2025年浙教版必修1生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版必修1生物上册月考试卷4考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、细胞是个复杂而且精巧的生命系统。某同学对细胞的认识，不合理的是（）A.细胞体积不能过大——细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低B.细胞膜外覆盖大量糖蛋白——与细胞控制物质进出和细胞信息传递功能相适应C.叶绿体内部堆叠大量基粒——集中分布着的酶系催化光反应和碳（暗）反应进行D.细胞分裂过程中形成纺锤体——排列和平均分配染色体，决定胞质分裂的分裂面2、下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图；据图分析下列错误的是（）

A.核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工B.细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关C.内质网、高尔基体以及细胞膜这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分D.高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布3、核苷酸可通过脱水形成多核苷酸；与多肽一样，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的五碳糖相连。结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的五碳糖—磷酸主链(如图)，据此判断，下列叙述正确的是。

A.图中化合物的元素组成是H、O、N、P、SB.该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和4种碱基组成C.在该图所示化合物分子中，每个磷酸基团都是和两个五碳糖相连D.在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少904、如图1为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。胰岛素是一种蛋白质分子；它含有两条多肽链，α链含有21个氨基酸，β链含有30个氨基酸，两条多肽链之间通过两个二硫键（二硫键是由两个—SH连接而成的，见图2）连接，在α链上也形成1个二硫键。考虑二硫键的形成，相关叙述不正确的是（）

A.胰岛素分子中含有50个肽键B.至少含有2个—NH2，至少含有2个—COOHC.这51个氨基酸形成胰岛素后，其相对分子质量减少了888D.如果储存温度太高，胰岛素就会失去活性，原因是高温破坏了其空间结构5、在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸（）A.3种B.4种C.5种D.6种6、某同学将新鲜金鱼藻置于盛有NaHCO3溶液的烧杯中；改变灯泡与烧杯的距离，测定得到图所示结果。下列叙述正确的是。

A.本实验目的是探究CO2浓度对光合速率的影响B.15~45cm之间，气泡产生速率代表净光合速率C.小于60cm时，限制光合速率的主要因素是CO2浓度D.60cm时，光线太弱导致光合作用完全停止7、植物若要正常生存，就需要将光合作用产生的蔗糖通过维管组织分配到非光合组织(如图)中去。在此之前，需要先将蔗糖逆浓度转运至叶脉专门的细胞中，此过程需借助质子—蔗糖共转运蛋白，如图所示。下列说法正确的是（）

A.该物质运输过程主要体现了细胞膜的结构特点B.H＋和蔗糖通过质子—蔗糖共转运蛋白进入细胞的过程与ATP无关，属于协助扩散C.O2浓度对植物细胞运输蔗糖的速率无影响D.质子泵的存在使细胞内外H＋的浓度差得以维持8、在胚胎发育期间；秀丽新小杆线虫有1090个体细胞，但在发育过程中有131个体细胞程序性死亡。细胞程序性死亡与4组共15个基因共同作用有关，如下图所示。

遗传学研究发现：ced-3、ced-4、ced-9这3个基因在所有131个程序性死亡的细胞中都起作用，ced-9可阻断ced-3、ced-4的作用，防止细胞死亡；ced-3或ced-4突变体中，应该死去的131个细胞都活下来了；nuc-1突变体中，DNA裂解受阻，但细胞仍然死亡。根据以上信息，下列推断不合理的是（）A.健康细胞接受内外信号从而启动程序性死亡B.组1两个基因对ced-9基因的开启与关闭具有调控作用C.ced-9与ced-3、ced-4在细胞程序性死亡中的作用是相互拮抗的D.ced-3、ced-4、nuc-1中任意1个基因发生突变都会导致细胞凋亡受阻9、下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（）A.破坏叶绿体的内膜后，O2不能产生B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输；转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是。

A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞11、小肠是消化和吸收的主要器官；食物中的多糖和二糖被水解成单糖后，在小肠黏膜上皮细胞的微绒毛上被吸收。为研究葡萄糖的吸收方式，研究人员进行了体外实验，实验过程及结果如下表所示：

