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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教版一年级数学下册阶段测试试卷924考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列的数中,()比76大,比79小。A.86B.76C.782、根据图片;下面的算式正确的是()。

A.5-3=2B.5-2=3C.3-2=1D.3+2=53、8能分成4和()。A.7B.6C.5D.44、妈妈买了3千克苹果,2千克梨,又买了4千克的桃子,妈妈一共买了()千克水果。A.5B.7C.95、两位数的比较,十位数上的数是3的数()比十位数上是2的数大。A.可能B.不可能C.一定6、计算56+8,一般来说可以先算()A.6+8B.50+8C.16+87、下图表示()。

A.4+2=6B.4-2=2C.6-4=2D.6-2=48、下面花朵一样的是()。A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、小红做了14朵花,送给小明5朵,自己还剩下____朵花。10、小力从____方向观察,看到的是数学课本的____面。

11、小强在恐龙的____面,看到的是____。小亮在恐龙的____面,看到的是____。

①②12、观察图形;画一画。

①从上面看到的图形是____。

②从下面看到的图形是____。

③从左面看到的图形是____。

④从右面看到的图形是____。

⑤从正面看到的图形是____。13、数一数;再填空。

一个一个的数;数出25个花生。

十九、二十、二十一后面是____、____、____、____。14、填空。____-____=____

15、图中共有____个小方块。16、58+9=____。17、看尺子填数。

____________

评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)18、小明玩套圈游戏,扔出14个圈,套中了9个,还有5个没套中()19、下图可以分为生活在陆地上的动物和生活在水里的动物()20、池塘里有5只青蛙,有4只小蝌蚪,青蛙比小蝌蚪多1只。21、任何数加0都等于它本身22、下面的算式是正确的23、4+()=13括号里填9。24、18-9=8()25、下图西瓜比辣椒多。

26、二十一、二十二二十八、二十九后面的数是三十一。评卷人得分四、操作题(共2题,共8分)27、画一条比8cm短3cm的线段.28、画一条比8cm短3cm的线段.评卷人得分五、作图题(共4题,共28分)29、画一画。

30、数一数,在横线上画

31、画一画。

32、数一数,在横线上画

评卷人得分六、应用题(共4题,共36分)33、两只松鼠摘松果。大松鼠摘了16个,给小松鼠7个后,它们俩的松果就同样多。大松鼠比小松鼠多摘几个松果?34、买一斤苹果8元,妈妈付给售货员阿姨50元,应该找回多少元?35、原来草地上有52只兔子,现在还有8只,跑了几只?36、全班有35人这次测验得了优秀,8人得了良好,这个班级一共多少个人?参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法;比76大,比79小的数是78。

【分析】考查整数的加法和减法。2、A【分析】【解答】5-3=2

【分析】根据图意;原来有5朵小黄花,拿走3朵,还剩下2朵。列算式为:5-3=2。

故答案为:A。3、D【分析】【解答】8能分成4和4。

【分析】根据数的分合法;8能分成4和4。

故答案为:D。本题是考查整数的认识。4、C【分析】【解答】3+2+4=9(千克),故选C。【分析】把妈妈买的所有水果加起来即可得解。5、C【分析】【解答】两位数的比较;只要十位数比较大,那么这个数一定是比较大的。

【分析】只要高位的数字大一些,那么这个数一定是要大一点的,两位数的十位就是最高位了6、A【分析】【解答】两位数加一位数可以先算个位数的和。

【分析】算完个位数的和,再加上50来计算这个式子的得数7、A【分析】【解答】4+2=6

【分析】根据图意;有4朵小红花,又拿来2朵小花,一共有6朵花。列式:4+2=6

故选:A。本题主要考查整数的。8、B【分析】【解答】B中两盆都是6朵花。

故选:B

【分析】B两盆都是6朵花,数一数,即可解答。二、填空题(共9题,共18分)9、9【分析】【解答】14-5=9;所以还剩下9朵。

【分析】14减去5,得数是910、后面背面封面【分析】【解答】小力从课本的后面观察;看到的是课本的背面封面。

故答案为:后面背面封面。

【分析】由图中可知,小力的位置正对着课本的背面,从课本的后面观察,看到的是课本的背面封面,即可得解。11、侧②正①【分析】【解答】小强在恐龙的侧面。看到的是小亮在恐龙的正面。看到的是

