初中生物教师个人工作计划总结(多篇)

初中生物教师个人工作总结（精选多

个人工作总结

孙文革年1月9日召公初+*2014

教学工作总结

这一学期，我任教初一年级四个班

生物，现就将这一年以来工作情况总结

如下：

一、认真学习,提高思想认识，树立

新的理念

1、坚持每月的政治学习和业务学

习，认真学习洋思中学的教学理念“先学

后教，当堂训练〃，积极发挥学生的主体

作用和教师的主导作用。并将理论联系

到实际教学工作中，解放思想，更新观念,

丰富知识，提高能力，以全新的方式将课

堂还给学生。

2、通过学习洋思中学的经历，使自

己逐步领会到〃以人为本〃的教学理

念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学

的思想，构建了一种民主和谐平等的新型

师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观

点，成认学生个性差异，积极创造和提供

满足不同学生学习成长条件的理念落到

实处。将学生的开展作为教学活动的出

发点和归宿。重视了学生独立性,自主性

的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、新型教学方法的使用

教学工作是学校各项工作的中心,

也是检验一个教师工作成败的关键。一

年来，我积极探索教育教学规律，充分运

用学校现有的教育教学资源，大胆改革课

堂教学，加大新型教学方法使用力度，取

得了明显效果，具体表现在：

发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致C平时认真研究

教材，多方参阅各种资料，力求深入理解

教材，准确把握重难点。在制定教学目标

时,非常注意学生的实际情况。教案编写

认真，并不断归纳总结经历教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年

级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满

堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学

为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓

住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,

不断汲取他人的珍贵经历，提高自己的教

学水平。经

常向经历丰富的教师请教并经常

在一起讨论教学问题。听公开课屡次，使

我明确了今后讲课的方向和以后生物课

该假设何教和假设何讲。

4、在作业批改上，认真及时,力求做

到全批全改，重在订正，及时了解学生的

学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱

好，不同的生活感受和不同的表现形式,

使他们形成自己不同的风格，不强求一

律。有意识地以学生为主体,教师为主导,

通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调

动他们的学习兴趣及学习积极性。让他

们的天性和个性得以自由安康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性

思维方式，变“要我学〃为“我要学〃，极

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚〃二字，即教师不应有丝

毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假〃，那

么教师所做的一切都会被看作是在“演

戏〃。其次做到“接

受〃，即能感受后进生在学习过程

中的各种心理表现和看法,如对学习的畏

惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指

责等，信任他们,鼓励他们自由讨论。最后

做至『'理解〃二字,即通过学生的眼睛看

事物。

因为做到了以上几点，所以我在后

进生转化工作上，效果还是明显的。

三、认真教学，使学生学有所得

现在的学生不假设何爱上生物课。

这确实是我们要思考的一个问题。但是,

我们生物教师也并不是完全束手无策无

所作为的。我觉得，“变通〃不失为吸引

学生的一个好方法。我们生物教师不要

受中考功利的影响，课该假设何上就假

设何上我在想，要是能到野外上生物课

才好呢。至少，适当用点实物，把大自

然的美展现在学生面前，学生不喜欢生

物课才怪呢！只要把学生吸引进去了，

就那么几条知识点何愁解决不了啊！讲

述《花的构造》时，我让学生去摘了些

迎春花自己动手解剖花的构造，这样学

生对雌蕊和雄蕊的构造一目了然。讲述

《苔薛植物》植物时我让学生自己先去

采集，学生兴趣盎然。在讲《藻类植物》

时，学生到池塘里捞点水绵放在显微镜

下观察，藻类植物的构造也就一目了然

To

召公初中孙文革

2014年1月9日

初中生物教师个人教育教学工作

总结

周萍

时间匆匆而过，这一学期任教八年

级七个班生物课，还兼任生物备课组长、

生物实验员工作，可以说紧张忙碌而收

获多多。总体看，我认真执行学校教育教

学工作方案，爱岗敬业，严谨治教，热爱

学生，努力做到把学生教好，让学生成

人成才。能真正做到为人师表、教书育

人，较好的完成了教育教学工作任务，

尽到一个教师应有的职责，现总结如下:

