2025年西师新版高二生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版高二生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图中能正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是()A.B.C.D.2、下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系，叙述正确的是

A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响3、植物激素或植物生长调节剂在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法正确的是（）A.喷施生长素类似物，可清除农田和园林中的单子叶杂草B.在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高C.可以使用脱落酸浸泡种子，达到快速萌发的目的D.在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大4、“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是()A.在全营养的培养基中，筛选大肠杆菌B.在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物C.用纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能够分解纤维素的微生物D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物5、右图为一食物网；若蛇被全部捉光，则此食物网中①的数量将大量减少，②的数量会有增加的趋势，其中的①；②依次为（）

A.花生、山猫B.兔、鹰C.地鼠、草D.兔、山猫评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、油菜素内酯广泛存在于植物的花粉；种子、茎和叶等部位．为了研究其对植物的作用；研究人员做了如下实验：将数粒大麦种子在黑暗条件下水培萌发．当它们的胚芽鞘长至1.5﹣2.0cm时，切除尖端3mm，然后切成1.0cm长的切段，用缓冲液浸泡1h，再分别转入用缓冲液配制的不同浓度epiBR（人工合成的油菜素内酯）溶液中处理，分别于不同时间点测量胚芽鞘的长度，实验结果如图所示．请回答下列问题．

（1）epiBR应该属于____．

（2）在实验过程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少____对实验结果的干扰．

（3）为了排除无关变量的影响，需要设置CK（对照组）．CK的设置方法是：取相同数量的胚芽鞘切段浸泡在____中，分别于____（时间点）测量____并记录结果．

（4）图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为____的epiBR中得到的结果．结果表明，使用适宜浓度的epiBR处理48h后，它可促进胚芽鞘的伸长量为____．

（5）该实验研究的主要目的是____．7、(1)太空育种是利用太空条件使相关种子发生了___________(填变异类型)，进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中,会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡,绝大多数的产量和品质下降等情况,这说明了__________________________在其中也发现了极少数品质好、产量高的个体,这说明了变异是_____________________(2)如图表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,其中转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基应该是______

(3)某动物的基因型为AABb,该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图,则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是________________________

(4)如图表示两种类型的变异,其中属于基因重组的是______(填序号),属于染色体结构变异的是__________(填序号),8、在某玉米实验田中；研究人员发现了1株黄绿色的突变体幼苗．进一步观察发现，该玉米苗生长6周后，植株叶片又开始变绿，最后完全恢复正常绿色．研究人员对其进行多代选育，获得大量能稳定遗传的黄绿突变体玉米后，开展了一系列研究工作．请回答下列问题：

（1）研究人员获得大量能稳定遗传的黄绿突变体采取的方法是___________________。

（2）正常绿色叶玉米与黄绿突变体玉米杂交，F1代均为正常绿色叶，自交F2代绿色叶和黄绿叶的分离比为3：1，说明绿色叶与黄绿叶由_________________控制，符合______________定律．若控制叶色的基因用H和h表示，亲代基因型分别为___________．（3）玉米植株的长节与短节是一对相对性状，研究人员进行了杂交实验，结果如下表所示：。亲本表现型后代的表现型及株数短节绿色叶短节黄绿叶长节绿色叶长节黄绿叶长节黄绿叶短节绿色叶×短节黄绿叶3001300140据此可判断玉米的_____为显性性状，这两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律．理由是：若遵循自由组合定律，则杂交后代应出现的表现型及比例为_______________。9、下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答：（(14分，除特殊说明外每空2分)(1)该动物体细胞内有染色体____条。表示细胞有丝分裂的图是____。(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是____。(3)在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图____。(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为____。(4分)(5)在图（一）处绘出A图细胞分裂过程中细胞核中DNA分子数变化曲线（一个细胞周期）。(2分)10、随着科学技术的发展，化学农药产品和品种逐年增加，但害虫的抗药性也不断增强，对农作物的危害仍然很严重。针对这些情况，科学家开展了“转基因抗虫棉”的科技攻关研究，成功地将抗虫基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80％以上，请完成下列问题：（1）转基因生物引发的安全性问题包括____、____、____三方面。（2）苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能“嫁接”到棉花中去，其结构基础是____；它能够在棉花细胞中发挥作用，说明生物共用一套____（3）该项科技成果在环境保护上的重要作用是____。（4）将苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因导入棉花内，使棉花形成新的性状，这种变异属于____，科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干年以后，也将出现不抗虫的植株，此现象的发生可能是的结果。（5）对待转基因技术的利弊，正确的做法应该是____。（6）你认为转基因抗虫棉是否存在安全性问题，请说明理由。。11、达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类；它们的形态各异，食性和栖息场所也各不相同．但是，经过研发发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹，是由大陆龟进化而来的．请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因：

