2025年浙教版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时，气体经过的途径是（）A.外界气体→食管→肺B.肺→支气管→气管→口腔→外界C.外界气体→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D.肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界2、下列过程中；能使静脉血变成动脉血的是（）

A.肺的通气。

B.肺泡内的气体交换。

C.气体在血液中的运输。

D.细胞里的二氧化碳进入血液。

3、在人体血液循环系统中，不存在瓣膜结构的是：A.心室和心房之间B.心室和动脉之间C.动脉内D.四肢静脉内4、【题文】下列不属于生存竞争的是（）A.同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质B.食性相同的动物争夺食物C.狼与鹿的捕食与反捕食D.大豆从根瘤菌中获取氮素，根瘤菌从大豆中获取养料5、【题文】下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中，正确的是()A.淀粉消化的最终产物是氨基酸B.蛋白质消化的最终产物是葡萄糖C.脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸D.水消化的最终产物是水6、下列物体中属于生物的是()

①石头②苔藓③机器人④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧藻类⑨珊瑚虫A.②③④⑥⑧B.①③⑥⑧C.②④⑤⑦⑧⑨D.①③⑤⑦⑨评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、正在生长发育的青少年，每日不可缺少的是（）A.含糖丰富的食物B.含维生素丰富的食物C.含钙、磷丰富的食物D.含蛋白质丰富的食物8、进入青春期后；男女要出现第二性征的差异，下列表现为男性第二性征的是（）

A.喉结突出。

B.骨盆宽大。

C.声调较高。

D.声音洪亮而低沉。

9、下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（）A.卵黄为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料B.受精卵植入子宫内膜开始进行细胞分裂C.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D.婴儿的出生是人类个体发育的起点10、下列现象中属于遗传现象的是（）A.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞B.鼠听到猫叫，立即躲进洞里C.种瓜得瓜，种豆得豆D.一猪生九子，连母十个样11、下列有关人的血液的叙述，错误的是()A.血液是由血清；红细胞、白细胞和血小板组成的。

B.含抗凝剂的血液离心后分为两层；上层淡黄色，下层深红色。

C.血液属于结缔组织；因其可以流动，常被称为“流动的组织”

D.血液是人体内物质运输的载体，并具有防御和保护作用12、亚洲地域辽阔，山岳巍峨，气候复杂多样，拥有众多的“世界之最”。下列关于亚洲世界之最的叙述中，你认为正确的是（）A.青藏高原是世界最大的高原B.亚洲东部、南部的季风最强盛、最典型C.里海是世界最大的淡水湖D.贝加尔湖是世界最深的淡水湖泊13、用显微镜观察人血涂片，不容易看清楚白细胞的原因是A.白细胞体积大B.白细胞体积小C.白细胞颜色浅D.白细胞数量少评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、人体的结构与巨大的杨树相比较谁更复杂？请分析说明．

答：____更复杂．

因为：构成人体的结构层次有：细胞→____→____→____→人体．

杨树比人体少了____这个结构层次．15、人体的呼吸系统是由呼吸道和______组成的，呼吸道包括______、______、______、______和______．16、地球上最大的生态系统是，它是所有生物的共同家园。17、人体内最大的消化腺是胃腺．____．18、显微镜是常用的探究器具，帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构；在它的结构中，与放大有关的部件是____和____．19、海洋馆里有一道菜：西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）；媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症。（乙）它准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物；另一组喂正常食物。（丙）一年后两组老鼠都没得癌症。

（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？____。

（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是____。

（3）步骤____采用的是科学探究活动中常用的对照实验。（填甲；乙、丙）

（4）科学探究的方法很多，下列方法①观察②调查③分类④实验中，属于生物学研究方法的是____（有几个选几个）。

(5)本实验得出的结论是：____。20、某实验小组探究“裸地、草地、灌丛中细菌和真菌分布情况”方案如下：。步骤裸地草地灌丛空白对照配置培养基装有牛肉羹、蛋白培养基的培养皿，高温灭菌、冷却、编号1号2号3号4号4号A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5﹣10分钟然后盖上盖密封，不打开培养将四组培养皿同时放入37℃恒温培养皿中培养，一天后观察结果观察记录（菌落数）281050（1）制备培养基时进行高温灭菌，目的是____．

（2）表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？____．

（3）在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌成真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是____

