2025年沪科版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册月考试卷666考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、你看了王亚萍老师的太空授课吗？在中央台直播画面中配了两个背景，上面是一个深邃的星空，下面一个是（）A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样．造成这一现象的原因是（）A.土壤B.空气C.温度D.阳光3、下列对青蛙的生殖和发育特点描述正确的是（）A.雌雄同体，体内受精，体内发育B.雌雄异体，体内受精，水中发育C.雌雄同体，体外受精，体外发育D.雌雄异体，体外受精，水中发育4、产生沼气的甲烷螺旋菌是一种细菌，甲烷螺旋菌（）A.无细胞壁B.无细胞膜C.无细胞质D.无成形的细胞核5、汶川大地震让很多中国人对“血浓于水，情浓于海”这句话有了更深的感悟，A型血的王伟同学因伤需大量输血，很多人主动要求为他义务献血，假如你是医生你应选择哪种血型的人为他献血（）A.A型B.B型C.O型D.AB型6、下列属于植物体的生殖器官的是（）A.菊花的根B.桉树的叶子C.芹菜的茎秆D.可食用的桃子7、当一条蛇捕食了一只青蛙后；从生态学角度看，下列叙述正确的是（）

A.完成了物质循环。

B.蛇破坏了生态平衡。

C.青蛙不能适应环境。

D.青蛙的能量流向了蛇。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、实验中下列玻片标本的制作使用正确的是（）A.制作临时装片观察人体口腔上皮细胞B.制作永久切片观察洋葱根尖细胞分裂C.制作永久涂片观察大肠杆菌的形态D.制作临时切片观察白菜叶肉细胞9、冬天，我市的许多菜农利用温室栽培蔬菜．某温室从某日19点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如图所示，下列分析正确的是（）A.曲线b→c或d→e温室内二氧化碳含量降低，是因为蔬菜在该时间段内只进行光合作用而所致B.曲线a→b或c→d温室内二氧化碳含量增加，是因为蔬菜在该时间段内只进行呼吸作用所致C.c，e点示温室内CO2含量低，表明此时光合作用最强时间D.b，d点示温室内CO2含量高，不能表明此时呼吸作用最强10、下列几种变异中；属于可遗传变异的是（）

A.红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后；生出粉红花紫茉莉。

B.路边的车前草长得瘦小；而同种车前草在田边生长得却很肥大。

C.父亲的血型为A型；母亲为B型，生下了血型为O型的子女。

D.透明金鱼与不透明金鱼杂交；生出了五花鱼（有透明部分，也有不透明部分）

11、下列有关遗传学知识的叙述，正确的是（）A.一种性状可以有多种表现型B.父母的所有性状都可以遗传给子代C.基因控制性状，但也受环境的影响D.所有的性状都可以用肉眼观察得到12、下列不是青春期发育特点的是（）A.身高和体重迅速增长B.身体迅速长肥C.性器官迅速发育D.女生的头发变长13、下列各项中属于非特异性免疫的是（）A.体液的杀菌作用B.皮肤的屏障作用C.抗蛇毒血清的治疗作用D.淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体14、下列关于受精作用的说法不正确的是（）A.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用B.人的精子和卵细胞结合的场所是子宫C.受精作用中，精子和卵细胞的细胞核相融合D.一个卵细胞可以同时和多个精子结合15、下列属于供能物质的是（）A.水B.维生素C.糖类D.蛋白质16、给栽培植物松土，有利于植物生长，因为（）A.有利于植物形成发达根系B.有利于茎长粗C.减少根生长的阻力D.有利于根的呼吸评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、连线题，将下图中所标注的显微镜结构和其功能或操作连线：。____1调节光圈的大小____2选择不同倍数的物镜2选择不同倍数的物镜____3观察物像3观察物像____4使镜筒升降4使镜筒升降____5反射光线5反射光线18、鸟的生殖和发育一般依次包括____、交配、____、____、____和育雏几个阶段．19、（2015秋•衡山县校级期中）根据图A和图B回答问题．