（1）生物进化的基本单位是__________，在大陆龟的后代中具有多种可遗传的变异，为大陆龟进化提供了__________．

（2）刚开始进化时不同岛屿之间的龟类因为有__________隔离而不能进行基因交流．

（3）不同岛屿上的地理环境条件不同，使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变，当这种改变达到一定程度就会发生__________；导致众多新物种的形成．

（4）若某龟的种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%．若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰，其他基因型个体连续随机交配一代，没有自然选择，则该种群性状分离比是__________、其后代中杂合子占的比例为__________，该种群是否进化__________．12、群落中物种数目的多少称为____。13、玉米子粒颜色的黄色（T）和白色（t）基因位于9号染色体上（只含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）．现有基因型为Tt的黄色子粒植株甲；其细胞中9号染色体有一条异常．请回答问题：

（1）为了确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，最简便的方法是让其______产生F1．

如果______；则说明T基因位于正常染色体上；

如果______；则说明T基因位于异常染色体上．

（2）以植株甲为父本；正常的白色子粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色子粒植株乙，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上．该植株的出现可能是由于______造成的．

（3）若（2）中的植株乙在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，形成配子的基因型及比例是______，以植株乙为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占______．14、某山区于24年前发生过森林火灾，焚毁所有树木．历经长期消长之后，研究人员于近年在该地进行生态调查，得得结果见下表，表内数字为各树种不同树龄（年）的株数．请回答下列问题：。树龄（年）

株数。

树种1﹣23﹣45﹣67﹣89﹣1011﹣1213﹣1415﹣1617﹣1819﹣2021﹣22甲0058122025191494乙21151075420000丙00057111310532丁22313341321（1）森林火灾过后24年中，原地点发生的群落演替属于____演替，该演替过程可以说明生态系统具一定的____能力．

（2）目前该山区中丙种群增长情况是如图曲线中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的____时期．

（3）此森林四种不同树种种间关系是____，四种不同树种为生态系统中其他生物的生存提供所需的____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是碳酸氢钠。16、每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞．（判断对错）17、果蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果绳性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上．（判断对错）18、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持久．（判断对错）．19、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次．20、位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点．（判断对错）21、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病．（判断对错）22、基因重组发生在受精作用的过程中．（判断对错）．23、一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化．（判断对错）．评卷人得分四、解答题(共3题，共24分)24、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，请简述细胞学说的主要内容．25、生长在水底淤泥的莲藕“出淤泥而不染”；它能从水和淤泥中吸收所需要的营养物质，并排出代谢物质，而不需要的物质却不会轻易进入莲藕细胞；多细胞的生物要完成生命活动需要细胞间相互交流配合才能完成生命活动．

请结合资料分析细胞膜的基本功能．26、从母牛甲的体细胞中取出细胞核，注入到母牛乙去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，将胚胎植入母牛丙的子宫内．出生小牛的各种性状，大多像甲，像乙，像丙，还是无法预测？为什么？评卷人得分五、探究题(共1题，共5分)27、如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b；c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线；请据图回答问题：