（4）比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是____评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)21、有氧运动如散步、慢跑、做操等，是科学有效的健身方式．______（判断对错）22、动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血．______．（判断对错）23、珊瑚是生物，而珊瑚虫不是生物。（）24、生物只能适应环境，不能影响环境。（）评卷人得分五、解答题(共4题，共40分)25、经过消化系统的消化作用；淀粉最终被分解为______；蛋白质最终被分解为______．

26、如图是人在平静呼吸时；肺内气压变化示意图。

（1）处于a点时；肺内气压与大气压的关系是______，此时进行的是呼吸运动的______过程．

（2）b和d点肺的状态变化是______；______．

27、李阿姨常有脸色苍白；头晕乏力的现象；近来腮腺区肿痛，到医院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果；

。检查项目结果参考值单位红细胞2.73.5～5.0×1012/L血红蛋白82110～150g/L白细胞15.84.0～10×109个/L血小板2.51.0～3.0×1011/L（1）经医生诊断李阿姨患有急性腮腺炎；诊断依据之一是：化验单上她的______数量过多，医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内，这里的“青筋”是______血管．

（2）李阿姨的______数目过少和血红蛋白的含量过低；可能患有______，除了吃医生开出的药物外，在饮食中应该多吃一些富含______和______的食物．

28、如图，菜豆种子甲和玉米种子乙的基本结构模式简图，据图回答题．填写各结构名称

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______．（7）______（8）______（9）______（10）______（11）______．（12）______．

评卷人得分六、其他(共4题，共28分)29、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。30、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。31、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。32、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】解：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。

吸气时：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺。

呼气时：肋间外肌；膈肌舒张→肋骨下降；膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。

题干中的“当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时”；表明是呼气过程，此时气体经过的途径是：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界，故选项D正确。

故选：D。

吸气与呼气与膈肌的收缩和舒张有关系．膈肌舒张；隔顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程．据此回答．

此题考查了呼吸运动的过程，熟知吸气与呼气与膈肌的收缩和舒张原理是解题的关键．【解析】D2、B【分析】

通过肺的通气；肺泡中充满了富含氧气的空气；肺泡的外面缠绕着毛细血管，血液中氧的含量较低；这样通过气体扩散，肺泡中的一部分氧扩散到毛细血管中，与红细胞中的血红蛋白结合；使含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．A；C、D三项不符合题意，B项符合题意．

故选B．

【解析】【答案】肺泡中氧的浓度高于血液中氧的浓度；一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散．

3、C【分析】动脉是将血液由心脏送到全身各处的血液，血管内没有瓣膜，心室和心房之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，四肢静脉内有静脉瓣。【解析】【答案】C4、D【分析】【解析】

试题分析：在豆科植物的根瘤中；有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，可见根瘤菌对豆科植物的生长是有利的，所以二者不属于生存竞争，故选D。

考点：本题考查的是生物与生物之间的关系，解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。【解析】【答案】D5、C【分析】【解析】

试题分析：人体所需的类营养物质中；有些是小分子的物质可以直接被人体吸收，而有些的大分子的，如淀粉；蛋白质和脂肪，需经过消化后变成小分子的物质才能被吸收。A、淀粉最先被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖；故该选项不符合题意；B、蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸；故该选项不符合题意；C、脂肪只能在小肠内被消化，在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸，故符合题意；D、水是小分子的，不需要消化，可被小肠直接吸收，故不符合题意；故选：C．

考点：此题考查的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程。【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】生物具有以下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，石头、机器人、水不具有这些特征，所以不属于生物，苔藓、细菌、金鱼、病毒、藻类、珊瑚虫具有这些基本特性，属于生物，所以此题答案选C。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。二、多选题(共7题，共14分)7、CD【分析】试题分析：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质和钙质，并做到合理膳食．可见CD符合题意．考点：本题主要考查人体所需营养物质的种类以及主要作用的理解。【解析】【答案】CD8、AD【分析】

进入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛；腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．女性出现月经，男性出现遗精；生殖器官是生来就有，不是在青春期才出现的．可见AD符合题意．

故选：AD

【解析】【答案】此题是关于青春期性发育特征知识的选择题；据此答题．

9、AC【分析】解：A；受精卵分裂和胚胎发育初期所需要的营养物质来自于卵黄；A正确．

B；受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂；逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．B错误．

C；胎儿生活在子营内半透明液体羊水中；通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．C正确．

D；体的生殖细胞有精子和卵细胞；卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．D错误．

故选：AC

卵巢产生卵细胞；分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎；胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．

