2025年新科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、不同生物的发育过程是不同的，请你找出错误的发育过程（）A.细菌能形成芽孢，芽孢就是由细菌的雄雌生殖细胞结合发育成的B.小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的C.家蚕的发育过程是：受精卵→不同年龄的幼虫→蛹→成虫D.青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2、在人的有耳垂与无耳垂这一对相对性状中，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，无耳垂的基因（a）是隐性基因．有一对夫妇均为有耳垂，则这对夫妇的基因组成可能是（）A.aa、aaB.Aa、aaC.AaaD.AAa3、不是森林锐减而导致的后果的是（）A.酸雨更加严重B.洪水灾害增多C.物种减少，甚至灭绝D.气候变得干旱4、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）A.首领狒狒一般为雌性B.优先选择筑巢场地C.优先享有食物和配偶D.负责指挥整个社群的行动5、为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（）A.胃能消化淀粉使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽6、精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是（）A.卵巢B.输卵管C.输精管D.子宫评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、青蛙的幼体叫做____，它的外形和内部结构与____相似，有尾，用____呼吸，只能生活在____中．当它发育成青蛙后，____和____都消失了，生出____和____，可以在陆地上生活．8、（2015•广西校级模拟）图2是木本植物的枝条以及茎的纵；横切面示意图；①、②、③代表里的部分结构，④和⑤表示茎里某些物质运输的方向．请据图回答问题：

（1）③是____；它使木本植物茎可以逐年长粗．

（2）若事先用红墨水浸泡该枝条，则茎的切面图中被染红的结构是____．

（3）植物光合作用的产物在植物里运输的结构和方向的代号分别是____．9、在显微镜下观察到的物像若在视野右下方，要想将物像移到视野中央，应将装片向____方移动．10、（2015•南湖区模拟）兴趣小组用绿豆种子作为实验材料进行一系列实验．

（1）同学们设计了如图所示的实验装置来验证光是植物进行光合作用的条件，实验步骤为：将实验装置放在暗室内“饥饿”处理，消耗掉叶片内储藏的有机物，再转移到光下照射，几小时后，摘下叶片，放在烧杯中用水煮脱色，再将叶片漂洗后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，观察叶片颜色的变化．请改正该实验设计中的两处错误之处____、____．

（2）如果利用该实验装置来验证CO2是植物进行光合作用的原料，除了需要（1）中的实验器材外，还需要的实验器材是装有水的烧杯和装有____的烧杯．（不考虑实验器材的量）

（3）检测光合作用是否发生除了滴加碘液外，还可以采用的方法是____．

（4）钟罩内空气中的湿度（水汽含量的比例）对植物进行光合作用有影响吗？说明你的理由____．11、（2015春•孟津县期中）图示是人体心脏结构示意图；请据图回答：

（1）从心脏结构看，心脏肌肉壁主要是由____组织构成，心室壁比心房壁____（填厚或薄）；

（2）人体的体循环开始于____，结束于____；

（3）如生病后注射药物，药物进入心脏四个腔的顺序依次是____→____→____→____（填序号），在心脏的四个腔内流动着动脉血的是____和____；

（4）正常情况下，血液由心室流向动脉，而不会倒流回心房，是因为心房和心室之间有____；

（5）⑤是____，⑥是____，⑧是____，⑨是____．12、白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病；由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能减退，黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病．白化病的致病基因是由一种常染色体上隐性基因控制．现在有一对夫妇，其中父亲表现正常（Aa），母亲表现正常（Aa）．

（1）导致人的白化病的基因是____（填显性或隐性）基因．

（2）如果这对夫妇生一个孩子患白化病的可能性是____；皮肤表现为正常颜色小孩的基因型是____和____．

（3）这对夫妇所生子女中，男孩所占比例为____；女孩所占比例为____．

（4）白化病是一种____病．预防遗传病的措施是：____；____和____．13、根据甲乙两人不同的染色体组成：甲44+XX；乙44+XY可以判断；

（1）乙为____（填“男”或“女”）性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有____条染色体．

（2）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有____染色体的生殖细胞结合；所生后代的性别表现为女性．

