2025年湘师大新版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、质量守恒定律是研究和学习化学的重要依据之一．下列现象能够用质量守恒定律解释的是（）A.湿衣服在太阳下晾干B.50mL水和50mL酒精混合后的混合液体积小于100mLC.铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量增大了D.20g食盐溶于80g水中后，得到100g食盐水2、不同种元素的本质区别是元素的原子中（）A.电子数不同B.电子层数不同C.中子数不同D.质子数不同3、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到rm{(}rm{)}A.长颈漏斗下端管口有气泡冒出B.锥形瓶中液面明显上升C.长颈漏斗下端导管内有液柱上升D.注射器内有液体进入4、下列叙述正确的是()

A.无色透明的水就能饮用B.海水呈蓝色；湖水呈绿色，因此水具有各种颜色。

C.身体健壮的人食用被污染的水；无任何危害。

D.天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程5、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体rm{(}rm{)}A.分子间隔增大B.分子个数增多C.分子质量增大D.分子体积增大6、实验室用大理石和稀盐酸制备rm{CO_{2}.}下列措施可使反应速率加快的是rm{(}rm{)}A.降低反应温度B.用稀硫酸代替稀盐酸C.将大理石块研磨成粉末D.延长反应时间7、按下表提供的信息；以下判断正确的是()

A.第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B.第二周期的rm{Li}rm{Be}和rm{B}均为金属元素C.rm{Mg^{2+}}rm{H+}最外层电子数分别为rm{2}和rm{0}D.rm{Na^{+}}和rm{Al^{3+}}的核外电子数相同8、中央电视台每天的空气质量报告中；不包括下列各项中的（）

A.一氧化碳。

B.可吸入颗粒物。

C.二氧化碳。

D.二氧化硫。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列有关原子的叙述，不正确的是（）A.原子在化学变化中不能再分B.原子在不断地运动C.一切物质都是由原子直接构成D.原子中不存在电荷，因而原子不带电10、下列说法不正确的是()A.空气中rm{N_{2}}的质量分数约为rm{78%}B.rm{O_{2}}的化学性质比较活泼，具有可燃性C.氧化反应不都是化合反应D.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气11、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物12、在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（）A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精超过酒精灯容积D.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质13、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

14、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、下列物质：①海水②铜③空气④酒精⑤冰水共存物⑥澄清石灰水⑦氧气属于纯净物的是____；属于混合物的是____（填序号）．16、rm{(1)}写出图中各种仪器的名称：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______，rm{E}______．

rm{(2)}用如图中，对应仪器的字母rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}回答：

rm{垄脵}取用块状药品使用______；

rm{垄脷}用于固定和支持各种仪器的是______；

rm{垄脹}移走正在加热的蒸发皿应使用______；

rm{垄脺}取用粉末状固体药品时用______；

rm{垄脻}能收集或贮存少量气体的是______．17、用符号或化学式表示：

（1）n个硫原子______；

（2）3个铝离子______；

（3）4个硝酸根离子______；

（4）氦气______；

（5）氯化钙中钙元素的化合价为+2价______。18、在分子；原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中；找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上。

（1）能保持物质化学性质的是______；

（2）化学变化中的最小粒子是______；

（3）带正电荷的是______；

（4）不显电性的是______；

（5）质量最小的是______；

（6）带负电的微粒______。19、地球表面约71%被水覆盖，水在通电的条件下能发生分解反应，请用化学方程式表示这一反应过程____，其中产物____是最清洁的燃料．20、下面都是一些常见的物质；请按构成不同进行分类：

糖；水、铁、铜、氢气、氮气、氧气。

由____构成的物质是：____

由____构成的物质是：____．评卷人得分四、推断题(共4题，共32分)21、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，且rm{A}与rm{B}的组成元素相同，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同rm{.}其中“rm{隆煤}”表示能生成这种物质，其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断：

rm{(1)}写出乙的化学式：乙______；

rm{(2)}写出下列化学方程式：

rm{A隆煤B+}甲：______；反应类型为：______．

rm{(3)C}和rm{D}化学性质不同的围微观解释是：______．22、rm{(6}分rm{)A}rm{B}均为纯净物，rm{C}rm{D}rm{E}均为混合物rm{;垄脵隆芦垄脻}五条途径rm{(}见下图rm{)}都会产生气体rm{M}实验室可利用途径rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}反应来制取rm{M}工业上可通过途径rm{垄脺}来生产rm{M}自然界可通过途径rm{垄脻}来提供rm{M;}途径rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}反应类型相同，途径rm{垄脵}反应生成的一种物质rm{N}可作为途径rm{垄脷}rm{垄脹}反应的催化剂．

