2025年苏教版必修1生物上册阶段测试试卷含答案

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A.①缺乏②缺乏③正常④缺乏B.①缺乏②正常③缺乏④正常C.①缺乏②缺乏③缺乏④正常D.①缺乏②缺乏③正常④正常7、哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示；下列叙述不正确的是。

A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达8、下列有关细胞的叙述；正确的有几项。

①硝化细菌；霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性。

③柳树叶肉细胞的细胞核；叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象。

④胆固醇；磷脂、维生素D都属于固醇。

⑤人体细胞内CO2的生成一定在细胞器中进行。

⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜；每次都要消耗能量。

⑦汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体A.二B.三C.四D.五评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、染色质是极细的丝状物，因容易被_____染料染成深色而得名。细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度_____，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的_____。细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的_____，被包围在新形成的细胞核里。因此染色质和染色体是_____的物质在细胞_____时期的两种存在状态。10、对于_____生物体来说，细胞的衰老或死亡就是_____的衰老或死亡；但对_____生物来说，细胞的衰老和死亡与_____的衰老和死亡并不是一回事。11、科学家用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和_____的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能____，无核的一半则_____分裂。当有核的一半分裂到16~32个细胞时，如果这时一个细胞核挤到_____的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的_____，只是原来无核的一半发育得_____一些。12、酶的本质。

（1）产生场所：________。

（2）生理作用：__________。

（3）化学本质：_____________。13、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的__________称为原生质层。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、动物和人体干细胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干细胞能分化成各种组织细胞。______A.正确B.错误15、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误16、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误17、虽然红细胞没有具膜细胞器，但将其放入一定浓度的外界溶液中，也能发生渗透作用()A.正确B.错误18、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误19、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误20、人在饥饿时，细胞中ATP与与ADP的含量难以达到动态平衡。()A.正确B.错误21、无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源()A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共18分)22、学校科研小组在晴朗的白天对某湖泊进行了研究：取6个透明玻璃瓶编号为1～6号，分别从同一取样点水深为1～6米处取水样后密封，测其溶氧量如图甲所示；另取一透明玻璃瓶（编号7），从该取样点某深度水层取水样后密封，每间隔2小时（h）测其CO2浓度如图乙所示。假如环境温度不变；细胞呼吸强度恒定。请据图回答：

（1）经鉴定；1～6号瓶中均含有绿藻和蓝藻。与绿藻相比，蓝藻不含叶绿体，它能够进行光合作用的原因是________________________（请答出两点原因）。

（2）请分析图甲测定结果的主要原因是_________________________________________。

（3）图乙中4～6h与8～10h时间段内，水样中CO2浓度各自保持稳定，原因是两时间段内水样中_______________产生的CO2与___________________消耗的CO2相等；请分析这两个时间段7号瓶所处环境条件发生的变化是：后者比前者___________________________。

（4）若夜晚在该取样点的水深6米处取样，水样中生物种类与6号瓶相比________（填“增多”、“减少”或“基本不变”），原因是_______________________________________。23、下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图；其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的_______________________，物质b是______，光反应为暗反应提供的物质是[c]__________和[e]_________。

(2)③、④和⑤发生的场所分别是________________________________。

(3)上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是______________。

(4)较强光照下，⑤过程中d的移动方向是从_____________到____________（填场所）。

(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是______________；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是________________。评卷人得分五、实验题(共4题，共20分)24、为了探究空间搭载对植物光合作用的影响；研究人员以粳稻东农416（DN416）为材料，进行了系列研究。请回答问题：

（1）水稻叶肉细胞中叶绿体______上的色素能够捕获光能，这些能量经过转换，最终储存为________。

（2）研究人员将DN416的种子空间搭载12天后；返回地面在原环境中种植，测定其幼苗的净光合速率（Pn）；气孔导度（Gs，气孔张开的程度）和叶绿素含量的变化，结果如下表。

。

对照组。

实验组。

Pn

25.52士2.32

18.46土1.30

Gs

253.62士21.61

191.84土19.91

叶绿素含量(mg/g)