（3）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是____．14、我们通过实验验证了绿色植物在光合作用过程中吸收____，放出____．绿色植物制造的____，是地球大气中____的根本来源．15、在生态系统中，各生物之间存在着____与____的食物关系，生物之间通过食物的关系而互相联系形成____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、章鱼、鲸鱼、甲鱼、鲫鱼都属于鱼类大家庭中的成员．____（判断对错）17、OTC代表的是处方药____．（判断对错）18、叶片上表皮的气孔数量比下表皮的少．____．（判断对错）19、生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的所有部分．____．（判断对错）20、狂犬病疫苗可以预防狂犬病．____（判断对错）21、基因在亲子代之间传递的“桥梁”是生殖细胞．____（判断对错）．22、糖尿病是由于胰岛素过多所造成的．____（判断对错）23、胰岛素是由胰腺分泌的，目前治疗糖尿病最有效的方法是注射胰岛素制剂．____（判断对错）24、转基因超级鼠表现出的性状是由大鼠生长激素基因控制的．____．评卷人得分四、简答题(共1题，共6分)25、材料一：疟疾是疟原虫寄生于人体所引起的传染病，经疟蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染，恶性疟死亡率极高。疟疾的预防措施有：。发热者应严密观察病情，及时发现生命体征的变化，详细记录出入量，做好基础护理，按虫媒传染病做好隔离。患者所用的注射器要洗净消毒。材料二：2015年12月11日00:12，中国科学家屠呦呦接受诺贝尔奖生理学或医学奖。屠呦呦因开创性地从青蒿中分离出青蒿素应用于疟疾治疗获得今年的诺贝尔医学奖。青蒿（Artemisiacarvifolia）一年生草本。茎直立，上部多分枝，具纵棱线。叶子互生，茎中部的叶子二回羽状分裂，夏季开花，头状花序半球形，多数，成圆锥状，花管状，外面为雌花，内层为两性花。根据世卫组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。因此，很多非洲民众尊称其为“东方神药”。请根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）从传染病角度看，疟原虫属于___________。从预防传染病措施来看，患者所用的注射器要洗净消毒，属于________________________。（2）对疟疾的预防目前可采用蚊媒防制、药物预防或疫苗预防，其中，疫苗预防中的疫苗从免疫角度看，属于_________，这种免疫属于_________。（3）从材料来看，青蒿是一种_________植物。青蒿素很可能存在于青蒿细胞的_________结构中。评卷人得分五、实验探究题(共1题，共6分)26、有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用；究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种，大小相近的新鲜成熟草莓做了以下探究实验。

。组别实验材料浸泡液及时间其他条件保存时间变质个数甲草莓50个2L蒸馏水，2小时相同10天40个乙草莓50个①，2小时10天8个8个请分析实验；回答下列问题：

（1）表格①处应填写的内容是______。

（2）选取甲；乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同；其目的是控制______。

（3）设置甲组的作用是______。

（4）你认为草莓变质的根本原因是______。

（5）通过该实验可以得出的结论是______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】细菌通过分裂的方式进行繁殖；芽孢是细菌的休眠体；

小麦种子由胚珠发育而成；

昆虫有两种变态发育：完全变态发育和不完全变态发育；

青蛙的生殖发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期．【解析】【解答】解：A；芽孢不是细菌的生殖细胞；而是细菌的休眠体．A错误．

B；小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的；B正确．

C；家蚕的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫；属于完全变态发育，C正确．

D；青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；D正确．

故选：A2、D【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：决定有耳垂的基因（A）是显性基因；无耳垂的基因（a）是隐性基因．有一对夫妇均为有耳垂的基因组成存在两种情况：AA或Aa．因此这对夫妇的基因组成可能是AA；Aa．

故选：D．3、A【分析】【分析】本题考查森林主要功能．森林的功能1．调节生物圈的CO2和O2的平衡2．净化空气3．减低噪音4．涵养水源，保持水土5．调节气温、降低风速、增加降雨量．【解析】【解答】解：树木具有很强的降尘能力；净化空气．涵养水源，保持水土；增加降雨量的作用．如果森林锐减就有可能洪水灾害增多、气候变得干旱、水土流失等，同样森林生态系统也是很多生物的生活家园，如果森林锐减，很多生物的栖息地丧失，生存受到威胁，造成物种减少，甚至灭绝．而酸雨是工业高度发展而出现的副产物，由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．它会危害到森林，但森林锐减不会导致酸雨更加严重．

故选：A4、A【分析】【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解析】【解答】解：在营群居生物的动物中有森严的等级制度；如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小；力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体．

故选：A．5、B【分析】【分析】胃对淀粉没有消化作用，把对胃有刺激的药物封装在淀粉制成的胶囊里服用，可以减少药物对胃的刺激，【解析】【解答】解：由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶；能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，但不能对蛋白质进行消化；胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，将蛋白质消化成多肽，但不能对淀粉进行消化，所以，“避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，根据淀粉在消化道内的消化情况分析”，其原理是胃不能消化淀粉胶囊可经胃进入小肠，从而避免药物对胃的刺激．

故选：B6、B【分析】【分析】人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始．【解析】【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里结合；形成一个受精卵，生命就开始了．受精卵随后，分裂为两个细胞，大约每隔12小时分裂一次．这些细胞从输卵管进入子宫后，细胞会继续分裂；分化变成胎儿．胚胎钻进子宫内膜，发育长大．

