2025年外研版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版九年级化学下册月考试卷728考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的．下列实验操作或设计中正确的是（）A.

用100mL量筒量取8.5mL盐酸B.

收集氢气C.

验证质量守恒定律D.

分离碘酒中的碘2、以下化学符号具有最多意义的是（）A.H2OB.2H2OC.Mg2+D.O3、某菜农使用化肥包装袋上说明为NH4H2PO4，该化肥属于（）A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料4、工业上用氨气（NH3）制取硝酸（HNO3），工业流程中核心化学反应依次为：①4NH3+5O24NO+6H2O②2NO+O2=2NO2③3NO2+H2O=2HNO3+NO，下列判断不正确的是（）A.①为置换反应B.上述含氮物质中氮元素的化合价有-3，+2，+4，+5C.通常情况下一氧化氨不与水反应D.制取硝酸过程中产生的NO应循环使用5、下列化学方程式书写正确的是（）A.4P+5O2═2P2O5B.C+O2CO2↑C.Mg+O2MgO2D.2H2O22H2O+O2↑6、由rm{N_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}组成的混和气体，依次通过足量灼热的rm{CuO}和rm{NaOH}溶液后rm{(}假设每次反应都能进行完全rm{)}气体的组成变为rm{(}rm{)}A.rm{N_{2}}rm{CO_{2}}B.rm{N_{2}}C.rm{CO_{2}}rm{CO}D.rm{N_{2}}rm{CO}7、化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）A.2O表示两个氧原子B.铁离子的符号为Fe2+C.一氧化碳的化学式是CoD.H2O中含有氢分子8、下列实验操作中，正确的是（）A.

液体滴加B.

液体加热C.

固体粉末取用D.

液体倾倒评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、用化学用语回答问题：

（1）向硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．则滤渣中一定有____；滤液中溶质一定有____．

（2）中和反应的实质是酸中的____和碱中的____作用生成了____．10、甲；乙、丙是三个实验的示意图；根据右下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个化学反应有多个共同的特点；分别是：

①____，②____．

（2）其中集气瓶丙中观察到的现象是____，发生反应的符号表达式为____．

（3）甲、丙两瓶中均放少量水，甲瓶放水的主要原因是：____，丙瓶放水的主要原因是：____．11、请根据下面提供的装置图回答问题：

（1）甲仪器的名称是____．

（2）实验室用KMnO4制氧气的化学方程式为____；

收集氧气的装置是____，原因是____．

（3）实验室制二氧化碳时应选择____装置其化学方程式为____；．

（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为____，反应中二氧化锰起____作用．发生装置若选用C，你认为装置C的主要优点是____．12、我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体．该物质由____种元素组成，其中K、H、P、O原子个数比为____．13、规范的实验操作是试验成功的前提；请回答：

（1）量取8mL稀硫酸，应选用____mL的量筒．

（2）胶头滴管用过后应____；再去吸取其他药品．

（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的异端____；然后稍稍用力转动插入．

（4）用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体____mL，加热过程中，试管夹应夹在____．

（5）用酒精灯给试管中的药品加热时，应用____加热，若不慎引起酒精灯失火，不要惊慌应该____；若加热后发现试管请分析可能的原因____、____（写两条即可）14、“果冻”产品包装袋上的品名和配料如下。

[品名]AD钙营养布丁。

[配料]①水②蔗糖③奶粉④乳酸钙⑤柠檬酸⑥维生素A⑦维生素D⑧食用色素．请回答：

（1）该产品属于营养素且为氧化物的是（填编号）____．

（2）幼儿及少年缺钙会患____，该产品中____物质可以补充钙元素。

（3）人体缺少配料中的____；会引起夜盲症．所以，人体摄入营养要均衡．

（4）人体缺铁会引起贫血，可以在该奶粉中加入____物质可以补充铁元素．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、在实验室，稀释浓硫酸时可以将水注入浓硫酸．____．（判断对错）16、需要加热才能发生的变化一定是化学变化．____．（判断对错）17、石油是混合物，其中的成分大部分是液体．因此，石油在地底下就形成了类似于地面上湖泊那样的“石油湖”．____．（判断对错）18、缓慢氧化也能发光，并释放出热量．____．19、自来水最好用盆装着在阳光下晒一、二天后，再用来养鱼．____．评卷人得分四、计算题(共1题，共10分)20、下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：