1、注重组织教学工作，重视师生

互动，让不同程度的学生都有提高组织

教学是上好一堂课的根基。初二年学生

的特点是身心开展迅速，两极分化开场,

独立意识增强，容易产生逆反心理，是

人一生中的关键转折时期。针对这种情

况，我借鉴其他资深教师的教学经历，

灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略，

让大局部学生参与到课堂中来。

2、树立“我的课堂我负责〃的理

念，打造团结协作的教师队伍，构建和

谐年段营造良好的学风，离不开良好的

教风作表率。从一开场，我就要求自己

要珍惜缘份，树立“我的课堂我负责〃的

理念，抓好这一学年的各项工作。相对

于其他年段而言，初二年是学生较易出

现两极分化的时期，管理难度较大。一

学期来，年段工作算得上是风平浪静，

因为我总是催促自己遇事要能以积极的

态度去面对，并及时处理。

3、树立“有进步就是成功〃的理

念，增强学生学习的信心，防止溜生倡

导“赏识教育〃，对学生的学习以鼓励为

主。

本人在教育教学工作和年段工作

方面虽取得一定的成效，但仍存在一些

缺乏，有待于今后在工作中不断加强，

如教学研究有待更深入;本年段教师队伍

偏年轻，热情高，经历缺乏，年段管理

引导工作仍需不断在磨合中提升。

教育教学工作总结

赵鹏亮

本学期任教八年级生物课,和学校

政教工作紧张忙碌而收获多多。我能够

认真执行学校教育教学工作方案,爱岗敬

业，严谨治教，热爱学生，努力做到把

学生教好，让学生成人成才。能真正做

到为人师表、教书育人，较好的完成了

教育教学工作任务，尽到一个教师应有

的职责，现总结如下：

一、思想品德方面

我自觉遵守学校规章制度,注重自

身道德修养的提高,待人真诚和蔼，努力

树立良好的师德形象。热爱教育事业，

热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学

生。平时积极参加学校各项活动，认真

搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,

从不缺勤。

二、教育教学方面

我能够认真钻研教材，了解教材的

构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，

能运用自如，知道应补充哪些资料，假

设何才能教好学。考虑教法，解决假设

何把已掌握的教材传授给学生，包括假

设何组织教材、假设何安排每节课的活

动，组织好课堂教学。

认真实施学校推行的“自学互助，

导学精练〃的教学模式，关注全体学生,

注意信息反响，调动学生的有意注意，

使其保持相对稳定性，同时，激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造

良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学

生，注意引发学生学习生物的兴趣，提

高课堂教学质量。促进学生全面开展，及

时反思和改进教学方法，关注学生对知识

与技能的理解和掌握，更关注他们情感与

态度的形成和开展；

总之本学期认真备课、上课、听课、

评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知

识，形成比照完整的知识构造，严格要

求学生，尊重学生，发扬教学民主，使

学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利

完成教育教学任务。

三、业务学习方面

积极学习各种理论，严格要求自

己，充实自己，以便在工作中有坚实的

理论作指导，更好地进展教育教学。及

时组织教研活动，对学校实施的“自学互

助，导学精练〃教学模式进展交流探讨,

发挥了集体和个人的多重作用，取得了

较好的效果。

四、其它方面

本人结合学校的工作组织了学校

的篮球赛、运动会、播送操比赛、并且

每周都对学校的纪律、卫生进展检查、

评比和总结。对学生习惯养成起到了推

动作用。

2014-2014第一学年度教学工作总

结

时间匆匆而过,这一学期任教七年

级八年级共八个班生物课，可以说紧张

忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学

校教育教学工作方案，爱岗敬业，严谨治

教，热爱学生，努力做到把学生教好，

让学生成人成才。能真正做到为人师表、

教书育人，较好的完成了教育教学工作

任务，尽到一个教师应有的职责，现总

结如下：

一、思想品德方面

我自觉遵守学校规章制度,注重自

身道德修养的提高,待人真诚和蔼，努力

树立良好的师德形象。热爱教育事业，

