2025年湘教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版七年级历史下册阶段测试试卷511考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、岳飞《满江红·怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的匈奴指的是（）Ａ.女真统治者Ｂ.匈奴统治者Ｃ.契丹统治者Ｄ.党项统治者2、宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大功绩是（）A.加强中央集权，提高行政效率B.社会经济发展，国力强盛C.统一南北币制和度量衡制度D.结束分裂，实现国家统一3、我国四大发明中在唐朝时期出现的两项是（）A.造纸术、印刷术B.印刷术、火药C.指南针、火药D.造纸术、火药4、某校历史兴趣小组整理了下列一组图片；请你拟定一个恰当的主题。

A.举世闻名的古代工程B.风格多样的绘画艺术C.辉煌灿烂的古代文化D.不断完备的政治制度5、宋辽之间、宋夏之间“和议”共同点是导致了南北对峙局面的形成。A.正确B.错误6、在一次班级“图书推荐活动”中，小明的推荐词中出现了“纪传体”、“黄帝到汉武帝”、“秉笔直书”等，他推荐的图书是（）A.《论语》B.《春秋》C.《史记》D.《诗经》7、学会归类是历史学科的能力体现。下列人物与成就搭配正确的一组是（）A.祖冲之-《水经注》B.贾思勰-《齐民要术》C.郦道元-《洛神赋图》D.王義之-《大明历》8、元杂剧标志着我国戏曲艺术的成熟，最负盛名的剧作家是（）A.白居易B.关汉卿C.老舍D.吴承恩9、春秋时期，齐国和晋国能够强大的共同原因是（）A.地理位置靠海，盛产鱼盐B.都废除了奴隶制，确定了封建制C.在内政、生产、军事方面进行了改革D.以“尊王攘夷”为号召，扩充边疆评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成。以下关于这一时期南方经济发展的原因说法错误的是（）A.南方自然条件优越B.南方战乱相对较少C.北方人民南迁带来先进的生产技术D.南方为少数民族政权，政治清明11、某班话剧组的同学准备编写一部历史剧本《明朝风云》。若该历史剧本内容需符合史实；下列场景，不应该在剧本中出现的是（）

A.锦衣卫正在监察臣民B.忽必烈接见马可·波罗C.戚继光率戚家军抗击倭寇D.顺治帝册封西藏佛教首领12、中国古代历史上实现从长期分裂走向统一的朝代有。

A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝13、下列人物属于春秋时期的霸主有()A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公14、如图是中西方近代化进程示意图；请将①②处补充完整（）

A.新航路的开辟B.工业革命C.五四运动D.新文化运动评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、公元97年，正在西域的东汉官员派部属甘英出使大秦。16、我国远古时，有______造人的传说，古老的神话传说中还有伏羲氏教民熟食，结网捕鱼的故事，后人对华夏始祖黄帝的尊称是____________。创造文字的是______，编制乐谱的是______，教人养蚕缫丝的是______。17、______、______被华夏子孙尊奉为人文始祖。18、【题文】朝代更替。

朝代接龙（4分）

五代十国、元、隋、唐、北宋、南宋19、为解除北方匈奴的威胁，秦派大将蒙恬率军出击，夺取河套地区。还修筑了西起____、东到____，全长一万多华里的万里长城，防止匈奴再次南下。秦还开凿了连接长江水系和珠江水系的____。20、秦统一后，秦始皇下令废除六国的货币，以五株钱作为标准货币在全国流通。______（判断对错）21、______年元旦，我国开始执行第一个五年计划。22、春秋战国时期，孟子创办私学，提出“有教无类”“因材施教”等教育教学方法与理念。______。（判断对错）评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)23、《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在匈奴族。24、我国某一原始人类生活在距今约70﹣20万年；已经会使用天然火，过着群居的生活。

