2025年西师新版必修1物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版必修1物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，以下做法正确的是（）A.平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C.实验时，先放开小车，后接通电源D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响2、了解物理规律的发展过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。则以下符合事实的是（）A.荷兰物理学家洛伦兹发现了磁场对通电导线的作用力B.库伦提出分子电流假说，揭示了磁现象的电本质C.丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕D.安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力的方向3、百度地图显示从建平到沈阳全程约401km。乘坐G8228从建平站到沈阳站，运行时长1小时57分钟。有一天父母和你乘坐G8228高铁从建平去沈阳。下列说法正确的是（）A.401km指的是位移大小B.高铁全程做匀速直线运动C.座位上的你以坐在旁边座位上的父母为参考系，是静止的D.测量高铁驶过建平站某标志牌的时间，可以把列车看做质点4、从同一位置出发，向同一方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体的速度图象如图所示，两条线与轴的夹角均为下列说法中正确的是。

A.甲、乙两物体的初速度和加速度都相同B.运动过程中甲、乙两物体间的距离保持不变C.运动过程中甲、乙两物体间的距离随时间均匀增大D.运动过程中甲、乙两物体速度之差随时间均匀增大5、某同学在单杠上做引体向上，如图所示．其中双臂用力最小的是（）A.B.C.D.6、如图所示，一根遵从胡克定律的弹性绳，一端固定在天花板上的点，另一端与静止在水平地面上的滑块相连接。水平地面的动摩擦因数恒定。为紧挨绳的一光滑小钉。等于弹性绳的自然长度。当绳处于竖直位置时，滑块对地面有压力作用。现在水平力作用于物块使之向右做直线运动，在运动过程中，作用于物块的摩擦力（）

A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.条件不足无法判断7、用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为（）

A.mg，mgB.mg，mgC.mg，mgD.mg，mg8、物体从静止开始做直线运动，图像如图所示；则该物体。

A.在第8s末相对于起点的位移最大B.在第4s末相对于起点的位移最大C.在时间内的加速度大小最大D.在时间内的加速度大小保持不变评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、如图所示，质量为m2的物块B放置在光滑水平桌面上，其上放置质量m1的物块A，A通过跨过定滑轮的细线与质量为M的物块C连接，释放C，A和B一起以加速度a从静止开始运动，已知A、B间动摩擦因数为m1；则细线中的拉力大小为（）

A.MgB.Mg+MaC.Mg-MaD.(m1+m2)a10、两个共点力合力的大小为10N，其中一个力的大小为6N，则另外一个力大小可能为（）A.1NB.5NC.15ND.20N11、如图所示，两个可视为质点的小球A、B通过固定在0点的光滑滑轮用轻绳相连，小球A置于半径为R的光滑半圆柱上，质量为2m的小球B用水平绳拉着，水平绳另一端系于竖直板上，两球均处于静止状态已知O点在半圆柱截面圆心O1正上方，且O1O=OA=2R，OB与竖直方向成60°角；下列说法正确的是（）

A.A球的质量为mB.轻绳对A球的拉力大小为2mgC.轻绳对A球的拉力与半圆柱对A球的弹力大小之比为3∶2D.轻绳AOB对B球拉力与水平绳对B球的拉力大小之比为2∶112、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，木块受到向右的拉力F的作用而向右匀速滑行，此时长木板处于静止状态．已知木块与木板间的动摩擦因数为木板与地面间的动摩擦因数为．下列说法正确的是。

A.物块受到摩擦力的大小是FB.物块受到摩擦力的大小是C.木板受到地面的摩擦力的大小是FD.木板受到地面的摩擦力的大小是13、蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动。如图所示；蹦极者小张站在约40米的高处，把一端固定的长长的橡皮条绑在踝关节处然后两臂伸开，双腿并拢，头朝下跳下去。当小张落到离地面（或水面）一定距离时，橡皮条被拉伸；绷紧、阻止小张继续下落，直至小张下落到最低点。若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（）

A.当小张在最低点时，橡皮条对小张的弹力与他的重力大小相等B.当小张下降的速度达到最大时，橡皮条对小张的弹力与他的重力大小相等C.从橡皮绳开始绷紧至小张下落到最低点的过程中，他的加速度一直增大D.在橡皮条处于拉伸阶段，小张可能处于失重状态评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、以10m/s的速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动。若汽车刹车后的加速度大小为2m/s2，则在刹车过程中第一秒内的位移为_______，刹车后6s内的总位移为__________。15、如图为某物体在24s内运动的v-t图像；则。

(1)它在24秒内的总位移为x=________m；

(2)它在24秒内的平均速度为v=________m/s；

(3)它在3秒末的加速度为a=________m/s2。16、如图所示，半径为R的半圆柱体A放置在水平面上，上表面光滑。半圆柱体的圆心O1恰位于悬点O的正下方，质量为m的小球B用细线悬挂于O点，小球离地面高悬线与竖直方向成30°，此时线的拉力大小为________，小球所受支持力大小为________。(小球大小忽略不计，重力加速度为g)