（1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是______K2MnO4+MnO2+O2↑评卷人得分五、探究题(共2题，共10分)21、乙炔rm{(C_{2}H_{2})}气体在空气中燃烧能产生高温火焰rm{(}氧炔焰rm{)}工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。碳化钙rm{(}化学式为rm{CaC_{2})}与水反应可以生成乙炔；同时生成一种白色固体。

【提出问题】：白色固体是什么物质？

【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：

猜想一：rm{CaO}猜想二：______；猜想三：rm{Ca(OH)_{2}}

他的理论依据是______。

【交流反思】经过同学们交流讨论；认为猜想一不成立，请用化学方程式说明猜想一不成立的原因______。

【进行实验】

。步骤现象结论取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸至过量______；证明猜想二不成立取少量白色固体加入到水中，取上层清液，滴入______溶液产生白色沉淀证明猜想三成立【实验结论】白色固体是rm{Ca(OH)_{2}}

【拓展实验】取少量碳化钙固体加入到水中，取上层清液，滴入酚酞溶液，观察到上层清液变______，再逐滴加入______，溶液会慢慢褪成无色。22、通过本期学习；我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题。下图是实验室常用的制取气体的装置：

rm{(1)}写出仪器名称：rm{垄脵}______。

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______，若要制取并收集干燥的氧气可选用______装置rm{(}填序号rm{)}

rm{(3)}实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置应选择______rm{(}填序号rm{)}可用______检验二氧化碳气体。

rm{(4)}若将rm{B}装置中的长颈漏斗换成______rm{(}填一种仪器名称rm{)}时，即可控制反应速率。评卷人得分六、简答题(共2题，共4分)23、（2006秋•海珠区期末）某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件．请回答：

（1）能得到“可燃物燃烧需要氧气（或空气）”这一结论的实验现象是____．

（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，其灭火原理是____．24、现有下列实验装置；请根据要求回答：

（1）仪器a的名称是：____．

（2）实验室若使用盐酸和金属锌制取氢气，化学反应方程式为____，这种方法制得的氢气往往含有少量氯化氢气体，原因是____，可将气体通过装置____除去氯化氢气体；集满氢气后的集气瓶按装置H方式放置备用，原因是____．

（3）写出使用AE装置制取气体的化学反应方程式：____．

（4）该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是____（填字母）．

a．大理石与稀盐酸反应制取收集二氧化碳。

b．锌与稀硫酸反应制取收集氢气。

c．用氯酸钾与二氧化锰共同加热制取收集氧气。

②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】A；选择量筒时；应根据所取液体的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，如选用较小的量筒，分次量取会引起较大的误差；如选用较大的量筒，量筒越大，管径越粗精确度越小，由视线的误差造成的读数误差也就越大，据此进行解答．

B；据氧气不易溶于水分析；

C；据验证质量守恒定律时的注意事项分析；

D、据分离物质的方法分析【解析】【解答】解：A；准确量取8.5mL的液体；选用量筒的规格应该为10mL，同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积；故图示错误；

B；氢气不易溶于水；故可用排水法收集，故正确；

C；验证质量守恒定律时；有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行，故图示操作错误；

D；过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法；由于碘溶解在酒精中，故不可以用过滤的方法将碘除去，故错误；

故选B．2、A【分析】【分析】根据H2O、2H2O、Mg2+、O的含义，结合元素符号可表示一种元素、一个原子，在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义；化学式的含义，①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；进行分析判断．【解析】【解答】解：A、H2O可表示水；水是由氢元素和氧元素组成的，1个水分子，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的等．

B、2H2O只能表示2个水分子．

C、Mg2+可表示1个镁离子．

D；O属于气态非金属元素；可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质．

故符号所表示的意义最多的是H2O．

故选：A．3、D【分析】【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解析】【解答】解：NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素；属于复合肥．

故选：D．4、A【分析】【分析】A．根据置换反应的概念来分析；

B．根据氮气；氨气、一氧化氮、硝酸中氮元素的化合价进行分析；

C．根据反应①的生成物来分析；

D．该三步反应后的生成物中一氧化氮又可在第②步中进行重复使用．【解析】【解答】解：A．置换反应的概念是：一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物；反应①的生成物是两种化合物；不符合置换反应的概念，故错误；