（1）图甲中细胞间的信息交流依赖于______（填标号），b；c运输方式符合图______所表示的物质运输曲线．

（2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+进入细胞的方式为______（填标号）；Na+、K+的运输方式符合图______所示曲线．与红细胞膜这种选择透过性生理功能关系最密切的膜成分是______．

（3）若图甲表示的是白细胞的细胞膜；其吞噬病毒的方式为______，此过程______（需要或不需要）代谢产生的能量．

（4）科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡．所利用的是细胞膜的______功能．评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)28、葫芦科中一种称为喷瓜的植物其性别不是由异型的性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的，每株植物中只含有中的两个基因。它们的性别表现与基因型如表所示，请根据上述信息回答下列问题：。性别类型基因型雄性植株aＤa＋、aＤad两性植株a+a+、a+ad雌性植株adad（1）由表2可知，决定雌性、雄性、两性植株的基因依次是____。（2）aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是____（3）请解释雄性植株中不存在纯合子的原因：____。（4）雄株I与雌株杂交，后代中既有雄株又有雌株，且比例为1：1，则雄株I的基因型____。（5）为了确定两性植株的基因型，用上述表格的植株为实验材料，设计最简单的交配实验，用遗传图解加以说明。29、（12分）一场筹备了10年的“太空结合”首次在神舟八号飞船上举行了,“新人”之一是B细胞和骨髓瘤细胞,新人在“产房”——电融合仪内孕育新生命。160min后,中国首批“太空娃娃”终于顺利诞生。“太空娃娃”诞生和地面实验如图所示。请回答下列问题：（1）制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有____。（2）单克隆抗体是由细胞产生的。（3）若用于SARS的预防上,A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是_______细胞。B细胞和骨髓瘤细胞能融合在一起,体现了细胞膜具有________的特点。科学工作者正在研究治疗癌症使用的生物导弹是_______（4）鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后,在培养时通过_______________（有丝/减数）分裂方式大量繁殖。30、【题文】植物生命活动调节的主要形式是激素调节；请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题：

(1)将少量赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析得出赤霉菌培养液中产生以上效应的物质是赤霉素。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？____，____。

(2)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料；做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：

①材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干；烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。

②配制溶液：____(溶液相对浓度梯度差为0.5)

③实验步骤：

a.第一步：____；

b．第二步：浸泡：将9份枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中；

c．第三步：一天后，____。

d．第四步：十天后；对扦插枝条的生根情况统计记录。

④该实验应控制好的两个主要无关变量是：____；____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握各组成成分之间的关系，再作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查。【解答】血浆和组织液通过毛细血管壁相互双向转化，另外少部分组织液通过毛细淋巴管壁可以转化成淋巴，淋巴通过淋巴循环回到左右锁骨下的静脉转化成血浆。综上A正确，B、C、D错误。故选A。【解析】A2、D【分析】【分析】本题主要考查种群、群落、生态系统的概念及内涵等相关知识，重在考查学生的理解能力。【解析】A.由图可知：甲为个体，乙为种群，丙为群落，丁为生态系统。生物进化的基本单位是种群，A错误；B.种群数量达到环境容纳量后仍会出现上下波动，B错误；C.群落包括生产者、消费者和分解者，C错误；D.生态系统的多样性受无机环境的影响，D正确。故选D。【解析】D3、B【分析】解：A；生长素类似物可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条生根；抑制杂草的生长等，A错误；