35.12

26.35

①气孔导度的变化主要影响光合作用______反应阶段，影响该反应的外部因素，除CO2浓度外还包括________；内部因素包括______。

②表中数据显示__________；说明空间搭载抑制光合作用的光反应和暗反应，从而降低了DN416的净光合速率。

（3）为探究空间搭载后叶绿素含量变化影响DN416光合作用的机制；研究人员做了进一步检测。

①光系统是由蛋白质和叶绿素等光合色素组成的复合物，具有吸收、传递和转化光能的作用，包括光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）。如图所示，PSⅡ中的光合色素吸收光能后，一方面将______分解为氧气和H+，同时产生的电子经传递，可用于NADP+和H+结合形成_______。另一方面，在ATP酶的作用下，__________浓度梯度提供分子势能，促使ADP与Pi反应形成ATPe-。

②叶绿素荧光参数是描述植物光合作用状况的数值，Fo反映叶绿素吸收光能的能力，Fv/Fm反映PSⅡ的电子传递效率。研究人员测定了（2）中不同组别的叶绿素荧光参数，发现实验组中Fo和Fv/Fm均比对照组低，说明________。

（4）研究人员同时研究了空间搭载对粳稻东农423（DN423）光合作用的影响，发现其光合速率明显提升。这与DN416的研究结果相反，原因可能是空间搭载对水稻光合作用的影响与不同品种间________的差异密切相关。25、下图甲表示某种植物(二倍体；2n=8)根尖的不同区域的细胞，图乙是某细胞的染色体组成示意图，图丙是细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比随时间变化的曲线。请据图分析回答下列问题：

（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________，在制作和观察细胞有丝分裂装片的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是_____________。

（2）填写图乙中标号的结构名称：⑥是_____；⑦是_____。该细胞分裂后形成的子细胞中含有______条染色体。

（3）图丙中，____(填字母)段中有关蛋白质的合成和DNA复制，出现DE段的原因：__________。

（4）在上图中画出图乙植物细胞在有丝分裂过程中同源染色体的对数变化坐标图____。26、细胞增殖是生物体生长发育的基础。回答下列相关问题。

（1）下图是在显微镜下观察细胞有丝分裂图像；据图回答下列问题：

①取该植物根尖，经解离、漂洗、__________、压片后制成临时装片。先在低倍显微镜下，找到理想细胞图像，再转换成__________观察。

②若将上述标号的细胞图像按有丝分裂的时期进行排序，则最合理的顺序为：______（用图中数字表示）。

（2）为探究两种抗癌药物A和B联合作用的效果；用A和B单独及联合处理体外培养的肝癌细胞，测定细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率，结果如下表所示。请分析回答：

。测定指标。

组别。

细胞周期。

细胞凋亡率。

（%）

G1（%）

S（%）

G2+分裂期（%）

G2+分裂期（%）

对照组。

32.71

22.01

45.28

5.29

仅用药物A

34.12

63.15

2.73

18.14

仅用药物B

90.27

6.54

3.19

31.86

药物A；B联合使用。

45.46

48.38

6.16

52.46

注：细胞分裂间期分为G1期(进行RNA和有关蛋白质合成)；S期（进行DNA复制）、G2期(进行RNA和有关蛋白质合成)。

①细胞癌变的根本原因是____________________。因为癌细胞具有____________的特征；可在体外培养获得大量癌细胞。

②与对照组相比，仅用药物A组_________期细胞数目显著升高，推测药物A主要是通过阻断________________过程而使肝癌细胞的细胞周期阻滞于该时期，进而______肝癌细胞凋亡。

③细胞内ERK蛋白被磷酸化为pERK，可导致细胞增殖。用药物B处理肝癌细胞后，与对照组相比，pERK的含量明显下降，由此推测，药物B可能通过__________ERK蛋白磷酸化过程来影响肝癌细胞的增殖。

④综合分析上述四组实验结果表明，促进癌细胞凋亡效果较好的用药方法是___________。27、科学家利用某种水生真核绿藻进行了实验研究。首先将若干生理状态相同的该种绿藻平均分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μLCO2·L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μLCO2·L-1）下，其他条件保持相同且适宜，培养9~10天后，再把甲、乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组绿藻在不同光强下的CO2吸收速率；实验结果如图所示。请回答：