。实验阶段实验处理实验结果第一阶段蛋白质抑制剂处理小肠微绒毛葡萄糖的转运速率为0第二阶段在外界葡萄糖浓度为5mmol/L时，呼吸抑制剂处理小肠微绒毛对照组葡萄糖的转运速率＞实验组葡萄糖的转运速率，且实验组葡萄糖的转运速率=0第三阶段在外界葡萄糖浓度为100mmol/L时，呼吸抑制剂处理小肠微绒毛对照组葡萄糖的转运速率＞实验组葡萄糖的转运速率，且实验组葡萄糖的转运速率〉0下列叙述正确的是（）A.小肠微绒毛吸收葡萄糖的方式，体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能B.小肠微绒毛吸收葡萄糖需要膜转运蛋白的协助C.小肠微绒毛上皮细胞内葡萄糖的浓度大于5mmol/LD.随着外界葡萄糖浓度的增大，小肠微绒毛吸收葡萄糖的速率会一直增大12、如图中①～④表示某细胞的部分细胞器；下列有关叙述错误的是（）

A.图示具有结构②，一定不是植物细胞B.结构①不是所有生物细胞都具有的细胞器，结构④是核糖体C.结构③是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道D.④具有单层膜结构，是“生产蛋白质的机器”13、研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹，从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。下列分析错误的是（）A.该反应体系由脂质分子包裹的结构与叶绿体外膜的结构相同B.该反应体系会消耗CO2和H2OC.类囊体产生的ATP和NADH参与CO2的固定和还原D.推测叶绿体基质中可能也会产生有机物乙醇酸14、现有两种细胞的特征如下表所示；从表中给出的特征分析，下列说法正确的是。

。特征细胞壁核糖体核膜光合作用细胞呼吸细胞Ⅰ有有无有有细胞Ⅱ有有有无有

A.叶绿体是细胞Ⅰ光合作用的场所B.核糖体是细胞Ⅰ和细胞Ⅱ共有的结构，体现了细胞的统一性C.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是酵母菌或是颤藻D.细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物细胞15、蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，多肽只有折叠成正确的空间结构，才具有正常的生物学功能，若发生错误折叠，则无法从内质网运输到高尔基体。错误折叠的蛋白质和损伤的线粒体等细胞器在细胞内堆积会影响细胞的功能。研究发现，细胞可通过下图所示机制对蛋白质和细胞器的质量进行精密调控，减少细胞内功能异常的蛋白质和细胞器，避免它们对细胞生命活动产生干扰。下列有关叙述正确的是（）

A.错误折叠的蛋白质会被泛素标记，被标记的蛋白质与自噬受体结合，被包裹进吞噬泡，最后被溶酶体降解B.损伤的线粒体也可被标记并最终被溶酶体降解，其中的生物膜结构在溶酶体中可被降解并释放出氨基酸、磷脂（甘油、磷酸及其他衍生物）等物质C.降解产物可被细胞重新利用，可节约物质进入细胞消耗的能量D.该过程利用了膜的流动性，但不涉及信息交流16、用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示，下列有关叙述不正确的是()

A.甲以类囊体堆叠的方式增加膜面积B.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙17、人体在饥饿时，肠腔的葡萄糖通过SGLT1载体蛋白逆浓度梯度进入小肠上皮细胞；进食后，由于葡萄糖浓度升高，小肠上皮细胞通过GLUT2载体蛋白顺浓度梯度吸收葡萄糖，速率比通过SGLT1快数倍。下列有关叙述正确的是（）A.人体成熟红细胞膜上无SGLT1载体蛋白B.上述两种吸收葡萄糖的方式都需要消耗能量C.上述两种吸收葡萄糖的方式都可以体现细胞膜的选择透过性D.两种载体蛋白的合成都与核糖体有关18、下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述不正确的是（）

A.氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用B.氧气浓度在10%以下时，该器官只进行无氧呼吸C.氧气浓度在10%以上时，该器官只进行有氧呼吸D.保存该器官时，氧气浓度越低越好评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、植物细胞的全能性植物细胞的组织培养：①植物组织培养：胡萝卜韧皮部细胞→放入特定培养基→形成_________________→新的植株。②结论：高度分化的植物细胞仍然具有__________________。20、前期：间期的_____丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为_____。每条染色体包括____，这两条染色单体由一个共同的_____连接着。_____逐渐解体、_____逐渐消失。从细胞的两极发出_____，形成一个梭形的_____。（口诀：膜仁消失显两体）21、（1）物质从_________一侧运输到_________一侧，需要_________的协助，同时还需要消耗_________；这种方式叫做主动运输。

（2）被动运输包括_________扩散和_________扩散，被动运输都是_________的运输，运输动力来自于膜两侧的_________；其结果是降低膜两侧的浓度梯度。

（3）主动运输普遍存在于_________中，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的_________，排出_________和_________。