B；赤霉素的作用是促进细胞伸长；从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育，B正确；

C；脱落酸能够抑制细胞的分裂和种子的萌发；C错误；

D；植物激素类似物乙烯利与乙烯的作用相同；它只能促进果实的成熟，而不能促进果实的生长，D错误．

故选：B．

1．生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．

2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子；块茎休眠促进萌发等作用．

3．细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．

4．脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．

5．乙烯主要作用是促进果实成熟；此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．

考查植物激素的作用的相关知识，主要考查植物激素及其类似物的应用，考查考生对知识的综合掌握及应用的能力．【解析】B4、A【分析】【解析】试题分析：全营养的培养基(普通培养基)上可生长多种细菌，筛选不到纯的大肠杆菌。故答案选A。考点：微生物的筛选【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】若蛇被全部捉光，则此食物网老鹰的数量增加，兔的数量将大量减少；山猫由于缺少天敌，数量会有增加的趋势；答案选D。二、填空题(共9题，共18分)6、植物生长调节剂（或激素类似物）胚芽鞘内原油菜素内酯等量的不含人工合成的油菜素内酯的相同缓冲液12、24、36、48t/h胚芽鞘伸长量1μmol．L﹣10.4cm探究促进胚芽鞘伸长的人工合成的油菜素内酯的适宜浓度【分析】【解答】（1）epiBR（人工合成的油菜素内酯）对胚芽鞘的伸长生长有调节作用；属于植物生长调节剂（或激素类似物）．

（2）在实验过程中；去除尖端3mm，然后切取1.0cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少胚芽鞘内原油菜素内酯对实验结果的干扰．

（3）因为实验组是实验组是用缓冲液配制的epiBR（人工合成的油菜素内酯）溶液中处理；分别于12；24、36、48t/h时间点测量胚芽鞘的长度，故对照组的设置方法是：取相同数量的胚芽鞘切段浸泡在等量的不含人工合成的油菜素内酯的相同缓冲液中，分别于12、24、36、48t/h测量胚芽鞘伸长量并记录结果．

（4）甲图切段用epiBR处理48小时实验组胚芽鞘的伸长量为1.2cm，和图乙的epiBR浓度为1μmol．L﹣1相对应，可见图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为1μmol．L﹣1的epiBR中得到的结果．

由柱形图来看不同浓度epiBR（人工合成的油菜素内酯）对胚芽鞘的伸长生长都有促进作用，且浓度为1μmol．L﹣1的epiBR促进伸长的效果最明显，故1μmol．L﹣1的epiBR是促进胚芽鞘的伸长的适宜浓度；与对照组相对比，浓度的epiBR处理48h后，它可促进胚芽鞘的伸长量为0.4cm．

（5）本实验的自变量是不同浓度epiBR；因变量是胚芽鞘的伸长量，故该实验的目的为探究促进胚芽鞘伸长的人工合成的油菜素内酯的适宜浓度．

【分析】分析题图：图甲：实验组是用缓冲液配制的epiBR（人工合成的油菜素内酯）溶液中处理，对照组应该只在相应的缓冲液中处理；切段用epiBR处理48小时实验组胚芽鞘的伸长量为1.2cm，和图乙的epiBR浓度为1μmol．L﹣1相对应，可见图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为1μmol．L﹣1的epiBR中得到的结果．

图乙：由柱形图来看不同浓度epiBR（人工合成的油菜素内酯）对胚芽鞘的伸长生长都有促进作用，且浓度为1μmol．L﹣1的epiBR促进伸长的效果最明显．7、（1）基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向的

