对时间匆匆流逝的惋惜之情。

D.《书戴嵩画牛》作者苏轼告诉了我们“耕当问奴，织当问婢”的道理。

9.（2022•大余）下列关于字词的说法正确的一项是（）。

A.“熬”字用音序查字法，先查韵母“a”。

B.“藏”字用部首查字法，应查“什”,再查13画。

C.“赞叹、谢绝、浏览、讨论纷纷、窃窃私语”，都表达了说的意思。

D.“走马观花”和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字，都是奔跑的意思。

10.（2020•河南）依次填入下列各句横线上的字，正确的一组是（）。

①实践、认识、再实践、再认识……以无穷。

②他是被迫而跟随别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝。

④瞧她那得意相，一定又有什么高兴的事。

A,至协采副B.致胁彩付

C.至胁彩副D.致协采付

11.（2020•河南）下列句子没有语病的一项是（）o

A.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着

人间的温情。

D湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。

12.（2020•河南）下列词语中加点字的读音全不相同的一组是（）。

4.凋败咽查咽啾未雨缠缪风流便I傥

B.他子I啰连夜霜如丧考姬蓬学生辉

C.哥所里昧假尔向隅而泣那断丝连

D.打咽卑痕年蕉奇津异草反弹琵西

13.（2020•北京）请根据下列语段中的拼音选择出汉字书写正确的一组。（）

从小到大，我们一直是在父母的bi护下长大的，他们把无尽的爱都ji予了我们。每当我们生病

时，池们总是位。急万分；每当我们快乐时，他们总是幸福不已；每当我们遇cu6时，他们总会鼓

励、帮助。我们应该持有一代感恩的心，用自己的努力来回b2父母的养育之恩。

A.庇给焦挫颗报B.避给交挫颗抱

C.庇及焦措棵报D.避及交措棵抱

14.（2020•北京）据说一次一位不怀好意的西方记者问周总理：“为什么中国人走路时老低着头，而

西方人却昂着头走路？''周总理作了非常巧妙的回答，请选出这一句。（）

A.因为中国人谦虚，而西方人傲慢。

B.因为中国人富有人情味，走路时要与熟人打招呼，所以要低着头看前面。

C.因为中国人正在走上坡路，而西方人正在走下坡路。

D.因为中国人习惯于冲刺，而西方人习惯于依赖。

15.（2019・独山）在横线上填上不同的表示“看”的词语，请选出正确的选项。（)

（2）,浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》

（3）鞠躬尽瘁，o——诸葛亮

（4）少选之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，o《伯牙鼓琴》

（5）我们在《长相思》“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，"里体会到思乡之

苦；我们在《竹石》“，任尔东西南北风”体会到了坚贞不屈。

21.（2023六下•耒阳会考）选择带点词的正确理解，只填序号。

（1）A.使沉醉B.辨认不清C.失去知觉D.对某一事项过于喜爱

①小弟弟迷路了，站在那里一个劲地哭。

②祥恋打游戏会影响学习。

③路边睡着一个昏碰不醒的酒鬼。

④今晚的月色真的洋人。

（2）A.考虑R.拜访C.前来买东西的D.看・

①顾客盈门②三顾茅庐

③奋不顾身④左顾右盼

22.（2023六下•耒阳会考）指出下列句子所用的修辞手法。

（1）买完菜马上就去吗？嗯。

（2）巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。

（3）那双手就像鹰的爪子。

（4）树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。

23.（2023六下•耒阳会考）读拼音，写词语。

youzhikuanweidangewulido

fenluanxiaoshixianshuguaizhang

24.（2023♦乐陵）根据下列语言情境，选择合适的名言。（只填序号）

A.“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”

B“苟日新，日日新，又日新”

C.“青，取之于蓝，而青于蓝。”

D.”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”

（1）雕塑家罗丹说：“"是的，我们只有用心观察、感受生活，才能发现生活中的乐

趣，体会到生活中的快乐。

（2）文艺复兴时期著名画家达・芬奇，早年求学于著名画家佛罗基奥。他从画蛋开始攀登绘画艺

术高峰。他虚心向学，时不时也会对老师的技巧和方法产生质疑，不到四年，就超越了名扬四海的

业师佛罗基奥，真可谓"