（4）物质跨膜运输的方式主要分为两类：_________和_________。被动运输包括_________和_________，它们都是_________运输的过程，不需要消耗细胞的能量，但是协助扩散需要_________的协助。22、新陈代谢：_____是活细胞中全部化学反应的总称；是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。

细胞代谢：_____中每时每刻都进行着的_____。

活化能：分子从_____转变为____所需要的_____。

酶：是_____（来源)所产生的具有_____作用的一类_____。（酶的作用：_____，提高化学反应速率)23、动物生物膜的功能与其上的蛋白质密切相关。请参照表中内容完成下表：。膜蛋白受体蛋白葡萄糖载体蛋白ATP合成酶核孔复合体分布场所细胞膜细胞膜（1）__________核膜作用（2）_______完成对葡萄糖的跨膜运输，包括（3）_______（方式）利用NADH与O2结合释放的化学能合成ATP（4）__________作用对象信息分子葡萄糖ADP、Pi（5）__________（填“mRNA”、“DNA”、“RNA聚合酶”、“呼吸酶”）等24、绿叶中的色素有4种，它们可以归为两大类：_________（含量约占3/4）和_________（含量约占1/4），_________（含量约占3/4）包含_______（蓝绿色）、_______（黄绿色）；________包含______（橙黄色）、_______（黄色）。_______和_______主要吸收蓝紫光和红光，________和________主要吸收蓝紫光。评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)25、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素()A.正确B.错误26、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共12分)27、某种绿藻能利用光能将H2O分解为[H]和O2；[H]可参与暗反应；低氧环境中，该藻的叶绿体内产氢酶活性提高，则会将[H]转变为氢气。请回答下列问题：

(1)该绿藻将H2O分解成[H]和O2的场所是叶绿体的_____________。

(2)产生氢气会导致该绿藻生长不良；从光合作用物质转化的角度分析，原因是__________

(3)欲探究缺硫对低氧环境中该绿藻产生氢气的影响；请利用该绿藻；完全培养液、缺硫培养液等作为实验材料设计实验。请完善实验步骤、并写出预期的实验结果和结论。

实验步骤：

①________________________________________________________；其中甲组为对照组。

②____________________________________________________。

③___________________________________________；检测两组装置中的氢气产生总量。

预期的结果和结论：___________________________________________________________28、大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。

（1）蛋白酶在大菱鲆消化食物的过程中起_____作用。

（2）研究小组同学查阅得知：在18℃时，大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性随pH呈现一定的变化（图1）。曲线中的“酶活性”可通过测量_____（指标）来体现。各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是_____。

（3）已知大菱鲆人工养殖温度常年在15～18℃之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。他们设置15℃；16℃、17℃、18℃的实验温度；探究三种酶的最适温度。

①胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在_____。为了控制实验温度；将装有酶和底物的试管置于恒温箱中以保持恒温。

②实验结果如图2，_____（选填“能”或“不能”）据此确认该假设成立，理由是：_____。29、在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥，一段时间后，测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量；结果如图所示。

请回答：

（1）实验表明，突变型的_______含量比野生型低，采用______法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅。变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第____条。

（2）光反应中光能转化为ATP和NADPH中的_________，其中NADPH是NADP+被水中的________还原而成的。NADPH参与_________的还原；形成碳反应的第一个糖。

（3）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是_________。评卷人得分六、综合题(共2题，共8分)30、下图是动物细胞亚显微结构模式图；据图回答下列问题。

（1）图中［］______为系统的边界，其结构特点是____________________________。

（2）图中无膜结构的细胞器有［］________________和［］________________。

（3）线粒体的作用是___________________________________________________________。31、仙人掌具有很强的耐旱特性，该特性与其气孔夜间开放、白天关闭有关。如图表示仙人掌固定CO2；并用于光合作用的示意图（PGA为三碳化合物）。请据图回答下列问题：

(1)RuBP应该是一种含有______个碳原子的化合物，理由是____________________________________。酶2能催化PEP与CO2反应，但不能催化RuBP与CO2反应，由此说明酶具有____________性。

(2)仙人掌叶肉细胞进行光合作用时，酶1和酶2固定CO2的场所分别是____________。图示三种细胞器中，能产生NADH的是________________________。

