2025年人教版（2024）高三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）高三生物下册月考试卷22考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、科学家发现shake突变纯合子果蝇对二乙酯乙醚极其敏感；二乙酯乙醚能引起纯合子果蝇神经冲动传导异常而发生惊厥，如图是shake突变纯合子果蝇与野生型果蝇某神经纤维在A时刻受到刺激而发生的膜电位曲线．参照该图分析，下列叙述错误的是（）

A.AB段说明突变纯合子与野生型果蝇因Na+外流，膜内电位由正变成负B.BC段表明突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢C.突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等D.突变纯合子出现上述异常的原因可能是其神经纤维膜上与K+、Na+运输有关的蛋白质受到了二乙酯乙醚的作用2、下列是有关酶的实验，叙述正确的是（）A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B.在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果C.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性D.在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液3、下列说法正确的有几项（）

①病毒是生命系统结构层次中最小的单位。

②硝化细菌；霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

③酵母菌和乳酸菌不都属于原核生物。

④细胞生物的遗传物质一定是DNA

⑤区分HIV；蓝藻和小球藻的依据是否有核膜。

⑥细胞没有叶绿体就不能进行光合作用A.三项B.四项C.两项D.一项4、人类对于生命的认识，已经发展到何种水平（）A.量子水平B.原子水平C.分子水平D.细胞水平5、下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是()A.图①和图②细胞可能来自同一初级精母细胞B.精子的形成过程应为图中④③②⑥①C.图②细胞中有8条脱氧核苷酸链D.该生物体细胞染色体数为46、下列有关生态系统的多样性及功能的说法中，正确的是（）A.捕食者的存在不利于生物多样性的形成B.散失的热能可以被生产者固定再次进人生态系统C.碳元素以无机物或有机物的形式进人群落D.信息传递可用来提高农产品或畜产品的产量评卷人得分二、双选题(共7题，共14分)7、对下列各图的分析正确的是8、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。9、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/310、甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXdC.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/4811、中华大蟾蜍，不仅是农作物、牧草和森林害虫的天敌，而且是动物药——蟾酥的药源。如下图为中华大蟾蜍细胞分裂部分示意图，据图判断下列叙述正确的是A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXCC．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性交配，后代中患病几率几乎为012、下面有关实验和实验方法描述不正确的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质13、下列关于基因工程的叙述,正确的是A.基因表达载体的构建是核心步骤B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶C.基因治疗现已被广泛使用D.常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、（2014秋•宜昌期末）甲状腺是人体重要的内分泌腺；由滤泡组成．滤泡的外周是单层上皮细胞，中间腔内充满胶状物质．请回答下列有关问题：

（1）上皮细胞的碘含量比血液中的高20～40倍，细胞通过____方式从内环境中吸收碘，用于合成甲状腺激素，该激素与球蛋白形成甲状腺球蛋白储存在滤泡腔内．当机体需要时，上皮细胞将甲状腺球蛋白吞入胞内与____（细胞器）结合融合；然后在水解酶作用下释放甲状腺激素进入血液．

（2）摄入过多碘时也会出现甲状腺肿．碘过多时会与过氧化物酶形成合物反而影响了甲状腺激素的合成．血液中低甲状腺激素水平，促使____分泌的激素增加，从而直接导致甲状腺增生肿大．有研人员每天用等量的不同浓度的碘制剂饲喂实验小鼠，各组小鼠甲状腺肿大的患病率如右图所示．通过该实验，你对饮食预防“甲状腺肿”的建议是____．

（3）2011年3月我科学家张雁云发现Graves病重要调控机制．Graves病患者产生的某种抗体与促甲状腺激素受体结合，产生与促甲状腺激素几乎相同的作用，患者体内甲状腺激素分泌量____．甲状腺激素不影响该抗体的分泌，因此与正常人相比，Graves病患者促甲腺激素的分泌量____，体温比正常人____．15、（2007•广东）人21号染色体上的短串联重复序列（STR；一段核昔酸序列）可作为遗传标记对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）．现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基因型为++一，其父亲该遗传标记的基因型为+一，母亲该遗传标记的基因型为-一．请问：

（1）双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？在减数分裂过程中；假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在图中A一G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型（用十；一表示）．

（2）21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在____中．

（3）能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据．____．16、图2为小岛生态系统食物网简图．有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥（主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食）；跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大（见图1），而其它生物数量变化相对较小．

