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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教沪科版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列物质属于内环境成分的是()

①呼吸氧化酶②抗毒素③血红蛋白④神经递质⑤解旋酶⑥淋巴因子A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.②④⑥2、如图表示动物体温调节过程的部分示意图;图中①;②、③代表激素,当某人刚进入寒冷环境时,下列有关叙述正确的是()

A.血液中激素①、②、③的含量会减少B.激素①、②对垂体的作用效应都为促进C.激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞D.受神经系统调节,骨骼肌发生不自主战栗3、如图为细胞间信息传递的几种模式示意图,据图描述正确的是()

A.若细胞1是胰腺细胞,其产生的促胰液素能促进胰液的分泌B.兴奋只能由细胞2传递到细胞3,不能反向传递C.细胞2可分泌促性腺激素释放激素,其作用的靶器官是性腺D.图示描述的调节方式有神经调节、体液调节和神经—体液调节4、下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A.生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物B.生长素对植物生命活动的调节与基因组的表达无关C.胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关D.植物茎的背地生长体现了生长素作用的两重性5、自主神经系统通常分布于人体的平滑肌、心肌和腺体等部位,调节机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理机能。自主神经系统包括交感神经和副交感神经,它们的作用既相互拮抗又协调统一。交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要,而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。据此推测,下列有关叙述错误的是()A.闪身躲过一辆汽车后心跳加快,此时交感神经兴奋、肾上腺素分泌增多B.不少内分泌腺受神经系统的调节,此时神经调节可以看作体液调节的一个环节C.人在恐惧时瞳孔放大,主要由交感神经支配;安静时瞳孔缩小,主要由副交感神经支配D.饭后立即进行剧烈运动会影响消化,原因可能是运动时副交感神经活动减弱,使胃肠蠕动减弱,消化腺分泌6、海蜗牛在接触几次电击后,能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己;没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受到电击的海蜗牛也学会了防御,而对照组则没有此现象。下列说法错误的是()A.海蜗牛在电击后长时间蜷缩的反应需借助反射弧才能完成B.对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNAC.说明特定的RNA直接决定了动物记忆的形成D.有助于对动物记忆形成的机制进行研究7、如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是()

A.AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的B.BC段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应8、马铃薯一般使用块茎来繁殖,选择适宜品种的马铃薯种薯,将其催芽之后,分割成带有芽点的小块种植到土壤中,很快就能长出新的马铃薯幼苗。上述过程不涉及()A.细胞呼吸、光合作用、激素调节B.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成C.DNA的复制、蛋白质的合成D.同源染色体分离、有性生殖细胞形成评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)9、短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,如图表示相关结构。信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①B.M处的膜电位为外负内正时,膜外的Na+浓度高于膜内C.N处突触前膜释放抑制性神经递质D.神经递质与相应受体结合后,进入突触后膜内发挥作用10、在植物的抗冷胁迫过程中;脱落酸(ABA)起到关键的作用。为探究一定浓度范围内的ABA对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,研究人员进行的相关实验结果如图。(注:相对电导率可反映细胞膜受损程度,细胞膜受损越大,相对电导率越大)下列分析正确的是()

A.植物细胞利用脱落酸氧化分解增加产热,从而提高抗寒能力B.本实验的自变量是脱落酸浓度和番茄品系,因变量是相对电导率C.番茄品系710对ABA反应敏感性大于番茄品系704D.图中ABA浓度对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有抑制作用11、下图示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述正确的是()

A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与C.c细胞和e细胞一样,都能增殖分化形成d细胞,d细胞分泌的物质Y为淋巴因子D.Y主要在内环境中发挥作用,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体12、宋代著作《种艺必用》有如下记载:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封枝条则根生。”运用所学知识分析下列有关说法,不正确的是()A.“又晒又浸,凡十余次”说明该物质的含量较少B.“泥封枝条则根生”说明小便中含有某物质具有促进枝条生根的作用C.“凡十余次”说明该物质越多促进生根的效果越好D.尿液中含生长素很少,因为大部分生长素在人体内被蛋白酶催化分解13、如图为人体内雌激素分泌的调节示意图,A为某器官,正常情况下人体通过过程①进行雌激素含量的调节,而在排卵期则启动过程②。下列有关叙述正确的是()