B．氨气；一氧化氮、二氧化氮、硝酸中氮元素的化合价分别是-3；+2，+4，+5，说法正确；

C．由反应①可知，NO和H2O是化学反应的两种生成物；二者之间不会发生化学反应，说法正确；

D．该三步反应后的生成物中一氧化氮又可在第②步中进行重复使用；所以可以进行物质的重复使用，说法正确．

故选A．5、D【分析】【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解析】【解答】解：A、该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式为：4P+5O22P2O5．

B、该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为C+O2CO2．

C、该化学方程式中氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Mg+O22MgO．

D；该化学方程式书写完全正确．

故选：D．6、B【分析】解：由rm{N_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}组成的混和气体，通过足量灼热的rm{CuO}一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳吸收，生成了二氧化碳；再通过rm{NaOH}溶液，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，二氧化碳被吸收；故最后剩余的气体为rm{N_{2}}．

故选：rm{B}．

根据二氧化碳能与rm{NaOH}溶液反应；一氧化碳能与灼热的氧化铜反应，据此进行分析判断即可．

本题难度不大，熟练掌握常见气体的性质是正确解答此类题的关键；解题时要注意在反应中是否生成了新的气体，从而准确判断最后得到的气体．【解析】rm{B}7、A【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：A；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2O表示2个氧原子，故A正确；

B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故铁离子的符号是Fe3+；故B错误；

C；一氧化碳的化学式是CO；Co是金属钴的元素符号，故C错误；

D、H2O只含有水分子不含有氢分子；故D错误；

故选A8、C【分析】【分析】A、根据胶头滴管的用法考虑；B、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；C、根据固体粉末的取用方法考虑；D、根据液体药品的取用方法考虑．【解析】【解答】解：A；胶头滴管要垂悬在试管上方；不能伸入试管内，故A错；

B、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的；要用酒精灯的外焰加热，要预热，手握试管夹的长柄，故B错；

C；固体粉末取用方法：将试管横放；用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故C操作正确；

D；液体药品的取用方法：瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故D错．

故选C．二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】（1）从在金属活动顺序表中；铁在铜的前面，在锌的后面，所以向硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁可以硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，不能和硫酸锌发生反应去分析解答；

（2）从中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应．由于反应前后酸中的酸根离子和碱中的金属离子没有发生变化，故中和反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子反应生成水去分析解答；【解析】【解答】解：（1）由于在金属活动顺序表中；铁在铜的前面，在锌的后面，所以向硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁可以硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，不能和硫酸锌发生反应；充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，如果铁粉过量，则滤渣中含有铁粉和铜粉，如果铁粉恰好完全反应，则滤渣中只有铜，所以滤渣中一定有铜；无论铁粉是否过量，滤液中都一定有反应后生成的硫酸亚铁和不和铁发生反应的硫酸锌；故答案为：铁硫酸亚铁和硫酸锌；

（2）中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应．由于反应前后酸中的酸根离子和碱中的金属离子没有发生变化，故中和反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子反应生成水；故答案为：H+OH-H2O10、略

【分析】【分析】（1）根据硫；磷、铁和氧气反应的共同点分析；

（2）根据铁丝在氧气中燃烧的现象和符号表达式的书写分析；

（3）根据硫燃烧和铁丝燃烧的注意事项分析．【解析】【解答】解：（1）硫；红磷、铁和氧气反应有许多共同点；例如，反应条件都是点燃；都与氧气发生反应；都属于化合反应；生成物都是氧化物等．

（2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；反应的符号表达式是3Fe+2O2Fe3O4；故答案为：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；3Fe+2O2Fe3O4；

（3）硫和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫对空气产生污染，因此甲瓶放水的主要原因是吸收二氧化硫气体；集气瓶底放少量细沙或少量的水，以防止生成的融熔物溅落下来，炸裂集气瓶，故答案为：吸收二氧化硫气体，防止造成空气污染；防止生成的融熔物溅落下来，炸裂集气瓶．11、略