请回答下列问题：

（1）沙氏变色蜥处于第______营养级；其与卷尾鬣蜥的种间关系是______．

（2）引入卷尾鬣蜥后；沙氏变色蜥的变要活动范围从树基部向上转移，而网蜘蛛的织网位置略有下降，此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的______发生改变．

（3）引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是______．结合其它生物的数量变化信息可以看出，小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定，表明生态系统内部具有______能力．17、在生长素的发现过程中；植物学家利用燕麦胚芽鞘进行了相关实验．请分析回答：

（1）甲图表示植物学家的部分实验．根据两组实验结果____（能、不能）说明胚芽鞘的生长、弯曲与尖端产生的物质有关，理由是____．

（2）用含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧，分别测量胚芽鞘的弯曲程度，实验结果如乙图所示．由图可知，促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度为____μmol/L，与浓度为0.25μmol/L的结果相比，浓度为0.30μmol/L的生长素对胚芽鞘生长的影响是____．18、研究被石油污染过的土壤中细菌数量；并从中筛选出能分解石油的细菌．为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验．

（1）配置好的培养基通常可以使用____法灭菌．与步骤②中培养基成分相比，步骤③中培养基成分的最大区别是____．

（2）接种细菌常用的方法有____．若经过④过程后获得的结果为图B所示，则所操作方法如图C中的____所示．

（3）步骤⑤后取样测定石油含量的目的是____．对步骤⑤中某瓶中细菌计数的方法有两种，一种方法是____，其菌落数可代表活菌数；另一种方法是____，该方法需要借助一块特殊的载玻片，其名称为____．19、如图是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法；请分析回答：

（1）方法I和方法Ⅱ均用到的主要生物技术有动物细胞培养、早期胚胎培养和____．

（2）用____处理使B牛超数排卵，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到____（时期）才能与精子结合．

（3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到____．完成受精作用一段时间后，从B牛输卵管中冲出早期胚胎，这个过程叫____．

（4）生产上常用____期的胚胎进行胚胎移植．若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用____技术．

（5）获得试管牛E和克隆牛F的生殖方式分别是____、____．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)20、DNA单链中的每个脱氧核糖均连接一个磷酸和一个碱基分子．____（判断对错）21、在观察DNA和RNA在细胞中的分布时，吡罗红甲基绿染色剂必须现配．____（判断对错）22、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验可以用洋葱叶肉细胞做材料____．（判断对错）23、细胞中最多的化合物是水____（判断对错）．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：A、AB段表示产生兴奋，即神经纤维受刺激时，细胞外Na+内流；膜内电位由负电位变成正电位，A错误；B；BC段所示，突变纯合子恢复静息电位所花的时间大于野生型果蝇，即突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢，B正确；

C；A点前和C点后两条曲线重合；即静息时电位差相等，C正确；

D、神经冲动的传导与K+和Na+的运输有关；突变纯合子的通道蛋白可能受到二乙酯乙醚的作用而引起神经冲动传导异常，D正确．

故选：A．

【分析】静息电位与动作电位：（1）静息电位静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负产生原因：K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内．（2）动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正产生原因：Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧．（3）兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在，形成了局部电流．将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位．2、C【分析】解：A；斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内；然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有化学性消化的作用，A错误；

B、在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中；可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，会影响实验结果，B错误；

C；在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中；淀粉酶可以水解淀粉产生麦芽糖（属于还原糖），而淀粉酶不能水解蔗糖（属于非还原糖），可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性，C正确；

D；在“温度对酶活性的影响”实验中；关键步骤是先将淀粉液和酶溶液在不同温度条件下保温5分钟，然后将对应的温度保温下的酶溶液和淀粉溶液混合，D错误。

故选：C。

1；1973年；意大利科学家斯巴兰让尼将肉块放入小金笼内让鹰吞下，一段时间后，发现笼内肉块消失了，这个实验说明胃内存在化学性消化；

2；含有过氧化氢酶的肝脏研磨液呈弱碱性；但氯化铁溶液呈现酸性，用取过氯化铁的滴管再取肝脏研磨液时，滴管中残留的氯化铁会使过氧化氢酶失活，从而失去了催化作用，影响实验结果．

3；在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中；可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性．

4；探究温度对酶活性的影响的实验步骤是。

①取3支试管；编号，各注入2mL淀粉液；另取3支试管，编号，各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液；

②将6支试管分成三组；每组各有-份淀粉液和-份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水；沸水和冰水中；

③将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中；维持各自的温度5min；

④向各试管滴一滴碘液；

⑤观察实验现象．

本题考查影响酶活性的因素、酶的研究历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象、实验的步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．【解析】C3、A【分析】解：①病毒没有细胞结构；细胞是生命系统结构层次中最小的单位，①错误；