（1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是____，[2]是____．

（2）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在____的支配下．

（3）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是____

A．都收缩B．都舒张。

C．图A收缩；图B舒张D．图A舒张，图B收缩。

（4）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：____

A．都收缩B．都舒张C．前者收缩，后者舒张D．前者舒张，后者收缩．20、（2014秋•易县校级期中）小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．

（1）图A表示____动作，图B表示____动作．

（2）①表示____，在图A中处于____状态，而同时②表示____则处于____状态；图B中①和②的状态分别是____和____．当我们双手提重物时；

①和②的状态分别是____、____．当我们双手自然下垂时，①和②的状态分别是____、____．21、（2011春•饶河县校级期末）如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况；请根据图回答下列问题．

（1）图中气球代表的是____，瓶底的橡皮膜代表的是____．

（2）如图Ⅱ所示，用手下拉橡皮膜时气球会____，这表示____气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会____（填“收缩”或“舒张”）；

（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与____的气体交换．22、（2012秋•延庆县校级期末）标注图中的结构名称．

1____，2____，3____；

4____，5____，6____．23、张力同学中午放学，买了一根油条吃，油条在张力的消化道内被消化的主要产物是____．24、观察人血涂片；回答下列问题：

（1）图是在显微镜下看到的物像，其中数量最多的血细胞是____；若看到的物像不够清晰，应调节____准焦螺旋．

（2）操作时发现镜头上沾有污物，要用____擦拭．

（3）所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别是“5×”和“10×”，则看到的血细胞放大了____倍．

（4）若将不同血型的血液混合，在显微镜下有时会看到红细胞凝集的现象．因此，输血时应以输入____血为原则．

评卷人得分四、判断题(共4题，共28分)25、实验中设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠起了对照作用____．（判断对错）26、人与动物之间的本质区别是有无条件反射．____．27、叶绿体既是生产有机物的车间，也是把光能转化成化学能的能量转换器．____（判断正误）28、生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚度可达60毫米，说明生物能适应环境．____．（判断对错）评卷人得分五、其他(共4题，共40分)29、阅读材料；回答问题．

青藏高原有一种叫蝙蝠蛾的昆虫和一种虫草菌．在蛾幼虫冬眠时；虫草菌的孢子会随风飘到幼虫体表，并钻入幼虫体内，吸收幼虫体内的营养而快速繁殖．菌丝在虫体内经过几个月的慢慢成长，充满虫体，幼虫只剩外骨骼，就是“冬虫”．隔年夏季，菌丝体会从死亡虫体的头部长出，像草一般，称为“夏草”．这就是冬虫夏草的名字的来源．

（1）在分类上，冬虫夏草属于____A；虫B、草C、细菌D、真菌。

因为它用____繁殖；细胞内没有____，只能通过____吸收虫体的营养获得有机物．

（2）“夏草”没有____不能进行光合作用．30、我们生活的环境是一个丰富多彩的世界；除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物；蕨类植物和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈，请分析回答以下问题：

（1）流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病，而病毒是一种没有____结构的特殊生物．

（2）水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，绿脓杆菌噬菌体稀释液有助于治疗烧伤．这四种生物中，____可以作为分解者参与生物圈的物质循环，____是细菌病毒．

（3）回忆①草履虫；②衣藻、③大肠杆菌、④酵母菌、⑤蘑菇、⑥艾滋病病毒、⑦青霉菌、⑧孔雀和⑨肾蕨的结构特点；完成下题，（在横线上填序号）

没有真正的细胞核的生物是____，能用孢子进行繁殖的生物是____，单细胞生物是____．

（4）目前在在我国许多地区发生的禽流感，它是由H7N9型病毒引起的一种传染病，引起禽流感的病原体是____，它的结构很简单，由____外壳和内部的遗传物质组成．31、生物包括病毒、细菌、真菌、____、____和人类．在地球的表面，分布着____多万种生物．现在已经知道，植物约有____多万种，动物约有____多万种．32、微生物中有单细胞的，也有多细胞的，病毒也属于微生物，且没有细胞结构．____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识．可以从生物圈的概念、范围特点方面来解答．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈包括大气圈的底部；水圈的大部分和岩石圈的表面．王亚萍老师的太空授课直播画面中配了两个背景，上面是一个深邃的星空，下面一个是生物圈．