rm{(1)M}的化学式为_______，rm{N}的化学式为______rm{;}

rm{(2)}常温下，rm{B}为固体，rm{C}为液体，写出途径rm{垄脷}反应的化学方程式：___________

rm{(3)}工业上需要大量的rm{M}时；一般采用的方法是___________

rm{(4)}途径生成的有机物的名称是_______________23、某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗rm{?}”这一问题时，他们设计了下列实验：rm{垄脵}将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。rm{垄脷}将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放人二氧化碳中，发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。rm{(1)}写出镁条在rm{CO_{2}}中反应的化学方程式____；rm{(2)}做铁丝在rm{CO_{2}}中燃烧的实验目的是____；rm{(3)}通过镁、铁在rm{CO_{2}}中燃烧的实验，你得出什么结论rm{?}____；rm{(4)}通过镁可以在rm{CO_{2}}中燃烧这个实验，你对燃烧的条件又有什么新的认识？____。24、小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

rm{(1)}操作rm{A}的名称为________。rm{(2)}向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为________。rm{(3)}小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别，他选择的试剂是________。rm{(4)}小明用如图进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是________。加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾。请你分析后，对该装置稍作改进：________。评卷人得分五、简答题(共1题，共4分)25、某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒rm{.}小鑫同学听到这一消息后立即上网，查找氯气rm{(Cl_{2})}的资料，得知：在通常状况下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应rm{.}请根据以上信息回答：

rm{(1)}试归纳出氯气的物理性质______；

rm{(2)}写出氯气的化学性质______；

rm{(3)}氯气在加热条件下可以与氢氧化钾rm{(KOH)}溶液反应生成氯酸钾、氯化钾和水，请试写出该反应的化学式表达式______．评卷人得分六、探究题(共2题，共4分)26、如图图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______（填字母序号），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是______反应的文字表达式为______．若用装置D收集氧气，验满的方法是______．

（2）下列有关实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作的分析错误的是______

A．气密性检查：用手握紧试管；观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气。

B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水倒流入试管底部；导致试管炸裂。

C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热。

D．停止加热：先把导管移出水面；再熄灭酒精灯。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式。

______反应类型为______．若选用C做发生装，你认为选用C的优点是______．

（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入．

（5）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是______；收集装置是______．27、某化学兴趣小组去实验室做实验时，发现一支试管中有无色液体，询问老师后知道是上一组同学放入了桌面的其中一种药品，因为上课，来不及做实验就离开了。已知它是稀盐酸、澄清石灰水、蒸馏水中的其中一种。请你设计实验方案，判断该无色液体的成分，完成下列表格。限选试剂：铁粉、木炭、铜片参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；潮湿的衣服在阳光下晒干是水的三态变化；是物理变化不能用质量守恒定律解释；

B；50mL水和50mL酒精混合后的混合液体积小于100mL不是化学变化；不能用质量守恒定律解释；

C；铁丝燃烧后生成四氧化三铁．铁的质量与反应的氧气的质量之和与生成的四氧化三铁质量相等；生成的固体当然比铁要大，符合质量守恒定律；

D；20g食盐溶于80g水中；是物理变化不能用质量守恒定律解释．

故选C．

【分析】参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．这个规律叫质量守恒定律．由此可见，这个规律只使用于化学反应中，而对于物理变化未必正确．由此出发不难解本题，只要不是化学变化现象就不能用质量守恒定律来解释．2、D【分析】【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；不同种元素之间的本质区别是质子数不同．

故选D．

【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称进行分析解答本题．3、C【分析】解：该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时；锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱。

故选：rm{C}

装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断。压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化；二是利用外力产生压强差。

装置气密性的好坏会直接影响实验的现象结果，故在实验前一定要检查装置的气密性【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】本题难度不大，掌握水的性质、自来水的净化过程及水和人类健康的关系就能顺利解答本题。【解答】A.无色透明的水也可能含有一些有害物质，故A说法错误；B.海水呈蓝色，湖水呈绿色，但水是无色的，故B说法错误；C.饮用被污染的水，会对人体健康造成危害，故C说法错误；D.天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程，故D说法正确。关系rm{D}rm{D}【解析】rm{D}5、A【分析】解：由题意可知；压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体受热膨胀，即分子间隔增大。