（1）该实验的目的是_____________________________________。

（2）光强为100μmol·m-2·s-1时，两组都有气泡产生，甲、乙两组气泡中的气体分别来自____________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是___________________________。

（3）实验结果证明，甲组的CO2吸收速率始终明显低于乙组，从光合作用的酶的角度分析其原因可能是__________________________________。评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)28、美国生物学家马古利斯于1970年提出了关于线粒体和叶绿体的内共生起源学说。她认为；细菌和蓝藻被原始真核单细胞生物吞噬后，在长期的共生过程中演化成了线粒体和叶绿体，如下图所示。

请回答问题：

（1）从细胞类型上分类，蓝藻是_________生物。

（2）原始真核单细胞生物吞噬细菌、蓝藻的方式体现了细胞膜具有_________的结构特性；由线粒体和叶绿体的形成过程，可以推测它们含有_________（细胞器）。

（3）线粒体、叶绿体之所以具有双层膜结构，是因为内层膜是被吞噬的单细胞生物的膜，其外层又包裹了_________的细胞膜。在叶绿体中能显著增大膜面积、有利于酶附着，提高代谢效率的结构是_________。

（4）结合线粒体的功能推测，被原始真核单细胞生物吞噬的细菌的呼吸方式是__________。29、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：

据图回答下列问题：

（1）图中的A是_____________，其产生的部位是_________。

（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是______，可在人体细胞中进行的是_____。

（3）粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_______________。写出与此有关的反应方程式__________________________________________。

（4）利用酵母菌酿酒，无氧条件下，在酵母菌体内进行的是图中________过程。

（5）细胞呼吸释放出来的能量，一部分转变为热能而散失，另一部分储存在______中；用于生物体的各项生命活动。

（6）酵母菌在有氧条件和无氧条件下都能进行细胞呼吸，为了检测酵母菌在无氧呼吸过程中是否有酒精生成，可用橙色的____________溶液，在酸性条件下检测酵母菌无氧呼吸产物，若变为____________色，则证明有酒精生成。30、美国科学家卡尔文从1946年开始研究小球藻如何将CO2转变为糖类。他将小球藻放置在含有未标记CO2的密闭容器中，然后将14C标记的CO2注入容器，培养一段时间后，将小球藻浸入热的甲醇中迅速杀死细胞。接着他将甲醇中的提取物用纸层析法分离、并对分离得到的物质进行鉴定。卡尔文通过不断调整培养时间等方法，最终探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳的。因为这项贡献；卡尔文于1961年被授予诺贝尔化学奖。

（1）卡尔文实验中使用热甲醇迅速杀死细胞，有助于更好的控制反应时间，其原理是热甲醇能使细胞中的____________，正常代射中断，导致细胞死亡；用纸层析法分离提取物的原理是不同的提取物在层析液中的________________不同。

（2）卡尔文向容器中持续注入14CO2，30秒后立即提取并分离化合物，发现多种化合物有放射性。他继续进行多次实验，不断_____________（填“缩短”或“延长”）培养时间，使实验中提取到的含放射性的化合物种类越来越少，直至只剩一种。根据所学知识推测，仅剩的这一种化合物是____________。

（3）卡尔文循环的过程需要光反应为其提供_____________和NADPH，其中NADPH在暗反应中的作用是____________________________________。31、下图为细胞膜结构示意图。请回答问题：

（1）图中[2]表示两层__________分子；它构成膜的基本支架。

（2）与细胞相互识别有关的是图中[3]__________。

（3）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中__________的种类和数量。

（4）白细胞具有的吞噬功能与细胞膜的__________有关，从功能上来说，细胞膜是一层__________膜。

（5）细胞膜的外侧是__________（填A或B）侧。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

1.题干的生物中：①草履虫；③西红柿、⑥樟树、⑦大象、⑧蘑菇都属于真核生物；⑤根瘤菌、②颤藻属于原核生物。这两类生物的细胞结构最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核；共性主要是都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。