注:GnRH为促性腺激素释放激素;(+)表示促进,(-)表示抑制。A.GnRH神经元位于下丘脑中,A为垂体B.据图分析,雌激素的分泌存在分级调节和反馈调节C.排卵期体内雌激素含量较高,有利于排卵D.过程①会导致Na+大量内流进入Kp神经元114、卡介苗通常用于儿童免疫接种,能预防致命的结核病,在中国是新生儿的“出生第一针”。卡介苗是由减毒牛型结核杆菌制成的活菌苗。下列说法错误的是()A.卡介苗进入机体后可被体内的某些细胞摄取B.注射卡介苗后产生的记忆T细胞可对含有结核杆菌的靶细胞进行攻击C.注射卡介苗后产生免疫反应的过程中细胞因子不会发挥作用D.无论儿童是否存在免疫缺陷都必须接种卡介苗15、将灵敏电流计连接到图甲神经纤维和图乙突触结构的表面,分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a处离左右两个接点距离相等),下列说法错误的是()

A.分别刺激b、c处时,指针都偏转2次B.分别刺激a、d处时,指针都偏转1次C.神经递质在释放过程中不消耗ATPD.分别刺激a、b、c、d处,指针偏转1次的现象只发生在刺激d处时16、日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述不正确的是()A.剧烈运动时,产生过多的乳酸,内环境的pH明显下降B.组织水肿都是由血浆蛋白含量下降引起的C.侏儒症是孕妇缺碘引起胎儿发育过程中内环境稳态失调的结果D.发烧时食欲下降是因为消化酶活性降低造成的17、缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法正确的有()A.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调C.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)18、产生:主要合成部位是_______、_______和_______等分生能力较强的部位。19、内分泌腺和外分泌腺。腺体种类结构特点分泌物种类及去路实例内分泌腺_________激素,进入_______甲状腺、垂体、肾上腺等外分泌腺有导管汗液、泪液和消化液,通过导管排出体外或____________汗腺、泪腺、唾液腺、胃腺、肠腺20、如图是人体内环境的示意图;请据图完成以下问题:

(1)①②③④均为体液,则:①表示________;②表示在淋巴管内的________;③表示在毛细血管内的________;④表示组织间隙的________。

(2)以上②③④合称________液,它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称________,它正常的酸碱度为________。

(3)人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着________作用。

(4)和②④比较,③中含有较多的________。21、稳态的调节机制是:_______22、神经元是一种_________细胞,其基本特性是受到刺激后会产生_____________并沿__________传送出去。兴奋是指某些组织(如______、_______)受到刺激后,由_________状态变为_______状态的过程。评卷人得分四、判断题(共3题,共18分)23、艾滋病是一种因感染艾滋病病毒而人体免疫系统功能被削弱的疾病,至今还无法治愈;艾滋病病毒的英文缩写是AIDS。______A.正确B.错误24、没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤。______A.正确B.错误25、神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。____A.正确B.错误参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】

本题是对内环境组成成分的判断;内环境由血浆;组织液、淋巴组成,凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分,凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分。

【详解】

①呼吸氧化酶;只存在于细胞内,不是内环境的成分,①错误;

②抗毒素存在于血浆中;是内环境的成分,②正确;

③血红蛋白为红细胞内的蛋白质;不是内环境的成分,③错误;

④神经递质分泌后进入突触间隙的组织液;是内环境的成分,④正确;

⑤解旋酶只存在于细胞内;不是内环境的成分,⑤错误;

⑥淋巴因子由T细胞分泌后进入内环境;是内环境的成分,⑥正确;综上所述②④⑥属于人体内环境成分。

故选D。2、D【分析】【分析】

分析题图:如图表示动物体温调节过程的部分示意图;其中①为促甲状腺激素释放激素;②为甲状腺激素、③为促甲状腺激素。

【详解】

A;人体进入寒冷环境中时;血液中激素①、②、③的含量会增加,从而加快新陈代谢的速度,A错误;

B;激素①(促甲状腺激素释放激素)对垂体的作用效应是促进;而激素②(甲状腺激素)对垂体的作用效应是抑制,B错误;

C;激素①作用的靶细胞是垂体上的细胞;C错误;

D;受神经系统调节;骨骼肌发生不自主战栗,增加产热,D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

根据题图分析;细胞1分泌激素,通过体液运输作用于靶细胞;细胞2是神经细胞,分泌的信息分子通过体液运输;细胞3属于神经细胞,分泌神经递质作用于下一个神经元的受体,属于神经调节。

