2025年粤人版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、福建省三明市属亚热带季风气候，最主要的气象灾害是()A.地震B.海啸C.洪涝D.沙尘暴2、衣服沾有碘很难洗净；碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：

由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（）A.水B.酒精C.汽油D.苯3、下列各组变化中，均属于化学变化的一组是（）A.蜡烛受热熔化、铁丝燃烧、玻璃破碎B.铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝C.木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧D.带火星木条在氧气中复燃、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊4、关于磁场，下列说法中正确的是（）A.磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极B.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D.地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合5、如图所示的电路；闭合开关；发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（）

A.灯泡短路B.灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路6、人体呼吸时产生二氧化碳是发生在（）A.血液B.肺泡C.气管D.细胞7、判断钢条是否带有磁性，下列方法正确的是()A.用钢条靠近磁针，磁针被吸引，则钢条一定有磁性B.用钢条靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢条一定有磁性C.观察钢条周围没有看见磁感线，则钢条无磁性D.把钢条放入通电螺线管中，螺线管磁性加强，则钢条一定有磁性8、下列物质中既存在分子又存在离子的是（）A.氯化镁固体B.金刚石C.氯化钠溶液D.蔗糖溶液9、某市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（）A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B.1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶23D.1个单宁酸分子中含有26个氢分子评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：。温度/（℃）020406080溶解度（克）12.615.320.025.038.2如果要配制该物质溶质质量分数为20％的饱和溶液200克，需要水____克，此时溶液的温度应为____℃。11、收集氧气可采用排水法，是因为____，排水法收集氧气时不需验满，看到瓶口气泡向外冒，表示氧气已收集满；氧气还可采用向上排空气法，是因为____，用向上排空气法收集氧气需验满，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，氧气已收集满。12、甲；乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质；其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图．请根据相关信息回答问题：

（1）写出有关物质的化学式：甲____，丁____．

（2）写出反应③的化学方程式____，该反应属于____（填基本反应类型）反应．

（3）生活中，物质丙的用途之一为____．

13、如图是a、b；c三种固体物质的溶解度曲线；请回答下列问题：

（1）若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是____．

（2）____℃时，a、c两物质的溶解度相等．气体的溶解度随温度的变化规律与____（填“a”、“b”或“c”）相似．

（3）在t2℃时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是____，析出晶体最多的是____（填“a”、“b”或“无法确定”）．

（4）在t2℃时，将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水____克．

14、一条弹簧，受到15牛的拉力时长8厘米，受到5牛的拉力时长6厘米，受到10牛的拉力时，弹簧伸长____厘米，没有受到拉力时，弹簧长____厘米。15、近期，自平衡电动独轮车正热卖中，成为青少年朋友短途代步和休闲娱乐的时尚佳品。关闭电动装置后，独轮车还能继续前进是因为____。16、小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现____现象，说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是____。____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)22、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。23、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。24、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。25、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共32分)26、图是家庭电路某一部分的示意图；请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求．（其中开关只控制电灯）

27、如图甲所示；足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图．

如图乙所示；请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向。

28、在图1中画出光线经过凸透镜后的光路图（O为光心；F为焦点）；在图2中，根据通电螺线管的N；S极，分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的N、S极．

29、如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”；“一”极。

评卷人得分六、解答题(共2题，共6分)30、实验室有一根外形与条形磁铁一样的金属棒，为判断其是否就是条形磁铁，请写出两种方法。31、请简要说出检验物体是否带电的三种方法？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】福建省属于亚热带季风气候；降水丰富；又因位于我国的东南沿海地区，距离太平洋较近，台风会经常光顾带来暴雨；三明市以山地；丘陵地形为主，有“八山一水一分田”之称，而山区最主要的灾害就是洪涝。

【分析】本题主要考查福建省的气象灾害。掌握东南沿海地区主要的气象灾害不难做出解答。2、B【分析】【解答】A；根据表格；碘微溶于水，不能用水清洗碘，所以A不正确；B、根据表格，碘可溶解在酒精中，并且酒精易挥发对人体无害，酒精能用于清洗碘，所以B正确；C、根据表格，碘易溶在汽油中，但汽油易挥发易燃烧，对人体有害，所以C不正确；D、根据表格，碘可溶于苯，但是苯挥发有毒对人体有害，所以D不正确；