2.病毒没有细胞结构；题干的生物中④HIV（人类免疫缺陷病毒）和⑨乙肝病毒属于病毒，只有寄生于宿主细胞（活细胞）才能进行代谢和繁殖。

【详解】

A；病毒没有细胞结构；以上的生物中④HIV和⑨乙肝病毒属于病毒，A正确；

B；①草履虫、③西红柿、⑥樟树、⑦大象、⑧蘑菇都属于真核生物；B正确；

C；植物的根、茎、叶都是营养器官；因此，樟树的一片叶属于生命系统的器官层次，不是组织层次，C错误；

D；颤藻属于原核生物；不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素可进行光合作用，D正确。

故选C。2、B【分析】【分析】

各种细胞正常的生命活动离不开能量的供应以及化学反应的有序进行。细胞中能量的获得与利用是通过化学反应来实现的；细胞中化学反应的有序进行与酶的专一性密切相关，发菜属于原核生物，细胞内无线粒体和叶绿体，其能量的转换过程与线粒体和叶绿体无关，酶；生物膜和细胞骨架均与细胞内能量转换密切相关。

【详解】

A；细胞中能量的获得与利用是通过化学反应来实现的；A正确；

B；细胞中化学反应的有序进行与酶的专一性密切相关；B错误；

C；发菜属于原核生物；细胞内无线粒体和叶绿体，C正确；

D；ATP的合成、水的光解、有机物的分解均离不开酶的催化；植物叶肉细胞内水的光解在类囊体薄膜上进行，细胞骨架与细胞内能量转换密切相关，D正确。

故选B。3、B【分析】【分析】

本题是对生物膜的功能特性的应用的考查；生物膜的功能特性是选择透过性。

【详解】

由题意可知，透析型人工肾的作用是把病人血液中的代谢废物透析掉，其他物质保留在血液内，这模拟了生物膜的选择透过性，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，B正确，ACD错误，

故选B。

【点睛】

本题的知识点是生物膜选择透过性功能特点在医疗上的应用，对于生物膜选择透过性特点的理解是解题的关键。4、D【分析】【分析】

小分子物质物质跨膜运输方式分为主动运输和被动运输；被动运输分为自由扩散和协助扩散。被动运输的影响因素有被运输的物质浓度差；协助扩散的影响因素有细胞膜上的载体蛋白；主动运输的影响因素细胞膜上的载体蛋白和能量。大分子物质进出细胞的方式有胞吐和胞吞。

【详解】

突触前膜释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式都是胞吐，A正确；氧气进入线粒体内膜的方式与性激素进入靶细胞的方式都是自由扩散，B正确；神经细胞静息时K+外流的方式与兴奋时Na+内流的方式都是协助扩散，C正确；酵母菌排出乙醇的方式是自由扩散，生长素极性运输时的方式是主动运输，D错误。5、C【分析】【分析】

观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成；目的是使细胞分离开来）；漂洗（洗去解离液，防止对染色的干扰）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。

【详解】

制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程中；首先解离液将组织细胞分离开，然后用清水漂洗根尖，再用醋酸洋红或龙胆紫对根尖进行染色，最后通过压片的操作制成临时装片。综上分析，C正确，ABD错误。

故选C。6、C【分析】【分析】

由题意知；该实验的自变量是细胞的种类，因变量是细胞内L-天冬酰胺的含量；培养条件等是无关变量，无关变量应该保持一致且适宜。

【详解】

因为L-天冬酰胺酶能将L-天冬酰胺分解；而淋巴瘤细胞自身不能合成L-天冬酰胺，因此实验组的培养液和细胞内均无L-天冬酰胺，即①缺乏②缺乏；因为L-天冬酰胺酶能将L-天冬酰胺分解，而正常细胞可合成L-天冬酰胺，因此对照组的培养液中没有L-天冬酰胺，但是对照组的细胞内有L-天冬酰胺，即③缺乏④正常。

