部编人教版七年级下册道德与法治《第八课 美好集体有我在 第2课时 我与集体共成长》听课评课记录

部编人教版七年级下册道德与法治《第八课美好集体有我在第2课时我与集体共成长》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编人教版七年级下册

教学主题或章节：第八课美好集体有我在第2课时我与集体共成长

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张伟老师以一个发生在班级里的真实故事导入新课，激发了学生的学习兴趣，引起了学生的共鸣。

展开阶段，张伟老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，使学生更好地理解和掌握了课堂内容。在讲授过程中，张伟老师注重启发学生思考，引导学生主动探究，提高了学生的思维能力和分析问题的能力。

结束阶段，张伟老师对本节课的内容进行了简要的总结，并布置了相关的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张伟老师在课堂上注重与学生的交流，积极引导学生参与课堂讨论，学生参与度和反应情况较好。在讨论环节，学生纷纷发表自己的观点，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动思考，学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张伟老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好，学生能够遵守课堂纪律，按时完成任务。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使课堂教学有序进行。

6.教学技术使用

张伟老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体、网络等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。在案例分析环节，张伟老师通过多媒体展示了相关案例，使学生更好地理解和分析案例，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张伟老师制定了符合学生实际的学习目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面。学生在教师的引导下，积极参与课堂活动，通过讨论、案例分析等方式，较好地达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

在本节课中，学生对知识点的理解和记忆情况较好。通过对教材内容的学习，学生掌握了美好集体的特征、个人与集体的关系等基本概念。同时，学生对技能的掌握程度也较高，能够运用所学知识分析实际问题，如在案例分析环节，学生能够结合所学知识对案例进行分析，提出自己的观点。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生更加认识到个人与集体的密切关系，学生能够自觉地维护集体利益，关心和参与集体事务。在课堂讨论中，学生表现出对美好集体的向往和追求，能够自觉地践行社会主义核心价值观。通过本节课的学习，学生在情感态度与价值观方面得到了较好的培养和发展，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

在本节课中，张伟老师展现了较高的教学水平和个人素质。最突出的优点是教学目标明确，教学方法多样，师生互动频繁且质量高，学生学习状态良好。此外，张伟老师对课堂纪律的掌控得当，时间分配合理，教学技术使用得当，使课堂教学有序进行。

2.改进建议

尽管本节课整体效果较好，但仍存在一些可以改进的地方。首先，在讲授过程中，张伟老师可以进一步注重启发式教学，引导学生主动探究问题，提高学生的思维能力。其次，在课堂讨论环节，可以鼓励更多学生发表观点，提高学生的口语表达能力和合作能力。最后，在教学资源的使用上，可以进一步丰富和拓展，如引入更多实际案例、利用网络资源等，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在后续教学中继续听课，观察张伟老师对改进建议的实施