解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．【解析】【答案】AC10、AC【分析】解：选项中A；“龙生龙、凤生凤；老鼠的儿子会打洞”C、“种瓜得瓜，种豆得豆”都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；而“一猪生九子，一窝十个相”是亲代与子代之间在性状上的差异属于变异现象，因此不属于遗传现象．B、“鼠听到猫叫，立即躲进洞里”是动物对外界刺激的反应．

故选：A；C．

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

此题考查了生物的遗传和变异现象，需要注意的是生物学上的遗传和变异指的是亲子代之间在性状方面的相似性或差异性．【解析】【答案】AC11、AB【分析】略【解析】AB12、BD【分析】本题考查亚洲的相关知识，理解解答即可。青藏高原是世界上海拔最高的高原，世界上面积最大的高原是巴西高原，故A错误；读亚洲气候类型分布图可知，亚洲东部和南部季风气候分布广泛，是世界上典型的季风气候区，故B正确；里海是世界上最大的咸水湖，世界上最大的淡水湖是苏必利尔湖，故C错误；世界上最深的淡水湖是贝加尔湖，故D正确。故选BD。【解析】BD13、CD【分析】【分析】此题考查了观察血涂片的有关知识。明确血液的组成特点是解决此题的关键。【解答】血液包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。观察时视野中看到数量最多的是红细胞，因为颜色是红色，红细胞的数量也是血液中数量最多的血细胞；白细胞不易观察到，因为白细胞颜色浅，数量最少；血小板也不易观察到，因为体积最小，数量也少。故CD符合题意。故选CD。【解析】CD三、填空题(共7题，共14分)14、人体组织器官系统系统【分析】【解答】解：由分析可知；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见，人体等动物体的结构层次比杨树等植物多了系统这个结构层次，因此人体的结构更复杂．

故答案为：人体；组织；器官；系统；系统．

【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．15、肺鼻腔咽喉气管支气管【分析】解：组成呼吸系统的组成器官如图所示：

可见；组成呼吸系统的器官有鼻腔；咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．

故答案为：肺；鼻腔；咽；喉；气管；支气管．

此题主要考查的是人体呼吸系统的组成；思考解答。

解答此题可结合人体呼吸系统的组成的模式图来分析，一目了然【解析】肺鼻腔咽喉气管支气管16、略

【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。考点：本题考查的是生物圈。【解析】【答案】生物圈17、略

【分析】

肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁；代谢功能和解毒功能．

故答案为：×

【解析】【答案】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化腺包括唾液腺；胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．

18、略

【分析】

显微镜的结构中；其放大作用的是目镜和物镜．因为光线要透过玻片标本，物镜和目镜才到达人眼．物镜是接近玻片标本的镜头，对物体有放大作用，目镜是接近人眼的镜头，对物体也有放大作用，物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．

故答案为：目镜；物镜。

【解析】【答案】此题主要考查显微镜的基本构造和使用方法有关知识点．

19、作出假设错误的乙①②④微量黄樟素不会导致癌症【分析】【解答】（1）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答；因此（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究方法的作出假设。

（2）探究的一般过程；并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，因此当实验结果不符合假设时，说明假设是错误的。

（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，因此步骤乙采用的是科学探究活动中常用的对照实验。

（4）科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和收集和分析资料法等。

(5)分析现象；得出结论：实验组的老鼠没患癌症，说明微量黄樟素不会致癌。

【分析】本题以“微量黄樟素会导致癌症”这一现实问题为出发点，考查学生科学探究的能力和对科学探究的方法的认识，解此题从作出假设，确定、控制实验变量，设置对照实验和科学探究常用的方法等方面切入。20、杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）接种分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）【分析】【解答】（1）根据实验方案表格分析可知：在制备培养基时进行高温灭菌；目的是杀死其中的细菌和真菌．

（2）表中A把三个地点的培养皿盖打开；暴露5﹣10分钟，然后盖上盖，相当于细菌；真菌培养的接种．

（3）在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么；细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖和孢子生殖．

（4）比较1；2、3号培养皿内的菌落数；你得出的结论是：裸地处的菌落数最多，草地次之，灌木丛最少．说明灌木丛的杀菌能力最强，草地次之，裸地处杀菌能力最弱．

故答案为：（1）杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）

（2）接种。

（3）分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）

（4）裸地处的菌落最多；草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌；杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）