故选C。7、D【分析】【分析】

由图可知；红细胞来自于造血干细胞，首先排出细胞核，再排出细胞器，最终凋亡。

【详解】

A；成熟红细胞进行无氧呼吸；不产生二氧化碳，A正确；

B；网织红细胞分化程度低于成熟红细胞；B正确；

C；造血干细胞与幼红细胞的分化程度不同；基因的执行情况不同，C正确；

D；成熟红细胞衰老后无细胞核；无基因，故衰老之前控制其凋亡的基因已经开始表达，D错误。

故选D。8、B【分析】【分析】

1；原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。

2；细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性。

3；真核细胞的碱基互补配对发生于DNA的复制、转录和翻译的过程中。

4；脂质包括：脂肪、磷脂、固醇；其中固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。

【详解】

①硝化细菌和颤藻属于原核生物，霉菌属于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物细胞中都含有核糖体、DNA和RNA，①正确；②细胞学揭示了“细胞结构的统一性”，没有揭示细胞结构的多样性，②错误；③DNA主要存在于细胞核，在细胞质的叶绿体和线粒体中也有分布，DNA的复制、转录均能发生碱基互补配对，故在柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象，③正确；④固醇包括胆固醇、性激素、维生素D，磷脂属于脂质，不属于固醇，④错误；⑤人体细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳，产生场所为线粒体基质，故人体细胞CO2的生成一定在细胞器中进行；⑤正确；⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过小肠上皮细胞的两层细胞膜；血管壁细胞的两层细胞膜和一层红细胞膜共5层膜，葡萄糖进入红细胞为协助扩散，不消耗能量，⑥错误；⑦汗腺细胞分泌汗液，汗液中不含蛋白质，故汗腺细胞的核糖体并不多，⑦错误。综上分析，①③⑤正确，故B正确，ACD错误。

故选B。二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】碱性螺旋化染色体染色质同样不同10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单细胞个体多细胞个体11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无核分裂停止无核胚胎慢12、略

【分析】【详解】

酶的本质：

（1）产生场所：酶是由活细胞产生的。

（2）生理作用：催化作用。

（3）化学本质：绝大多数是蛋白质，少数是RNA。【解析】①.活细胞②.催化作用③.蛋白质或RNA13、略

【分析】【详解】

细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。【解析】细胞质三、判断题(共8题，共16分)14、B【分析】【详解】

动物和人体内依然保留少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞，造血干细胞能分出多种组织细胞，而不是各种组织细胞，故错误。15、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达，可以产生特有的蛋白质，例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白，故上述说法正确。16、A【分析】【详解】

酶具有专一性；其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正确。17、A【分析】【详解】

1；渗透作用发生的条件：（1）浓度差；（2）具有半透膜。

2、红细胞虽然没有具膜细胞器，但是将其放入一定浓度的外界溶液中，红细胞膜内和外界溶液形成一定的浓度差，红细胞膜是选择透过性膜，即半透膜，因此可以发生渗透作用，故正确。18、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写；结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键，－代表普通化学键。）ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定，在水解时，一般是远离腺苷的特殊化学键断裂，释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

【详解】

ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质，即ATP是一种物质，而不是能量；所以错误。19、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。20、B【分析】【详解】

人在饥饿时；细胞中ATP与ADP依然可以快速转换而达到动态平衡。

故错误。21、B【分析】略四、非选择题(共2题，共18分)22、略

【分析】【分析】

据图分析；甲图中从同一取样点水深为1～6米处取水样后密封，随着水深的增加，溶氧量在减少，说明各水样均含有蓝藻；绿藻等微生物，它们可以进行光合作用和呼吸作用，且随着水深的增加，光照强度减弱，导致光合作用强度减弱，进而导致溶氧量减少；乙图中，在某一水层取水样后密封，随着时间的延长，二氧化碳浓度先增加后降低，最终维持相对稳定。

【详解】

（1）绿藻是真核生物；蓝藻是原核生物，与绿藻相比，蓝藻细胞不含叶绿体，但是其细胞中含有叶绿素和藻蓝素以及与光合作用有关的酶，因此蓝藻也可以进行光合作用。

（2）光照强度是影响光合作用的重要因素；由甲图可知，随着水深度增加，溶解氧的量逐渐减少，主要是由于随着水的深度增大，光照强度逐渐减弱，导致藻类光合作用的强度减弱。

（3）光合作用吸收二氧化碳，而呼吸作用消耗二氧化碳。在图乙中4～6h与8～10h时间段内，水样中CO2浓度各自保持稳定，说明两时间段内水样中生物细胞呼吸产生的CO2与藻类光合作用消耗的CO2相等；由题图可知；7号瓶中二氧化碳浓度先增大后不变，又减少，最后稳定，说明光合作用与呼吸作用之间的关系变化是呼吸作用大于光合作用→然后呼吸作用等于光合作用→呼吸作用小于光合作用→呼吸作用等于光合作用，因此光照强度变化应该是逐渐增大，由于6～8小时，光合作用大于呼吸作用，二氧化碳消耗大于呼吸作用产生，容器内二氧化碳浓度降低，此时光合作用与呼吸作用强度相同，光合强度应该是大于4～6时的光照强度。

