2025年外研版三年级起点一年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点一年级语文下册阶段测试试卷718考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是（）。A.B.C.D.2、一个皮球掉进树洞里去了；想一想，下面哪个是最好的办法（）。

​A.爬到树洞里去拿。B.把树连根拔掉。C.用树枝伸进洞里挑。D.向树洞里灌水3、选择正确的读音，“拿”的读音是()。A.nāB.nàC.naD.ná4、如图，在同一平面直角坐标系中，直线y＝k1x（k1≠0）与双曲线y=k2x

（k2≠0）相交于A；B两点，已知点A的坐标为（1，2），则点B的坐标为（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）5、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、读课文《看画识字真有趣》想一想。

____（动物）天上飞，____（动物）水中游，____（动物）地上爬，____（动物）路上跑。7、我会读拼音写汉字。chūrùmùmǎkāiguānzuǒyòu________________8、词语朋友手拉手。(词语接龙)

挖井井水________--____--____--________9、小小模仿秀。

例：你怎么不吃呀？

妈妈怎么____？

____怎么____？10、读课文《放小鸟》；按照要写词语。

将课文中带“冫”；“口”、“讠”、“宀”的词语写在下面。

____，____，____，____11、我会读，还会写。guòniánjiēmănzuǒshǒu____________12、看图①处填写声母；②处填韵母，③④⑤填写音节。

​

①____②____③____④____⑤____13、按要求填空。

蓝就家泥种祖莲。

从左到右____

从上到下____14、拼读练习，填写四个声调的音节，反复读3遍。q+üe=________________n+üe=________________l+üe=________________评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)15、读一读；横线上的话说明了什么？

公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，____。16、读课文《王二小》；给句子排排队。

①八路军从山上冲下来；消灭了敌人。

②有一天；他在山坡上放牛，敌人叫他带路。

③王二小常常一边放牛；一边帮助八路军放哨。

④他把敌人带进了八路军的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敌人杀害了。17、写一写。

有趣的动物园。

今天下午；妈妈带我到动物园去动物。

动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子；美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物园有哪些动物？最吸引我的动物是？18、请写出街上的任意五种建筑物形式，如书店。19、请你说出三种以上要冬眠的动物？不会写的字用拼音代替。20、请用汉字写出数字一至十。评卷人得分四、翻译(共2题，共10分)21、读诗《静夜思》，解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____22、读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____评卷人得分五、默写(共4题，共28分)23、默写古诗《静夜思》。

静夜思。

____；

____。

____；

____。24、读古诗《锄禾》；按诗内容填写词语。

锄禾日当午，____，谁知盘中餐，____。25、按课文《悯农》内容默写。

①春种一粒粟，____。四海无闲田，____。26、默写古诗；并加上标点。

村居。

____

____

____

____评卷人得分六、连词成句(共1题，共5分)27、给下列词语排排队参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】二声扬；四声降，A和B要区别开。A降B扬，故选B。

【点评】本题考查二声和四声的区别。2、D【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。一个皮球掉进树洞里去了；可以向树洞里灌水把它浮出来。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生可以根据常识进行回答。3、D【分析】【分析】“拿”的读音是ná；故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。4、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形，则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称．【解析】解：∵点A与B关于原点对称；

∴B点的坐标为（﹣1；﹣2）．

故选：A．5、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正确，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③错误④正确，由此即可判断．【解析】解：∵四边形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正确；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③错误④正确；

故选：C．

二、填空题(共9题，共18分)6、鸟儿鱼儿小虫马儿【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解和掌握。根据儿歌“鸟儿天上飞；鱼儿水中游，小虫地上爬，马儿路上跑。”可以填写。

【点评】考查了学生对课文内容的掌握，学生要学会背诵。7、出入木马开关左右【分析】【分析】拼读音节，写出汉字。chūrù：出入；mùmǎ：木马，kāiguān：开关，zuǒyòu：左右。

