2025年华师大版必修1物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示，两条直线a、b分别是两个物体A和B在同一直线上运动的图像；下列相关说法正确的是（）

A.A做匀速直线运动B.B做加速度减小的减速运动C.A的加速度比B的加速度大D.时间内，A的位移小于B的位移2、关于惯性，下列说法中正确的是（）A.战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了减小战斗机的惯性，提高作战性能B.航天员在空间站中因失重而处于漂浮状态，所以没有惯性C.公交车急刹车时站在车内的乘客摔倒是因为没有控制住惯性D.在渣土车上加装限速器，其目的是减小速度来使惯性减小3、如图为自地面竖直向上发射的火箭模型的v-t图像；由图像可知下列判断正确的是（）

A.火箭在加速期间内的加速度大小为103m/s2B.火箭在减速期间内的加速度大小为10m/s2C.火箭发射后离地面的最远距离为5.0×104mD.火箭在10s末开始向下运动4、在物理学中，科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据速度定义式当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法C.伽利略在研究自由落体运动的实验时把斜面的倾角外推到90°，得到自由落体运动的规律，采用的是建立模型法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了控制变量法5、图为小球沿竖直方向运动的频闪照片；则小球（）

A.一定做自由落体运动B.一定做竖直上抛运动C.加速度方向一定向下D.加速度方向一定向上6、如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N；不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）

A.3NB.6NC.10ND.13N7、在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，下面几个实例中应用该方法的是（）A.根据加速度的定义当△t非常小，就可以表示物体在某时刻的瞬时加速度B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系C.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、如图所示为甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的v-t图像，其中t2=2t1；则下列判断正确的是（）

A.甲的加速度比乙大B.t1时刻甲、乙两物体相遇C.t2时刻甲、乙两物体相遇D.0~t1时间内，甲、乙两物体之间的距离逐渐增大9、下列说法中正确的是A.平常所说的运动和静止都是相对于参考系来说的B.选取不同的参考系来描述同一物体的运动，其结果一定是相同的C.研究物体运动，选择地面做参考系最适宜，因为地面是真正不动的物体D.所谓参考系就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体的运动10、甲、乙两车并排停在斑马线处礼让行人，在行人经过斑马线后，甲、乙两车同时启动并沿平直公路同向行驶，其速度—时间图象分别为图中直线a和曲线b．由图可知（）

A.t0时刻,甲车在乙车的后面B.t0时刻,乙车的运动方向发生改变C.在0～t0时间内,乙车的加速度越来越小D.在0～t0时间内,乙车的平均速度为11、汽车内常备的“菱形千斤顶”如图所示，现逆时针摇动手柄，使螺旋杆转动（螺旋杆始终保持水平），A、B间距离变小，重物就被缓慢顶升起来，反之则可使重物下降。若物重为G，与之间的夹角为不计千斤顶杆件自重，则（）

A.杆的弹力大小B.杆的弹力大小C.螺旋杆的拉力大小D.螺旋杆的拉力大小12、下列对加速度的定义式a=的理解正确的是（）A.加速度a与速度变化量Δv成正比，与时间Δt成反比B.加速度a是描述速度变化快慢的物理量C.加速度a的方向与Δv方向相同D.加速度a的大小决定于速度变化率13、一质点从点沿直线运动到点，是中间的某一点，已知物体的初速度为零，从点到点的加速度大小为方向与速度方向相同；从点到点的加速度大小为方向与速度方向相反，到达点的速度刚好为零。设下列说法中正确的是A.质点从点到点的平均速度为B.质点从点到点的平均速度为C.通过点时的即时速度为D.14、如图所示，是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直，B点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到B点的运动过程中忽略空气阻力；下列说法正确的是（）

A.从A点至B点，运动员受弹性绳的弹力一直增加B.从A点至B点，运动员所受的合力一直在增加C.从A点至B点，运动员的速度先增加后减小D.从A点至B点，运动员的加速度先增加后减小评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是______mm．用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是______mm．16、如图所示为做变速运动的物体在0～6s内的图.由图像可知，第1s内的加速度为________第3s内的加速度为________

