体育听评课记录表初中

体育听评课记录表初中一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人姓名：李老师

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对篮球基本技巧的教学有明确的目标和计划。教学资源准备充分，包括篮球教材、示范视频、练习场地等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师以提问方式导入新课，引导学生回顾上节课所学内容，然后自然引入本节课的教学主题。这种方式能够激发学生的思考，提高学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲解、示范、分组练习等多种教学方法。在讲授篮球技巧时，张老师语言简洁明了，示范动作规范，让学生易于理解和模仿。同时，张老师还学生进行分组练习，让学生在实践中掌握技巧，增强了学生的参与度和动手机会。

结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，强调了篮球技巧的重点和难点。在布置作业时，张老师要求学生课后练习并填写练习反馈表，以便了解学生的学习情况。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率较高，能够及时关注学生的学习情况，并给予针对性的指导。学生在张老师的引导下积极参与讨论和练习，反应热烈。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，他们在练习篮球技巧时认真模仿，积极互动。此外，学生们在小组合作学习中也能够相互帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学过程顺利进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示、教学软件等。这些技术手段对教学效果起到了很好的支持作用，使得篮球技巧的教学更加生动有趣，提高了学生的学习效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本次课程的教学目标是让学生掌握篮球的基本技巧。通过课堂观察和学生的练习反馈表，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标。他们在练习中能够正确地运用所学的技巧，表现出对篮球技巧的理解和记忆。

2.知识掌握：

学生们在本次课程中对篮球技巧的知识点有了清晰的理解和记忆。他们能够说出篮球技巧的名称、作用和方法，并且能够在实践中正确地运用。此外，学生们还能够描述出篮球技巧的重点和难点，显示出对知识点的深入理解。

3.情感态度价值观：

本次课程不仅关注学生对篮球技巧的掌握，还注重培养学生的团队合作精神、积极进取的态度和健康的生活价值观。通过课堂观察，可以看出学生们在小组合作学习中展现出了良好的团队精神和合作能力。他们在练习中相互鼓励、互相帮助，表现出积极进取的态度。此外，学生们对篮球运动的热爱和对健康的追求也在课堂上得到了体现，显示出对情感态度价值观的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师对篮球基本技巧的教学目标明确，教学方法多样，课堂管理得当。学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，他们对篮球技巧的理解和记忆情况良好，团队合作精神和积极进取的态度也得到了培养。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张老师在讲授篮球技巧时，可以更多地引导学生进行思考和提问，提高学生的参与度和主动性。其次，张老师在课堂管理方面可以进一步加强纪律把控，确保学生们能够更好地专注于课堂学习。此外，张老师可以利用更多的现代教育技术和工具，如教学软件、互动游戏等，进一步提升学生的学习兴趣和效果。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几节课中继续听课，观察张老师的教学改进情况，并提供进一步的支持和指导。同时，