历史推论：这群远古人类是世界上最早的人类。（）25、唐朝诗人辈出，最为著名的是李白和杜甫，李白的诗充满忧国忧民的情感，被誉为“诗仙”。26、隋朝工匠李冰设计和主持修建的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。（）评卷人得分五、简答题(共4题，共8分)27、毛泽东在《沁园春•雪》一词中写到：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚。”你能说出词中提及的四位帝王的称号及与他们有关的历史事件吗？28、经济发展会带来社会的进步；请填写有关经济发展的内容。

（1）七八千年前的长江流域河姆渡遗址表明；已经开始了______（填写粮食作物名称）的种植，原始农业兴起。

（2）春秋后期；铁制农具和______的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

（3）战国时期；______带领人们修筑的都江堰，使成都平原成为沃野，史称“天府之国”。

（4）魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，经济发展。南朝时的______，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。29、识图题：

隋朝大运河是古代世界上最长的运河。请你仔细观察下图；结合所学知识，回答相关问题。

（1）隋朝大运河是哪个皇帝在位时期开凿的？

（2）隋朝大运河的中心在哪里？

（3）隋朝大运河共分四段；把货物从余杭运到江都，要经过大运河的哪一段？如果从涿郡出发，前往长安参加科举考试，要经过大运河的哪一段？

（4）历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着什么作用？30、阅读《隋朝疆域图》

请回答：

（1）隋朝是______年______建立的；都城在______

（2）列举隋文帝的历史贡献两方面。

（3）列举隋炀帝的历史功绩两方面。

（4）各举一例隋朝在科技；建筑方面成就。

（5）说说隋朝灭亡的主要原因。

（6）隋朝的灭亡给后人什么教训？评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)31、读图回答问题：（共8分）图一图二图三（1）根据上面三幅图，请你说出与它们有关的中国古代的三项重大发明（3分）（2）这些中国古代发明经哪里传到欧洲？请你结合其中的一项发明，谈谈它对世界的发展有何贡献？（3分）（3）结合上图谈谈你对科技发展影响的认识（2分）32、某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。(1)以下是黎明同学收集的三幅图片，请你完成下面所缺内容。

图A：是反映________(朝代)修建的运河，________(人物)为连接南北交通，巩固统治而开凿的。图B：是根据唐朝高僧________口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。图C：是________的塑像，他是________(朝代)著名抗金将领。(2)刘阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。材料一唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他完善了什么制度材料二他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入鼎盛时期。②材料二的“他”是谁？“鼎盛时期”又指什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】本题考查的是岳飞抗金的史实。这里的“匈奴”指的是女真族建立的金政权，故选A。【解析】【答案】A2、D【分析】材料中隋文帝“混南北为一区”指的是589年；隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一．故李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大功绩是结束分裂，实现国家统一．

故选D．

本题考查隋朝统一；知道隋文帝一生的最大功绩是结束分裂，实现国家统一．

解答本题需要灵活运用隋朝统一的意义．【解析】【答案】D3、B【分析】火药是我国古代炼丹家发明的；唐朝中期的书籍里，已经有火药配方的记载；此外，雕版印刷术也是在唐朝时期出现的。指南针是在北宋发明的，而造纸术是在西汉前期发明的。

故选：B。

本题考查的是唐朝发明。

解答本题需要准确识记四大发明出现的时间。【解析】B4、A【分析】本题考查举世闻名的古代工程。秦始皇为了防御匈奴进攻，征发大批人力修缮和增补燕、赵、秦三国北边的旧长城，将其连为一体，西起临洮，东到辽东，全长一万余里。这就是举世闻名的万里长城。明朝时，为了防范蒙古骑兵的南下侵扰，明朝在历代长城的基础上，修筑了一条万里长城。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，从605年起，在已有天然水道和人工运河的基础上，征发数百万民工，开凿了一条贯穿南北的大运河。明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京城。北京城有三重，由外向里，依次是京城、皇城和宫城。宫城旧称紫禁城，现在称为故宫。长城、大运河、故宫都是举世闻名的古代工程，故A符合题意，BCD排除。故选A。【解析】A5、B【分析】本题主要考查了民族政权并立的相关内容。1141年，南宋与金订立和议，规定东起淮水、西至大散关以北的土地归金朝统治；南宋皇帝向金称臣；每年向金输纳“岁币”。当时，宋高宗的年号为绍兴，史称“绍兴和议”。绍兴和议使南宋与金的南北对峙局面形成。有利于南北经济的恢复和发展和民族的交流。故得出，南宋与金议和​导致了南北对峙局面的形成。故此题错误，故选B。【解析】B6、C【分析】本题主要考查了《史记》的有关知识。根据题目中的“第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史”可知这是《史记》。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。所以ABD不正确，故选C。【解析】C7、B【分析】根据所学知识可知；贾思勰生活在北魏和东魏时期，是我国古代著名的农学家。他写成《齐民要术》一书，介绍了农作物；蔬菜和果树的栽培方法，以及畜牧、捕鱼、食品酿造和加工技术，强调了农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。内容极其丰富，反映了当时我国北方农业生产技术的水平，其中有许多技术直到现在还在应用。选项B符合题意。