17、下图是一个物体做直线运动的速度－时间图象．在0至4s内，物体_____s末时的速度最大，物体_____s末时改变加速度的方向．物体在第3s内速度的方向与第4s内速度的方向____（填“相同”或“相反”）18、作用力和反作用力总是互相_______、同时_______的，我们可以把其中任何一个力叫作_______，另一个力叫作_______。19、如图所示，是一物体做直线运动的位移——时间图象，由图可知，0-10s物体的位移是______m，这段时间物体的速度是______m/s，10s-20s物体的速度是______m/s，20s-30s物体的速度是_______m/s，0-30s内物体的平均速度是_____m/s.

20、等效替代方法是物理学中一种重要的方法，以前学过的_______________________就是应用了等效替代方法.引入平均速度时是用________运动来替代_______________________运动，等效条件是指___________________。21、一质点做变速直线运动，质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为____________m/s22、三个共点力，F1=5N，F2＝10N，F3＝15N，θ=60°，则它们的x轴分量的合力为______，y轴分量的合力为______，合力大小______，方向与x轴正方向的夹角为______．

评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)23、请根据实际情况画出重力的分解图，并求解各个分力，已知物体重力为G，夹角为．

24、如图，放在地上的斜面和斜面上的木块都静止，O为斜面的重心；请画出斜面所受的各个作用力。

25、在如图所示的各图中画出物体受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图，各图中物体均处于静止状态．

甲.乙.丙.丁.评卷人得分五、实验题(共2题，共14分)26、如图甲所示；一轻弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一质量为15g的砝码盘，一刻度尺竖直固定在弹簧左边，其零刻线与弹簧的上端对齐，弹簧下端固定一指针．

（1）当砝码盘中不加砝码时，指针位置如图乙所示，其示数L0=________cm．

（2）在砝码盘中每次增加10g的砝码，并读取相应指针位置的示数L，以F表示砝码盘内砝码的重力，△L=L-L0为相应弹簧长度的改变量，作出F-ΔL的关系图线如图丙所示．该弹簧的劲度系数为_______N/m，弹簧的原长为________cm．重力加速度g取10m/s2，结果保留小数点后两位27、某班第1学习小组用下图实验装置“探究加速度与力；质量的关系”。

（1）实验可能用到的两种打点计时器构造如图甲乙所示，以下说法正确的是___________

A.甲图是电磁打点计时器；乙图是电火花计时器。

B.甲图使用的电源是直流8V左右；乙图使用的电源是交流220V

C.电磁打点计时器和电火花计时器在本实验中的作用是相同的。

D.利用打点计时器可以直接测量计数点的瞬时速度。

（2）下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是___________（选填字母）。

（3）如图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间的时间间隔为现测出各计数点到A点之间的距离，如图所示。根据纸带可求得，此次实验中小车的加速度测量值___________（结果保留两位有效数字）

（4）保持小车质量不变时，把实验测得的6组数据记录在表格中。次数123456F/N0.200.300.400.500.600.70a/m/s20.410.750.811.001.201.39

根据表格内数据，请在坐标纸上画出F-a图像___________。

（5）该班第2学习小组用下图实验装置“探究加速度与力；质量的关系”。图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上；拉力传感器与滑轮之间的轻绳始终与长木板板面平行，传感器可直接显示绳上拉力的大小。

实验中将长木板水平放置，操作得到如图小车加速度a与拉力传感器示数F的图像，横轴、纵轴截距分别为与依据图像可求得小车质量___________。评卷人得分六、解答题(共4题，共40分)28、一只小松鼠由于受到惊吓，在水平地面上P点的正上方树杈A处掉下，可看成自由落体运动，与此同时，在P点左侧的狼从B处由静止开始向右跑来，该情况可简化为如图甲所示的模型，狼运动的v-t图像如图乙所示，已知A处高h＝1.8m且小松鼠和狼均可看做质点，g取10m/s2。