【分析】

（1）熟悉常见仪器；了解名称．图中甲的名称是试管，故答案为：试管；

（2）实验室用KMnO4制氧气要加热反应，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．因为氧气的密度大于空气的密度；并且不易溶于水，所以我们可以用向上排空气法和排水法收集氧气．

故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；D或E、氧气不易溶于水；密度比空气大（答对一个方面，也可以给分）；

（3）制取二氧化碳的反应物是固体石灰石（或大理石）和液体稀盐酸在常温下的反应，所以我们可以用B作为制取二氧化碳的发生装置，反应化学式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

故答案为：B、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）反应物是过氧化氢液体和固体二氧化锰做催化剂制取氧气的化学反应式是：2H2O22H2O+O2↑；装置C滴加液体的仪器是注射器；可以使滴加的液体随加随停，控制反应的速率．

故答案为：2H2O22H2O+O2↑；催化、能控制产生气体的速率．（或：可以使反应随时发生随时停止）．

【解析】【答案】（1）熟悉常见仪器；了解名称；

（2）根据反应物是高锰酸钾；反应条件是加热，写出化学反应式；根据氧气的密度大于空气的密度和不易溶于水的特点选择收集装置；

（3）根据制取二氧化碳的反应物是固体和液体在常温下的反应选择发生装置；写出化学反应式；

（4）根据反应物是过氧化氢液体和固体二氧化锰做催化剂写出化学反应式；观察图形可知；C是用注射器添加液体，然后考虑注射器的优点即可．

12、略

【分析】

由磷酸二氢钾的化学式是KH2PO4可知；磷酸二氢钾是由钾；氢、磷、氧四种元素组成的，其中钾、氢、磷、氧原子个数比为1：2：1：4．

故答为：四；1：2：1：4．

【解析】【答案】根据的化学式的意义进行分析计算；化学式能表示物质的组成元素，还能表示构成一个分子的各原子的个数等．

13、10清洗用水润湿5试管的中上部外焰用湿抹布盖灭没有预热试管外壁有水【分析】【分析】（1）量筒量液时要注意量程的选择；应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差．

（2）胶头滴管用完后；不清洗，再去吸取别的药品，会污染别的药品．

（3）玻璃管插入带孔橡皮塞；先将插入橡皮管的导管一端用水湿润，可起润滑作用．

（4）根据给试管中的液体加热的注意事项回答．

（5）根据酒精灯的火焰和给试管中的液体加热的注意事项考虑．【解析】【解答】解：（1）量取8mL液体；应选用与8毫升相近的量程，则应选10毫升量程的量筒．

（2）胶头滴管用完后；应洗涤干净，再去取其他药品，防止污染别的药品．

（3）玻璃管插入带孔橡皮塞；用水湿润后，稍稍用力，不要使之折断，以致刺破手掌．

（4）给试管中的液体加热时，试管夹应夹在试管的中上部；为了防止液体沸腾时喷出伤人，试管中的液体不应超过试管容积的三分之一，容积为15mL的试管盛液体不超过5mL（15mL×=5mL）．

（5）用酒精灯给试管中的药品加热时；应用外焰加热；若不慎引起酒精灯失火，不要惊慌应该用湿抹布盖灭；若加热后发现试管请分析可能的原因有：没有预热，试管外壁有水，酒精灯的灯芯与试管接触等．

故答案为：（1）10．

（2）清洗．

（3）用水润湿．

（4）5；试管的中上部．

（5）外焰；用湿抹布盖灭；没有预热；试管外壁有水．14、略

【分析】

（1）生命活动所需营养素为蛋白质；糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类；其中为氧化物的是水；

故答案为：①

（2）幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良；老年人缺钙会发生骨质疏松；容易骨折．产品中乳酸钙含钙元素，可以补充钙．

故答案为：佝偻病；乳酸钙。

（3）人体营养中缺乏维生素A会患夜盲症．

故答案为：维生素A

（4）铁是合成血红蛋白的主要元素；缺乏铁易患贫血，人体所能吸收的铁元素为亚铁离子，所以可以向奶粉中加入硫酸亚铁或乳酸亚铁．

故答案为：硫酸亚铁（或乳酸亚铁）

【解析】【答案】（1）根据六大营养素及氧化物的概念进行判断．

（2）根据钙元素的生理作用及缺乏症进行解答．

（3）根据元素缺乏症进行分析．

（4）根据人体所需铁元素为亚铁来分析．

三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”【解析】【解答】解：浓硫酸的稀释从理论上来说；是指将浓硫酸加水变成稀硫酸的过程，但由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．