17、地球自西向东转，当我们竖直向上跳起以后，我们应落在起跳位置的___________（选填“东边”、“西边”、“原处”）。18、如图所示，质量为m的光滑小球，用轻绳连接后挂在三角劈的顶端斜面平行，劈置于光滑水平面上，当劈水平向右匀加速加速度________时，球与斜面相对静止且细绳的拉力恰好为零；当劈以加速度向左匀加速运动时，绳的拉力________。

评卷人得分四、作图题(共2题，共8分)19、物体静止在粗糙水平面上，受到水平推力F作用，F随时间变化的图像如图所示。画出物体所受摩擦力随时间变化的图像。

20、已知图中的球均处于静止状态，中的球是光滑的；请画出它们所受弹力的方向．

A.B.C.D.评卷人得分五、实验题(共1题，共2分)21、甲同学尝试用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计a挂于固定点c，下端用细线挂一重物Q。弹簧测力计b的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计a和b的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

（1）图中弹簧测力计a的示数为________N。

（2）下列必要的实验要求是________。（请填写选项前对应的字母）

A．应测量重物Q所受的重力。

B．弹簧测力计应在使用前校零。

C．拉线方向应与木板平面平行。

D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置。

（3）乙同学换用两个弹簧测力计拉橡皮筋到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点时读数为F′，通过作图法验证平行四边形定则时，图中符合实际情况的是________。

A．B．

C．D．评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)22、某质点做直线运动，其v-t图象如图所示；求：

（1）质点在前2s内加速度的大小；

（2）质点在第1s末速度的大小；

（3）质点在前3s内位移x的大小。

23、一根轻弹簧一端固定。在弹性限度内，对另一端施加30N的拉力时，弹簧长度为20cm；若施加30N的压力时，弹簧长度为14cm。求弹簧的原长和劲度系数。24、如图所示，冰壶在运动员推力作用下由静止开做匀加速直线运动，加速度大小为a1=1.0m/s2，t1=3.0s末撤掉推力，冰壶又沿直线匀减速前进了x=30m停止。求冰壶：

（1）3.0s末的速度大小v；

（2）前3.0s内运动的位移大小x1；

（3）运动的总时间t。

25、两同学用安装有蓝牙设备的玩具小车甲、乙进行实验：甲、乙两车开始时处于同一直线上相距m的两点，甲车从点以初速度m/s、加速度向右做匀加速运动，乙车从点由静止开始以加速度向右做匀加速运动，已知当两车间距超过m时，两车无法实现通信，忽略信号传递的时间。已知求：

（1）甲；乙两车在相遇前的最大距离；

（2）甲；乙两车在相遇前能保持通信的时间。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【详解】

试题分析：在该实验中，平衡摩擦是靠抬高斜面，并且不能在外界作用力下平衡摩擦力的，所以A说法错误．在平衡摩擦过程中，重力的分力、已知滑动摩擦力是成比例变化的，因此跟质量多少无关，并不比每次都要平衡摩擦力，所以B理解正确．实验正确顺序是先开电源，在释放小车，所以C错误．小车在下滑过程中但如果时，操作过程中都是用重物重力充当外力，因此为了保证实验精度，必须要满足D理解不对，答案为B．

考点：探究加速度与力；质量关系的实验的注意事项。

点评：此类题型常常出现，在探究加速度与力、质量关系的实验过程中，需要准备较多，例如平衡摩擦、如何判断是否平衡好了，如何利用控制变量法做实验，如何处理实验数据等．2、C【分析】【分析】

【详解】

A．安培发现了磁场对通电导线的作用力；洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用力，故A错误；

B．安培提出分子电流假说；揭示了磁现象的电本质，故B错误；

C．丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应；拉开了研究电与磁相互关系的序幕，故C正确；

D．安培定则也叫右手螺旋定则；是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间的关系定则，故D错误。

故选C。3、C【分析】【详解】

A．401km指的是路程大小；A错误；

B．高铁做曲线运动而不是匀速直线运动；B错误；

C．由于你与你的父母没有发生相对运动；因此以你父母为参考系，你是静止的，C正确；

D．测量高铁驶过建平站某标志牌的时间时；要考虑车身长度，因此不可以把列车看做质点，D错误。

故选C。4、C【分析】【详解】

A.由图看出甲的初速度大于乙的初速度。两图线平行；说明加速度相同.故A错误.

BC.根据速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移；可知甲乙两物体间的距离等于两图线之间平行四边形的面积大小，可见，随着时间的延长，它们之间的距离均匀增大.故B错误，C正确.