(1)求小松鼠下落至地面所需的时间t。

(2)要使狼在小松鼠落地的同时达到P点，求狼的初始位置与P点之间的距离。

(3)如果狼运动规律没有变，开始时与P点之间的距离为10m，小松鼠落地瞬间水平方向上从静止开始以a2＝10m/s2的加速度与狼同向逃跑，通过计算说明狼能否追上小松鼠?29、列举你进入高中后，在高中物理《必修一》教材前两章中学习到的物理思想或物理方法，举例说明在学习什么知识点时用到了这些思想或方法，并分别对它们的含义做____的说明。30、做自由落体运动的物体，在下落过程中，它在单位时间内下落的高度随时间如何变化？写出判断的依据。31、一个倾角为＝37°的足够长斜面固定在水平面上。质量为m＝2kg的小物块（可视为质点）以v0＝12m/s的初速度由底端沿斜面上滑。小物块与斜面的动摩擦因数为μ＝0.25。其中g取10m/s2；sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）小物块沿斜面上滑时的加速度大小；

（2）小物块上滑的最大距离；

（3）小物块返回斜面底端时的速度大小。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

AB．图像的斜率表示加速度；由图可知A；B的斜率都不为零且恒定，因此A、B两物体均做匀变速直线运动，选项AB错误；

C．由图可知A的斜率大小小于B的斜率的大小；因此A的加速度比B的加速度小，选项C错误；

D．图像与坐标轴所围面积表示物体的位移，由图可知时间内；A与坐标轴所围面积小于B与坐标轴所围面积，因此A的位移小于B的位移，选项D正确。

故选D。2、A【分析】【详解】

A．物体的惯性只与物体的质量有关；质量越小，惯性越小，所以战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了减小战斗机的惯性，提高作战的灵活性能，故A正确；

B．物体的惯性只与物体的质量有关；与其运动状态；所在位置均无关，故B错误；

C．公交车急刹车时站在车内的乘客摔倒是由于惯性；乘客有保持原来运动状态的性质，故C错误；

D．惯性大小与物体的质量有关；质量越大，惯性越大，与速度无关，故D错误。

故选A。3、B【分析】【详解】

A．火箭在燃料燃烧期内加速度大小为

故A错误；

B．火箭在燃料燃烧期后的加速度大小是

故B正确；

C．火箭发射后离地面的最远距离为

选项C错误；

D．火箭在10-1l0s火箭的速度仍为正值；可知10s末火箭没有开始向下运动，选项D错误；

故选B。4、B【分析】【详解】

A．质点采用的物理方法是理想模型法；A错误；

B．根据速度定义式当趋近于0时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度；这里用到了极限思维法，B正确；

C．伽利略研究自由落体运动时采用的物理方法是实验和逻辑推理相结合的方法；C错误；

D．在推导匀变速直线运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，采用的物理方法是微元法，D错误。

故选B。5、C【分析】【分析】

考查了自由落体运动和竖直上抛运动。

【详解】

竖直上抛运动和自由落体运动互为逆运动；所以无法判断小球是上升还是下落，但是当小球在竖直方向上运动时，受重力作用，加速度向下，故C正确。

故选C。6、A【分析】【分析】

【详解】

物体B处于静止状态，所以B受力是平衡的，即：弹簧右端受到的力大小为3N；又因为弹簧秤处于静止状态，所以弹簧秤受力是平衡的，弹簧右端受到的拉力是3N，虽然A的重力是10N，但因弹簧受力平衡，A端绳受的力是3N；而弹簧秤的合力为零。弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，所以示数为3N。

故选A。

【点睛】7、C【分析】【分析】

【详解】

A．根据加速度的定义当△t非常小，就可以表示物体在某时刻的瞬时加速度,此方法是极限思维法；选项A错误；

B．在探究加速度；力和质量三者之间关系时；先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，此方法是控制变量法，选项B错误；

C．在推导匀变速运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，此方法是微元法，选项C正确；

D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用点来代替物体，即质点，叫理想模型法，选项D错误。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)8、C:D【分析】【详解】

A．根据速度图线的斜率表示加速度；斜率绝对值越大，加速度越大，由图像可知，乙图线斜率的绝对值大于甲图线斜率的绝对值，所以乙的加速度大，故A错误。

B．根据速度图线与时间轴围成的面积表示位移，知0~t1时间内，乙的位移比甲的位移大，而甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动，所以，t1时刻甲；乙两物体没有相遇；故B错误。

