2025年新科版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、生态平衡是指（）A.生态系统中各种生物的数量和比例符合人类的要求B.生态系统中各种生物的数量和比例恒定不变C.生态系统中各种植物的数量和比例相对稳定D.生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定2、下列哪组物质既是呼吸作用的产物又是光合作用的原料（）A.淀粉和氧气B.二氧化碳和水C.淀粉和水D.水和氧气3、正常情况下；人体的精子和卵细胞结合的场所是（）

A.卵巢。

B.输卵管。

C.子宫。

D.阴道。

4、下列关于病毒的叙述中不正确的是（）A.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成B.病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的活细胞中C.病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用所寄生细胞中的物质制造新的病毒D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体5、小明的奶奶由于身体肥胖，因而常年吃素，可未因此而患夜盲症，这是因为（）A.维生素A可由维生素B转化而来B.新鲜水果中含有维生素AC.植物性食物中含有的胡萝卜素可以在人体内转化为维生素AD.植物性食物中也含有维生素A6、呼吸道的作用（）A.清洁B.温暖C.湿润D.C都有7、下列哪项不利于环境保护（）A.大力植树造林B.施用农家肥C.倡导低碳生活D.使用一次性筷子8、下列不属于生物的是（）A.绿藻B.人C.病毒D.不倒翁评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、为了探究蚂蚁的取食行为；小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展了探究活动，活动步骤是：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜；醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次．所得数据的平均值如下表．请分析：

。

处理馒头的材料蜂蜜醋药水盐水停留的蚂蚁平均数量7111（1）小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是____法；

后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于____法．

（2）进行探究活动前，小强提出的问题是：蚂蚁____？

（3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免____性；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都____；步骤④连续记录10次数据再取平均值；可以减少实验的误差．

（4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用____泡过的馒头．

（5）蚂蚁的取食行为从获得方式看属于____行为，这种行为是由____决定的．10、如图是尿的形成过程示意图．请回答．

（1）写出下列结构名称：

①____②____③____④____⑤____．

（2）④内的液体是____；由⑤流出的液体是____．

（3）在尿的形成过程中，A过程表示____；B过程表示____

（4）①②中流的血液分别是____血和____血．从⑥中流出的液体是____．11、青蛙除用____呼吸外，还要用____辅助呼吸．鸟类的呼吸方式是____．12、在生态系中____与____之间，主要是吃与被吃的关系，这就是食物链．13、根据如图分析并回答问题：

（1）胎儿在母体的[③]____里发育，胎儿所获得的营养需经过[②]____由[①]____从母体获得．

（2）胎儿发育到____天左右时，会从母体的[④]____产出，这个过程叫做____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、按形态结构特点来划分，蘑菇属于植物．____（判断对错）15、沙漠中植物种类少，是因为气温太高．____．（判断对错）16、在空中飞行的动物，除了鸟类，就是昆虫．____．（判断对错）17、昆虫属于环节动物，是因为它们的身体和附肢都分节．____．（判断对错）18、动物越高等，学习行为越多，学习能力越强．____．（判断对错）19、禁止捕杀农田中的青蛙是因为青蛙能帮助植物传粉．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共16分)20、将各类食物分类用线连起来（4分）A.糖类含量较高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白质含量较高的食物（2）米饭、馒头、面包、玉米C.脂肪含量较高的食物（3）奶、鱼、蛋D.维生素含量较高的食物（4）蔬菜、水果21、（1）请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上①组织A．肺②器官B．心肌③系统C．一只公鸡④个体D．由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成（2）请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上；①遮光器A．分为平面镜和凹面镜，反射光线②反光镜B．接近观察物体的镜头③物镜C．接近人眼睛的镜头④目镜D．调节光线的强度⑤粗准焦螺旋E．转动时，镜筒升降范围较小⑥细准焦螺旋F．转动时，镜筒升降范围较大22、（4分）牵线搭桥，请将下列微生物及其产品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黄色短杆菌味精。23、请将左侧所列动物与其运动方动式用线连接起来1沙蚕a游泳2袋鼠b行走和飞翔3鸽子c蠕动4猎豹d跳跃5带鱼e行走和奔跑参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】在自然的生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡．【解析】【解答】解：生态平衡是生物维持正常生长发育；生殖繁衍的根本条件；也是人类生存的基本条件，生态平衡遭到破坏，会使各类生物濒临灭绝．生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果．生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡．一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的．因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它．

故选：D．2、B【分析】【分析】光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；呼吸作用的表达式：氧气+有机物→二氧化碳+水，据此答题．【解析】【解答】解：光合作用和呼吸作用的区别与联系：

故选：B3、B【分析】

卵巢产生卵细胞；精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是输卵管．

故选：B

【解析】【答案】本题考查女性生殖系统的结构和功能．

4、D【分析】【分析】（1）病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒．专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体．【解析】【解答】解：A；病毒没有细胞结构；由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，正确；

B；病毒不能独立生活；必须生活在其他生物的活细胞中，正确；

C；病毒靠自己遗传物质中的遗传信息；利用所寄生细胞中的物质制造新的病毒，正确；

D；专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒；而噬菌体是细菌病毒，不正确．

故选：D5、C【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：维生素的种类很多；对人体具有重要的作用．其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西．维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米；胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜等植物性食物也可以有助于预防夜盲症．

故选：C．6、D【分析】【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道是气体进出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．【解析】【解答】解：呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．