故答案为:侧②;正①

【分析】小强在恐龙摆放位置的侧面,看到的是小亮在恐龙摆放位置的正面。看到的是即可得解。12、【分析】【解答】(1)从上面看到的图形是(2)从下面看到的图形是(3)从左面看到的图形是(4)从右面看到的图形是(5)从正面看到的图形是

故答案为:

【分析】观察图可知:从上面看到的图形是从下面看到的图形是从左面看到的图形是从右面看到的图形是从正面看到的图形是即可解答。13、二十二二十三二十四二十五【分析】【解答】十九;二十、二十一后面是(二十二)、(二十三)、(二十四)、(二十五)。

故答案为:二十二;二十三、二十四、二十五。

【分析】从“一”开始,一个一个的数到“二十五”,并且能正确的写出来,即可得解。14、1367【分析】【解答】本题知道皮球的总个量和左边的个数;求右边的数量,只要总数量-左边的数量即可得到答案。

【分析】十几减6的退位减法15、9【分析】【解答】图中共有9个小方块。

【分析】从第一层开始一块一块地数;共有9个小方块。

故答案为:9。此题考查整数的认识。16、67【分析】【解答】个位8+9=17;写7向十位进一,十位5+1=6,所以58+9=67。

【分析】整数相加。17、135【分析】【解答】1;3、5。

【分析】0后面是1,2后面是3,4后面是5,即可解答。三、判断题(共9题,共18分)18、√【分析】【解答】14-9=5,所以还有5个每套中【分析】扔出去14个圈,套中的是9个,那么还有14-9=5个没中19、√【分析】【解答】可以分成生活中陆地上和水里的动物【分析】生活在陆地上的动物有乌龟,其他都是在水里生活的20、√【分析】【解答】5-4=1;此题正确。

【分析】考查十以内的减法计算。21、√【分析】【解答】无论在什么条件下,“任何数加0都等于它本身”这句话都是正确的【分析】考查整数与0相加的计算。22、×【分析】【解答】根据整数的加法和减法,80-78=2。【分析】考查整数的加法和减法。23、×【分析】【解答】4再加上6就是10,10再加上3就是13;所以6+3=9,所以括号里边填9.

【分析】加法变式24、B【分析】【解答】18-9=9才是正确的【分析】18减去9,得数是9才对25、B【分析】根据自然数的概念。数的时候要求要认真,不要只凭直觉下判断,应该一样多。26、B【分析】【解答】二十一;二十二二十八、二十九、三十、三十一;原题说法错误。故答案为:错误。

【分析】按照数数的顺序,二十一、二十二二十八、二十九、三十、三十一,中间少了三十,即可判断。四、操作题(共2题,共8分)27、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

28、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

五、作图题(共4题,共28分)29、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。30、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。31、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。32、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。六、应用题(共4题,共36分)33、解:7+7=14(个)

答:大松鼠比小松鼠多摘14个松果。【分析】【解答】本题主要考查的是整数加减法;最后两人的松果同样多,说明大松鼠的松果比小松鼠多,多两份它给小松鼠的数量,由此可以去求大松鼠比小松鼠多摘几个松果。

【分析】本题20以内的加法,本题重点在于理解“给小松鼠7个后,它们俩的松果就同样多”这句话给出的信息是:大松鼠的松果比小松鼠多,多两份它给小松鼠的数量。34、解:50-8=42(元)

答:应该找回42元。【分析】【分析】考察理解能力及减法基本运算。依题意将题目转化为简单减法运算即50-8=42元。

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