故选：B。

本题以“人物与成就搭配”为切入点；考查《齐民要术》的相关知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握《齐民要术》的相关史实。【解析】B8、B【分析】元曲包括散曲；杂剧和南戏等．元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉；是比较成熟的戏剧形式．元朝剧作家人才辈出，其中最负盛名的是关汉卿，其代表作是悲剧《窦娥冤》．

故选B．

本题以元杂剧标志着我国戏曲艺术的成熟为依托；考查关汉卿．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就．【解析】B9、C【分析】结合所学可知；春秋时期齐国桓公任用管仲进行改革，国力富强，成为霸主；春秋时期晋国晋文公继位后任用郭偃进行了一系列改革即“郭偃之法”，号召国内大力改进生产工具，施惠百姓，奖励垦殖，发展生产，繁荣社会经济；故春秋时期齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是都在内政；生产、军事方面进行了改革。

故选：C。

本题以齐国和晋国争霸为背景；考查的是学生对春秋争霸的有关知识的记忆；理解能力。

本题考查的是春秋争霸的知识点。春秋时期齐国和晋国都是通过改革迅速强大起来。【解析】C二、多选题(共5题，共10分)10、ABC【分析】据所学知；南方地区经济发展的原因主要有，南方自然条件优越，方战乱相对较少社会安定，北方人民南迁带来先进的生产技术．D项南方为少数民族政权，政治清明与史实不符，可排除．

故选ABC．

本题以中国经济重心的南移为切入点；考查南方经济发展的原因．

注意识记我国古代经济重心南移的过程及南方经济发展的原因．【解析】【答案】ABC11、BD【分析】忽必烈接见马可·波罗是在元朝，顺治帝册封西藏佛教首领是在清朝。故选BD。【解析】BD12、ABD【分析】略【解析】ABD13、ABCD【分析】本题考查春秋五霸的相关知识。联系所学知识可知，春秋时期，由于周室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。故选ABCD。【解析】ABCD14、BD【分析】读图可知；中国的近代化历程是从经济开始的，然后是政治（制度），最后是思想：洋务运动学习西方科技，辛亥革命学习政治制度，新文化运动学习思想文化，经历了由表及里，由浅入深的过程；而西方是从思想开始的，刚好与中国相反：文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；欧美资产阶级革命扫除了资本主义发展道路上的障碍，促进了资本主义的发展；工业革命创造了巨大的生产力，促进了欧洲资本主义制度的确立；故选项BD符合题意．

故选BD．

本题考查中国的近代化与西方近代化的不同历程；重点识记新文化运动；工业革命等知识．

本题主要考查学生对历史知识的识记能力，本题线索多，知识点复杂，要求学生对基础知识点必须有很好的记忆才行，提醒同学们理解中国的近代化历程与西方近代化历程的不同．【解析】BD三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】试题分析：公元73年，班超受命出使西域，在西域经营31年，进一步密切了中原和西域的关系。其中公元97年，曾派部下甘英出访大秦。考点:甘英出使大秦点评:本题考查了学生对基本史实的掌握，属识记层面的要求。【解析】【答案】班超16、略