故选：rm{A}

由题意可知；压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体受热膨胀，即分子间隔增大．

了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质．【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A.}降低温度；粒子运动速率减慢，反应速度减慢，故错误；

B.用稀硫酸代替盐酸；生成难溶的硫酸钙，使反应减慢，故错误；

C.粉碎大理石；增大了接触面积，反应速度加快，故正确；

D.延长反应时间；反应物盐酸的浓度减小，所以速率减慢，故错误。

故选：rm{C}

增大盐酸与锌粒的反应速率；可通过外界条件对化学反应速率的影响来考虑，可增大反应物的浓度；升高温度，增大固体的表面积或形成原电池反应等因素来实现。

本题考查了影响反应速度的因素，侧重于基本理论知识的运用，注意知识的积累。【解析】rm{C}7、D【分析】【分析】

本题难度不大，考查同学们灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图意义进行解题的能力，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键。

【解答】A.由图示可知元素所在的周期数等于其原子的电子层数，第三周期元素的原子核外电子层数都是rm{3}层；故选项A说法错误；

B.rm{Li}rm{Be}均为金属元素，但硼rm{(B)}属于非金属元素；故选项B说法错误；

C.由镁原子、氢原子的原子结构示意图，镁原子的最外层电子数为rm{2}在化学反应中易失去rm{2}个电子形成镁离子；氢原子的最外层电子数为rm{1}在化学反应中易失去rm{1}个电子形成氢离子，则rm{Mg^{2+}}rm{H^{+}}最外层电子数分别为rm{8}和rm{0}故说法rm{C}说法错误；

D.由钠原子、铝原子的原子结构示意图，钠原子、铝原子的最外层电子数分别为rm{1}rm{3}在化学反应中分别易失去rm{1}个、rm{3}个电子形成钠离子、铝离子，则rm{Na^{+}}和rm{Al^{3+}}核外电子数都为rm{10}故选项D说法正确。

故选D。【解析】rm{D}8、C【分析】

城市空气质量日报中的项目是空气的主要污染物；空气的污染物主要包括：氮氧化物；二氧化硫、一氧化碳、悬浮颗粒物等．

A；一氧化碳属于空气污染物；

B；可吸入颗粒属于空气污染物；

C；二氧化碳不属于空气污染物；

D；二氧化硫属于空气污染物．

故选C

【解析】【答案】城市空气日报的检测项目是：氮氧化物；二氧化硫、一氧化碳、悬浮颗粒物等空气的污染物；据此分析判断即可．

二、多选题(共6题，共12分)9、CD【分析】解：A；原子在化学变化中不能再分；正确。

B；原子在不断的运动；正确；

C；构成物质的基本微粒有分子、原子和离子；错误；

D；原子中存在带正电荷的原子核和核外电子；错误；

故选CD．

根据已有的原子的构成特点以及性质进行分析解答．

掌握原子的构成是正确解答本题的关键．【解析】【答案】CD10、AB【分析】【分析】本题主要考查空气组成、各组成成份的性质和用途、氧化反应与化合反应的特点与它们之间的关系等相关知识。【解答】A.空气中rm{N}rm{N}rm{2}故A选项说法不正确，符合题意；rm{2}的体积分数约为rm{78%}故A选项说法不正确，符合题意；rm{78%}B.氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性而不是可燃性，故B选项说法不正确，符合题意；C.化合反应是多种物质参加反应生成一种物质；氧化反应是有氧参与的反应，所以氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，但有氧参与的化合反应，一定也是氧化反应，故C选项说法正确，不符合题意；【解析】rm{AB}11、AC【分析】【分析】根据若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物进行分析。【解答】若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物。故选AC。【解析】rm{AC}12、AC【分析】解：A；酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；故选项A不正确；

B；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄；不可吹熄，故选项B正确；

C；酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一；少于三分之二，故选项C不正确；

D；给物质加热时；酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质，故选项D正确；

故选：AC。

根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题．

本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题．【解析】AC13、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

14、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】

铜；酒精、冰水共存物、氧气中均只含有一种物质；均属于纯净物．故答案为：②④⑤⑦．

海水中含有水和氯化钠等多种物质；空气中含有氮气；氧气、二氧化碳等多种物质；澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液；含有氢氧化钙、水等物质；均属于混合物；故答案为：①③⑥．