【点评】本题考查音节的拼读，汉字的识记。8、水乡乡村村子子女女人人类【分析】【分析】词语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础；同时还是体现我国文字；文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化娱乐活动。词语接龙游戏就是用给出的词语的末尾的字再组词，以此类推下去，比如：挖井、井水、水乡、乡村、村子、子女、女人、人类。

【点评】主要通过词语接龙游戏，激发学生掌握词语的兴趣，积累词汇。9、还不回来？你怎么不做作业呢？【分析】【分析】如：妈妈怎么还不回来？你怎么不做作业呢？

【点评】本题旨在考察学生仿写能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要合理即可。10、决叫、嘴、唤、喝谢、说窗【分析】【分析】决是带有“冫”结构的汉字；组词为决心；叫嘴唤喝是带有“口”字结构的汉字；说谢是带有“讠”字结构的汉字，说组词为说话，谢组词为谢谢；窗是带有“宀”的汉字，窗组词为窗外，因此应对课文中的汉字进行此分类。

【点评】通过此题考察学生对课文的认知，在此基础上，将同部首的字词进行归类处理，更加利于学生的联想记忆。11、过年结满左手【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。过年；过新年。结满，结果子结得满满的。左手，左边的手。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应学会书写。12、wūyāyúwā【分析】​【分析】1是窝音节为wō,声母填w;2处是屋子音节wū,；韵母ū，3处音节为yā；4处音节为ú5处为wā。

【点评】本题考查声母yw及与韵母相拼知识。13、就泥种祖蓝家莲【分析】【分析】从左到右：就泥种祖；从上到下：蓝家莲。

【点评】本题考查汉字的笔顺和书写规则。14、quēquéquěquènüènüénüěnüèlüēlüélüělüè【分析】【分析】声母q与韵母üe相拼有quē；qué、quě、què这四个音节；声母n与üe相拼也有四个音节nüè、nüé、nüě、nüè声母l与üe相拼四个音节是lüē、lüé、lüě、lüè。

【点评】本题考查声母q、n、l与üe相拼的音节读写方法法。三、问答题(共6题，共12分)15、菊花不怕冷，不畏严寒。【分析】【分析】“它们正迎着深秋的寒风开放呢”这句话说明了菊花不怕冷；不畏严寒。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。16、③②④①⑤【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的写作顺序，在认真读课文体会作者是按事情发展的先后顺序写的。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要将课文读懂，才能进行进一步的理解，排序。17、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼；孔雀【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。动物园里有顽皮的猴子；美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；还有凶恶的狼，其中最吸引我的是孔雀。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。18、商店、银行、电影院、公园、医院。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。街上的建筑物形式很多；如：商店；银行、电影院、公园、医院等等。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要学会书写生字。19、青蛙，蛇，狗熊【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青蛙；蛇、狗熊都需要冬眠。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生要掌握。20、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。数字一至十包括：一；二、三、四、五、六、七、八、九、十。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，本节课我们学习了生字“八”，对于一至十的其他数字，学生也要学会书写。四、翻译(共2题，共10分)21、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低头思故乡，不由得思念起故乡来。

【点评】本题考查学生对诗句意思的掌握，学生必须掌握《静夜思》的诗歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故乡来。

22、地上就像铺了一层白霜。|远离家乡的人望着那天上的月亮。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握。疑是地上霜：地上就像铺了一层白霜。举头望明月，远离家乡的人望着那天上的月亮。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，教师应重点强调，这样能更好的掌握古诗。【解析】1、①地上就像铺了一层白霜。

2、①远离家乡的人望着那天上的月亮。

五、默写(共4题，共28分)23、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；《静夜思》；床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握，学生需要掌握默写。24、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根据我们本课所学的内容；重点是对文章内容进行熟知记忆。这两句话是表达出了农民伯伯的不容易，我们应当珍惜粮食。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇，体味文中粮食来之不易。25、秋收万颗子农夫犹饿死【分析】【分析】春种一粒粟；秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这两句话是表达出了尽管农夫种植着万亩的土地，但是由于地主的剥削，秋天仍然收获不到一颗粮食，进一步表达出地主对农民的盘剥。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇，体味地主阶级对农民的盘剥。26、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。【分析】【分