热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学

生。平时积极参加学校各项活动，认真

搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式、

周例会，从不缺勤。

二、教育教学方面

由于从今年这届八年级开场改用

人教版教材，这就需要我们一切都要从

头开场，认真钻研教材，了解教材的构

造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

运用自如，知道应补充哪些资料，假设

何才能教好，把握三维目标教学。考虑

教法，解决假设何把已掌握的教材传授

给学生，包括假设何组织教材、假设何

安排每节课的活动，组织好课堂教学。

认真实施学校推行的“以学定教，

稳固训练〃教学模式，关注全体学生，

注意信息反响，调动学生的有意注意，

使其保持相对稳定性，同时，激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造

良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学

生，注意引发学生学习生物的兴趣，提

高课堂教学质量。促进学生全面开展，及

时反思和改进教学方法，关注学生对知识

与技能的理解和掌握，更关注他们情感与

态度的形成和开展；

总之本学期认真备课、上课、听课、

评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知

识，形成比照完整的知识构造，严格要

求学生，尊重学生，发扬教学民主，使

学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利

完成教育教学任务。

三、业务学习方面

积极学习各种理论，严格要求自

己，充实自己，以便在工作中有坚实的

理论作指导，更好地进展教育教学。及

时组织教研活动，对学校实施的“以学定

教，稳固训练〃教学模式进展交流探讨,

发挥了集体和个人的多重作用，取得了

较好的效果。

四、其它方面

除紧张的教学工作之外，还参与学

校的英语竞赛监考等工作，有人可能认

为做一个科任教师太清闲了，但是，我

觉得自己实在是太充实了。

五、今后努力的方向

1、对差生多些关心，多点爱心，

再多一些耐心，使他们在各方面有更大

进步。

2、在教学上下功夫，优化课堂教

学，努力使班级学生的成绩在原有的根

基上有更大的进步。

3、进一步强化教研工作，抓实教

研工作，组织好生物实验教学。

初中生物教师个人教育教学工作

总结

时间匆匆而过,这一学期任教七年

级六个班生物课，还兼任生物教研组长、

生物实验员工作，可以说紧张忙碌而收

获多多。总体看，我认真执行学校教育教

学工作方案，爱岗敬业，严谨治教，热爱

学生，努力做到把学生教好，让学生成

人成才。能真正做到为人师表、教书育

人，较好的完成了教育教学工作任务，

尽到一个教师应有的职责，现总结如下:

一、思想品德方面

我自觉遵守学校规章制度,注重自

身道德修养的提高,待人真诚和蔼，努力

树立良好的师德形象。热爱教育事业，

热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学

生。平时积极参加学校各项活动，认真

搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,

从不缺勤。

二、教育教学方面

由于从今年这届七年级开场，生物

学科的成绩将被纳入中考，生物课倍受

重视，这对我们生物教师提出了更高的

要求。再加上今年又改用人教版教材，

这就需要我们一切都要从头开场，认真

钻研教材，了解教材的构造，重点与难

点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知

道应补充哪些资料，假设何才能教好，

把握三维目标教学。考虑教法，解决假

设何把已掌握的教材传授给学生，包括

假设何组织教材、假设何安排每节课的

活动，组织好课堂教学。

认真实施学校推行的“自学互助，

导学精练〃教学模式，关注全体学生，

注意信息反响，调动学生的有意注意，

使其保持相对稳定性，同时，激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造

良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学

生，注意引发学生学习生物的兴趣，提

高课堂教学质量。促进学生全面开展，及

时反思和改进教学方法，关注学生对知识

与技能的理解和掌握，更关注他们情感与

态度的形成和开展；

总之本学期认真备课、上课、听课、

评课，及时批改作业