【分析】培养细菌、真菌的步骤：配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．四、判断题(共4题，共24分)21、√【分析】解：通过慢跑等有氧运动的锻炼；氧气能充分酵解体内的糖分，还可消耗体内脂肪，增强和改善心肺功能，预防骨质疏松，调节心理和精神状态，是健身的主要运动方式．常见的有氧运动项目有：步行；慢跑、滑冰、游泳、骑自行车、打太极拳、跳健身舞、做韵律操等．

故答案为：√．

有氧运动也叫做有氧代谢运动；是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼．有氧运动的好处是：可以提升氧气的摄取量，能更好地消耗体内多余的热量．也就是说，在运动过程中，人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．它的特点是：强度低；有节奏、持续时间较长．要求每次锻炼的时间不少于1小时，每周坚持3到5次．

经常进行体育锻炼，人体新陈代谢旺盛，肌肉中的毛细血管开放数量增多，血流量增大，使肌体内血液供应良好，蛋白质等营养物质的吸收与贮存能力增强，肌纤维增粗，肌肉体积增大．【解析】√22、×【分析】解：根据分析可知：区分动脉血和静脉血主要看血液中氧的含量和颜色．动脉血含氧丰富；颜色鲜红；而静脉血含氧量少，颜色暗红．题中“动脉里流动的是动脉血，静脉里流动的是静脉血．”这句话是错误的，因为肺动脉流的是静脉血，而经过肺的气体交换后，含氧量增加，颜色变得鲜红，成为动脉血流入肺静脉．

故答案为：×．

动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动．

判断动脉血和静脉血的依据是看含氧量的多少．【解析】×23、×【分析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳不是生物，而珊瑚虫是生物，故题干的说法错误。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】错24、×【分析】【解答】自然环境中；各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境或依赖环境，同时，也影响和改变着环境，生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘；沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，故题干的说法是错误的。

【分析】本题考查的是生物与环境的关系。五、解答题(共4题，共40分)25、略

【分析】

脂肪；淀粉和蛋白质都是大分子的不溶于水的物质；不能被消化道壁直接吸收，它们只有在消化道内被消化为葡萄糖、甘油、脂肪酸和氨基酸等小分子的物质后才能被吸收．如图：

故答案为：葡萄糖；氨基酸。

【解析】【答案】通过各种消化液中消化酶的作用；使食物中的各种成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫消化．

26、略

【分析】

（1）吸气和呼气是通过呼吸运动实现的，图中原点-a-b段所表示的气压小于大气压，因此表示吸气；呼吸运动能使胸廓有节律的扩大和缩小，当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓扩大，肺随着扩大，肺内气压低于外界大气压，气体就被吸入；bd表示呼气，当呼气时，由于肋间肌和膈肌舒张，胸廓变小，肺随着回缩，肺内气压高于外界大气压，气体就被呼出，当肺内气压与外界大气压相等时，人体既不呼气也不吸气，所示bd均表示气压和大气压相等．由图中曲线可知；a点表示肺内气压低于外界标准大气压，完成的是吸气动作．

（2）在坐标系中的b和d点处在横坐标上，表示肺内压和外界大气压相等，既不呼气也不吸气，c点表示肺内气压高于外界标准大气压，完成的是呼气动作．所以在b点刚刚吸气完；此时肺处在扩张状态；而在d点肺刚刚完成呼气的状态，所以此时肺还在收缩状态．

故答案为：（1）小于大气压吸气。

（2）肺扩张肺收缩。

【解析】【答案】明确呼吸运动是通过呼吸肌的收缩和和舒张导致胸廓；肺内的气压发生变化来完成的．

27、略

【分析】

（1）李阿姨白细胞的计数高于正常值；根据她的表现，可判断她可能患有急性腮腺炎；可采用静脉注射青霉素的方法进行治疗；静脉有的分布在较深的部位，有的分布在较浅的部位，四肢静脉的内表面上有静脉瓣，如果用橡皮筋捆扎手臂，静脉就会隆起；手臂上的一条条“青筋”就是静脉．

（2）李阿姨的红细胞的计数和血红蛋白的含量都过少；表明她可能患有贫血病．由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此，她应多吃一些含蛋白质和铁较为丰富的食物．

故答案为：

（1）白细胞；静脉。

（2）红细胞；贫血；蛋白质；铁。

【解析】【答案】从各种血细胞