(3)测量植物的呼吸速率时，常在遮光或黑暗条件下测量CO2，的释放速率以代表呼吸速率，但该方法不适用于仙人掌，理由是______________________________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低，因此细胞的体积不能过大，A正确；细胞膜外覆盖大量糖蛋白，与细胞控制物质进出和细胞信息传递功能相适应，B正确；叶绿体内部堆叠大量基粒分布有大量的与光反应有关的酶和色素，而与暗反应有关的酶分布于叶绿体基质中，C错误；细胞分裂过程中形成的纺锤体，牵引染色体移动，与染色体的排列和平均分配有关，能够决定胞质分裂的分裂面，D正确。2、A【分析】【分析】

分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜；整个过程还需要线粒体提供能量。

【详解】

A；核糖体无膜结构；不能形成囊泡，A错误；

B；细胞膜上出现的糖蛋白需要内质网和高尔基体加工；因此与内质网和高尔基体有关，B正确；

C；生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构；所以内质网、高尔基体以及细胞膜这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分，C正确；

D；由图可知；高尔基体加工后各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布，D正确。

故选A。

【点睛】

本题结合模式图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息准确判断各选项。3、B【分析】【分析】

分析题图：题图是由多个核苷酸形成的一个以重复出现的糖一磷酸为主链的核苷酸链；该链中含有碱基T，可判断为脱氧核苷酸链，DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T；C-G）。

【详解】

A；由以上分析知；题图为脱氧核苷酸链的结构简图，其中的糖是脱氧核糖（组成元素是C、H、O），磷酸的组成元素是C、H、O、P，所以糖-磷酸主链的组成元素有C、H、O、P，A错误；

B；该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和4种碱基（A、T、G、C）组成；B正确；

C；图中的一个磷酸基团一般与两个五碳糖相连；末端游离的磷酸基团与一个五碳糖相连，C错误；

D；合成该图化合物时；需脱去4分子水，相对分子质量减少72，D错误。

故选B。

【点睛】

本题结合DNA分子的平面结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。4、A【分析】【分析】

胰岛素是一种蛋白质分子；由51个氨基酸形成的，它含有两条多肽链，脱去51-2=49个水分子，形成49个肽键。

【详解】

A；胰岛素分子中含49个肽键；A错误；

B、每条多肽链的两端含一个游离的氨基、羧基，R基中也可能含有氨基、羧基，因此含有两条多肽链的胰岛素至少含有2个—NH2；至少含有2个—COOH，B正确；

C；这51个氨基酸形成胰岛素后；脱去49个水分子，且形成3个二硫键（-SH+-SH→-S-S-+2H）其相对分子质量减少了49×18+6=888，C正确；

D；胰岛素是蛋白质；空间结构易受高温破坏，使其失去活性，D正确。

故选A。5、C【分析】【详解】

由碱基A组成的核苷酸有腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2种，由碱基G组成的核苷酸有鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸2种，由U组成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1种。人体细胞中既含有DNA又含有RNA，因此在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成5（2+2+1）种核苷酸。6、B【分析】【分析】

分析题可知，NaHCO3能够提供CO2；自变量为光照强度，因变量为产生气泡速率，图中距离表示不同光照强度对光合速率的影响。

【详解】

A；本实验改变灯泡与烧杯的距离；就是改变其光照强度，所以目的是探究光照强度对光合速率的影响，A错误；

B；金鱼藻在光合作用时候还进行了呼吸作用；在细胞中呼吸作用和光合作用是同时进行的，故在15~45cm之间，气泡产生速率代表净光合速率；B正确；

C；本实验改变灯泡与烧杯的距离；就是改变其光照强度，探究的是光照强度对光合速率的影响，当小于60cm时，限制光合速率的主要因素是光照强度；C错误；

D；在60cm时；光线太弱，导致光合作用减弱，而光合作用不能完全停止，D错误；

故选B。

【点睛】

本题考查的本质是对光合作用过程和影响因素的理解，解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式，进行相关生理过程的分析。7、D【分析】【分析】

分析题图：H+逆浓度梯度通过质子泵出细胞，消耗能量，为主动运输。蔗糖分子通过质子一蔗糖共转运蛋白进入细胞，能量源于H+顺浓度差进入细胞的势能；为主动运输。

【详解】

A；该物质运输过程体现了细胞膜的选择透过性；这是细胞膜的功能特点，A错误；

B、在质子—蔗糖共转运蛋白中，H+的运输是协助扩散；不消耗能量，而蔗糖的运输需要消耗能量，直接消耗的是质子的电化学势能，属于主动运输，B错误；

C、蔗糖的运输需要消耗能量，属于主动运输，O2浓度对植物细胞运输蔗糖的速率有影响；C错误；

D、质子泵通过主动运输逆浓度梯度运输质子，使膜内外的H+浓度差得以维持；D正确；

故选D。8、D【分析】【分析】

细胞凋亡是由基因决定的；属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的是不正常的细胞死亡，对生物体有害。