（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族

禀赋，正所谓“

（4）“”人生是一个进步的过程，历史上每位功成名就的人，其身后都有一群贤士为其

出谋划策。每当听到令我们不舒服的话时，不要生气，因为或许这些话是能增进我们个人能力的。

25.（2023・乐陵）画出词语中加点字的读音或者意思不正确的字，把正确的写在横线上。

（1）赴汤蹈火（热水）自愧毋如［不）司空见帙（纵容）

（2）事见天日（重量）净知非福1怎么）见微知著（微小）

（3）东躲西藏（zang）声名狼斯（jie）深晋痛绝（wU）

（4）双栖动物（qT）翻箱倒柜（曲o）鲜花缠放（ding）

（2023・乐陵）按要求完成题目

26.习近平总书记引用过一句名言，“夫孝，德之本也所以，我们要及时孝敬、陪伴父母，

“，”告诉我们的就是这个道理。一粥一饭，当思来处不

易。需“常将有日思无日，。”关于学习，他们如是道“,老大

徒伤悲”告诫我们为学趁年少；“读书须用意，”劝勉我们为学下苦功；”使弈

秋，其一人,惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为

有，思援弓缴而射之”，《学弈》启示我们为学心专注。

27.李大钊的女儿在《十六年前的回忆》一文的开头和结尾处分别写到“1927年4月28日，我永远

忘不了那一天妈，昨天是4月28日二这样写的好处

是____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________o1927年李大钊被捕

后，在狱中备受酷刑，面对敌人的嚣张气焰，他始终安定沉着、大义凛然，此时，让我们不由得想

到了于谦在《石灰吟》中“,”所表达的从容自若，以及

郑燮在《竹石》里",”所展现的坚韧刚强。

28.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像?我来到这世界，转眼

间也将?但不能平的，?”在这一连串的问

句中，我感受到了o

29.（2023・滨城）下面一段话是阅读倡议书的一部分。请根据拼音工整美观地书写汉字。

读书，可能是成本最低的“自我修炼当你因wiiliG而plihuAi的时候，

书中xini而富有启迪的语言能够kuOnw©i你的心灵，给你呈现一个ji€「如_

不同的观点或方法，帮助你学会kOngzhi情绪，Hzhi面对事情。

30.（2023・滨城）学校教学楼两侧要张贴跟读书有关的对联，上联是“朗朗书声满校园”，下联应该是

下面哪一句？请你工工整整地抄写在下面的横线中。

A.读书之乐乐无穷

B.阵阵墨香溢心田

C.春风拂面书香来

D.汲取知识有力量

3L（2022♦大余）根据积累，按要求填空.

（1）都说“，"，可世间有几人爱吃苦药，乐意听忠言

呢？

（2）今天是爸爸四十岁生日，妈妈说：“祝贺你步入之年，祝你事业更进一步！”

（3）爱国是一种信仰，正如曹植所说：“捐躯赴国难，"；爱国是一种精神，“鞠

躬尽瘁，"便是诸葛亮一生的真实写照。

（4）送别友人，有王观的“若到江南赶上春，“，惜别与祝福之情写得含而不

露，与黄庭坚所写的《清平乐》中“若有人知春去处，"一句，有异曲同工之妙。

（5）“月是故乡明”，古人望“月''留下了许多经典诗句：“,不知秋思落谁

家”，这清冷之月；”,江枫渔火对愁眠”，这是孤寂之月；“春风又绿江南

岸，”,这是思乡之月；我还积累了关于月的诗

句：,O

（6）即将告别小学生活，请你对老师写上临别赠言，表达自己心中的感激之情。赠老师：

32.（2022♦大余）看拼音，写词语。

（教师寄语）时光老人从不dange时间，他总是匆匆nuoyi着脚步，zhayan_

间，我们即将踏上新的征程。希望同学们bi&nzhMg地看待时间，不必ch6u

chang,从shiiji里汲取成长的力量，tTchii生活中的烦恼，zhanfang一

美丽的笑脸，走向青春梦想的翩翩少年。

33.（2020•河南）下列人物或形象出自哪部作品？请选择。

①黑旋风②桑桑③徐宁④虎妞⑤鲁云飞

⑥安利柯⑦爱尔安⑧金兀术⑨黑风怪

《西游记》-_________《骆驼祥子》._《水浒传》-_________

《爱的教育》-_________《草房子》-_________《五三班的坏小子》-_________

34.（2019韶山）填空。

一_________千_________________立_________望

襟_________带_________________涯_________草

色欲高一_

长青忽忽

35.（2019•三都）选择恰当的关联词语填空。

不仅......还……尽管……但是......不论……都......不是......而是......