（2）CAU

（3）发生了基因突变

（4）①②【分析】【分析】本题考查生物变异的有关知识，意在考查学生的识记和理解能力，识图获取信息的能力。【解答】（1）太空育种是利用太空条件使相关种子发生了基因突变，进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明了基因突变对大多数个体来说是有害的。在其中也发现了极少数品质好、产量高的个体，这说明了变异是不定向的。（2）镰刀型细胞贫血症发病的根本原因是基因突变，即图甲DNA碱基序列中的一个碱基对(A—T)被另一个碱基对(T—A)所替换，分析可知缬氨酸的密码子为GUA，故转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基（即反密码子）应该是CAU。（3）图乙为含有两条单体的一条染色体，两条单体是复制而来的，其上的基因应是相同的，而该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中该染色体上的两条单体上出现等位基因，则应该是发生了基因突变（交叉互换发生于减数第一次分裂中，故不可能是基因重组）。（4）下图表示两种类型的变异，其中①为一对同源染色体上的非姐妹染色体单体上发生了交叉互换，属于基因重组；②为非同源染色体上交换片段，属于染色体结构变异中的易位。【解析】（1）基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向的（2）CAU（3）发生了基因突变（4）①②8、（1）多代自交（连续自交）（2）一对等位基因基因的分离HH和hh（3）短节短节绿色叶：短节黄绿叶：长节绿色叶：长节黄绿叶=3：3：1：1【分析】【分析】本题考查基因分离定律和自由组合定律的判断，意在考察考生对信息的提取和分析能力以及所学知识点的理解运用能力。【解答】（1）利用遗传定律进行育种的过程中，可以利用连续自交的方法获得大量能稳定遗传的黄绿突变体。基因的分离（2）正常绿色叶玉米与黄绿突变体玉米杂交，F1代均为正常绿色叶，自交F2代绿色叶和黄绿叶的分离比为3：1，说明绿色叶与黄绿叶由一对等位基因控制，符合HH和hh。定律。若控制叶色的基因用H和h表示，亲代基因型分别为为显（3）亲本都为短节而后代出现长节，据此可判断玉米的短节短节绿色叶：短节黄绿叶：长节绿色叶：长节黄绿叶=3：3：1：1性性状。这两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，理由是：若遵循自由组合定律，则杂交后代应出现的表现型及比例为。【解析】（1）多代自交（连续自交）（2）一对等位基因基因的分离HH和hh（3）短节短节绿色叶：短节黄绿叶：长节绿色叶：长节黄绿叶=3：3：1：19、（1）4A（2）染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中（3）A和B（4）YR或Yr或yR或yr（5）【分析】【分析】本题考查细胞的减数分裂知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解答】（1）A细胞（含有4条染色体）所含染色体数目与体细胞相同；因此该动物体细胞内有4条染色体，由以上分析可知，图中A和B细胞含有同源染色体，A进行的是有丝分裂；

（2）有丝分裂过程中；染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中，因此经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目；相同形态的染色体；

（3）在曲线图中，b～c段表示每条染色体含有2个DNA分子；对应于A和B细胞；

（4）该动物体的基因型为YyRr，C细胞处于减数第二次分裂后期，根据基因分离和自由组合定律，其形成的子细胞的基因组成可能为YR或Yr或yR或yr。（5）如图所示【解析】（1）4A（2）染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中（3）A和B（4）YR或Yr或yR或yr（5）10、（1）食物安全、生物安全、环境安全（2）DNA分子的双螺旋结构遗传密码（3）减少了农药使用对环境造成的污染（4）基因重组基因突变（5）对趋利避害，不能因噎废食（6）合理即可【分析】【分析】本题考查基因工程的基本操作程序、原理和转基因生物安全性的问题，意在考查学生对知识的理解和识记能力。【解答】（1）转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全三方面。（2）苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能“嫁接”到棉花中去，其结构基础是DNA分子的双螺旋结构；它能够在棉花细胞中发挥作用，说明生物共用一套遗传密码。（3）该项科技成果在环境保护上的重要作用是减少了农药使用对环境造成的污染。（4）将苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因导入棉花内，使棉花形成新的性状，这种变异属于基因重组，科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干年以后，也将出现不抗虫的植株，此现象的发生可能是基因突变的结果。（5）对待转基因技术的利弊，正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食。（6）转基因抗虫棉可能存在安全性问题，因为转基因抗虫棉有可能威胁生态系统中其它生物的生存。【解析】（1）食物安全、生物安全、环境安全（2）DNA分子的双螺旋结构遗传密码（3）减少了农药使用对环境造成的污染（4）基因重组基因突变（5）对趋利避害，不能因噎废食（6）合理即可11、（1）种群原始材料。