C．根据速度图线与时间轴围成的面积表示位移，则知0-t2时间内甲、乙两物体的位移相同，则t2时刻甲；乙两物体相遇；C正确。

D．0~t1时间内；乙的速度始终大于甲的速度，乙在甲的前面，甲；乙两物体之间的距离逐渐增大，故D正确。

故选CD。9、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．宇宙中的一切物体都在运动着；绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，绝对静止的物体是不存在的，故A正确；

B．对于同一个物体；若选择不同的物体作参照物来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，故B错误；

C．地球也处于运动中；故C错误；

D．所谓参考系就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体的运动，不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动，故D正确．10、A:C【分析】【详解】

A.根据v-t图象与时间轴所围成的面积表示位移，知在0～t0时间内，乙车的位移比甲车的大，则t0时刻乙车在甲车的前方；故A正确.

B.乙车的速度一直为正；运动方向没有改变；故B错误.

C.在0～t0时间内；乙车图象切线斜率越来越小，则乙车的加速度越来越小；故C正确.

D.在0～t0时间内，甲车做匀加速直线运动，平均速度为在0～t0时间内，乙车的位移比甲车的大，乙车的平均速度大于甲车的平均速度，即乙车的平均速度大于故D错误.11、B:C【分析】【分析】

【详解】

AB．对C点受力分析可得

解得

选项A错误；B正确；

CD．对A点受力分析可知

选项C正确；D错误。

故选BC。12、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．加速度a等于速度的变化量Δv与时间Δt的比值；但是与速度的变化量以及时间均无关，选项A错误；

B．加速度a是描述速度变化快慢的物理量；选项B正确；

C．加速度a的方向与Δv方向相同；选项C正确；

D．加速度a的大小决定于速度变化率选项D正确。

故选BCD。13、B:C【分析】【详解】

ABC．设C点的速度为有

解得

根据平均速度的公式有

则平均速度为

选项A错误；BC正确；

Ｄ．因为

则有

选项D错误。

故选BC。14、A:C【分析】【分析】

【详解】

A．由题意可知运动员从A点到B点的过程中；弹性绳形变越来越大，弹力一直增加，故A正确；

BCD．从A点到B点的过程中，开始时重力大于弹性绳对运动员的拉力，随着弹力增加合外力减小，运动员做加速度减小的加速运动，当弹力等于重力时速度最大，加速度为零；然后弹性绳对运动员的弹力大于重力，运动员做加速度增加的减速运动，到达B点速度为零；综上分析可知从A点至B点过程中合力和加速度先减小后增加；速度先增加后减小，故C正确，B错误，D错误。

故选AC。三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】【分析】

试题分析：游标卡尺的主尺读数为10mm；游标读数为0.05×10mm=0.50mm，所以最终读数为10.50mm；螺旋测微器的固定刻度读数为1.5mm，可动刻度读数为0.01×23.2mm=0.232mm，所以最终读数为1.732mm（1.729到1.733均可）．

考点：游标卡尺；螺旋测微器。

【名师点睛】螺旋测微器的读数等于固定刻度读数加上可动刻度读数；需估读；游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数，不需估读．

【点睛】

【详解】【解析】10.50mm1.732mm（1.729—1.733都可）16、略

【分析】【详解】

在图中；斜率表示物体的加速度，据此可以求解：

[1]在0-2s内，图是倾斜的直线，加速度恒定，所以1s时的加速度为：

[2]在2-4s内，图是倾斜的直线，加速度恒定，所以3s时的加速度为：【解析】5-2017、略

【分析】【分析】

由题中“下图是一个物体做直线运动的速度－时间图象”可知，本题考查v-t图像，根据v-t图像规律可分析本题．

【详解】

[1]由图像可知；前3s物体做匀加速直线运动，故3s末时速度最大；

[2]在v-t图中；直线斜率表示加速度，根据图像，在3s末时，加速度方向发生变化；

[3]物体在第3s内和第4s内速度都是沿正方向，故物体在第3s内速度的方向与第4s内速度的方向相同．【解析】33相同18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】依赖存在作用力反作用力19、略