所以选B．

【分析】本题考查了物质的溶解性，完成此题，可以依据表格提供的信息进行．3、D【分析】【解答】A.蜡烛受热熔化；铁丝燃烧是化学变化；玻璃破碎是物理变化，该选项错误；B.铜生锈是化学变化，水结冰、钢锭抽成丝是物理变化，该选项错误；C.木材制成桌椅、车胎放炮是物理变化，木炭燃烧是化学变化，该选项错误；D.带火星木条在氧气中复燃、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊都是化学变化，该选项正确。

【分析】该题考查化学变化的判定，解答此类题时只要分清前后物质是否相同即可，相同则是物理变化，不相同则是化学变化。4、A【分析】【解答】磁感线是为了形象地描述磁场的；引入的；假想的曲线，在磁体外部从磁体N极发出，回到磁体S极，内部正好相反，磁极间的作用是通过磁场产生的；地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，地磁场的两极与地理的两极相反，且与地球的两极并不完全重合，故选项A说法正确．

【分析】在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力作用；根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线；地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近．5、A【分析】【解答】解：根据电路图可知；灯泡和滑动变阻器串联，电压表测量灯泡两端电压，电流表测量电路电流．

A；如果小灯泡发生短路；电流表有示数且较大，电压表示数为零，符合题意；

B；如果小灯泡发生了断路；则电路为断路，电流表示数为零，电压表测量电源电压，不符合题意；

C；如果滑动变阻器短路；电路中电流将会很大，电流表、电压表都有示数，不符合题意；

D；如果滑动变阻器断路；电流表、电压表都无示数，不符合题意．

故选A．

【分析】电流表有示数，说明整个电路是通路，电压表无示数，说明电压表并联部分发生了短路．6、D【分析】【解答】由于组织细胞的生命活动需要能量；能量是通过呼吸作用释放的．细胞的呼吸作用不断消耗氧，分解有机物产生二氧化碳和水．肺泡是气体交换的场所；血液是运输二氧化碳的载体、气管是气体进出的通道，都不能产生二氧化碳．所以人体呼吸时呼出的二氧化碳主要是在组织细胞中产生的．D符合题意．故答案选：D

【分析】此题考查人呼出的二氧化碳的最终来源．细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳．这是二氧化碳的最终原因．7、B【分析】【分析】相互吸引有三种可能；一是N极吸引S极。二是N极吸引无磁的磁性物质。三是S极吸引无磁的磁性物质。

磁感线是为了描述磁场而人为引入的；并不存在；钢条是一种可以被磁化，制作成人造磁体的物质。

【解答】A；钢条被磁针吸引；有两种可能：钢条可能是磁体，也可能是不带磁性，故此选项是错误的；

B；只有磁体才能吸引铁钴镍等；所以吸引铁屑的钢条一定有磁性，故此选项是正确的；

C；磁感线是人为引入的模型；并不存在，所以看不到，故此选项是错误的；

D；把钢条放入通电螺线管中；钢条会被磁化，故此选项是错误的。

故答案为：B8、C【分析】【分析】根据物质的构成进行分析解答即可；构成物质的基本微粒是分子；原子和离子．本题考查的是物质的微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。

【解答】解：A；氯化镁是由镁离子和氯离子构成的；错误；

B；金刚石是由碳原子构成的；错误；

C；氯化钠溶液中含有氯化钠和水；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，水是由水分子构成的，正确；

D；蔗糖溶液是蔗糖和水构成的；蔗糖是由蔗糖分子构成的，水是由水分子构成的，错误；

故选C．9、D【分析】【分析】A；根据单宁酸化学式的含义进行分析判断；B、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断；C、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断；D、根据分子是由原子构成的进行分析判断。本题难度不大；考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力。

【解答】解：A；单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的；故选项说法正确；

B；1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的；故选项说法正确；

C；1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的；则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，故选项说法正确；

D；分子是由原子构成的；1个单宁酸分子中含有52个氢原子，故选项说法错误。

故答案为：D二、填空题(共7题，共14分)10、16060【分析】【分析】根据溶液的质量和溶质的质量分数可求得溶质的质量═溶液的质量×溶质的质量分数；然后求出水的质量；水的质量=溶液的质量-溶质的质量；