②硝化细菌；霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；②正确；

③酵母菌是真核生物；乳酸菌是原核生物，③正确；

④细胞生物的遗传物质一定是DNA；④正确；

⑤区分蓝藻和小球藻的依据是否有核膜；而HIV没有细胞结构，⑤错误；

⑥细胞没有叶绿体也可以进行光合作用；如蓝藻，⑥错误。

故选：A。

1；病毒没有细胞结构；其成分只包括蛋白质和核酸；细胞是生命系统结构层次中的最小单位。

2；原核细胞（如细菌、蓝藻）与真核细胞相比；最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。

3；细胞生物的遗传物质一定是DNA；病毒的遗传物质是DNA或RNA。

本题考查了细胞结构的有关知识，要求学生识记原核细胞和真核细胞结构的异同点，掌握蛋白质变性的机理，并结合所学知识准确判断。【解析】A4、C【分析】【分析】本题考查生命本质认识的发展状况，当DNA双螺旋结构提出后，人类对生命本质的认识进入了分子水平．【解析】【解答】解：20世纪以前人类对生命本质的认识局限于个体水平；随着生物学家更多地用实验手段和理化技术来考察生命过程，人类对生命本质的认识发展到细胞水平，20世纪30年代以来，生物科学研究的主要逐渐集中到与生命本质相关的生物大分子--蛋白质和核酸上，生命本质的认识发展到分子水平．

故选：C．5、B【分析】根据图①和图②细胞中染色体的形态和来源看，它们可能是来自同一个初级精母细胞，只是①为精细胞，②为次级精母细胞；④③②⑥①这几个图中的染色体的标记明显不同，所以这几个图在减数分裂的过程中不具有连续性，它们肯定不是同一个原始生殖细胞演变来的；图②细胞中有2条染色体、4个DNA分子，即有8条脱氧核苷酸链；图④是原始的生殖细胞，其中有染色体4条，体细胞中的染色体的数目与原始生殖细胞的相同。【解析】【答案】B6、D【分析】【解答】解：A；生物的进化是共同进化；捕食者存在，在一定程度上防止出现绝对优势种，为其他生物的生存开拓了空间，有利于生物多样性的形成，A错误；

B；散失的热能不可以被生产者固定再次进人生态系统；B错误；

C；生产者的合成作用使碳元素以有机物的形式进人群落；C错误；

D；信息传递在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量；如通过控制光照提高鸡的产卵量，D正确．