【详解】

A；结合图示可以看出；在内、外相关信号的刺激下，健康细胞启动程序性死亡，A正确；

B；图中显示ced-2基因能阻断ced-1基因的开启；从而ced-9基因开启，可阻断ced-3基因、ced-4基因的作用，若ced-1基因开启，ced-9基因关闭，从而ced-3基因、ced-4基因开启，进而执行死亡程序，因此组1两个基因对ced-9基因的开启与关闭具有调控作用，B正确；

C；ced-9可阻断ced-3、ced-4的作用；防止细胞死亡；而ced-3、ced-4基因的作用是执行死亡程序，显然而ced-9与ced-3、ced-4在细胞程序性死亡中的作用是相互拮抗的，C正确；

D；题意显示ced-3或ced-4突变体中；应该死去的131个细胞都活下来了，而nuc-1突变体中，DNA裂解受阻，但细胞仍然死亡，即nuc-1基因发生突变并未导致细胞凋亡受阻，D错误。

故选D。9、D【分析】【分析】

1、光反应（类囊体膜上）：（1）水的光解

暗反应（叶绿体基质）：

2；光合作用的影响因素是光照强度、二氧化碳浓度和温度等。

【详解】

A；光合作用过程中；氧气是叶绿体的类囊体上产生的，故破坏叶绿体的内膜后，氧气仍可继续产生，A错误；

B；植物生长过程中；叶绿体内各种色素的比例是会发生变化的，秋天叶子变黄了，说明叶绿素分解，叶黄素没有分解，比例明显改变了，B错误；

C；植物在冬季光合速率低的主要原因是温度低；光照时间短影响的不是光合速率，C错误；

D、光反应为碳反应提供的就只是ATP和NADPH，适宜条件下，因此离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2等物质后；可完成暗反应，D正确。

故选D。二、多选题(共9题，共18分)10、B:C:D【分析】蔗糖分子通过胞间连丝进行运输；水解后形成单糖，通过单糖转运载体顺浓度梯度运输，速度加快，A项正确；图示单糖通过单糖转运载体顺浓度梯度转运至薄壁细胞，B项错误；图中蔗糖运输不消耗能量，单糖顺浓度梯度运输也不消耗能量，故ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输，C项错误；蔗糖属于二糖，不能通过单糖转运载体转运至薄壁细胞，D项错误。

【点睛】

本题主要考查物质运输的知识，解题的关键是要结合图示判断物质运输的方向，理解载体的特异性。11、A:B:C【分析】【分析】

分析题文：若用蛋白质抑制剂处理小肠绒毛；则葡萄糖的转运速率为0，说明运输葡萄糖必须要转运蛋白的协助；在外界葡萄糖浓度为5mmol/L时，抑制细胞呼吸与正常情况下，细胞转运葡萄糖的速率不同，且有一种情况下速率为0，说明此时细胞转运葡萄糖为主动运输；在外界葡萄糖浓度为100mmol/L时，抑制细胞呼吸情况下，葡萄糖的转运速率与正常情况相比有所下降但不为0，说明此时细胞转运葡萄糖有主动运输和被动运输两种方式。综上，当外界葡萄糖浓度低时，小肠绒毛上皮细胞运输葡萄糖的方式为主动运输；当外界葡萄糖浓度高时，其运输方式有主动运输和协助扩散。

【详解】

AB；用蛋白质抑制剂处理小肠微绒毛；葡萄糖的转运速率为0，说明运输葡萄糖需要转运蛋白的协助，转运蛋白只允许部分物质通过，这体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，AB正确；

C；在外界葡萄糖浓度为5mmol/L时；抑制细胞呼吸与正常情况下，对照组葡萄糖的转运速率＞实验组葡萄糖的转运速率，且实验组葡萄糖的转运速率=0，说明此时细胞转运葡萄糖为主动运输，故可推出小肠绒毛上皮细胞内葡萄糖的浓度大于5mmol/L，C正确；