（4）据图分析；白天水深6米处溶氧量几乎为零，而夜晚不能进行光合作用产生氧气，则好氧性生物会转移，因此若夜晚在该取样点的水深6米处取样，水样中生物种类与6号瓶相比会减少。

【点睛】

解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的过程及其影响因素，能够分析甲、乙两幅图，弄清楚两幅图中氧气含量和二氧化碳浓度变化的原因。【解析】含有光合（作用）色素和相应的酶随着水的深度增大，光照强度逐渐减弱，藻类（绿藻和蓝藻）的数量减少（光合作用强度减弱）生物细胞呼吸藻类光合作用光照强度增大减少白天水深6米处溶氧量几乎为零，而夜晚不能进行光合作用，没有了氧气供应，该处的好氧生物会转移23、略

【分析】【分析】

据图分析：⑤是光反应，④是暗反应，③是有氧呼吸的第一阶段，②是有氧呼吸的第二阶段，①是有氧呼吸的第三阶段．a是色素，b是氧气，c是[H]，d是ADP，e是ATP，f是C5，g是二氧化碳，h是C3。

【详解】

（1）能吸收光能的物质a色素分布在叶绿体的类囊体膜，物质b是氧气；光反应为暗反应提供的物质是[c][H]和[e]ATP。

（2）③是细胞呼吸第一阶段场所在细胞质基质中；④是暗反应，场所在叶绿体基质中，⑤光反应，发生的能量变化是光能转变为活跃的化学能，场所在叶绿体的类囊体薄膜。

（3）光反应和有氧呼吸的三阶段都会产生ATP．故上述①～⑤过程中；能够产生ATP的过程是①②③⑤。

（4）ADP的产生是在暗反应的场所叶绿体基质；ADP的消耗是光反应的场所类囊体薄膜，所以较强光照下，过程⑤中产生的ADP的移动方向是从叶绿体基质向叶绿体类囊体的薄膜方向移动。

（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，由于CO2被C5固定形成C3，则在短时间内fC5量的变化是增加；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故hC3量的变化是增加。

【点睛】

本题以图形为载体，考查了光合作用和呼吸作用的过程及两者的联系。考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力，有一定的难度。光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点，光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。【解析】类囊体薄膜O2[H]ATP细胞质基质、叶绿体基质、叶绿体的类囊体薄膜①②③⑤叶绿体基质叶绿体的类囊体薄膜增加增加五、实验题(共4题，共20分)24、略

【分析】【分析】

本实验目的是探究空间搭载对植物光合作用的影响；围绕题意和实验设计遵循的原则；光合作用过程及其影响因素等相关知识，对比分析表中各项数据的变化规律，对相关问题进行解答。

【详解】

（1）光合色素分布在叶绿体列囊体的薄膜上；色素通过吸收；传递和转化光能，最终将光能转化为糖类等有机物中稳定的化学能储存起来。

（2）①气孔张开的程度影响CO2的吸收，影响光合作用的暗反应阶段，暗反应阶段中叶绿体基质含有较多的与光合作用有关的酶，影响该反应的外部因素，除CO2浓度外还包括温度和光照强度等；内部因素包括酶；pH、ATP量、[H]等。

②由表分析；空间搭载后DN416的Pn；Gs和叶绿素含量均明显降低。

（3）①光反应中水分解为氧气和H+，同时产生的电子经传递，可用于NADP+和H+结合形成NADPH。从图中显示，H+的浓度差在为ATP的合成提供了动力势能。

②实验组中Fo和Fv/Fm均比对照组低；说明空间搭载后，DN416叶绿素含量的减少，降低了光能的吸收和转化效率，进而降低光合作用速率。

（4）不同的品种同样的空间搭载处理方式的光合作用的结果不同；这可能与不同品种间基因型的差异密切相关。

【点睛】

本题考查的影响光合作用的因素等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【解析】类囊体膜糖类等有机物中稳定的化学能暗温度、光照酶、pH、ATP量、[H]等空间搭载后DN416的Pn、Gs和叶绿素含量均明显降低水NADPHH+DN416叶绿素含量的减少，降低了光能的吸收和转化效率，进而降低光合作用速率基因型25、略