【分析】【解析】试题分析：据题意我国远古时，有女娲造人的传说，古老的神话传说中还有伏羲氏教民熟食，结网捕鱼的故事，后人对华夏始祖黄帝的尊称是人文初祖。考点：我国的远古人类。【解析】【答案】女娲，人文初祖，仓颉，伶伦，嫘祖。17、略

【分析】依据材料“轩辕氏（即黄帝）联合炎帝；打败了会呼风唤雨；制造迷雾的蚩尤的故事”可知与炎黄战蚩尤有关．相传，距今约四五千年，生活在黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合在涿鹿一战中打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头蚩尤．从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，炎帝与黄帝共同尊奉为人文始祖．

故答案为：

黄帝；炎帝．

本题主要考查了黄帝和炎帝贡献的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成．【解析】黄帝；炎帝18、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是古代政权更替的内容。隋朝的历史是从581年——618年；唐朝的历史是从618年——907年；五代十国是从907年——979年；北宋的历史从960年——1127年；南宋是从1127年——1279年；元朝的历史从1206年——1368年。所以正确的顺序是隋；唐、五代十国、北宋、南宋、元。

考点：北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·隋的统一与大运河；北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·唐太宗与贞观之治；北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·辽、西夏与北宋的并立；北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·宋金南北对峙；北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·元帝国拓展统一多民族国家基业【解析】【答案】1、隋2、唐3、北宋4、南宋19、临洮辽东灵渠【分析】【分析】为了安定北边；维护国家统一，秦始皇派大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区，还修筑西起临洮；东到辽东的万里长城用来抵御匈奴。秦始皇还派兵统一了东南、岭南等地区，开发那里的经济，兴修了灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。故答案为：临洮、辽东、灵渠。

【点评】本题考查了秦长城和灵渠。20、略

【分析】依据所学；秦始皇统一六国后，统一货币，把圆形方孔半两钱作为标准的货币，在全国流通．

故答案为：

×．

本题考查秦朝巩固统一措施；知道秦统一后，把圆形方孔半两钱作为标准的货币，在全国流通．

本题以秦朝巩固统一措施为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×21、略

【分析】1953年-1957年；为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。一五计划的主要任务是集中力量发展重工业。

故答案为：1953。

本题主要考查第一个五年计划的内容。我国第一个五年计划的基本任务是集中主要力量发展重工业；建立国家工业化和国防现代化的初步基础。

本题主要考查第一个五年计划等内容，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。【解析】195322、略

【分析】依据所学；孔子是我国古代伟大的教育家，他创办私学，广收门徒，主张“无教无类”“因材施教”．而不题干所说的孟子．因此题干的说法是错误的．

故答案为：

×．

本题判断对错方式考查孔子．

本题以孔子为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×四、判断题(共4题，共36分)23、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在鲜卑族。【点评】本题是对基础知识的考查。24、×【分析】【分析】北京人生活于距今约70——20万年；已经会使用天然火，过着群居的生活。世界上最早的远古人类生活于距今约二；三百万年。故本题的推论不正确。

【点评】本题考查的是北京人的知识点。25、×【分析】【分析】本题主要考查李白和杜甫的诗歌创作风格。李白的诗既豪迈奔放；又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。而杜甫的诗才充满忧国忧民的情感，深刻地反映了那个复杂；动荡的历史时代，被后人称为“诗史”，人们称杜甫为“诗圣”。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化26、×【分析】【分析】赵州桥是隋朝的匠李春设计和参加建造的；是现存世界上最古老的一座石拱桥。李冰是战国时期秦国人，他主持修建了都江堰水利工程。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查了赵州桥的知识。五、简答题(共4题，共8分)27、略