D；由分析可知；当外界葡萄糖浓度低时，小肠绒毛上皮细胞运输葡萄糖的方式为主动运输；当外界葡萄糖浓度高时，其运输方式有主动运输和协助扩散。细胞膜上转运蛋白的数量是有限的，转运蛋白的运输能力是有限的，在被运输物质浓度太高时会达到饱和，运输速率不会一直增大，D错误。

故选ABC。12、A:C:D【分析】【分析】

分析图可知：图示表示部分细胞结构；其中①为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；②是中心体，与细胞的有丝分裂有关；③是高尔基体，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的合成有关；④为核糖体，是合成蛋白质的场所。

【详解】

A；②是中心体；图示可能是动物细胞和低等植物细胞，A错误；

B；结构①是线粒体；不是所有生物细胞都具有，如原核细胞，结构④是核糖体，B正确；

C；结构③是高尔基体；是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的场所，不是蛋白质的合成场所，C错误；

D；④为核糖体；无膜结构，D错误。

故选ACD。

【点睛】13、A:C【分析】【分析】

光合作用的具体过程：

【详解】

A；该反应体系是单层脂质分子包裹的；而叶绿体的外膜是双层脂质分子，A错误；

B、光合作用光反应消耗H2O，暗反应消耗CO2，该反应体系能够连续进行光合作用，也会消耗CO2和H2O；B正确；

C；类囊体产生的是NADPH；C错误；

D；乙醇酸的产生类似于光合作用暗反应的过程产生的；故推测叶绿体基质中可能也会产生乙醇酸，D正确。

故选AC。14、B:D【分析】【分析】

细胞Ⅰ无核膜；是原核细胞；细胞Ⅱ有核膜，是真核细胞。

【详解】

A；细胞Ⅰ是原核细胞；不含叶绿体，A错误；

B；细胞Ⅰ是原核细胞；细胞Ⅱ是真核细胞，核糖体是细胞Ⅰ和细胞Ⅱ共有的结构，体现了细胞的统一性，B正确；

C；细胞Ⅰ是原核细胞；但酵母菌是真核细胞构成的真核生物，C错误；

D；细胞Ⅱ有细胞壁、细胞核、核糖体；但是没有光合作用的能力，说明细胞Ⅱ是真菌或植物的非绿色部位，如植物的根尖细胞，D正确。

故选BD。15、A:B:C【分析】【分析】

据题意可知；泛素可标记“错误折叠的蛋白质和损伤的线粒体等细胞器”，使其与自噬受体相连，进而进入溶酶体溶解。

【详解】

A；据图示可知；泛素可标记错误折叠的蛋白质，使其与自噬受体结合，被包裹进吞噬泡，最后被溶酶体降解，A正确；

B；生物膜主要由磷脂双分子层和蛋白质构成；被溶酶体降解时，可释放出氨基酸、磷脂（甘油、磷酸及其他衍生物）等物质，B正确；

C；降解产物是氨基酸、磷脂（甘油、磷酸及其他衍生物）等小分子物质；氨基酸可被细胞重新用于蛋白质的合成，磷脂可被细胞重新用于生物膜构建，C正确；

D；该过程利用了膜的流动性；泛素标记“错误折叠的蛋白质和损伤的线粒体等细胞器”、与溶酶体融合等过程均涉及信息交流，D错误。

故选ABC。16、A:B:D【分析】【分析】

分析题图：脂质和蛋白质是生物膜的重要组成成分；这说明甲和乙含有膜结构，丙没有膜结构；甲含有核酸，又为动物细胞，可能是线粒体；乙不含核酸，可能为内质网或高尔基体或溶酶体；丙含有核酸，可能是核糖体。

【详解】

A.由题图可知；甲细胞器的成分有蛋白质；脂质和核酸，又为动物细胞，可能是线粒体，是通过内膜向内折叠形成嵴增大膜面积，叶绿体才是以类囊体堆叠的方式增加膜面积，A错误；

B.由题图可知；乙细胞器的成分有蛋白质；脂质，属于具膜细胞器，但不一定与分泌蛋白的加工修饰有关，如溶酶体，B错误；

C.由题图可知；丙细胞器的成分有蛋白质；核酸，最可能是核糖体，核糖体上合成的多肽（蛋白质）遇双缩脲试剂呈紫色，C正确；

D.酵母菌是真核生物；与该细胞共有的细胞器除丙（核糖体）外，还可包括甲（线粒体）；乙（内质网或高尔基体或溶酶体）等，D错误。

故选ABD。

【点睛】

分析本题需要同时关注几个信息：一是动物细胞，二是有膜结构的细胞器的考虑范围（除叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体）；三是有核酸的细胞器（包括线粒体、核糖体、叶绿体）；四是有膜结构代表有磷脂。17、A:C:D【分析】【分析】