故选：D．7、D【分析】【分析】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等．【解析】【解答】解：A；大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失；A不符合题意；

B；施用农家肥可以减少化肥的使用；利于环境保护，B不符合题意；

C；倡导低碳生活；可改善空气的质量，是爱护环境的表现，C不符合题意；

D；使用一次性筷子会造成大量林地被毁；不利用环境保护．D符合题意；

故选：D．8、D【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：A；B、C都具有生物的特征；属于生物；D不具有生物的特征，不属于生物．

故选：D二、填空题(共5题，共10分)9、观察实验爱吃什么样的食物呢偶然相同蜂蜜先天性遗传物质【分析】【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即：提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流．【解析】【解答】解：（1）科学探究活动常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁；这种研究动物行为的方法是观察法；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于实验法．

（2）上述材料中；提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

（3）每个实验组都用了10只而不是1只蚂蚁可以排除偶然因素的影响；减少误差．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

（4）分析表格数据可知；蚂蚁喜欢吃用蜂蜜泡过的馒头．

（5）蚂蚁的取食行为是生来就有的；由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．

故答案为：（1）观察实验。

（2）蚂蚁爱吃什么样的食物呢。

（3）偶然相同。

（4）蜂蜜。

（5）先天性遗传物质10、略

【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位；由肾小球；肾小囊和肾小管组成．

（2）当血液流经肾小球时；通过肾小球的滤过作用形成原尿；原尿流经肾小管时，通过肾小管的重吸收作用，形成尿液．

（3）图中①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管，⑥肾小管末端的尿液，⑦肾小囊．A过滤作用，B重吸收作用．【解析】【解答】解：（1）根据分析可知：图中①入球小动脉；②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管，⑥肾小管末端的尿液，⑦肾小囊．A过滤作用，B重吸收作用．肾单位是肾的结构和功能的基本单位，由③肾小球；⑦肾小囊和⑤肾小管组成．

（2）当血液流经③肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿；当原尿流经⑤肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿．

（3）尿的形成过程包括A肾小球的过滤作用和B肾小管的重吸收作用；分别对应图示中的A；B两处．

（4）图示中的①②对应的结构为入球小动脉和出球小动脉；里面都流动脉血．图中⑥为从收集管流出的液体，应为尿液．

故答案为：

（1）入球小动脉；出球小动脉；肾小球；肾小囊；肾小管。

（2）原尿；尿液。

（3）肾小球的过滤作用；肾小管的重吸收作用。

（4）动脉血；动脉血；尿液．11、略

【分析】【分析】两栖动物的定义；即：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；

鸟类具有发达的气囊，协助肺进行双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．【解析】【解答】解：青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中；用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．

鸟类的体内有很多气囊；这些气囊与肺相通．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．

故答案为：肺；皮肤；双重呼吸12、略

【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，据此解答．【解析】【解答】解：在生态系统中；各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，各种食物链相互交织形成食物网．植物属于生产者，动物属于消费者．

故答案为：生产者；消费者13、子宫脐带胎盘280阴道分娩【分析】【分析】（1）睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后；精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态．胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过脐带；胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第38周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．

（2）①胎盘、②脐带、③子宫、④阴道．【解析】【解答】解：（1）胎儿在母体的③子宫里发育；胎儿所获得的营养需经过②脐带由①胎盘从母体获得．

（2）胎儿发育到280天左右时；会通过[④]阴道从母体内产出，这一过程叫做分娩．

故答案为：（1）子宫；脐带；胎盘；

（2）280；阴道；分娩．三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类．【解析】【解答】解：蘑菇属于多细胞真菌；属于我们喜爱的食用菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁；细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体；按形态结构特点，我们可以把蘑菇归为其他生物中的真菌，而不是植物．

故答案为：×15、×【分析】【分析】生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．沙漠地区干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠地区水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少．

故答案为：×16、×【分析】【分析】本题考查知道哪些动物在空中生活．【解析】【解答】解：昆虫一般有两对翅会飞；但动物界中除了昆虫以外还有大多数的鸟类也会飞．除了鸟，哺乳动物蝙蝠也能飞．

故答案为：×17、×【分析】【分析】凡是符合身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节的动物就是节肢动物．【解析】【解答】解：昆虫的身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此属于节肢动物，不属于环节动物．故说法错误．

故答案为：×18、√【分析】【分析】学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证．动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多．动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为的．【解析】【解答】解：不同动物的学习能力是有差别的．动物越低等；学习能力也就越差．走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室．而走复杂迷宫的鼠学习就快得多．对于不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响．学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为．学习行为越多，适应能力越强．脊椎动物的学习行为，比无脊椎动物更加复杂；高等，这说明脊椎动物更能适应复杂的生活环境．

故答案为：√19、×【分析】【分析】动物维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，青蛙是益虫，严禁捕杀．【解析】【解答】解：生态系统中的各种生物通过食物链和食物网连接起来；野生青蛙以昆虫为食，而大多数昆虫，如蝗虫；蚱蜢等都是以植物为食的，会使粮食减产．因此，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产．在粮产区，由于人们大量捕杀青蛙，会使农作物→害虫→青蛙这条食物链遭到破坏，使害虫的数量增多，导致粮食减产．所以禁止捕杀农田中的青蛙是因为青蛙是害虫的天敌，题干说法错误．

故答案为：×四、连线题(共4题，共16分)20、略

【分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质