部编版中考政治八年级下册第1-2单元复习课听课评课记录

部编版中考八年级下册第1-2单元复习课听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：

班级/年级：八年级

教学主题或章节：部编版中考八年级下册第1-2单元复习

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对复习课的教学目标和重难点进行了明确规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等教学辅助材料一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于时事的视频，成功吸引了学生的注意力，为新课的导入打下了良好的基础。在展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生对第1-2单元的重点知识进行回顾和讨论，提高了学生的参与度和反应情况。在结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师与学生之间的交流频率较高，能够及时关注学生的学习需求和反馈。学生参与度较高，积极回答问题，与老师展开互动。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。张华老师鼓励学生之间的合作学习，促进了吗学生们相互交流和共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，老师对学生的行为规范进行了良好的引导。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学活动有序进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

张华老师为本节课设定的教学目标是明确的，即对八年级下册第1-2单元的重点知识进行复习巩固。通过课堂观察，可以看出学生在本节课中基本达到了预期的学习目标，对于重点知识的理解和记忆情况较好。

2.知识掌握

从课堂回答问题和互动讨论中可以看出，学生们对于第1-2单元的知识点有了较为深入的理解和较好的记忆。张华老师在课堂上通过多种教学方法，如讲授、讨论等，帮助学生提高了对知识的掌握程度。

3.情感态度价值观

在本节课中，张华老师不仅关注学生的知识学习，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过时事的视频导入，激发了学生的爱国情怀和社会责任感。同时，鼓励学生之间的合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。这些都有助于学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本次听课整体印象良好，张华老师教学计划清晰，教学方法得当，学生参与度高，教学效果较好。最突出的优点是张华老师对学生的引导和激励，使得学生在课堂上保持积极的参与态度，课堂氛围活跃。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，教师在课堂上的讲授时间可以适当减少，更多地给予学生自主学习和讨论的时间，提高学生的思考和分析能力。其次，可以增加一些实际案例的分析，让学生更好地理解和应用所学知识。此外，教师可以加强对学生的个别辅导，关注学生的个性化需求，提高教学的针对性和效果。

3.后续跟踪

为了进一步了解教学改进情况，建议进行后续听课，跟进张华老师在教学方法和课堂管理方面的改进情况。同时，可以采取一些支持措施帮助教师成长，如教师培训、