①孩子们没有鞋穿，冬夏光着脚跑来跑去.

②渔夫说，真糟糕，今天什么也没有打到，把网给撕破了。倒霉！

③渔夫和桑娜很贫穷，他们没有放弃抚养邻居的孩子。

④走进房间，桑娜感受到的温暖，阴冷和潮湿。

四、语言表达

36.（2023六下•耒阳会考）在原句上修改病句。

（1）即使没有饺子吃，所以必须买杂拌儿。

（2）詹天佑我国杰出的爱国工程师，

（3）初一的光景与除夕完全截然不同。

（4）我走出在他身后，紧跟院子。

37.（2022・大余）小学阶段，我们阅读了不少经典名著，书中的哪个人物令你印象深刻，想起了哪个

故事情节，你会怎么评价这个人物形象？请根据故事情节简要评价人物形象，完成表格。

人物故事情节性格特点

汤姆汤姆和哈克深夜在坟场看到那场凶杀案之后，知道彼得是被勇敢正直

诬陷的。后来汤姆冒着危险，大胆上庭作证，救了彼得。

38.（2019・铁岭）在市场上，两个小贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的小贩喝道：“快来买呀，梨样

的甜=1。”卖梨的小贩也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价儿。“人们听了都捧腹大笑。

（1）卖萝卜的小贩的话意是：O

（2）卖梨的小贩的话意是：。

五、文言文阅读

（2022•大余）短文二。

怀素写字

怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃秋（zhongzhong）芭蕉万余株，以③蕉叶侠（gong

gong）挥酒，名其庵日“绿天”。书不④足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。

注释：①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南永州市零陵区。③以：用。④足：足够。

39.根据意思，给加点字选择正确的读音。

40.“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中的"书''表示一个动作，意思是；“名

其庵”中的“名''也一样作动词用，意思是。

41.请用自己的话写出文中画横线部分的意思。

42.而来，怀素成了唐代的大书法家，我们从故事中得到的启示是（）<>

A.学习要勤奋，要坚持不懈。

B.学习要创新，善于利用各种资源。

C.学习永无止境，不可骄傲自满。

（2020•北京）阅读下列文言文语段，完成后面的练习。

阮裕焚车

阮光禄①在刻②，曾有好车，借者无不皆给。有人养母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：

“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。

（选自刘义庆《世说新语》）

注释：①阮（man）光禄：人名。②炎ij（shAn）：地名，在浙江竦州。

43.解释句中的“之”字。

①遂焚之②阮后闻之

44.解释下列句中加点的词。

①遂笠之②阮后胆之

③借者无不学给④意欲借而不敢言

45.这个故事表现了阮裕怎样的性格？

46.用现代汉语翻译下面句子。

吾有车而使人不敢借，何以车为？

六、现代文阅读

（2023六下•耒阳会考）课内阅读。

陋巷里的春天

我刚刚搬到老城深处居住的时候，每天都能在小巷子里看到一位父亲推着轮椅来回走动，他的

儿子，总坐在轮椅上，满面春风。

三个月后，我去一所中学讲授写作课。老师事先把几篇写得比较有文采的学生作文交给我，便

于我在公开课上点评。

我从十篇作文中发现了一篇名为《陋巷里的春天》的作文。那位学生写到这样一段话：

“我身居一条窄窄的巷子里，巷子就是河流，父亲每天推着我，从河流里经过，我的轮椅就是我

的船：父亲就是那位船工。没有浪花的一条河，沿途的两岸是高高的墙或人家的垂花门，时而有红

梅、蕃薇、牵牛花从院墙上伸出来，那些就是汹涌的浪花了。”

我瞬间想起自己的邻居，那个坐在轮椅上的孩子。对照这段美得近乎诗意恣肆的文字，我有一

种强烈的预感，这一定是那个孩子写的。后面还有一句话——

“陋巷之陋并非贫瘠和简陋，而是一池洼地，洼地才能承载流水，才能映照万物。陋巷里，也照

样有春天，相反，和开阔的公园相比，这里的春天别有洞天。”