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

16、略

【分析】解：rm{(1)A}是铁架台，rm{B}是坩埚钳，rm{C}是镊子，rm{D}是集气瓶，rm{E}是药匙；

rm{(2)垄脵}取用块状药品使用镊子；

rm{垄脷}铁架台用于固定和支持各种仪器；

rm{垄脹}移走正在加热的蒸发皿应使用坩埚钳；

rm{垄脺}取用粉末状药品时用药匙；

rm{垄脻}能收集或贮存少量气体的是集气瓶；

故答案为：rm{(1)}铁架台；坩埚钳；镊子；集气瓶；药匙；

rm{(2)垄脵C}rm{垄脷A}rm{垄脹B}rm{垄脺E}rm{垄脻D}．

rm{(1)}根据常用仪器图示特征正确写出仪器名称；

rm{(2)}熟悉常用仪器的性能及用途．

本题主要考查了初中阶段常见的仪器的认知情况，理解记忆性强．【解析】铁架台；坩埚钳；镊子；集气瓶；药匙；rm{C}rm{A}rm{B}rm{E}rm{D}17、nS3Al3+4NO3-HeCl2【分析】解：（1）n个硫原子就是在硫元素符号的前面加上字母n；故填：nS；

（2）3个铝离子就是在铝离子的前面加上数字3，故填：3Al3+；

（3）4个硝酸根离子就是在硝酸根离子的前面加上数字4，故填：4NO3-；

（4）氦气的化学式为He；故填：He；

（5）氯化钙中钙元素的化合价为+2价就是在氯化钙化学式中钙元素符号的正上方加上+2，故填：Cl2。

题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】nS3Al3+4NO3-HeCl218、分子和原子原子原子核和质子分子、原子、中子电子电子【分析】解：（1）能保持物质化学性质的是分子和原子；故填：分子和原子；

（2）原子是化学变化中最小微粒；故填：原子；

（3）带正电荷的是原子核和质子；故填：原子核和质子；

（4）不显电性的是分子；原子、中子；故填：分子、原子、中子；

（5）质量最小的是电子；故填：电子；

（6）电子带负电荷。故填：电子。

故答案为：（1）分子和原子；（2）原子；（3）原子核和质子；（4）分子；原子、中子；（5）电子；（6）电子。

根据分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中最小微粒；原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成（质子带正电，中子不带电）。原子核带正电，又电子（电子质量很小）带负电，两者的带电量相同，一正一负，所以整个原子显示的是电中性；在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答。

本题考查学生对化学中微粒的电性，性质大小等知识的理解，并能在解题中灵活应用的能力。【解析】分子和原子原子原子核和质子分子、原子、中子电子电子19、略

【分析】

水通电发生分解反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；其中氢气是最清洁的燃料；

故答案为：2H2O2H2↑+O2↑、H2（或氢气）

【解析】【答案】水在通电的条件下能发生分解反应；产物是氢气和氧气，其中氢气是最清洁的燃料，氧气可支持燃烧和供给呼吸．

20、略

【分析】

糖；水分别是由糖分子、水分子构成的；氢气、氮气、氧气属于气态非金属单质；分别是由氢分子、氮分子、氧分子构成的．

铁；铜属于金属单质；分别是由铁原子、铜原子直接构成的．

故答案为：分子；糖；水、氢气、氮气、氧气；原子；铁、铜．

【解析】【答案】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成；有些物质是由分子构成的，如水；气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．

四、推断题(共4题，共32分)21、H2；2H2O22H2O+O2↑；分解反应；分子构成不同【分析】解：rm{(1)}甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，rm{A}与rm{B}的组成元素相同，且产生的rm{B}能够分解产生两种单质，所以可猜想rm{A}是双氧水，rm{B}是水，则甲是氧气，水能够分解生成氧气和乙，所以乙是氢气，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同，因此可以是一氧化碳和二氧化碳的转化，经过验证，推导正确，所以乙是rm{H_{2}}

rm{(2)A隆煤B+}甲是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}该反应是一种物质生成两种物质的分解反应；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{(3)C}化学性质不同的围微观解释是：分子构成不同．

故答案为：rm{D}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反应；

rm{(1)H_{2}}分子构成不同．

根据甲、乙为单质，rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(3)}rm{A}rm{B}为化合物，rm{C}与rm{D}的组成元素相同，且产生的rm{A}能够分解产生两种单质，所以可猜想rm{B}是双氧水，rm{B}是水，则甲是氧气，水能够分解生成氧气和乙，所以乙是氢气，rm{A}与rm{B}的组成元素也相同；因此可以是一氧化碳和二氧化碳的转化，然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{C}【解析】rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反应；分子构成不同rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}22、（1）O2；MnO2;（2）（3）分离液态空气;（4）淀粉或葡萄糖【分析】