【详解】

A;促胰液素是小肠粘膜分泌的;不是胰腺细胞分泌,A错误;

B;兴奋在神经细胞之间只能是突触前膜传递到突触后膜;故兴奋只能由细胞3传递到细胞2,不能反向传递,B错误;

C;促性腺激素释放激素能作用垂体释放促性腺激素;细胞2可分泌促性腺激素释放激素,其作用的靶器官是垂体,C错误;

D;细胞1分泌激素的调节方式为体液调节;细胞2、3体现了神经-体液共同调节,细胞3体现了神经调节,故图示描述的调节方式有神经调节、体液调节和神经—体液调节,D正确。

故选D。

【点睛】4、C【分析】【分析】

生长素:①产生:生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,由色氨酸经过一系列反应转变而成。②运输:胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输,称为极性运输;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。③分布:各器官均有分布,但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部分;幼根(叶)>老根(叶);分生区>伸长区;顶芽>侧芽。④作用:促进生长;促进扦插的枝条生根、促进果实的发育等。⑤特点:具有双重性;即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

【详解】

A;生长素是由植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子产生的微量的有机物;即生长素并不是特定器官产生的,A错误;

B;生长素的合成受基因的控制;即生长素对植物生命活动的调节与基因组的表达有关,生长素也对基因的程序性表达具有调节作用,B错误;

C;生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输;与光照等环境因素无关,C正确;

D;植物茎的背地生长只能体现生长素的促进生长的作用;不能体现生长素生理作用的两重性,D错误。

故选C。5、B【分析】【分析】

1;自主神经系统由神经和副交感神经两部分组成;它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;而当人处于安静状态时,副交感神经神经活动占据优势,此时,心跳减慢,但肠胃的蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。

2;神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面;一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节。另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。如幼年时甲状腺激素缺乏(如缺碘),就会影响脑的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。

【详解】

A;闪身躲过一辆汽车后心跳加快;此时交感神经兴奋,肾上腺髓质分泌肾上腺素增多,A正确;

B;不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节;在这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节,B错误;

C;在恐惧害怕时瞳孔放大是因为交感神经兴奋支配瞳孔开大肌收缩;安静后瞳孔缩小是因为副交感神经支配瞳孔括约肌收缩,C正确;

D;饭后立即进行剧烈运动会影响消化原因可能是运动时副交感神经活动减弱;使胃肠蠕动减弱,消化腺分泌功能下降,D正确。

故选B。6、C【分析】【分析】

学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆相互联系;不可分割。(1)学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为;习惯和积累经验的过程。(2)记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。

【详解】

A;海蜗牛在电击后长时间蜷缩的反应是一种反射活动;反射的结构基础是反射弧,因此海蜗牛在电击后长时间蜷缩的反应需借助反射弧才能完成,A正确;

B;根据实验的单一变量原则;本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNA,B正确;

C;特定的RNA可以使海蜗牛“获得记忆”;但不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成,C错误;

D;根据题意“研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部;发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御”,说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递,该实验有助于对动物记忆形成的机制进行研究,D正确。

故选C。7、B【分析】【分析】

分析曲线图:图示表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线。AB段上升是因为人初进高原,空气稀薄,氧气不足,无氧呼吸加强使乳酸含量增加;BC段下降是由于乳酸被血浆中的缓冲物质(NaHCO3)转化为其他物质。

【详解】

A;AB段上升是由于人初进高原;空气稀薄,氧气不足,无氧呼吸加强所致,A错误;

B;BC段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强;红细胞数量增多,能运输更多的氧气,B正确;

C;AB段上升的原因是人体组织细胞进行了无氧呼吸;产生大量的乳酸进入血液,此过程中不是只进行无氧呼吸,C错误;

D、在BC段,乳酸与NaHCO3反应;D错误。

故选B。8、D【分析】【分析】

无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合;由母体直接产生新个体的方式,如嫁接;扦插、压条、克隆、组织培养等。

【详解】

A;马铃薯块茎形成新的马铃薯幼苗过程;主要与生长素、细胞分裂素等有关,长出新的马铃薯幼苗能进行光合作用,细胞都能进行细胞呼吸,A不符合题意。

B;马铃薯块茎形成幼苗;该过程存在有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成,B不符合题意;

C;马铃薯块茎形成幼苗;需要进行细胞有丝分裂,涉及到DNA的复制、蛋白质的合成,C不符合题意;