【分析】

本题考查秦朝巩固统一的措施；汉武帝推进大一统的措施、贞观之治、北宋的建立；掌握相关的基础知识。

本题考查秦朝巩固统一的措施、汉武帝推进大一统的措施、贞观之治、北宋的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】词中的“秦皇”指的是秦始皇。秦始皇在政治上创立了一套封建专制主义的中央集权制度；在经济上统一货币；度量衡；在思想上；“焚书坑儒”，加强思想控制。词中的“汉武”指的是汉武帝。在政治上，削弱诸侯国的势力。使诸侯国越分越小，解除了诸侯国对中央的威胁。在思想文化上，实行“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，在长安举办太学，使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。在经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策，统一铸造五铢钱，增强了中央政府的财政收入，实现了经济上的大一统。在军事上，派卫青、霍去病大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家统一。通过这些措施的实施，使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。唐宗宋祖分别是指唐太宗和宋太祖，唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄，减轻人民负担，他还善于用人，重视纳谏，唐太宗合并州县，革除“民少吏多”的弊政，所以出现了经济发展、政治清明的景象，历史上称之为“贞观之治”。宋太祖在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，为加强君权实行重文轻武的措施。

故答案为：

秦始皇：创立了一套封建专制主义的中央集权制度；在经济上统一货币、度量衡；在思想上，“焚书坑儒”，加强思想控制；汉武帝：使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期；唐太宗：唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄，减轻人民负担，他还善于用人，重视纳谏，唐太宗合并州县，革除“民少吏多”的弊政，所以出现了经济发展、政治清明的景象，历史上称之为“贞观之治”；宋太祖：在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，为加强君权实行重文轻武的措施。28、略

【分析】（1）生活在距今约七千年的河姆渡原始居民；坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻。我国是世界上最早栽培水稻的国家。

（2）春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展。故春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是铁制农具和牛耕的使用。

（3）战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。修筑于战国时期，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”的水利工程是都江堰。

（4）南朝；江南经济已经得到了开发，宋；齐、梁、陈的都城都在建康，建康也是当时人口众多、商业最为活跃的大都市。

故答案为：

（1）水稻。

（2）牛耕。

（3）李冰。

（4）建康。

本题以经济发展会带来社会的进步为切入点；考查的是我国古代有关经济发展的内容。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握我国古代经济发展的相关知识点。【解析】水稻；牛耕；李冰；建康29、略

【分析】

本题以图片形式为切入点；考查隋朝大运河．

本题以隋朝大运河为背景，考查学生识图和识记历史知识能力．【解析】（1）隋炀帝为加强南北交通；巩固对全国的统治，用六年时间开凿了大运河．

（2）由图片可以看出；隋朝大运河以洛阳为中心．

（3）由图片可以看出；余杭到江都段为江南河；从涿郡出发，前往长安参加科举考试，要经过大运河的永济渠．

（4）大运河的开通促进了南北经济文化交流；成为贯通南北的大动脉．

故答案为：

（1）隋炀帝．

（2）洛阳．

（3）江南河；永济渠．

（4）贯通南北动脉（或加强了南北政治、经济、文化的联系等，意对即可）．30、略

【分析】（1）581年；北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，都城在长安，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。

（2）据所学知；隋文帝统一了全国，开创了“开皇之治”的治世局面。

（3）隋炀帝修筑了大运河；加强了南北的经济文化交流，创立了科举制，延用了1300多年。

（4）据所学知；隋朝时期在科技上出现了雕版印刷术，在建筑上修建了赵州桥。

（5）隋炀帝连年大兴土木；多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，隋朝灭亡的最根本原因是隋炀帝的暴政。

（6）隋朝的灭亡给后人的教训是；统治者要以民为本，得民心者得天下。

故答案为：

（1）581；杨坚；长安。

（2）统一了全国；开创了“开皇之治”的治世局面。

（3）修筑了大运河；创立了科举制。

（4）雕版印刷术；赵州桥。

（5）隋炀帝的暴政。

（6）统治者要以民为本；得民心者得天下。

本题以历史地图为切入点；考查隋朝的相关史实。

注意识记隋朝的相关史实，深刻认识得民心者得天下。【解析】581；杨坚；长安六、综合题(共2题，共6分)31、略

【分析】试题分析：（1）本题主要考查我国古代四大发明中除造纸术以外其他三项发明活字印刷术、指