D.两物体速度之差等于同一时刻纵坐标之差，可知两物体速度之差不变.故D错误.5、B【分析】【详解】

将人所受的重力按照效果进行分解；由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，因而D图中人最费力，B图中人最省力；故选B．

点睛：本题运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大”结论判断．6、C【分析】【详解】

设开始时的长度为则开始时刻对地面的压力

设某一时刻绳子与水平直方向的夹角为则绳子的弹力为

其向上分力

故物体对地面的压力为

保持不变；因

故摩擦力也保持不变；C正确，ABD错误。

故选C。7、B【分析】【详解】

对结点C受力分析，受到三根绳子拉力，将Fa和Fb合成为F

根据三力平衡得出F=Fc=mg

已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，所以α＝30°，根据三角函数关系得出

故选B。8、D【分析】【详解】

AB、由题图知，物体在内沿正方向运动，在内沿负方向运动，所以在第末相对于起点的位移最大；故选项A；B错误；

CD、图线的斜率等于物体的加速度，由题图图线可知内物体的加速度大小不变并且最大，故选项C错误，D正确．二、多选题(共5题，共10分)9、C:D【分析】【详解】

ABC．以C为研究对象，则Mg﹣T=Ma，解得T=Mg﹣Ma；故AB错误C正确。

D．以AB为整体根据牛顿第二定律可知T=（m1+m2）a，故D正确。10、B:C【分析】【分析】

【详解】

根据二力合力的范围

可得

故可求得

故选BC。11、A:C【分析】【分析】

【详解】

以A球为研究对象，A球受到重力、AOB绳拉力F和支持力N；以B球为研究对象，B球受到重力、AOB绳拉力F水平绳拉力T；如图所示；

A．对A球根据几何关系可得。

解得对B根据平衡条件可得。

解得故A正确；

B．轻绳对A球的拉力为故B错误；

C．半圆柱对A球的弹力大小为。

轻绳对A球的拉力与半圆柱对A球的弹力大小之比为F∶N=3∶2；故C正确；

D．对B球进行分析，根据图中几何关系可得轻绳AOB对B球拉力与水平绳对B球的拉力之比为。

故D错误。

故选AC。12、A:B:C【分析】【详解】

AB.以木块为研究对象，木块在水平方向受到两个力：向右的拉力F和木板对木块向左的滑动摩擦力f，木块匀速滑动，则有f=F=故AB正确；

CD.以木板为研究对象，木板在水平方向受到两个力：木块对木板向右的滑动摩擦力和地面对木板向左的静摩擦力f2，根据平衡条件得：．故D错误，C正确；13、B:D【分析】【详解】

ABC．小张在开始的一段时间内做自由落体运动；当橡皮条开始绷紧之后，其对小张的弹力竖直向上，且不断增大，小张所受合外力逐渐减小，竖直向下的加速度逐渐减小，当橡皮条对小张的弹力与他的重力大小相等时，小张的加速度减小至零，且速度达到最大值，之后橡皮条的弹力开始大于小张的重力，小张开始做加速度不断增大的减速运动，当小张下降至最低点时，速度减为零，此时橡皮条对小张的弹力大于他的重力，综上所述可知AC错误，B正确；

D．小张在达到最大速度之前；他的加速度向下，处于失重状态，故D正确。

故选BD。三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]在刹车过程中第一秒内的位移。

[2]汽车刹车时间；逆向思维。

则汽车5s停止运动；运动时间为5s，汽车刹车后6s内的总位移为，逆向思维。

【解析】15、略

【分析】【详解】

(1)[1]图像所包围的面积代表位移，则24秒内的总位移：

(2)[2]物体在24秒内的平均速度：

(3)[3]0-4s内物体做匀加速直线运动，则3秒末的加速度为0-4s内图像的斜率，则【解析】72m3m/s1m/s216、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]过B点做的垂线，交点为C，因为根据几何知识可得即而所以为直角三角形，故小球受到的支持力，拉力，重力三力形成的矢量三角形为也为直角三角形，两个三角形相似，故

【解析】17、略

【分析】【详解】

[1]由于我们具有惯性，所以当我们竖直向上跳起以后，我们应落在起跳位置的原处。【解析】原处18、略

【分析】【详解】

[1]球与斜面相对静止且细绳的拉力恰好为零时；小球受力如图所示：

由牛顿第二定律得：

解得：

[2]当劈加速度向左；球恰好刚要离开斜面，即斜面对球的作用力恰好为零时，球受力如图所示：

由牛顿第二定律得：

解得：

所以当加速度：水平向左匀加速运动时；小球离开斜面，受力如图所示：

所以绳子的拉力：【解析】四、作图题(共2题，共8分)19、略

【分析】【详解】

物体处于静止状态，受静摩擦力，根据水平方向上受力平衡，有

则摩擦力随时间变化的图像与F随时间变化的图像相同，直到达到最大静摩擦力，物块滑动受滑动摩擦力，则

滑动摩擦力不随F变化；比最大静摩擦力稍小，故摩擦力随时间变化的图像如图。

【解析】20、略

【分析】【详解】

A中弹力的方向垂直于接触面指向球心；如图；

B图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而上面的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

C图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而左侧的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

D图中两边绳子对球的拉力方向沿绳子方向；如图；

【解析】如图所示。

A.B.C.D.五、实验题(共1题，共2分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]如图所示弹簧测力计；每1N被分成10格，则1格就等于0.1N，所以图中弹簧测力计a的示数为5.80N。

（2）[2]A．实验通过作出三个力的图示；来验证“力的平行四边形定则”，因此重物Q所受的重力必须要测量，故A正确；