（2）地理。

（3）生殖隔离。

（4）8：1发生进化【分析】【分析】

本题考查了现代生物进化理论的内容；意在考查考生的理解和识记能力。

【解答】

（1）种群是生物进化的基本单位；在大陆龟的后代中具有多种可遗传的变异，为大陆龟进化提供了原始材料。

（2）刚开始进化时不同岛屿之间的龟类因为有地理隔离而不能进行基因交流。

（3）不同岛屿上的地理环境条件不同；使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变，当这种改变达到一定程度就会发生生殖隔离，导致众多新物种的形成。

（4）若某龟的种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%，A的基因频率=由于该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰，只有AA和Aa，比为1：2，所以下一代中基因A的频率=基因a的频率为隐性性状aa=显性性状占则该种群性状分离比是显性：隐性=8：1，其后代中杂合子占的比例为综上所述；由于种群的基因频率发生了变化，所以种群发生了进化。

【解析】（1）种群原始材料。

（2）地理。

（3）生殖隔离。

（4）8：1发生进化12、略

【分析】【分析】本题主要考查物种丰富度的概念，意在考查考生的识记、理解能力。【解答】群落中物种数目的多少称为该群落的丰富度。【解析】丰富度13、略

【分析】解：（1）玉米是雌雄同株植物；所以确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上的最简便方法是让其自交，如果后代中玉米籽粒颜色全为黄色，则说明T基因位于正常染色体上；如果玉米籽粒颜色黄色：白色=1：1，则说明T基因位于异常染色体上．

（2）以植株甲（Tt）为父本，正常的白色籽粒植株（tt）为母本杂交产生的F1中；发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上．由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有T的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株乙（Ttt）中有一个t来自母本，还有T和t都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离．

（3）若（2）中的植株乙（Ttt）在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，则该植株能形成4种配子，基因型及比例为Tt：t：T：tt=2：2：1：1．以植株乙为父本进行测交，即与tt个体进行杂交，由于含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用，所以后代的表现型及比例黄色（2Ttt）：白色（2tt、1ttt）=2：3，其中异常植株（Ttt、ttt）占．

故答案为：

（1）自交玉米子粒颜色全为黄色玉米子粒颜色的比例为黄色：白色=1：1

（2）父本形成花粉过程中；减数第一次分裂后期两条9号染色体未分开（答“染色体变异”也可）

（3）Tt：t：T：tt=2：2：1：1

根据题意分析可知：9号染色体中的一条染色体缺失了某一片段，属于染色体结构变异中的缺失．以植株甲（Tt）为父本，正常的白色籽粒植株（tt）为母本杂交产生的F1中；发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上．由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有T的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株乙（Ttt）中有一个t来自母本，还有T和t都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离．

本题考查基因的分离定律及应用、染色体变异等相关知识，重点考查基因的分离定律及应用．解答本题的关键是扣住题干信息“无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用”．【解析】自交；玉米子粒颜色全为黄色；玉米子粒颜色的比例为黄色：白色=1：1；父本形成花粉过程中，减数第一次分裂后期两条9号染色体未分开；Tt：t：T：tt=2：2：1：1；14、次生自我调节Ⅳ竞争能量和有机物【分析】【解答】（1）森林火灾过后24年中；原地点发生的群落演替属于次生演替，该演替过程可以说明生态系统具一定的自我调节能力．

（2）目前该山区中丙种群增长情况是如图曲线中Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的Ⅳ时期；即处于相对稳定．

（3）此森林四种不同树种种间关系是竞争；四种不同树种为生态系统中其他生物的生存提供所需的能量和有机物．

【分析】1；分析表格：表格表示四种不同树种在不同树龄的株数分布；其中乙的株数幼龄个体多，老龄个体少，属于增长型；甲和丙的株数都是幼龄个体少，处于衰退型；丁各个年龄段的数目均衡，属于稳定型．