故选：D．

【分析】1、碳元素在无机自然界中多以CO2；碳酸盐等无机物形式存在．而在生物体内则多以有机物形式存在；形成糖类、脂质、蛋白质、核酸等，并在生物体内行使重要功能．

2、只有生产者能够利用光能或化学能将无机物转化成有机物，供消费者使用．二、双选题(共7题，共14分)7、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD8、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xklx时，净光合速率为1，当光照强度大于X时，植物积累量大于0，能生长；对于a植物，使温度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光补偿点会变大，P点右移，而最大光合速率会减少，M点向左下方移动。（3）要想测定真正光合速率，需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液，能够吸收装置中的二氧化碳，若气体体积变化，一定是呼吸作用消耗的氧气的量，用来表示呼吸速率；第二组装置中加入NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，那么装置中二氧化碳的含量不变，在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即净光合量。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】（1）叶绿体和线粒体0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）9、B|D【分析】试题分析：由F2出现了9：3:3:1可知该性状是由两对等位基因控制，并且遵循基因自由组合定律，灰色应是双显性基因控制的性状，故A错误。F1灰色应是AaBb，亲本黄色应是aaBB(AAbb)，二者杂交后应有灰色和黄色两种表现型，故B正确。F1灰色大鼠是杂合体，但F2中灰色大鼠有纯合子，故C错误。F2黑色大鼠为1/3AAbb和2/3Aabb，与米色aabb杂交后，后代出现米色的概率为2/3*1/2=1/3，故D正确，因此正确的是BD。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD10、B|D【分析】试题分析：分析图一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，说明乙病是显性遗传病，结合图二可知乙病是伴X染色体显性遗传病，所以Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd，B正确；Ⅲ13个体患甲病，基因型是aa，则Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均为Aa；由系谱图结合图二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，则Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，则Ⅲ13个体的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/4，C错误；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12与Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/6x1/8=5/48，D正确。考点：本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析、计算与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】BD11、B|C【分析】试题分析：根据图丙中细胞质的不均等分裂，三个细胞图来自雌性动物卵巢内，所以只有用中华大蟾蜍的卵巢作材料制作装片，在显微镜下才有可能观察到图中三种物像；A错误。甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型与亲代相同，为AaBbXCXC；B正确。丙细胞是减数第二次分裂后期图像，所以它表示次级卵母细胞，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞；C正确。若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性个体交配，后代中患病几率几乎为1；D错误。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图分析能力以及对相关知识要点的理解能力和把握知识间内在联系，构建知识网络的能力。【解析】【答案】BC12、A|D【分析】试题分析:斐林试剂反应条件要求水浴加热，A错误。叶绿体色素分离的原理为色素在层析液中溶解度不同其在滤纸带上移动的距离就不同，B正确。孟德尔提出遗传因子控制性状，其在体细胞中成对存在，在配子形成时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中，C正确。噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，D错误。考点：本题考查知识点为实验操作的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AD13、A|B【分析】试题分析：在基因工程中，.基因表达载体的构建是核心步骤，常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A、B正确；基因治疗现仍在实验中，没有被广泛使用，C错误；目的基因导入大肠杆菌常用钙离子处理法，D错误。考点：本题考查基因工程工具与操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AB三、填空题(共6题，共12分)14、主动转运溶酶体垂体适当补碘才有效，补碘量不宜过高或过低增加减少高【分析】【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．【解析】【解答】解：（1）由于上皮细胞的碘含量比血液中的高20～40倍；细胞逆浓度梯度吸收碘，故通过主动转运方式从内环境中吸收碘，用于合成甲状腺激素，该激素与球蛋白形成甲状腺球蛋白储存在滤泡腔内．当机体需要时，上皮细胞将甲状腺球蛋白吞入胞内与溶酶体结合融合，然后在水解酶作用下释放甲状腺激素进入血液．

（2）血液中低甲状腺激素水平；会通过反馈调节促使垂体分泌的激素增加，从而直接导致甲状腺增生肿大．据图示曲线可知，碘含量过高或过度均会造成甲状腺肿，故适当补碘才有效，补碘量不宜过高或过低．

（3）Graves病患者产生的某种抗体与促甲状腺激素受体结合，产生与促甲状腺激素几乎相同的作用，患者体内甲状腺激素分泌量增加．甲状腺激素不影响该抗体的分泌，因此与正常人相比，Graves病患者促甲腺激素的分泌量减少；体温比正常人高．．

故答案为：

（1）主动转运溶酶体。

（2）垂体适当补碘才有效；补碘量不宜过高或过低。

（3）增加减少高15、细胞核能．在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形【分析】【分析】本题是关于细胞的减数分裂过程中染色体行为变化、染色体数目变异和转录、翻译过程的综合性题目，先根据题意分析21三体综合症患儿的致病根源，填充未发生正常分离一方减数分裂过程中各细胞的基因型完成（1），梳理转录、翻译过程完成（2），分析21三体综合症和镰刀型细胞贫血症的原因完成（3）．【解析】【解答】解：（1）由题意可知；21三体综合症患儿遗传标记的基因型为++一，其父亲该遗传标记的基因型为+一，母亲该遗传标记的基因型为-一，患儿的+父亲含有，母亲不含有，因此其++来自父亲，父亲在减数分第二次裂过程中含有+基因的染色体着丝点分裂后形成的子染色体没有移向细胞两级，而是移向同一极．画图时正确填出图中A的基因型；正确填出图中B；C的基因型；正确填出图中D、E、F、G的基因型（A、B、C圆圈中括号内、外的内容相对应）

（2）基因在表达要通过转录和翻译过程；染色体上的DNA进行转录的场所是细胞核．

（3）由于21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常；多了一条21号染色体，在显微镜下可以观察到染色体数目变化，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形态发生了变化，由两面凹的圆饼状变成了镰刀状，因此可以通过观察显微镜下的红细胞的形态来对该疾病进行检测，故能用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症．

故答案应为：

（1）父亲。

（2）细胞核．

（3）能．在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形．16、略

【分析】解：（1）分析食物网可知；在植物→其他草食动物→沙氏变色蜥中它占第三营养级，而在植物→飞行草食动物→网蜘蛛→沙氏变色蜥中它占第四营养级，由题意可知，卷尾鬣蜥主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食，而从食物网可以看出，沙氏变色蜥也可捕食较大的地面节肢动物，所以卷尾鬣蜥与沙氏变色蜥的关系有捕食和竞争．