分析题意；葡萄糖通过SGLT1运输，运输方向是逆浓度梯度进行，需要载体，属于主动运输；葡萄糖通过GLUT2，运输方向顺浓度梯度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散。

【详解】

A；SGLT1和GLUT2都属于载体蛋白；但是SGLT1是主动运输的载体蛋白，人体成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，其细胞膜上无SGLT1载体蛋白，A正确；

B；小肠上皮细胞通过GLUT2载体蛋白顺浓度梯度吸收葡萄糖属于协助扩散；不需要消耗能量，B错误；

C；上述两种吸收葡萄糖的方式分别是主动运输和协助扩散；两者都可以体现细胞膜的选择透过性，C正确；

D；蛋白质的合成车间是核糖体；两种载体蛋白的合成场所都是核糖体，D正确。

故选ACD。18、A:B:D【分析】【分析】

题图分析；氧气浓度为0时，只有无氧呼吸，P（氧浓度10%）点对应的氧气浓度下，只有有氧呼吸。

【详解】

A；识图分析可知；氧气浓度为0时，该器官只进行无氧呼吸，A错误；

B；氧气浓度在10%以下时；该器官可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；

C；氧气浓度在10%以上时；氧气吸收量等于二氧化碳的释放量，该器官只进行有氧呼吸，C正确；

D；应该在二氧化碳释放量最小时对应的氧气浓度下保存该器官；此时消耗的有机物最少，而氧气浓度越低如氧气浓度为0时，无氧呼吸较强不适宜保存该器官，D错误。

故选ABD。三、填空题(共6题，共12分)19、略

【解析】①.细胞团块②.根、茎和叶③.全能性20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】染色质染色体两条并列的姐妹染色单体着丝点核仁核膜纺锤丝纺锤体21、略

【分析】【分析】

小分子物质跨膜运输的方式和特点：

。名称运输方向载体能量实例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等

【详解】

（1）物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧；需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放能量，这种方式叫做主动运输。

（2）被动运输包括自由扩散和协助扩散；被动运输都是顺浓度梯度的运输，运输动力来自于膜两侧的浓度差，其结果是降低膜两侧的浓度梯度。

（3）主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中；保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。

（4）物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和主动运输。被动运输包括自由扩散和协助扩散；它们都是顺浓度梯度运输的过程，不需要消耗细胞的能量，但是协助扩散需要载体蛋白的协助。

【点睛】

本题考查跨膜运输方式的类型及比较，属于识记内容。【解析】低浓度高浓度载体蛋白细胞内化学反应所释放的能量自由协助顺浓度梯度浓度差动植物和微生物细胞营养物质代谢废物对细胞有害的物质被动运输主动运输自由扩散协助扩散顺浓度梯度载体蛋白22、略

【解析】①.细胞代谢②.细胞③.许多化学反应④.常态⑤.容易发生化学反应的活跃状态⑥.能量⑦.活细胞⑧.催化⑨.有机物⑩.降低化学反应所需的活化能23、略

【分析】【详解】

（1）动物细胞中存在ATP合成酶的场所有细胞质基质；线粒体基质、线粒体内膜；其中属于生物膜的是线粒体内膜。

（2）受体蛋白的作用是接受信息分子；完成细胞间信息交流。

（3）由载体蛋白参与的葡萄糖跨膜运输方式包括主动运输和协助扩散。

（4）核膜上存在核孔复合体，作用是完成核质间频繁的物质交换和信息交流。可以通过核孔进出细胞核的物质有RNA、RNA聚合酶等。细胞核中的DNA不会通过核孔进入细胞质，细胞质中的呼吸酶不会进入细胞核。【解析】线粒体内膜细胞间信息交流主动运输和协助扩散完成核质间频繁的物质交换和信息交流mRNA、RNA聚合酶24、略

【分析】【分析】

【详解】

绿叶中的色素有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素4种。叶绿素a、叶绿素b可归为叶绿素，占色素含量的3/4；胡萝卜素、叶黄素可归为类胡萝卜素，占色素含量的1/4。叶绿素a呈蓝绿色、叶绿素b呈黄绿色、胡萝卜素呈橙黄色、叶黄素呈黄色。根据吸收光谱可知叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。【解析】①.叶绿素②.类胡萝卜素③.叶绿素④.叶绿素a⑤.叶绿素b⑥.类胡萝卜素⑦.胡萝卜素⑧.叶黄素⑨.叶绿素a⑩.叶绿素b⑪.胡萝卜素⑫.叶黄素四、判断题(共2题，共18分)25、B【分析】【分析】