故选：B2、C【分析】【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．

故选：C．3、D【分析】【分析】本题考查的是青蛙的生殖和发育过程。解题关键是熟练掌握青蛙的生殖发育特点。【解答】

青蛙雌雄异体，在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，叫体外受精，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此生殖和发育都在水中完成，所以青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。故ABC都不符合题意，D符合题意。故选D。【解析】【答案】D4、D【分析】解：甲烷螺旋菌属于细菌；基本结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、遗传物质，没有成形的细胞核。

故选：D。

细菌的基本结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、遗传物质；有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构。

真菌和细菌结构上的明显区别是有无成形的细胞核。【解析】D5、A【分析】【分析】输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血．【解析】【解答】解：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血的原则是输同型血．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．所以A型血的王伟同学因伤需大量输血，应选择A型血的人为他献血．

故选：A．6、D【分析】【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．【解析】【解答】答：被子植物通常称为绿色开花植物；常见的绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．根、茎、叶称作营养器官．A、菊花的根；B桉树的叶子；C芹菜的茎秆属于营养器官，可食用的桃子属于果实，称作生殖器官．

故选D7、D【分析】

在生态系统中；如食物链：草→昆虫→青蛙→蛇，昆虫吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了昆虫的体内；青蛙吃昆虫，昆虫体内储存的物质和能量就到了青蛙的体内；蛇吃青蛙，青蛙体内的物质能量就到了蛇的体内．因此，当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，青蛙的能量流向了蛇．

故选D

【解析】【答案】在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系；多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动．据此分析解答．

二、多选题(共9题，共18分)8、ABC【分析】【分析】此题考查的知识点是生物玻片标本类型．解答时可以从制作材料、方法方面来切入．【解析】【解答】解：根据制作玻片标本的材料不同；把玻片标本分为三种切片；涂片、装片．切片是用固体材料切取薄片制成的，如椴树茎横切片；涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片；装片时撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮细胞装片．通过玻片标本的分类，可以判断四个选项均正确．

故选：A、B、C、D9、BD【分析】【分析】此题考查的是提高昼夜温差以提高蔬菜产量的科学道理，影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，植物的光合作用吸收二氧化碳，制造有机物；呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气；同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量．

光合作用需要光，光合作用吸收二氧化碳．如图分析bc是从早晨4点到下午19点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势．cd是在冬天下午的19点到凌晨4点，无光，温度低，植物几乎只进行微弱的呼吸作用，吸收氧气，释放少量的二氧化碳，因此二氧化碳的体积百分数呈上升趋势．其中cd和ab都呈上升趋势，但cd不如ab高，是因为在cd段大棚持续密封，外界的二氧化碳不能进入的原因．de段比bc段低；同理．

A、曲线的b～c或d～e是每天的凌晨4点到下午的19点；此时段植物在光照下进行光合作用吸收二氧化碳，在白天光和作用增强，呼吸作用减弱，消耗的二氧化碳就多，因此曲线呈下降趋势．不符合题意；

B、曲线a→b或c→d温室内二氧化碳含量增加；是因为到了夜间，植物的光合作用停止，只进行呼吸作用，因而二氧化碳的体积分数又逐渐增加．符合题意；

C、分析bc或d～e是从早晨4点到下午19点；植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势，到了19点，没有了阳光，不能进行光合作用，不符合题意；

D、在清晨4点钟左右，是植物通过一晚上的呼吸作用产生了大量的二氧化碳，所以b；d点二氧化碳最多，这是不能表明此时呼吸作用最强．符合题意；

故选：B、D10、ACD【分析】

遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后；生出粉红花紫茉莉；父亲的血型为A型，母亲为B型，生下了血型为O型的子女、透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花鱼（有透明部分，也有不透明部分）都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异；路边的车前草长得瘦小，而同种车前草在田边生长得却很肥大，是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异．