（2）在垂直方向上；由于各生物种群分别占有不同的空间使生物群落具有明显的分层现象，这是垂直结构的特点；由题意可知，引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的活动范围都发生了改变，沙氏变色蜥活动区域向上转移，说明生物群落的垂直结构发生改变．

（3）由题意可知；卷尾鬣蜥以沙氏变色蜥为食物，引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的天敌沙氏变色蜥的数量减少，使得网蜘蛛的数量先暂时增加，网蜘蛛的数量过多会捕食更多的较小飞行草食动物，使得较小的飞行草食动物数量减少，随后因食物减少而使网蜘蛛数量又减少，分析题图食物网可知，本食物网结构比较复杂，具有一定的自动调节能力，抵抗力稳定性较高，最终网蜘蛛的数量趋于稳定．

故答案应为：

（1）三和第四竞争和捕食。

（2）垂直结构。

（3）先增加；后减少，最终达到平衡一定的自动调节。

本题是对生态系统的食物网；群落结构和生态系统稳定性的考查；先分析生态系统的食物网，明确各种生物的种间关系，然后分析食物网在引进卷尾鬣蜥后引起的食物网中的相关生物的数量变化和生态系统如何通过自我调节能力维持生态系统的相对稳定．

本题的知识点是食物网中生物的种间关系，群落的垂直结构和生态系统能维持相对稳定的原因，准确分析题图和题干，获取有效信息是解题的突破口，对食物网分析方法的掌握和对群落结构及生态系统能维持相对稳定的机理理解是解题的关键，（1）中沙氏变色蜥与卷尾鬣蜥的种间关系的判断要通过题图和题干信息判断，有些同学往往忽略食物网中的信息而漏掉竞争关系．【解析】三或第四；竞争和捕食；垂直结构；先增加，后减少，最终达到平衡；一定的自动调节17、不能因为没有设置对照试验．应该用没有接触过胚芽鞘尖端的明胶片放在去除尖端的胚芽鞘上面，与甲组形成对照，观察胚芽鞘弯曲和生长情况．0.20促进生长的效果减弱【分析】【分析】1；生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长；高浓度抑制生长．

2、分析图丙可说明一定范围里随着生长素浓度增大，促进生长作用越明显，超过适宜浓度后，促进作用减弱．【解析】【解答】解：（1）根据甲图实验不能说明胚芽鞘的生长与尖端产生的物质有关；因为没有设置对照试验．应该用没有接触过胚芽鞘尖端的明胶片放在去除尖端的胚芽鞘上面，与甲组形成对照，观察胚芽鞘弯曲和生长情况．

（2）通过乙图可知：促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度为0.20μmol/L；与浓度为0.25μmol/L的结果相比，浓度为0.30μmol/L的生长素对胚芽鞘生长的影响是促进生长的效果减弱．

故答案为：

（1）不能因为没有设置对照试验．应该用没有接触过胚芽鞘尖端的明胶片放在去除尖端的胚芽鞘上面；与甲组形成对照，观察胚芽鞘弯曲和生长情况．

（2）0.20促进生长的效果减弱18、高压蒸汽灭菌石油是唯一碳源平板划线法和稀释涂布平板法甲筛选出分解石油能力最好的细菌稀释涂布平板法显微镜直接计数（血球计数板计数法）血细胞计数板（血球计数板）【分析】【分析】从土壤中分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株．筛选菌株的过程要使用选择培养基，操作过程中要注意无菌操作，常用的固体培养基上接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法．微生物计数可用稀释涂布平板法和血球计数板计数法．【解析】【解答】解：（1）培养基灭菌突触使用用高压蒸汽灭菌；为筛选出能分解石油的细菌，所以石油是唯一碳源．

（2）接种细菌常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法．图B为平板划线法；如图甲所示．

（3）步骤⑤进一步操作是为筛选出分解石油能力最好的细菌；微生物计数可用稀释涂布平板法和血球计数板计数法．

故答案为：

（1）高压蒸汽灭菌石油是唯一碳源。

（2）平板划线法和稀释涂布平板法甲。

（3）筛选出分解石油能力最好的细菌稀释涂布平板法显微镜直接计数（血球计数板计数法）血细胞计数板（血球计数板）19、胚胎移植促性腺激素减数第二次分裂中期两个极体冲卵桑椹胚或囊胚胚胎分割有性生殖无性生殖【分析】【分析】分析题图：图示是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法．方法Ⅰ是采用体外受精