2024七年级英语下册 Unit 2 It's Show Time Lesson 7 What's Your Project about说课稿（新版）冀教版

2024七年级英语下册Unit2It'sShowTimeLesson7What'sYourProjectabout说课稿（新版）冀教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材：2024七年级英语下册Unit2It'sShowTimeLesson7What'sYourProjectabout

内容：本节课围绕“项目介绍”这一主题，通过阅读、讨论和展示等活动，帮助学生掌握项目介绍的基本句型和表达方式。主要内容包括：学习如何用英语介绍自己的项目，了解不同项目的特点和目的，以及提高学生的口语表达能力和团队合作能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与项目介绍活动，提升语言表达能力，增强跨文化交流意识，培养批判性思维和解决问题的能力，同时提高自主学习、合作学习和创新学习的能力。通过实际操作，学生能够将所学知识应用于真实情境，展现英语学习的综合运用能力。重点难点及解决办法重点：

1.重点掌握项目介绍的基本句型和表达方式，如"What'syourprojectabout?","It'sabout..."等。

2.学会运用过去时态描述项目过程。

难点：

1.学生在描述项目时，如何准确、连贯地表达自己的想法。

2.学生在团队合作中，如何有效沟通和协调。

解决办法：

1.通过情景模拟和角色扮演，让学生在轻松愉快的氛围中练习项目介绍。

2.提供项目介绍模板，引导学生逐步完善自己的表达。

3.组织小组讨论，鼓励学生提出问题，共同解决问题，提高合作能力。

4.设计多样化的评价方式，关注学生的个体差异，给予及时反馈和指导。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、计算机）、录音设备、实物教具（如项目图片、模型等）。

2.课程平台：冀教版英语网络教学平台，提供电子教材、教学视频、在线测试等资源。

3.信息化资源：英语学习软件、在线词典、英语新闻网站等，用于拓展学生英语学习资源。

4.教学手段：情景模拟、角色扮演、小组讨论、游戏化教学等，增强课堂互动性和趣味性。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示一系列与项目相关的图片或视频，激发学生兴趣。

-提问：“Whatdoyouthinktheseprojectsareabout?”引导学生思考项目主题。

-引出本节课的主题：“Today,wewilllearnhowtointroduceaprojectinEnglish.”

2.讲授新知（20分钟）

-教师板书项目介绍的基本句型和表达方式，如"What'syourprojectabout?","It'sabout...","Wedid..."等。

-通过例句展示如何使用过去时态描述项目过程，并让学生跟读。

-引导学生进行角色扮演，模拟项目介绍的场景，教师提供必要的提示和纠正。

-分组活动：学生分组，每组选择一个项目主题，共同讨论并准备项目介绍。

-教师示范如何用英语介绍一个简单的项目，包括项目名称、目的、过程和成果。

3.巩固练习（10分钟）

-小组展示：每个小组用英语介绍自己的项目，其他小组和学生进行评价。

-教师随机抽取学生进行单独的项目介绍，给予即时反馈和指导。

-课堂游戏：进行“Whocanintroducetheprojectbest?”的游戏，鼓励学生积极参与。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课所学内容，强调项目介绍的基本句型和表达方式。

-提问：“WhathavewelearnedtodayaboutintroducingaprojectinEnglish?”引导学生总结。

-强调团队合作和口语表达能力的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，选择一个自己感兴趣的项目，用英语写一份项目介绍。

-作业要求：项目介绍需包含项目名称、目的、过程和成果，字数不限。

-提醒学生注意使用正确的时态和句型，并鼓励他们在家长或老师的帮助下完成作业。

教学过程中，教师需关注学生的参与度和学习效果，适时调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-阅读材料一：《青少年科技创新项目展示》，介绍不同类型的科技创新项目，激发学生对项目研究的兴趣。

-阅读材料二：《国际志愿者项目案例》，了解不同国家的志愿者项目，拓宽学生的国际视野。

-阅读材料三：《校园文化活动项目》，展示学校内外的文化活动项目，鼓励学生在课余时间参与实践活动。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选择阅读材料中的任意一篇，进行深入研究和分析，了解不同类型项目的特点和要求。

-学生可以尝试撰写一篇关于自己感兴趣项目的介绍文章，锻炼写作能力。

-鼓励学生参加学校或社区组织的项目竞赛，将所学知识应用于实际操作中。

-学生可以组建项目小组，共同策划并实施一个小型项目，如环保活动、科技制作等，提高团队合作和创新能力。

3.知识点拓展：

-项目策划：学习如何策划一个项目，包括项目目标、实施步骤、预期成果等。

-项目管理：了解项目管理的基本原则和方法，如时间管理、资源分配、风险管理等。

-项目评估：学习如何评估项目的成功与否，包括项目成果、社会效益、经济效益等。

-国际合作：了解国际合作项目的基本流程和注意事项，如文化差异、沟通技巧等。

4.实践活动建议：

-组织学生参观科技馆、博物馆等，了解各类科技项目和历史文化。

-邀请专业人士进行讲座，分享项目经验和成功案例。

-开展英语角活动，让学生用英语讨论项目相关话题，提高英语口语表达能力。

-组织学生参加志愿者活动，锻炼社会责任感和团队合作能力。板书设计①本文重点知识点：

-项目介绍的基本句型

-过去时态的使用

-项目特点与目的

②重点词汇：

-project(项目)

-introduce(介绍)

-about(关于)

-include(包括)

-involve(涉及)

-complete(完成)

-present(展示)

-successful(成功的)

③重点句子：

-What'syourprojectabout?

-It'sabout[projectname]that[projectdescription].

-Westartedtheproject[date].

-Weincluded[activitiesorsteps].

-Weinvolved[peopleorgroups].

-Wecompletedtheproject[date].

-Itwasasuccessfulprojectbecause[reasons].

-Wepresentedourprojectto[audienceorevent].

板书设计将按照以下结构进行：

1.Unit2It'sShowTime

-Lesson7What'sYourProjectabout?

2.KeyVocabulary

-project,introduce,about,include,involve,complete,present,successful

3.KeySentences

-What'syourprojectabout?

-It'sabout[projectname]that[projectdescription].

-Westartedtheproject[date].

-Weincluded[activitiesorsteps].

-Weinvolved[peopleorgroups].

-Wecompletedtheproject[date].

-Itwasasuccessfulprojectbecause[reasons].

-Wepresentedourprojectt