试题分析：根据题意可知，物质rm{M}是氧气；再据题目信息可知，途径一是高锰酸钾分解，产生的二氧化锰可做途径二氯酸钾分解和途径三过氧化氢分解的催化剂；途径四是利用分离液态空气法制取氧气；途径五是光合作用产生氧气，同时产生淀粉或葡萄糖。

考点：物质的鉴别、鉴定、推断【解析】rm{(1)O_{2}}rm{MnO_{2};(2)}rm{(3)}分离液态空气rm{;(4)}淀粉或葡萄糖23、（1）（2）对比实验（3）CO2­支持镁的燃烧（4）不是所有的燃烧都需要氧气的参与【分析】【分析】本题主要考查了在掌握燃烧条件下对题给信息进行分析解决问题的能力及化学方程式的书写。【解答】rm{(1)}根据题意知，镁条在二氧化碳气体中燃烧生成了白色氧化镁和黑色炭，化学方程式为：rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}故填：rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C

}实验rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C

}是镁条在地二氧化碳气体中燃烧，实验rm{(2)}是做对比实验探究铁丝在二氧化碳气体中能否燃烧。故填：对比实验；rm{垄脵}是镁条在地二氧化碳气体中燃烧，实验rm{垄脷}是做对比实验探究铁丝在二氧化碳气体中能否燃烧。故填：对比实验；通过实验rm{垄脵}和实验rm{垄脷}得出的结论是rm{(3)}通过实验rm{垄脵}和实验rm{垄脷}得出的结论是rm{(3)}rm{垄脵}支持镁的燃烧。故填：rm{垄脷}rm{CO}­支持镁的燃烧；rm{2}rm{2}rm{?}中燃烧这个实验，对燃烧的条件又有新的认识为不是所有的燃烧都需要氧气的参与。故填：不是所有的燃烧都需要氧气的参与。rm{CO}【解析】rm{(1)2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{(1)2Mg+C{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{(2)}对比实验支持镁的燃烧rm{(3)CO_{2}?}支持镁的燃烧不是所有的燃烧都需要氧气的参与rm{(3)CO_{2}?}24、rm{(1)}过滤过滤

rm{(1)}活性炭

rm{(2)}活性炭肥皂水

rm{(2)}防止暴沸在试管口塞上棉花团

rm{(3)}肥皂水【分析】【分析】本题考查水的净化等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}操作rm{A}的名称为的名称为过滤；rm{A}rm{(2)}活性炭，活性炭能吸附色素和异味；向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为rm{(3)}肥皂水，加肥皂水，振荡，产生较多泡沫的是软水，较少泡沫的是硬水；小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别，他选择的试剂是rm{(4)}防止暴沸；小明用如图进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是在试管口塞上棉花团。故答案为：加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾。分析后，对该装置稍作改进的方法是过滤；rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}肥皂水；

rm{(3)}防止暴沸；在试管口塞上棉花团。rm{(4)}【解析】rm{(1)}过滤过滤

rm{(1)}活性炭

rm{(2)}活性炭肥皂水

rm{(2)}防止暴沸在试管口塞上棉花团

rm{(3)}肥皂水五、简答题(共1题，共4分)25、略

【分析】解：rm{(1)}物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；氯气是一种黄绿色气体属于氯气的颜色和状态属于物理性质，密度比空气大属于氯气的密度属于物理性质，能溶于水属于氯气的溶解性属于物理性质；

rm{(2)}有剧毒；能与水；碱等物质反应，都发生了化学变化，属于化学性质；

rm{(3)}反应物是氯气和氢氧化钾，生成物是氯酸钾、氯化钾和水，所以方程式是：rm{Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O.}

故答案为：rm{Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O.}黄绿色气体、密度比空气大、能溶于水；rm{(1)}有剧毒，能与水、碱等物质反应；rm{(3)Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O}

rm{(2)}物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质rm{(3)Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O}化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质rm{(1)}而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生；rm{.(2)}根据方程式的写法考虑．

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．rm{.}【解析】黄绿色气体、密度比空气大、能溶于水；有剧毒，能与水、碱等物质反应；rm{Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O}六、探究题(共2题，共4分)26、略

【分析】解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，需要加热，应选用的发生装置是A；高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