我对写这篇作文的孩子特别期待，打算把这篇作文在公开课上作为范文朗读。

很快就到了公开课的时间。我边讲课边用目光搜索那个孩子。然而，并没有我那位邻居出现，

我有些近乎失落的感觉。转念一想，这样也好，这反倒证明更多身患疾病的孩子内心都阳光普照，

多好！

我近乎诵读式地朗诵了那篇《陋巷里的春天》，然后，我示意这篇文章的作者举起手来，让大家

都认次一下。

然而，却并没有人举手。我再次强调一遍。这时候，老师走过来告诉我，这篇文章的作者并没

有手，她的作文全部是用嘴巴叼着笔来完成的。

我瞬间出了一身汗，感觉愧对这个孩子。在老师的引领下，我走到了孩子身边。是个女孩，脸

上并没有尴尬，洋溢着我的邻居少年一样的笑容。她说：“老师，虽然我无法举手，也没有应答，不

代表我在伤心，我一直在笑，希望老师能够通过笑容辨识到：我就是人群中最美的一朵会笑的花。”

我几乎热泪盈眶，一整节课下来，内心久久不能平静。公开课结束，在我的提议下，全班学生

都为那个笑容像花朵一样的孩子热烈鼓掌。所有人都觉得，她是花朵，因为，她的心里住着春天。

47.从文中找出下列词语的近义词。

贫乏搜寻宽阔失望

48.理解短文，选择填空，只填序号。

①”她的作文全部是用嘴巴叼着笔来完成的。“体现了小女孩（）。

A.文笔厉害B.身残志坚C.擅长写字D.热爱春天

②“我瞬间出了一身汗。”因为我感到（）。

A.着急B.激动C.愧疚D.纠结

③“我就是人群中最美的一朵会笑的花。'‘体现了小女孩非常（）0

A.勤奋好学B.乐观自信C.锲而不舍D.尊敬老师

④“全班学生都为那个笑容像花朵一样的孩子热烈鼓掌。”这是（）的掌声。

A.响亮B.整齐C.热烈D.赞美

（2023・滨城）阅读下面三组材料，回答问题。

【材料一】我国首艘国产大型邮轮“爱达•魔都”号于2023年6月6日出坞。这艘大型邮轮体量

大，技术含量高。零部件数量多达2500万个，相当于大飞机C919的5倍，复兴号高铁的13倍，线

缆超过4300公里，约等于上海到拉萨的距离。能够制造出完全符合国际标准的大型邮轮，填补了国

产大型邮轮的空白，将使中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后，全球第五个有能力建造大型邮

轮的国家。

【材料二】从京张铁路到京沪高铁，见证了中国铁路的变迁，也见证了中国100多年来的巨大

变化。

511.匚”

【材料三】2017年5月5日14时许，上海浦东国际机场，世界的目光聚焦于此—中国自主

研制的C919大型客机首飞成功！C919大飞机的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，①大飞

