部编道德与法治七年级上册第四单元第十课《绽放生命之花第1课时 感受生命的意义》听课评课记录

部编道德与法治七年级上册第四单元第十课《绽放生命之花第1课时感受生命的意义》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第十课《绽放生命之花第1课时感受生命的意义》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于生命的短视频导入新课，引发学生的思考，激发学生的学习兴趣。展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解生命的意义。在讲授过程中，张华老师注重理论与实际相结合，让学生能够更好地理解和把握课程内容。讨论环节，学生积极参与，课堂气氛活跃。结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂上的提问、回答、讨论等环节，都能够充分调动学生的积极性，让学生在互动中思考、学习。学生参与度较高，对教师的提问能够积极回应，反应热烈。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动思考，表现出对课程内容的兴趣。学生之间的合作学习情况良好，组内讨论积极，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好，学生们能够遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得课堂内容能够有序进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体、网络等，使得课堂更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于学生更好地理解和把握课程内容。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，旨在引导学生感受生命的意义，提升学生对生命的认识和理解。通过张华老师的教学，学生们能够达到预期的学习目标，对生命的意义有更深入的理解和感悟。

2.知识掌握

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好，能够掌握课程中涉及的基本概念和知识点。在技能的掌握程度上，学生们能够运用所学知识进行思考和讨论，展现出对课程内容的理解和应用能力。

3.情感态度价值观

本节课的教学有效促进了学生的全面发展。学生们在课堂上展现出对生命的尊重和珍惜，对生命的意义有更深入的思考和感悟。张华老师通过教学，引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德素养和社会责任感。

总体来说，张华老师在教学效果方面做得较好，学生们在知识、技能和情感态度价值观等方面都有所提升。但在今后的教学中，可以进一步关注学生的个体差异，提高教学的针对性和有效性，以更好地促进学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象良好。张华老师教学准备充分，教学过程流畅，师生互动积极，学生学习状态良好。最突出的优点是张华老师能够有效地运用现代教育技术和工具，使得课堂更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和效果。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张华老师在课堂上的提问方式可以更加多样化，引导学生进行深入思考。其次，可以适当增加学生自主学习的时间，培养学生的自主学习能力。最后，可以加强课堂上的反馈环节，及时了解学生对知识点的掌握情况，有针对性地进行教学。

3.后续跟踪

为了进一步了解改进情况，建议进行后续听课跟进。可以通过定期的听课、评课等方式，了