岳麓版历史七年级下册第38课《郑和下西洋与明中叶的倭患》听课评课记录2

岳麓版历史七年级下册第38课《郑和下西洋与明中叶的倭患》听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：岳麓版历史七年级下册第38课《郑和下西洋与明中叶的倭患》

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

张华教师的教学计划清晰，对教材内容熟悉。教学资源准备充分，使用了多媒体课件和地图辅助教学，提高了学生的学习兴趣。

2.教学过程

开始阶段，张华教师通过播放郑和下西洋的纪录片导入新课，激发了学生的学习热情。在展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的方式，引导学生思考郑和下西洋的历史意义。在讨论环节，学生积极参与，提出自己的观点。在结束阶段，教师对课堂内容进行了总结，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够引导学生思考。学生参与度较高，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生对课堂内容表现出较高的兴趣，学习积极性较高。在小组合作环节，学生能够积极参与，与同学展开讨论，表现出良好的合作学习态度。

5.课堂管理

张华教师课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华教师有效利用了多媒体课件和地图等现代教育技术，直观地展示了郑和下西洋的路线和明中叶的倭患分布，提高了教学效果。同时，教师还利用网络资源，为学生提供了更丰富的学习材料。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，教师设计了针对性的教学活动，帮助学生掌握郑和下西洋的历史意义、明中叶的倭患成因及影响。通过课堂观察，学生积极参与讨论，对教学目标有了较好的理解，大部分学生能够达到预期的学习目标。

2.知识掌握

在本节课中，学生对郑和下西洋的路线、成就及明中叶的倭患原因、特点等知识点有了较为深刻的理解。在课堂讨论中，学生能够结合教材内容，提出自己的观点。此外，学生还能运用所学知识分析历史问题，说明他们对知识点的理解和记忆情况较好。在技能方面，学生能够运用地图和多媒体资源，提高自己的历史素养。

3.情感态度价值观

本节课的教学，使学生认识到郑和下西洋在我国历史中的重要地位，以及明中叶倭患给我国带来的危害。教师引导学生从历史事件中汲取经验教训，树立民族自豪感和历史责任感。通过课堂讨论，学生能够尊重不同文化和历史背景，培养跨文化交流的意识。在教学过程中，教师关注学生的情感需求，鼓励学生积极参与，提高了学生的自信心和团队协作能力。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象深刻，张华教师在教学过程中充分发挥了学生的主动性，教学方法灵活多样。最突出的优点是教师对教材内容的把握准确，教学目标明确，课堂讨论活跃，学生参与度高。

2.改进建议

（1）在教学过程中，教师可适当增加课堂互动环节，提高学生的思考能力和表达能力。

（2）针对学生的学习情况，教师可以适当调整教学节奏，关注学习困难的学生，确保他们能够跟上课堂进度。

（3）在教学资源的使用上，教师可以进一步丰富多媒体课件和地图等资源，提高教学的直观性和生动性。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，计划进行后续听课，观察教师是否根据建议进行调整，以及学生的学习效果是否有所提高。针对教师成长，可以采取以下支持措施：

（1）组织教研活动，让教师分享教学经验和心得，促进教师之间