机（）是我们建设创新型国家的一个标志性工程，（）是一个国家装备建造业的标志。

②C919大飞机的研制，（）在于一个飞机本身，它

（）可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等一系列产业的发展。C919机型代号中的

“C”是“CHINA”首字母，也是中国商用飞机有限责任公司英文缩写“COMAC”的首字母，第一个“9”寓

意经久不衰、持久耐用，“19”则代表最大载客量为190座。

49.阅读三组材料，判断说法是否正确。

A.我国是继德国、法国、美国、芬兰后第五个有能力建造大型邮轮的国家。

B.1997年至2007年，我国铁路经过6次大提速后时速达到350公里/小时。

C.从中国人自主设计的第一条铁路——京张铁路到京沪高铁上复兴号动车组的商业运营，目前,

中国已经成为世界高铁商业运营速度最快的国家。

D.C919的含义是“中国一款持久耐用的190座商用客机

50.读材料三，给①、②两个句子括号里填上合适的关联词。

51.材料一中，为了说明邮轮体量大，技术含量高，运用的说明方法有：

52.如果是你在跟大家分享交流这三组材料，你想表达的观点是什么？请写出来。

（2022•大余）短文一

材料一：

什么是垃圾分类？垃圾分类就是在源头上将垃圾分类投放，并通过分类收集，进行资源化，无

害化处理°

材料二：

垃圾分类有什么意义？

其一，充分利用可回收物，变废为宝。通过分类投放、分类收集，把有用物资（如纸张、塑

料、橡胶、玻璃、金属及废旧家用电器等）重新回收、利用，变废为宝，既能提高垃圾资源利用水

平，又可减少垃圾处置帚。g是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。

其二，减少环境污染。随意堆放或简单填埋垃圾，会污染地下水资源和空气，还会滋生大量蚊

蝇和细菌，传染疾病，直接危害人们的身心健康，而垃圾分类则可以有效地减少环境污染。

其三，减少垃圾处理量和处理费用。分类收集便于对不同类垃圾进行分类处理。如对厨余垃圾

进行堆肥发酵处理，把有机成分制成农田用肥和绿化用肥：其他垃圾进行焚烧处理，从而回收热能

源。堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋，就可以减少垃圾填埋量及其占地面积，从而达

到减少垃圾处理量和处理费用的目的。

材料三：周末，小明在某小区进行了“垃圾分类”的随机调查，统计如下:

调查内容统计情况

你了解垃圾分类吗非常了解不太了解不了解

58.85%32.15%9%

你认为垃圾分类有必要吗很有必要不太必要没必要

55.6%31.3%13.1%

你在生活中自觉进行垃圾分类吗会偶尔会不会

25.2%34540.8%

53.根据材料判断下面的说法是否正确，用“正确皿错误”表示。

①垃圾分类就是在源头上将垃圾分类投放，并通过分类收集，进行资源化，无害化处理。（）

②随意堆放或简单填埋垃圾，会间接危害人们的身心健康。（）

③厨余垃圾、金属、瓶罐、废旧家用电器等属于无用垃圾，不需回收。（）

54.阅读材料二，完成以下题目。

①联系上下文，加点字“它"指的是。

②垃圾分类处理过程中，进行堆肥处理的是垃圾；其他垃圾进行焚烧处理可以回

收o

55.阅读材料三，你从表格中得出的主要结论是什么，再提出相关的两条建议。

结论：。建议

①;②。

（2022•大余）短文三。

感恩的习惯

①小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画

张画给我——或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时

是：“姑姑，谢谢你！''有时是："姑姑，你辛苦了！”

②我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小

朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。“我说：“姑姑是家里人，还用客气

吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”

③小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄

儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。

④第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了乂摸，不相信

地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看

过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪

费。学二切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。

⑤第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起

来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤

心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不

是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间

的爱，也需要表达。

©感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡目染中，7岁的女儿亦学

会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己

动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害

羞，敢于举手发言了。

56.从文中找出表示下列意思的四字词语写在横线上。

①自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。

②耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。

57.认真阅读短文完成填空。

①短文主要写了侄儿向感恩，"我''向和感恩，女儿向_

感恩，让我们懂得感恩的习惯多么美好。

②侄儿的行为对“我”的影响具体表现在两件事，请概括：

①：②

③细读第④自然段，加点字“这一切”指的

是,深深地印在“我”的脑海中。

58.第⑥自然段画线句子的作用是,对这句话理解不正确的一项是o

A,侄儿的感恩之习，让我懂得表达对父母的感恩。

B.侄儿的感恩之习，给“我”的生活带来了希望。

C.侄儿的感恩之习，改变了“我”，影响了“我，

D.女儿学会了感恩，这给她的学习带来了帮助。

59.短文中“感恩的习惯”深深地影响“我”，现实生活中，你想对谁表达出你的感恩之情？为什么？你

会用什么举动来表达？请在下面写一写。

（2020・河南）阅读文章，完成下面的练习。

特殊的听众

①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次“折

磨'’之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我

不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小

树林，地上铺满了落叶。

②第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事

情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我

不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第

一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺

眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笠蛋，这辈子也甭想拉好琴！“当我感觉到身后有人并转过身

时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧

起来：心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的幽静。我抱歉地

冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都

在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一

定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。“我指了指琴，摇了摇

头，意思是说我拉不好。”也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被

这位老人诗•般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人愿意听我的琴

声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直

很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你，小伙

子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

③很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德.舒罗德的基本练习

曲。虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！“我却已经不

在乎了。练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练

习。在以前，我可是坐着练的。

④就这样，每天清晨我都到小树林里，坚持不懈地练琴；而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的

老人，也单星早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我

呢，在她面前，信心十足、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。

⑤我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一

惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：”是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，