故选A；C、D．

【解析】【答案】生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异．

11、AC【分析】【分析】（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因．

（2）表现型是指具有特定基因型的个体，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和．基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型．【解析】【解答】解：A；每一种性状可以有多种表现型；例如人的ABO血型就有A型、B型、AB型、O型之分；

B；遗传是指亲子间的相似性；并不是亲代把所有的性状都遗传给子代．如父母都是双眼皮，生的孩子有单眼皮的，也有双眼皮的；

C；生物的某个具体性状是由基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响；如“南橘北枳”是受环境控制，也受基因的影响．

D；生物的性状中的生物体的形态结构、行为方式是凭肉眼观察就能知道的；而生物的生理特性如血型是不能凭肉眼观察的．

故选：A、C12、BD【分析】【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，会发生很大的变化，据此答题．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等．

身体迅速长肥和女生的头发变长；不是青春期发育的特点．可见BD符合题意．

故选：BD．13、AB【分析】【分析】第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫．【解析】【解答】解：A；体液的杀菌作用；属于第二道防线，是非特异性免疫；

B；皮肤的屏障作用和黏液；属于第一道防线，是非特异性免疫；

C；抗蛇毒血清的治疗作用；是人体的第三道防线，是特异性免疫；

D；淋巴细胞产生抗体；消灭病原体，是人体的第三道防线，属于特异性免疫．

故选：AB14、BD【分析】【分析】胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵．【解析】【解答】解：A；B精子与卵细胞在输卵管里结合；形成一个受精卵，完成受精作用，A正确，B错误．

C；受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合；C正确．

D；一般情况下；卵巢一次只排一个卵细胞，只有一个精子与卵细胞结合．D错误．

故选：BD．15、CD【分析】【分析】在六大营养物质中，只有糖类、油脂、蛋白质可以在体内氧化分解放出能量，提供动物生命活动所需能量．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料．水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义．维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输．故C、D符合题意．

故选：C；D．16、ACD【分析】【分析】本题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用，解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．【解析】【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，减少根生长的阻力，有利于植物形成发达根系．土壤板结，缝隙中的氧气减少，妨碍根的呼吸，从而影响了根的生长，也影响了根的吸收功能，不利于植物生长．

故选：ACD三、填空题(共8题，共16分)17、32154【分析】【解答】解：显微镜各部件的作用是：镜筒上端安装目镜；下端有转换器；

A目镜具有观察和放大物象的作用；观察时靠近眼睛的镜头；

B转换器上安装的是不同倍数的物镜；

C遮光器上的光圈上面有大小不等的圆孔；可以调节光线的强弱；

D反光镜上有两个面；平面镜和凹面镜，其作用是反射光线；镜筒的作用是连接目镜和物镜；粗细准焦螺旋的作E准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大．

故答案为：

【分析】观图可知：A是目镜、B是转换器、C是遮光器、D是反光镜、E是粗准焦螺旋，据此解答．18、略

【分析】【分析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．【解析】【解答】解：在繁殖季节；许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶；交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．

故答案为：求偶；产卵；筑巢；孵卵．19、略

【分析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．图中1肱二头肌，2肱三头肌．【解析】【解答】解：（1）图中[1]肱二头肌；[2]肱三头肌．

（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成.1肱二头肌和2肱三头肌能相互配合，共同完成动作是在神经系统的支配下．

（3）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开；因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，图A屈肘时，1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张；图B伸肘时，2肱三头肌收缩，1肱二头肌舒张，故选C．

（4）当双手自然下垂时；屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态都是舒张，因此比较轻松．

故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌；

（2）神经系统；

（3）C；

（4）B20、略

【分析】【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．图中①肱二头肌，②肱三头肌．【解析】【解答】解：（1）图A表示屈肘动作；图B表示伸肘动作．