故答案是：×．16、×【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：需要加热才能发生的变化不一定是化学变化；例如水加热蒸发就属于物理变化．

故填：×．17、×【分析】【分析】据石油在地下的存在形式回答．【解析】【解答】解：石油是以液态形式存在于地下岩石孔隙中的；也有存在于地下的裂缝或者溶洞中的，但大部分是存在于岩石孔隙中的．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，其特点为放出热量但不发光来分析解答．【解析】【解答】解：燃烧是物质剧烈氧化的过程；而缓慢氧化发的光，波长不在肉眼所见范围．缓慢氧化虽然不剧烈，不发光，但要放热，如果热量不及时散失，导致可燃物温度升高引起自燃，故认为不发光的．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】普通的自来水在自来水厂都要通入氯气消毒，氯气和水反应生成盐酸和次氯酸，化学方程式为：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO具有强氧化性，能够破坏细菌的结构，从而杀死细菌，达到消毒目的．【解析】【解答】解：自来水在Cl2消毒中发生Cl2+H2O═HCl+HClO；HClO具有强氧化性，能够破坏细菌的结构，从而杀死细菌，达到消毒目的．

如果将刚从自来水龙头里放出来的水直接养鱼；里面的次氯酸没有分解，就会将鱼致死，则放在阳光里晒一下就是为了将次氯酸分解和使盐酸挥发除去，故正确．

故答案为：√．四、计算题(共1题，共10分)20、略

【分析】

（1）高锰酸钾制氧气的方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高锰酸钾是固体，反应条件是加热，故选择发生装置A，氧气不易溶于水，密度比空气大，故收集装置选择C或E；

（2）石灰石是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，故发生装置选择B；方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；要测量二氧化碳的体积只能用排水法，用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一层植物油．油上方的空气对实验结果没有影响．

故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；C或E；

（2）B、方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；防止二氧化碳溶于水，没有。

【解析】【答案】根据制取气体发生装置和收集装置的依据进行选择；根据二氧化碳的性质能溶于水进行解答．

五、探究题(共2题，共10分)21、略

【分析】解：【做出猜想】

猜想一：rm{CaO}猜想二：rm{CaCO_{3}}猜想三：rm{Ca(OH)_{2}}

他的理论依据是质量守恒定律。

故填：rm{CaCO_{3}}质量守恒定律。

【交流反思】

猜想一不成立，这是因为氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}

故填：rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}

【进行实验】

取少量白色固体放入试管中；滴加稀盐酸至过量，不产生气泡，说明固体中不含有碳酸钙；

取少量白色固体加入到水中；取上层清液，滴入碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明固体中含有氢氧化钙，实验过程如下所示：

。步骤现象结论取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸至过量不产生气泡；证明猜想二不成立取少量白色固体加入到水中，取上层清液，滴入碳酸钠溶液产生白色沉淀证明猜想三成立【拓展实验】

取少量碳化钙固体加入到水中；取上层清液，滴入酚酞溶液，由于溶液中含有氢氧化钙，因此溶液显碱性，观察到上层清液变红色，再逐滴加入稀盐酸，溶液会慢慢褪成无色。

故填：红色；稀盐酸。

化学反应遵循质量守恒定律；即反应前后元素种类不变；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙；氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】rm{CaCO_{3}}质量守恒定律；rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}不产生气泡；碳酸钠；红色；稀盐酸22、略

【分析】解：rm{(1)}水槽是盛水的仪器；故答案为：水槽；

rm{(2)}如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气可以用浓硫酸干燥；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；故答案为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

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-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{AFC}实验室制取rm{(3)}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：rm{CO_{2}}澄清石灰水或氢氧化钙溶液；

rm{BC}分液漏斗或注射器都可以控制反应的速率；故答案为：分液漏斗或注射器；

rm{(4)}水槽是盛水的仪器；

rm{(1)}制取装置包括加热和不需加热两种；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