故选：B二、填空题(共9题，共18分)7、蝌蚪鱼鳃水尾鳃肺四肢【分析】【分析】青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．【解析】【解答】解：青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行的．由受精卵刚孵化出的蝌蚪；用头部两侧的外鳃进行呼吸．再过些时候，蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃，这时的蝌蚪不仅外形像鱼，而且内部结构也与鱼相似．经过40多天，蝌蚪先长出后肢，然后再长出前肢；尾和内鳃渐渐萎缩消失，肺逐渐形成，由蝌蚪发育成幼蛙．幼蛙离水登陆，逐渐发育成成蛙．青蛙的发育过程要经历受精卵；蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，而且蝌蚪与成蛙在形态结构及生活习性等方面都有着显著的变化，因此，蛙的发育也是变态发育．

故答案为：蝌蚪；鱼；鳃；水；尾；鳃，肺；四肢．8、略

【分析】【分析】本植物茎的结构，如图由：①木质部、②韧皮部、③形成层、④导管；⑤筛管，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，贮藏营养物质．【解析】【解答】解：（1）③叫做形成层细胞具有分裂能力；向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部，从而能够使木本植物的茎逐年加粗；

（2）茎中输导组织根据其构造和功能的不同；分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管，导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．

（3）植物叶片进行光合作用制造的有机物；又会通过②韧皮部的⑤筛管向下运输到茎和根部．

故答案为：（1）形成层；

（2）导管；

（3）②和⑤．9、略

【分析】【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．【解析】【解答】解：显微镜成倒立的像；物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，“在显微镜下观察到的物像若在视野右下方，要想将物像移到视野中央”，应将装片向“右下”方移动．

故答案为：右下．10、略

【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素、控制实验变量、设置对照实验．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）该实验设计中的两处错误之处：一是摘下叶片；去掉遮光的纸片．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，目的是避免酒精燃烧；二是用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．

（2）如果利用该实验装置来验证CO2是植物进行光合作用的原料；实验中应设对照实验，氢氧化钠溶液的作用是能吸收二氧化碳，因此除了需要（1）中的实验器材外，还需要的实验器材是装有水的烧杯和装有氢氧化钠溶液烧杯，其他与实验组的装置及处理方式相同．

（3）检测光合作用是否发生除了滴加碘液外；还可以采用的方法是检测释放的气体是否是氧气．根据氧气有助燃的作用，在化学实验中验证证氧气的方法一般是看看气体能否使燃烧的余烬复燃，如果能复燃说明气体是氧气．而二氧化碳；氮气等都没有助燃作用．

（4）光合作用是指绿色植物在光下；通过叶绿体把二氧化碳和水转化为有机物（主要为淀粉），并释放氧气的过程．所以光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气．影响光合作用的条件有二氧化碳的浓度；水分的多少以及光照．其中水分主要通过植物根中的导管进行运输的，因此钟罩内空气中的湿度（水汽含量的比例）对植物进行光合作用没有影响．

故答案为：（1）①将摘下的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热；②应设对照实验；

（2）氢氧化钠溶液；

（3）检测释放的气体是否是氧气；

（4）没有影响，因为植物光合作用需要的水分主要通过根部导管运输的．11、略

【分析】【分析】根据血液循环的途径不同；可以分为体循环和肺循环两部分．如图：

观图可知：①是左心房、②是左心室、③是右心房、④是右心室、⑤是主动脉、⑥是肺动脉、⑦是上腔静脉、⑧是下腔静脉、⑨是肺静脉，据此解答．【解析】【解答】解：（1）从心脏结构看；心肌壁主要是由肌肉组织构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚，这是与其功能相适应的；

（2）血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上；下腔静脉→右心房．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；

（3）人体经脉注射药物是从上腔静脉开始的；药物经上腔静脉进入心脏的右心房；右心室，经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉流回心脏的左心房、左心室，再经主动脉、各级动脉到达病灶．故药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是③→④→①→②；在心脏的四个腔中，左心室流的是动脉血，左心房流的是动脉血；因为左心室是体循环的起点，体循环使血液由动脉血变成动静脉血，血液经体循环后流回心脏的右心房，从右心房进入右心室开始肺循环，肺循环使血液由静脉血变成动脉血，血液经肺循环流回心脏的左心房．故流动着动脉血的是①左心房和②左心室；

（4）正常情况下；心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有1瓣膜，防止血液倒流；

（5）观图可知：⑤是主动脉；⑥是肺动脉、⑧是下腔静脉、⑨是肺静脉．

故答案为：

（1）肌肉组织；厚；

（2）左心室；右心房；

（3）③④①②；左心房；左心室；

（4）房室瓣；

（5）主动脉；肺动脉；下腔静脉；肺静脉．12、略

【分析】【分析】（1）生物的性状由基因控制；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中．

（2）男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，且与人的性别无关，被称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