【分析】【分析】

据图分析：甲中①表示成熟区，②表示伸长区，③表示分生区，④表示根冠；图乙细胞处于有丝分裂中期，图中⑤是中心体；⑥是染色体；⑦是纺锤丝(体)。丙图为有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系，其中AB段表示G1期；BC段形成的原因是DNA的复制；CD段表示每条染色体含有2个DNA分子；可表示有丝分裂前期和中期；减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是着丝点分裂；EF段表示每条染色体只含有1个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。

【详解】

（1）图甲中由③分生区细胞形成①②④细胞的过程属于细胞分化的过程；四个区域细胞的形态不同的根本原因是基因的选择性表达；在一个细胞周期中，间期经历的时间最长，因此大多数细胞处于分裂间期，难以看到很多处于分裂期的细胞。

（2）根据以上分析已知；图乙细胞处于有丝分裂中期，⑥是染色体，⑦是纺锤丝(体)，该细胞产生的子细胞中含有4条染色体。

（3）图丙中AC段表示分裂间期；主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；DE段着丝点分裂；姐妹染色单体分离，染色体数目加倍。

（4）在有丝分裂过程中始终存在同源染色体；其中有丝分裂后期，染色体数目加倍，同源染色体为8对，其余时期都为4对，如图：

【点睛】

解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂的详细过程及其相关物质的规律性变化，能够准确判断图中各个数字代表的结构的名称，尤其是弄清楚丙图中纵坐标的含义，进而准确判断各线段可以代表的细胞分裂时期。【解析】基因的选择性表达（遗传信息在不同细胞中的执行情况不同）在一个细胞周期中，间期经历的时间最长染色体(单体)纺锤丝(体)4ABC（AC）着丝点分裂，染色单体分离，染色体数目增加26、略

【分析】【分析】

本题以题图及表格形式考查观察根尖分生组织细胞的有丝分裂；细胞癌变的相关知识，意在考查考生运用所学知识，结合题文信息进行分析的能力。

分析题图：由植物细胞有丝分裂各时期染色体行为及特点可判断；图中①为分裂间期，②为有丝分裂中期，③为有丝分裂前期，④为有丝分裂末期，⑤为有丝分裂后期。

分析表格数据：两种抗癌药物A和B都能促进肝癌细胞凋亡；但是作用机理不同，药物A主要使肝癌细胞的细胞周期阻滞于S期，药物B主要使肝癌细胞的细胞周期阻滞于G1期，实验结果，说明联合用药对肝癌细胞凋亡的作用强于单处理组。

【详解】

（1）①观察植物细胞有丝分裂实验中；制作装片的步骤是：取材→解离→漂洗→染色→压片→制成临时装片。观察装片时，先用低倍显微镜扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。再换成高倍显微镜仔细观察，首先找出分裂中期的细胞，然后再找前期；后期、末期的细胞。

②由分析可知；若将上述标号的细胞图像按有丝分裂的时期进行排序，则最合理的顺序为：①→③→②→⑤→④。

（2）①癌细胞受到致癌因子的作用；细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的；连续进行分裂的恶性增殖细胞；而细胞内与癌有关的基因是原癌基因和抑癌基因，故癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生变化。因为癌细胞具有无限增殖的特征，可在体外培养获得大量癌细胞。

②由分析可知；与对照组相比，仅用药物A组S期细胞数目显著升高，S期进行DNA复制，推测药物A主要是通过阻断DNA复制过程而使肝癌细胞的细胞周期阻滞于该时期，进而促进肝癌细胞凋亡。

③细胞内ERK蛋白被磷酸化为PERK；可导致细胞增殖。用药物B处理肝癌细胞后，与对照组相比，PERK的含量明显下降，由此推测，药物B可能通过抑制ERK蛋白磷酸化过程来影响肝癌细胞的增殖，促进癌细胞凋亡。