【分析】【分析】

位移图象表示物体的位移随时间的变化情况；其斜率等于速度，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，位移等于纵坐标的变化量，平均速度等于位移与时间之比；

【详解】

解：0-10s内物体的位移为

0-10s内物体的速度是

10s-20s内物体的速度是

20s-30s内物体的速度是

0-30s内物体的位移为

0-10s内物体的速度是【解析】1010-2-1/320、略

【分析】【详解】

[1]．等效替代方法是物理学中一种重要的方法；以前学过的串联和并联电路总电阻就是应用了等效替代方法.

[2][3][4]．引入平均速度时是用匀速运动来替代变速运动，等效条件是指相等时间内通过相等位移；【解析】串联和并联电路总电阻匀速变速相等时间内通过相等位移21、略

【分析】【详解】

[1]设运动的总位移为则前一半位移的时间：

后一半位移的时间：

则全程的平均速度为：

【解析】422、略

【分析】【详解】

合力在x轴上的分量合力在y轴上的分量为合力合力方向跟x轴正方向的夹角为则有解得

答案：【解析】15N；四、作图题(共3题，共30分)23、略

【分析】【详解】

根据平行四边形定则；重力的分解图如下图所示。

根据函数关系，重力的两个分力．

考点：力的分解。

点评：一个力可以有无数个分力，但具体问题中，要根据实际情况分解．所谓实际情况，可理解为实际效果和实际需要．【解析】24、略

【分析】【分析】

【详解】

斜面受到自身重力；地面对它的支持力，木块对它的垂直斜面向下的压力及沿着斜面向下的静摩擦力，如图所示。

【解析】25、略

【分析】【详解】

甲中属于绳的拉力，应沿绳指向绳收缩的方向，因此弹力方向沿绳向上；乙中P与斜面的接触面为平面，P受到的支持力垂直于斜面向上；丙中AB两点都是点与平面相接触，弹力应垂直于平面，且必过球心，所以A点弹力方向水平向右，B点弹力方向垂直于斜面向左上方；丁中A点属于点与球面相接触，弹力应垂直于球面的切面斜向上，且必过球心O，B点属于点与杆相接触；弹力应垂直于杆向上．

它们所受弹力的示意图如图所示．

甲.乙.丙.丁.【解析】它们所受弹力的示意图如图所示．

甲.乙.丙.丁.五、实验题(共2题，共14分)26、略

【分析】【详解】

解：(1)由图知此刻度尺的分度值为0.1cm，所以物体的长度为

(2)的图像的斜率表示该弹簧的劲度系数，可得弹簧的劲度系数：

设弹簧的原长为下端悬挂一质量为15g的砝码盘，则有解得弹簧的原长为．【解析】13.702.507.7027、略

【分析】【详解】

（1）[1]A．由图可知；甲为电火花打点计时器，乙为电磁打点计时器，故A错误；

B．乙图是电磁打点计时器的电源是交流8V左右；甲图是电火花计时器的的电源是交流220V，故B错误；

C．电磁打点计时器和电火花计时器在本实验中的作用是相同的；都是用来计时的仪器，故C正确；

D．利用打点计时器可以直接测量计数点之间的位移；但不能直接测量出速度，需要利用公式计算，故D错误。

故选ABC。

（2）[2]平衡摩擦力时；只让小车在倾斜的平板上拖着纸带做匀速直线运动，同时小车匀速运动需要根据纸带判断。

故选B。

（3）[3]小车加速度测量值为

（4）[4]根据图中数据描点连线如图所示。

（5）[5]对小车由牛顿第二定律得

即

由题意可知

解得【解析】CB1.0六、解答题(共4题，共40分)28、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)小松鼠做自由落体运动；根据。

解得：

(2)由题图乙可知狼做匀加速直线运动；加速度。

则狼的初始位置与点之间的距离。

(3)如果狼开始时与点之间的距离由(2)问知小松鼠落地瞬间，狼未到达点。设小松鼠落地后经过时间二者速度相同，即