非常瘦，满头白发，不过一她是个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋

子？！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我

们排练呢。她怎么会是聋子？”

⑥我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来

到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲

子。我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐，那美妙的音符从她心中缓缓流

淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。

⑦后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每

当此时，我总是不由得想起我那位曾号的听众，那位“耳聋”的音乐家。

60.本文的记叙顺序是o

61.本文所写事情的起因是：；结果

是：O

62.结合文意，解释文中加点的两个“特殊”的含义。

第②自然段中加点的“特殊__________________________________________________________

第⑦自然段中加点的“特殊”：__________________________________________________________

63.本文第②自然段中画横线的语句使用了什么修辞手法？有怎样的表达作用？

64.本文第④自然段中加点的“总是''有怎样的表达作用？

65.说说第⑥自然段中画横线的句子的含义。

（2020•北京）阅读下列记叙性文字，问答问题q

祖母的葵花

我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。

是祖母种的。①祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下云，绿的是叶，再一针下

去，黄的是花。

记忆里的黄花总也开不败。

丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。②扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖要

地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向

往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的晴。

还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿

的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花

呀，美得让人心醉。

最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再

昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太

阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。

儿•高在1888年《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，

仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰凡•高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，

那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。

我的祖母不知道凡•高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门

前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的光彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种

香香的等待，这样的等待很幸福。

葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧临。这个时候，它的头颅开

始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。i颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足

阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，--颗一颗的瓜子，就落到祖母

预先放好的匣子里。放在阳光下晒，一会就闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！

瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年

就这徉香香地过来了。

如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母

坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在

开放，开在祖母的心窝里。

66.上文第3自然段说“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文，说说“我”记忆里的黄花有哪些。

67.联系上下文，从不同方面体会“这是一种查查的等待，这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙

处。

68.品味文中画线句的表达效果。

69.“一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！”谈谈你对这句话的理解。

70.上文第7自然段写到了凡.高和他创作的《向日葵》，这样写有什么作用？请结合文章内容简要分

析。

71.请从下面的两题中任选■题作答。（若两题都做，只批阅第①题）（想象合乎情理，描写生动形

象，语言准确流畅）

①祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢？请你联系

文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想象，进行描写，不超过60个字。（可描写神态，可描

写动蚱，可描写语言，可描写心理）

②“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖

母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看''祖母可能在想些什么呢？请你联系

文章内容，展开合理想象，进行描写，不超过60个字。

我选题。

72.（2019・会宁）阅读下文，回答问题。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧,不要紧，我有硬硬的嘴巴。“不一会儿，小野猪就

用嘴巴拱出了一个树坑。

没有彩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。’‘不一会儿，小袋

鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。'‘小象跑到小河边，用

长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

（1）照样子，写词语。

又跳又笑又又又又

（2）在横线上填上合适的动词。

树坑肥料泥土

小手课文手工

（3）读短文选一选，填一填。

①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴

小野猪用拱出树坑，小袋鼠用运肥料，小象用给树浇水。

（4）用一句话来夸夸三个小伙伴吧,

七、综合题

73.（2019•昆山）选一选，再写一写。

A.左上包围B.左下包围C.撇D.捺

（1）“原”是的字，书写时包围部分的画要写得伸展。

（2）、、递2处”都是的字，书写时包围部分的网要写得伸展。

（3）写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。

•1•••

原…t•…递…t…处…

•*,•••

IA1，JIL12J1__________!_____

八、写作题

74.（2023・乐陵）习作。

走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务......留心学习，你会发现生

活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，

磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发......