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【详解】

Ca、Mg是大量元素。故题干说法错误。26、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。五、实验题(共3题，共12分)27、略

【分析】【分析】

本题是对叶绿体的结构和功能及与光合作用相适应的特点；光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系的考查；回忆叶绿体的结构和功能及与光合作用相适应的特点、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系，然后结合题干信息进行解答。

【详解】

（1）绿藻捕获光能的过程发生在光反应阶段；光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜。

（2）由于光反应阶段产生[H]；作为还原剂被暗反应利用还原三碳化合物形成有机物，绿藻光反应产生的[H]转变为氢气，参与暗反应的[H]减少，有机物生成量减少。

（3）遵循探究实验单一变量原则设计实验步骤：

①选取若干生长状况良好的该绿藻随机均分为甲；乙两组。

②将甲组绿藻放在装有适量完全培养液的密闭装置中；将乙组绿藻放在装有等量的缺硫培养液的密闭装置中。

③将两组装置放在相同且低氧的环境中培养相同时间后。

预期的结果和结论：

若测得乙组中氢气产生总量高于甲组；说明缺硫促进该绿藻产氢气；

若测得乙组中氢气产生总量低于甲组；说明缺硫抑制该绿藻产氢气；

若测得乙组中氢气产生总量与甲组没有显著差异；说明缺硫对该绿藻产氢气没有影响。

【点睛】

叶绿体的结构和功能及与光合作用相适应的特点、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键，利用所学知识和题干信息综合解决问题的能力是本题考查的重点。【解析】类囊体薄膜该绿藻光反应产生的[H]转变为氢气，参与暗反应的[H]减少，有机物生成量减少选取若干生长状况良好的该绿藻随机均分为甲乙两组将甲组绿藻放在装有适量完全培养液的密闭装置中，将一组绿藻放在装有等量的缺硫培养液的密闭装置中两组装置放在相同且低氧的环境中培养相同时间若测得乙组中氢气的产生总量高于甲组，说明缺硫促进该绿藻产氢气若测得乙组中氢气的产生总量低于甲组，说明缺硫抑制该绿藻产氢气若测得乙组中氢气的产生总量与甲组没有显著差异，说明缺硫对该绿藻产氢气没有影响28、略

【分析】【分析】

分析图1：胃蛋白酶；肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的最适pH依次是2、8、8；在各自的最适pH值下，幽门盲囊蛋白酶对应的酶活性值最大，催化效率最高。

分析图2：温度在15-18℃间；胃蛋白酶；肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的活性都随着温度的升高而增强。

【详解】

（1）蛋白酶可以分解蛋白质；在大菱鲆消化食物的过程中起催化作用，加快反应速率。

（2）曲线中的“酶活性”可通过测量蛋白质的分解速率或生成物的合成速率或单位时间内蛋白质的分解量或生成物的合成量；从图中看出，各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是幽门盲囊蛋白酶。

（3）①分析曲线；胃蛋白酶的最适pH是2，幽门盲囊蛋白酶的最适pH是8。

②分析题图2的实验结果可知；胃蛋白酶；肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的活性随温度的升高而升高，在此温度范围内并没有出现峰值，所以实验不能判断三种的酶的最适宜温度。

【点睛】

本题考查了有关酶的探究实验，要求学生掌握温度、pH值等对酶活性的影响，识记酶的特性，并结合曲线信息准确答题。【解析】催化蛋白质的分解速率（或生成物的合成速率；单位时间内蛋白质的分解量或生成物的合成量）幽门盲囊蛋白酶2和8不能在自变量（温度）变化的范围内，三种蛋白酶的活性均随温度的升高而增强，各条曲线均未出现峰值，故不能做出判断29、略

【分析】【分析】

本题考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化；结合色素的提取和分离实验进行考查，要求考生能够根据不同生物膜上的物质变化和能量变化确定该生物膜的类型，掌握色素的提取和分离的实验原理，以及实验的相关注意事项。

【详解】

（1）该实验表明，低氮肥和高氮肥处理的突变型的叶绿素a含量比野生型低．采用纸层析法分离突变型植株叶片色素时，应注意滤纸条上的滤液细线不要没入层析液，即