（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．如屈肘动作和伸肘动作的产生．A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．双臂自然下垂，①肱二头肌和②肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，①肱二头肌和②肱三头肌都收缩．

故答案为：（1）屈肘；伸肘；

（2）肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张；舒张；收缩；收缩；收缩；舒张；舒张21、略

【分析】【分析】（1）图中所示为模拟膈肌运动的示意图；图中气球代表肺，橡皮膜代表膈肌．甲表示呼气，乙表示吸气．

（2）（3）吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．据此解答．【解析】【解答】解：（1）图中气球代表的是肺；瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．

（2）当用手拉下橡皮膜时；钟罩容积增大，内部气压降低气球扩张，气球内气压低于大气压，空气进入气球表示吸气，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构，即膈肌会收缩．

（3）肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气；肺的通气是通过呼吸运动（吸气和呼气）实现的．

故答案为：（1）肺；膈肌；

（2）扩张；吸气；收缩；

（3）外界环境．22、略

【分析】【分析】本题通过识图解答图中各部分的结构分别是[1]子房壁[2]珠被[3]中央细胞（极核）[4]卵细胞[5]珠孔[6子房]．【解析】【解答】解：雌蕊包括柱头；花柱、子房；子房包括子[1]房壁、[6]胚珠，胚珠由[2]珠被[3]中央细胞（极核）[4]卵细胞[5]珠孔组成．

故答案为：[1]子房壁[2]珠被[3]中央细胞（极核）[4]卵细胞[5]珠孔[6子房]．23、略

【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收．【解析】【解答】解：食物消化吸收的主要场所是小肠；淀粉消化后的最终产物是葡萄糖，脂肪消化后的终产物是甘油和脂肪酸，蛋白质被彻底消化后的产物是氨基酸．油条的主要成分是淀粉和脂肪，油条进入小肠后，小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉；脂肪和蛋白质的酶．因此，油条在小明的消化道内被消化的主要产物是葡萄糖，甘油和脂肪酸．

故答案为：葡萄糖，甘油和脂肪酸．24、略

【分析】

（1）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞具有运输氧的功能；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能．用显微镜观察人血的永久涂片时，在低倍镜视野中数目最多的细胞是红细胞，正常男性每微升血液中平均约500万个（5.0×1012/L），女性较少，平均约420万个（4.2×1012/L），白细胞成人为（4.0-10.0）×109个/L，血液中血小板数量为100～300×109个/L．

在显微镜的使用时；应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

（2）由于显微镜是精密的放大仪器；对镜头的清晰度要求较高，所以擦拭显微镜的镜头时应该用专用的纸--擦镜纸，这样可以减少对镜头的损伤；

（3）显微镜的放大倍数就是目镜和物镜的放大倍数的乘积；也就是说物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别是“5×”和“10×”，则看到的血细胞放了5×10，即50倍．

（4）输血以输同型血为原则．但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．

故答案为：

（1）红细胞；细（2）擦镜纸（3）50（4）同型。

【解析】【答案】此题考查显微镜的构造；使用和成像特点．显微镜的使用包括：取镜、安放、对光、观察、整理几个步骤．成像特点是：显微镜下成的是物体的是实物的倒像；物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．

四、判断题(共4题，共28分)25、√【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的是对照组．【解析】【解答】解：假设响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪它放走的猎物；设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是，将它与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照．

故答案为：√26、×【分析】【分析】此题考查的知识点是人类特有的条件反射．解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来切入．【解析】【解答】解：反射是动物通过神经系统；对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．如吃炸鸡腿流口水，看到炸鸡腿流口水，听说炸鸡腿流口水．狗吃炸鸡腿也会流口水，狗看到炸鸡腿也会流口水，表明人和动物都能对具体刺激建立反射（简单反射和具体刺激复杂反射），人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如听说炸鸡腿流口水．人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言；文字、符号、特征建立的反射．

故答案为：×27、√【分析】【分析】叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．【解析】【解答】解：植物的绿色部分含有叶绿体；叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．

故答案为：√28、√【分析】【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活