根据饱和溶液的溶质质量分数=溶解度/(100g+溶解度)×100%求得溶解度；然后结合溶解度数据表找出温度。

【解答】

200g饱和溶液中溶质的质量为：200g×20%=40g

配制该物质溶质质量分数为20%的饱和溶液200克；需要水的质量为：200g-40g=160g

设200g20%饱和溶液在某温度下的溶解度为s

s/（100g+s）×100%=20%

s=25g

根据图表可知在60℃时的溶解度为25g

故答案为：1606011、氧气不易溶于水氧气密度比空气略大【分析】【解答】氧气的收集方法向上排空气法和排水法。

【分析】本题考查氧气的收集方法，根据氧气的溶解性及密度与空气比较确定。12、CaCO3Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O复分解干燥剂【分析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸钙，乙是造成温室效应的主要气体，所以乙是二氧化碳，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以丙是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以丁是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，经过验证，推导正确，所以甲是CaCO3，丁是Ca（OH）2；

（2）反应③是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；该反应属于复分解反应；

（3）通过推导可知；丙是氧化钙，在生活中可以做干燥剂；

故答案为：（1）CaCO3，Ca（OH）2；

（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；复分解；

（3）干燥剂．

【分析】根据甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸钙，乙是造成温室效应的主要气体，所以乙是二氧化碳，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以丙是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以丁是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，然后将推出的物质进行验证即可．13、蒸发溶剂t1cb＞a＞c无法确定100【分析】【解答】解：（1）a的溶解度随着温度的升高而增大；c的溶解度随着温度的升高而减小，因此若使a；c的饱和溶液同时析出晶体，方法是蒸发溶剂；

（2）t1℃时；a；c两物质的溶解度相等；气体的溶解度随温度的变化规律与c相似；

（3）在t2℃时，b的溶解度大于a的溶解度，因此b的质量分数大于a的质量分数，由于a在t1℃时的溶解度大于c在t2℃时的溶解度，因此a的质量分数大于c的质量分数，a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c；因为不知道饱和溶液的质量；因此无法确定析出晶体的多少；

（4）设加入水的质量为x；

在t2℃时；a的溶解度是50g，150克a的饱和溶液中含有50g溶质a，因此有：50g=（150g+x）×20%；

x=100g．

故填：蒸发溶剂；t1；c；b＞a＞c；无法确定；100．

【分析】从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降温结晶；物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶；

气体的溶解度随着温度的升高而减小；

饱和溶液质量分数=×100%；

溶液稀释前后，溶质质量不变．14、25【分析】【分析】

弹簧测力计是根据弹簧的特性制成的；只要弹簧受到一定的拉力，待指针稳定后就可以把力的大小显示出来．要牢记弹簧测力计的使用方法。

【解答】

设原长为ycm,弹力系数为k,则由F=kx可得方程组。

y+15/k=8

y+5/k=6

解得y=5k=5

所以受到10N拉力时长为5+10/5=7cm

不受拉力时长5cm

弹簧伸长了7-5=2cm

故答案为：2；515、独轮车具有惯性【分析】【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．物体在运动过程中；同时也会受到阻力的作用．此题主要考查了惯性；摩擦阻力对物体运动的影响．【解答】解：汽车原来是运动的，关闭发动机后，汽车由于惯性仍保持原来的运动状态，但在运动过程中会受到摩擦阻力的作用，所以最终要停下来．

故答案为：独轮车具有惯性．16、回形针掉落|什么物质可以阻断磁场【分析】【分析】由该物质是能阻断磁场的可想到：回形针不再受到磁铁的吸引；然后根据回形针的受力情况，分析会发生的现象；再由探究的结论“该物质是能阻断磁场”可知要探究的问题．本题考查学生的分析能力，知道实验探究的各个环节，解答是充分分析理解“该物质是能阻断磁场的”的含义．【解答】解：由受力分析可知，回形针受重力；绳子的拉力、磁铁对回形针的吸引力，回形针在重力、拉力和吸引力的作用下处于平衡状态，要阻断磁场，则磁铁不再吸引回形针，回形针受力不平衡，于是会掉落；要想产生结果的探究问题就是：什么物质可以阻断磁场．

故答案为：回形针掉落；什么物质可以阻断磁场．三、判断题(共5题，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共8分)22、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N23、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

24、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

25、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共32分)26、首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线