（3）优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等．【解析】【解答】解：父亲表现正常（Aa）；母亲表现正常（Aa）．其遗传图解如图：

（1）从遗传图解看出；导致人的白化病的基因是隐性基因．

（2）从遗传图解看出；如果这对夫妇生一个孩子患白化病的可能性是25%；皮肤表现为正常颜色小孩的基因型是AA或Aa．

（3）人的性别遗传图解如图：从图解看出这对夫妇所生子女中；男孩所占比例为50%；女孩所占比例为50%．

（4）血缘关系越近的人；遗传基因越相近，婚后子女得遗传病的可能性就越大；因此预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚；婚前检查、遗传咨询等。

因此，白化病是一种遗传病．预防遗传病的措施是：禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等．

故答案为：

（1）隐性；

（2）25%；AA；Aa；

（3）50%；50%；

（4）遗传；禁止近亲结婚；婚前检查；遗传咨询．13、略

【分析】【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

（2）生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．【解析】【解答】解：（1）乙的染色体组成是“44+XY”；是男性的染色体组成．

在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条．

（2）在生殖过程中；男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．因此若甲；乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有X染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性．

（3）由题干“甲；乙的眼睑性状均表现为双眼皮；却生了一个单眼皮的孩子”可知：父母的基因组成都是杂合的，后代中有纯合的个体，表现为隐性性状，如图所示：即他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是25%（1/4）．

故答案为：（1）男；23

（2）X

（3）1/414、略

【分析】【分析】本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物，绿色植物是绿色的能量转化器．绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【解析】【解答】解：下表为植物光合作用和呼吸作用的关系：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳和水光有机物、氧气储存能量相互对立

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量由上表可以看出光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气进入大气．绿色植物制造的氧气，是地球大气中氧气的根本来源．呼吸作用是指有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，释放出的二氧化碳进入大气．

故答案为：二氧化碳；氧气；氧气；氧气15、吃被吃食物链【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者【解析】【解答】解：在生态系统中；各生物之间存在着吃与被吃的食物关系，生物之间通过食物的关系而互相联系形成食物链．

故答案为：吃；被吃；食物链三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解析】【解答】解：章鱼身体柔软；有外套膜属于软体动物；

鲸鱼用肺呼吸胎生哺乳；属于哺乳动物；

甲鱼用肺呼吸；属于爬行动物；

鲫鱼生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．

所以在章鱼；鲸鱼、甲鱼、鲫鱼这四种“鱼”中；属于鱼类的有一种鲫鱼，故题干说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：药品分处方药和非处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用，故此题说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】此题考查叶片的结构与功能，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮，植物叶片的上下表皮都有气孔，气孔是蒸腾作用水分出入的门户．【解析】【解答】解：气孔在表皮上的数目；位置和分布；与植物的种类、品种和生态条件有关．一般草本双子叶植物下表皮气孔数目多于上表皮，如棉、马铃薯等的叶片，因为，上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失．气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生；木本双子叶植物叶片的气孔集中分布于下表皮，如桑、桃、苹果等的叶片；水生植物浮水叶的气孔通常只分布在上表皮，如睡莲的叶；而沉水植物的叶，一般没有气孔．因此，植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少的说法错误．

故答案为：×19、×【分析】【分析】大气圈中生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处，限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内，限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光，地球内温度及高，没有生物生存；水圈中几乎到处都有生物，但主要集中于表层和浅水的底层．世界大洋最深处超过11000米，这里还能发现深海生物．大部分水圈都有生物生存．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是地球上所有生物共同的家园，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫．【解析】【解答】解：注射狂犬病疫苗的目的是为了产生抗体和记忆细胞；可以预防狂犬病，属于计划免疫．

故答案为：√21、√【分析】【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．【解析】【解答】解：在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．

生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等【解析】【解答】解：胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收；利用和转化等；如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等．所以当体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病．

故答案为：×23、×【分析】【分析】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．【解析】【解答】解：人体内胰岛素分泌不足时；血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以注射胰岛素制剂来治疗，因为胰岛素制剂是一种蛋白质类激素，口服会被消化分解为氨基酸，而没有了胰岛素的功能．因此只能注射，不能口服．

故答案为：×24、√【分析】【分析】此题考查的是转基因技术．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．【解析】【解答】解：生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因．通过超级鼠产生的过程可知，控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因．

故答案为：√四、简答题(共1题，共6分)25、（1）病原体切断传播途径

（2）抗原特异性免疫