D;马铃薯使用块茎繁殖;属于无性生殖,该过程中不会发生减数分裂,不会出现同源染色体分离和有性生殖细胞形成,D符合题意。

故选D。二、多选题(共9题,共18分)9、B【分析】【分析】

兴奋在神经元之间的传递是单向;只能由突触前膜作用于突触后膜。突触的类型包括轴突—树突型和轴突—细胞体型。

【详解】

A;兴奋在神经元之间的传递方向为轴突到树突或轴突到细胞体;则图中兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→②,A错误;

B、M处无论处于静息电位还是动作电位,都是膜外的Na+浓度高于膜内;B正确;

C;信息在环路中循环运行;使神经元活动的时间延长,则N处突触前膜释放兴奋性神经递质,C错误;

D、神经递质与相应受体结合后发挥作用被灭活,不进入突触后膜内发挥作用,D错误。10、B:C【分析】【分析】

本实验是探究ABA对不同品系(710;704)番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响;自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同,因变量是相对电导率,分析曲线图可知:704品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为300(mg/l)时相对电导率低,抗寒能力强,710品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为200(mg/l)时相对电导率低,抗寒能力强。

【详解】

A;脱落酸是植物激素;起调节作用,不作为能源物质供能,A错误;

B;结合实验结果可知;本实验的自变量是脱落酸浓度和番茄品系,因变量是相对电导率,B正确;

C;因番茄品系710在较低ABA浓度时电导率(细胞膜受损程度)就开始快速下降;所以对ABA反应更敏感,C正确;

D;图中ABA浓度对应电导率(细胞受损程度)都低于0浓度对应的电导率(细胞受损程度);所以对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用,D错误。

故选BC。

【点睛】11、A:B:D【分析】【分析】

分析题图:图示表示人体内某些淋巴细胞的分化和体液免疫过程,其中a表示血细胞,b表示T细胞;c表示B细胞,d表示浆细胞,e表示记忆细胞,f表示吞噬细胞,X表示抗原,Y表示抗体。

【详解】

A、细胞分化的实质是基因选择性表达,因此由造血干细胞分化形成的a、b;c细胞内蛋白质的种类有所不同;A正确;

B;①是吞噬细胞识别和吞噬抗原;②③是抗原呈递过程,这两个过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与,B正确;

C;c细胞(B细胞)和e细胞(记忆细胞);都能增殖分化形成d细胞(浆细胞),d细胞(浆细胞)分泌的物质Y为抗体,C错误;

D;Y为抗体;抗体主要在内环境中发挥作用;抗体属于分泌蛋白,与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,其中内质网、高尔基体和线粒体是膜性细胞器,D正确。

故选ABD。12、C:D【分析】【分析】

1;生长素具有促进植物生长的作用;在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。

2;赤霉素的生理作用是促进细胞伸长;从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3;细胞分裂素在根尖合成;在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。

4;脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多;在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5;乙烯主要作用是促进果实成熟;此外,还有促进老叶等器官脱落的作用。

【详解】

A;“又晒又浸;凡十余次”说明该物质的含量较少,需要多次浸之,积累总量,以达到适宜浓度,A正确;

B;“泥封枝条则根生”说明小便中含有生长素;具有促进枝条生根的作用,B正确;

C;又晒又浸;凡十余次,需要多次浸之,积累该物质总量,以达到适宜浓度,而不是说该物质越多促进生根的效果越好,C错误;

D;生长素化学本质是吲哚乙酸;是有机小分子物质,不会被蛋白酶催化分解,D错误。

故选CD。

【点睛】13、A:B:C【分析】【分析】

1;分析题干:GnRH为促性腺激素释放激素;GnRH是由GnRH神经元分泌的,然后作用于A,由此可知GnRH为下丘脑,A为垂体。

2、分析题图:过程①抑制KP神经元l活动,故Kp释放量减少,促性腺激素能促进排卵而过程②能促进KP神经元2活动;下丘脑释放GnRH(促性腺激素释放激素),促进垂体合成;释放促性腺激素,促进卵巢合成释放较多的雌激素,从而促进排卵。综合上述分析,此过程有神经-体液共同调节。

【详解】

A;由上述分析可知;GnRH为下丘脑,A为垂体,A正确;

B、根据题意和题图可知,下丘脑分泌促性腺激素释放激素,作用于垂体,使其分泌促性腺激素,使卵巢合成释放较多的雌激素,雌激素增多,会抑制KP神经元l活动;故Kp释放量减少,所以雌激素的分泌存在分级调节和反馈调节,B正确;