2、分析曲线图：A段属于调整增长期；BC属于增长期，D属于稳定期．三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】因为内环境中存在缓冲对，常见的有碳酸氢钠/碳酸，但血浆中酸性物质增加，碳酸氢钠与其反应，当血浆中碱性物质增加，碳酸与其发生反应，故正确。【分析】本题主要考查内环境的稳态。16、B【分析】【解答】解：精原细胞经过减数分裂形成4个成熟的生殖细胞，而卵原细胞经过减数分裂只能形成一个成熟的生殖细胞（卵细胞）．【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较。卵细胞的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半17、B【分析】【解答】解：果蝇体细胞中有8条染色体，但控制果蝇性状的所有基因不是平均分布在这8条染色体上的，各染色体上的基因数目是不同的，且有少数基因位于细胞质中．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．18、B【分析】【解答】解：将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马不一定能继承“双亲”的特征，若此性状是隐性性状，则后代能够继承双亲的优良性状，若此性状是显性性状，且双亲是杂合子，则后代不一定继承双亲的优良性状，故该题错误．【分析】生物的性状不一定都能遗传给后代，因为在减数分裂产生配子时控制不同性状的基因发生了自由组合．19、B【分析】【解答】解：生命系统的结构层次包括细胞；组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统、生物圈；最基本的结构层次是细胞，原子、分子属于系统，但不属于生命系统．

故答案为：错误。

【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．大分子和病毒等不属于生命系统结构层次．20、B【分析】【解答】解：在生物体内性染色体是成对存在的，减数分裂过程中性染色体上的基因随着性染色体的分离而分离，并与其他非同源染色体自由组合，所以位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点．【分析】位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律，据此答题．21、B【分析】【解答】解：单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病．【分析】本题是对遗传病类型的考查，回忆遗传病的类型和概念，然后进行判断．22、B【分析】【解答】解：基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中，分别发生在减Ⅰ前期和减Ⅰ后期，为交叉互换和自由组合．【分析】基因重组的类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．23、A【分析】【解答】解：一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化．【分析】共同进化：是指不同物种之间，物种与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．据此答题．四、解答题(共3题，共24分)24、（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【分析】【解答】解：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的；其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

故答案为：（1）细胞是一个有机体；一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．25、控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流．【分析】【解答】解：“莲藕能从水和淤泥中吸收所需要的营养物质；并排出代谢物质，而不需要的物质却不会轻易进入莲藕细胞”体现了细胞膜能控制物质的进出细胞的功能；多细胞生物的生命活动需各细胞之间协调配合才能完成生命活动，能体现细胞膜能进行细胞间信息交流的功能．

故答案为：控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流．

【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的信息交流．26、甲；牛的遗传物质主要分布在细胞核中【分析】【解答】解：生物的遗传物质DNA主要存在于细胞核内；细胞质中含有少量的遗传物质．母牛甲的体细胞中取出细胞核，注入母牛乙去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，将胚胎植入母牛丙的子宫内，最终出生小牛的细胞核基因来自母牛甲，细胞质基因来自母牛乙．因此，出生小牛的各种性状，大多像甲．

故答案为：甲；牛的遗传物质主要分布在细胞核中。

【分析】1、细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心．2、最终出生小牛的细胞核基因来自母牛甲，细胞质基因来自母牛乙．五、探究题(共1题，共5分)27、略

【分析】解；（1）D是糖蛋白；对于细胞间的识别和信息交流具有重要作用；c属于自由扩散，可以用图乙曲线表示．

（2）K+进入细胞的方式为主动运输，即图甲中的a；Na+、K+的运输方式是主动运输；符合图丙曲线；该过程体现了细胞膜具有选择透过性的功能特点．

（3）白细胞吞噬病毒的方式是胞吞；需要能量，不需要载体．该过程涉及到膜的融合，体现了细胞膜具有流动性的结构特点．

（4）科学上鉴别死细胞和活细胞；常用染色排除法，例如，用台盼蓝染色，