④比较上述四组实验结果可知；说明联合用药对肝癌细胞凋亡的作用强于单处理组，表明促进癌细胞凋亡效果较好的用药方法是药物A和B联合使用。

【点睛】

本题关键在于能结合表中两种药物单独应用和联合应用的处理结果不同；说明联合用药对肝癌细胞凋亡的作用强于单处理组。

有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【解析】染色高倍物镜①→③→②→⑤→④原癌基因和抑癌基因突变无限增殖SDNA复制促进抑制药物A和B联合使用27、略

【分析】【分析】

据图分析可知：在光照强度为0时，甲乙植物的CO2的吸收速率为负值，此时植物不进行光合作用，此时的数值即为植物的呼吸速率；在一定光照强度下，甲乙两种植物CO2的吸收速率（净光合速率）均随光强的增大而增加。

【详解】

（1）根据题干分析可知：甲、乙两组绿藻是分别放在两个不同浓度的CO2下培养，因此该实验的目的是探究不同CO2浓度对绿藻光合作用的影响；

（2）由坐标中曲线可知,当光强为100μmolm-2s1时，甲组的光合速率为负值，说明此光照强度下，甲组植物的呼吸速率大于光合速率，线粒体中有氧呼吸产生的CO2释放出来；产生气泡；而此光照强度下乙组的光合速率为正值，说明乙的光合速率大于呼吸速率，叶绿体中光合作用产生的氧气释放出来，产生气泡；

（3）由于甲组先置于高CO2浓度（5000μLCO2·L-1）下培养一段时间，而后两组即使在相同条件下，甲的光合速率始终明显低于乙组，从光合作用的酶的角度分析，可能是经高CO2浓度培养后；光合作用的酶活性降低。

【点睛】

坐标曲线图的解读：①识图:理解坐标图中横、纵坐标的含义，找出两者之间的关系；②析图：找出图中重要的点，如起点、终点和转折点，如坐标图中曲线的起点，即当光照强度为0时，甲、乙两组对应的光合速率相同且都为负值，该数据代表的就是呼吸速率。【解析】探究高CO2浓度对绿藻光合作用的影响（或高浓度和低浓度CO2处理后，绿藻在不同光强下的光合速率）线粒体、叶绿体光强为100μmol·m-2·s-1时，甲组的呼吸速率大于光合速率，气泡中的气体为CO2高CO2浓度培养后，光合作用的酶活性降低（或答：高CO2浓度培养后，光合作用的酶数量减少）六、综合题(共4题，共32分)28、略

【分析】试题分析：本题以马古利斯的共生起源假说为背景材料；考查了线粒体与叶绿体的结构与功能以及生物膜系统的结构与功能等相关知识，要求学生识记细胞中各种细胞器及生物膜系统的结构和功能，能结合题中和图中信息准确答题。叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器，而且两者的外膜和内膜的功能不一样，近些年来的内共生学说比较流行。关于线粒体的内共生假说：线粒体体来源于被原始真核单细胞生物吞噬的好氧性细菌，这种细菌和原始真核单细胞生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体。叶绿体也是双层膜，叶绿体的起源是被原始的真核单细胞生物吞噬的光合细菌，这种细菌和原始真核单细胞生物共生，在长期的共生过程中演化成了叶绿体。

（1）根据细胞内有无成形的细胞核把生物分为原核生物与真核生物两大类；蓝藻属于原核生物。

（2）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；原始真核单细胞生物吞噬细菌；蓝藻的方式体现了细胞膜具有流动性的结构特性，据题图可知叶绿体与线粒体是原始真核单细胞生物吞噬细菌与蓝藻形成的，而细菌和蓝藻均具有核糖体，因此可以推测叶绿体与线粒体含有核糖体。

（3）线粒体；叶绿体之所以具有双层膜结构；是因为内层膜是被吞噬的单细胞生物的膜，其外层又包裹了原始真核单细胞生物的细胞膜。在叶绿体中能显著增大膜面积、有利于酶附着，提高代谢效率的结构是基粒。

（4）由于线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此该种细菌的呼吸作用类型为有氧呼吸。【解析】原核流动性核糖体原始真核单细胞生物类囊体（囊状结构或基粒）有氧呼吸29、略

【分析】【分