C;排卵前期;启动过程②进行调节,使Kp释放量增加,通过下丘脑、垂体的分级调节,可维持体内雌激素含量较高水平的稳定,有利于排卵,C正确;

D、过程①抑制KP神经元l活动,内流进入Kp神经元1的Na+的量减少;D错误。

故选ABC。14、B:C:D【分析】【分析】

大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理;暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生细胞因子。少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在细胞因子的作用下,开始一系列的增殖;分化,大部分分化成浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以和病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的附着。

【详解】

A;卡介苗进入机体后可被体内的抗原呈递细胞摄取;A正确;

B;记忆T细胞不能攻击靶细胞;细胞毒性T细胞攻击靶细胞,B错误;

C;注射卡介苗后产生免疫反应的过程中细胞因子促进B细胞的增殖和分化;C错误;

D;免疫缺陷病的儿童免疫力较低;给患免疫缺陷病的儿童接种疫苗,特别是减毒活疫苗(卡介苗是减毒活疫苗)易容易受到病原体感染,因此一般情况下不建议接种该疫苗,D错误。

故选BCD。15、B:C【分析】【分析】

兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号;速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢;兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的。

【详解】

A、在b处给予足够强度的刺激;兴奋首先传到a处右边接点,灵敏电流计偏转一次,接着兴奋传导到a处左边接点,灵敏电流计再偏转一次;在c处给予足够强度的刺激,兴奋传导到c处左边接点,灵敏电流计偏转一次,接着兴奋通过突触传递到d处右边接点,灵敏电流计再偏转一次,A正确;

B;兴奋在神经纤维上传导是双向的;在a处给予足够强度的刺激,兴奋同时传导到a处左右两个接点,没有电位差,灵敏电流计不偏转;由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以在d处给予足够强度的刺激,兴奋只能传导到d处右边接点,灵敏电流计偏转一次,B错误;

C;神经递质的释放是通过胞吐作用;需要消耗ATP,C错误;

D、根据兴奋在神经纤维上的传导特点可知,刺激a点时指针不偏转;刺激b点时;因为兴奋传至两接点所需时间不同,所以指针会出现2次偏转;根据兴奋在突触上的传递特点(单向传递)可知,刺激c点时,两接点均会出现电位变化,但时间不同,所以出现2次偏转;刺激d点时,只有右侧接点出现电位变化,故指针偏转1次,D正确。

故选BC。16、A:B:C【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:

(1)实质:体内渗透压;温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;

(2)定义:在神经系统和体液的调节下;通过各个器官;系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;

(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;

(4)层面:水;无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;

(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A;剧烈运动时;肌肉细胞进行无氧呼吸,产生大量乳酸,会使得内环境的pH有下降的趋势,但由于血浆中存在大量的酸碱缓冲物质,会与乳酸发生中和反应,从而维持了内环境pH的相对稳定,内环境的pH不会明显下降,A错误;

B;引起组织水肿的原因涉及多个方面;过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成水肿;毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白不能回流至毛细淋巴管而使组织液浓度升高;组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加时,引起组织液浓度升高;营养不良时,血浆蛋白或细胞内蛋白质减少时,使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降,水分进入组织液;肾小球通透性增大,可使血浆蛋白随尿液排出体外,降低血浆渗透压,进而产生组织水肿,B错误;

C;侏儒症是由于幼年生长激素分泌过少的结果;C错误;

D;发烧时食欲下降是因温度过高导致消化酶活性降低造成的;D正确。

故选ABC。17、A:B:D【分析】【分析】

1;人脑的组成及功能:大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢;是高级神经活动的结构基础。小脑:是重要的运动调节中枢,维持身体平衡。脑干:有许多重要的生命活动中枢,如呼吸中枢。下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽。

2;语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能:书写性语言中枢→失写症(能听、说、读;不能写);运动性语言中枢→运动性失语症(能听、读、写,不能说);听觉性语言中枢→听觉性失语症(能说、写、读,不能听);视觉性语言中枢→失读症(能听、说、写,不能读)。

【详解】

A;损伤导致上肢不能运动时;大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤,而缩手反射的中枢在脊髓,所以缩手反射可以发生,A正确;

B;下丘脑是生物的节律中枢;损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调,B正确;

C;S区为运动性语言中枢;损伤后,患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常

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