请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文，字数400以上。

提示：请不要写学校课堂上学习的内容。把中心思想写生动，注意表达真情实感。

75.（2022・大余）题目：那一刻，我真▲

多姿多彩的生活中，总有这样的一刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，让人快乐，或者让

人激动，可能让人难过，或者让人感动……请你把题目补充完整，选取一件自己亲身经历的事，让

真情刍然流露，写一篇习作。字数在500字左右。文中不得出现真实的人名、校名。

76.（2020•北京）如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能—

为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。

要求：①把题目补充完整。②内容要健康、有意义。③事件要完整、具体，语句要流畅。

④400字以上。（作文纸自备）

77.人与动物、动物与动物之间都会有感人的故事。结合自己的经历写一写跟动物有关的故事。

要求：①题目自拟②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，要有直情实感”③

字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。

答案解析部分

1.【答案】C

【解析】【分析】结合词语“壮志凌云’噫思是形容理想宏伟远大。"凌”是升高的意思；阅读各项中对

汉字字义的理解，结合词语的意思，应该选择c项；

故答案为：C；

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个

字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

2.【答案】A

【解析】【分析】A项“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”出自韩翔《寒食》，描写寒食节的习俗；

BCD三项中诗句，均与传统节日的习俗没有关系。

故答案为：A；

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据

题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出选择。

3.【答案】B

【解析】【分析】结合《小英雄雨来》和《童年》故事内容，①项中“故事主人公年纪不大，却能与

敌人斗智斗勇，他的故事影响了不止一代人。''这句中描述的是“小英雄雨来”；

②这句中表述过于笼统，无法判断描述的是哪一部作品；

③这句中“是一部自传体小说，它能使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到

人性的光芒。”描述的是高尔基的《童年》中阿廖沙的故事。

故答案为：B；

【点评】题目考杳对文学名著相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学

知识，结合名著中主人公的特点进行正确作答。

4.【答案】C

【解析】【分析】阅读各项中表述，ABD三项中表述正确，符合相关知识要求；

C项中赵孟^是宋代著名书法家，《玄秘塔碑》是柳公权的代表作，不是赵孟^的代表作。这项表述

错误。

故答案为：C；

【点评】题目考查对雕刻寓意、路牌拼写以及作家作品、朗读节奏等文学常识的理解和掌握能力。

作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

5.【答案】B

【解析】【分析】A.不适合，“花香浓郁今日情春光洋溢赤子心”表达了游子的思乡之情。

B.适合，“不舍青春校园草难忘款款恩师情”表达了对母校的感激之情。

C.不适合，“树下芳草春来绿坛前鲜花别样红''描写了春天花坛的景象，表达了对春天的喜爱之情。

D.不适合，“花草逢霖示我心书案载语传深情”表达了一种感恩之情。

故答案为：B

【点评】考查了对联，对联是汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的

对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。

6.【答案】A

【解析】【分析】A.不当，“别妄想我会交出大拇指。”阿卡斩钉截铁地回答，“我们所有的，都愿意

为他献出自己的生命。''一《尼尔斯骑鹅旅行记》

B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】考查了经典名著。培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我

们对读物内容非常熟悉。

7.【答案】A

【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，从“欣赏白云蓝天，飞流急湍''想至IJ”意境高远的中国

画“；从“莺歌燕舞，春水潺潺''想到"清脆圆润的古曲“；从“牡丹的浓香，黄菊的清爽''想至IJ"姓紫嫣红

的百花园”；从“品评自娱，把玩深尝''想到"回味无穷的香茗

故答案为：A。

【点评】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信

息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

8.【答案】C

【解析】【分析】ABD项都正确；

C项有误。《匆匆》是朱自清写的一篇散文，表达了他对时间匆匆流逝的惋惜之情。

故答案为：C

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要问顾课文的内容，然后结合题

目提供的信息进行辨析即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们

才能更准确地写出正确答案。

9.【答案】D

【解析】【分析】A.有误，“熬”字用音序查字法，先查音序“A”；

B.有误，“臧”字用部首查字法，应查“什”，再查14画：

C.有误，“浏览”没有表达说的意思；

D.正确。

故答案为：Do

【点评】本题考查查字典、多义字和对词语的理解与辨析。在查字典常用的三种方法是：部首查字

法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果

知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。

10.【答案】C

【解析】【分析】考查同音字、形近字。“以至”一般表示从小到大。从少到多，从低到高等，有时候

也用于相反方向，有“直到”的意思；“以致”表示由于上述原因而造成的结果，多指不好的，根据题

意,①用“以至”比较恰当。排除B和D选项。

②做坏事不是自己愿意的，是受到威胁，强迫的.“胁迫'’的意思就是威胁强迫.