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文档简介
学校:班级:姓名:准考证号:
(在此卷上答题无效)
2024-2025学年第一学期校内期中质量检查
九年级物理试卷
(完卷时间:90分钟)
一、选择题:本大题有14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中只有一个
选项正确。
1.下列身边物理量估测结果符合实际的是()
A.人体的电阻约为1。B.一节干电池的电压为L5V
C.舒适热水澡温度为70℃左右D.教室内日光灯的电流大约为10A
2.“荷风送香气,竹露滴清响”,竹叶上出现露珠是()
A.熔化现象B.汽化现象C.凝华现象D.液化现象
3.用温度计测量液体的温度,下面四幅图中,操作正确的是()
4.下列关于燃料的热值说法正确的是()
A.燃料燃烧越充分,其热值越大
B.燃料的热值越小,完全燃烧放出的热量越少
C.一瓶酒精用去一部分,剩余酒精的热值将减小
D.焦炭的热值是3.0xl07J/kg,完全燃烧1kg焦炭能放出3.0xl07J的热量
5.家用燃油汽车的发动机主要是汽油机,关于汽油机下列说法正确的是()
A.效率能达到100%B.燃烧汽油不会造成环境污染
C.吸气冲程中吸入汽油与空气D.一个工作循环中,燃气对外做功4次
6.科技小组设计“智能开锁”电路。电路有两种开锁方式:一是“人脸识别”与输入“密码”匹配成功,
二是“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功。现用Si表示人脸识别,S2、S3分别表示密码、钥匙。匹配成
功后电动机才能工作并开锁。满足上述两种方式都能开锁的电路是()
7.某同学探究物质熔化时温度的变化规律,温度随时间变化的图象如图1所示,第12~24min观察到物体是
固液共存态。下列说法不正确的是()
温度/℃
A.该物质熔点是80℃B.该物质是晶体
C.第lOmin时物质是液态D.这次熔化过程大约持续了12min
8.以下四个事例中,改变物体内能的方式与其他三项不同的是()
弯折铁丝变热B.食品放入冰箱冷藏
n
加热试管中的水
9.电位器实质是一种变阻器,图2是电位器的结构和连入电路的示意图。当滑片顺时针旋转时,连入电路
的电阻()
A.变大B.变小
C.不变D.先变大后变小
10.工人将液态的蜡烛油放在室温中,该液体从80℃降至25°C,液体在此过程()
A.对外放热,内能一直减少
B.某时刻温度保持不变,不吸热也不放热
C.存在液化现象,内能一直增加
D.存在凝固现象,内能保持不变
11.如图3所示,闭合开关,只有灯泡Li发光,电压表无示数。若只有一处故障,以下可能的是()
A.L?短路BL开路
C.电源短路D.开关接触不良
12.小明自制“伏打电堆”并连接了如图4所示电路。闭合开关,小灯泡发光,电压表指针右偏,下列说法
正确的是()
A.金属2是电源的负极B.断开开关,A、B两金属间没有电压
C.若小灯泡断路,电压表仍有示数D.“伏打电堆”将内能转化为电能
13.如图5电路,开关S闭合时,规格相同的灯泡均能发光,图中甲、乙、丙为电表,粗心的小明在读数时
只在纸上记录了如图所示数字,下列说法中正确的是()
0.3
0.6
1.2
A.L和L2串联,电路中电流为0.6A,Li、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V
B.Li和L2串联,甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V
C.Li和L2并联,甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A
D.Li和L2并联,电源电压为1.2V,通过Li、L2的电流分别为0.3A、0.6A
14.如图6所示,AB为铅笔芯,c为铅笔芯的中点。闭合开关S,在滑片尸从c向d处滑动过程中,下列说
法正确的是()
A.电压表示数减小
B.电流表Ai的示数不变
C.电流表A2的示数增大
D.电压表与电流表Ai的示数之比减小
二、填空题:本大题有6小题,每空1(1)分,共14分。
15.某同学自主学习《了解电路》一章后,整理部分知识结构图如图7所示,请补全有关内容。
D
用器
年
「组成Y
开3
电」线
导
联
串
点
特
路的
一连接J
方式5/4
L并联电路4V(2)
(1);
(2)o
16.我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”,意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用
毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带电,两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互________o
17.如图8所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,棉花会立即
燃烧。下压过程中活塞对筒内做功,该能量转化过程与汽油机的冲程相同。
18.教室里的各盏照明灯之间是并联的,当教室里打开的照明灯越多时,干路上的电流将-细心
的小明发现干路的铜线线芯比支路要粗一些,在长度一定时,越粗的铜线,它的电阻。
19.如图9所示的电路中:
(1)当闭合开关Si、S2>S3时,电源o
(2)当只闭合开关Si、S3时,灯Li、L2联。
(3)当只闭合开关S2、S3时,能发光的灯是。
20.据记载,唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状,腹部有中空夹层,可通过注水孔向夹层装
水,碗内有油和灯芯,如图10所示。燃灯前,向注水孔缓慢注入冷水,让空气排出。燃灯时,
(填“水”或“油”)吸收燃烧产生的热量后不断蒸发,使灯碗和灯油较低,灯油蒸发速
度,以达到省油的目的。
三、作图题:本大题有2小题,每题2分,共4分。
21.请根据如图11所示的实物电路,在线框内画出相应的电路图。
甲乙
四、简答题:本大题有1小题,共4分。
23.物理课上常用碘进行升华实验,实验中应避免碘熔化成液态。图13是研究碘升华实验时所使用的“碘
锤”,主体结构是装有碘颗粒的封闭锤形玻璃容器。实验中,将“碘锤”放在热源处加热,观察碘的升华
现象。若热源在酒精灯火焰和沸水之间选择,请分析这两种实验方法特点。下表列出部分实验参数。
酒精灯火焰温度碘熔点碘沸点
400-1000℃114℃184℃
五、实验探究题:本大题6小题,共30分。
24.(6分)在探究比热容和热值大小的实验中,如图14所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料
的质量都是10g,烧杯中两种液体的密度不同。
(1)在烧杯中分别装入相等的两种液体;
(2)若要比较不同物质的吸热本领:
①应选择两图进行实验;
②该实验是通过比较来间接反映液体吸收热量的多少;
③冬天,小华想自制一个暖手袋,若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,由图丁可知,应
选择;
(3)若要比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验。通过实验得到的燃料热值与实际相比
偏小,原因是O
25.(6分)在“探究水沸腾前后的温度变化特点”实验中:
(1)小明组装的实验装置如图15甲所示,除图中所示的实验器材外,还需要的一个测量工具
是O
(2)。时刻温度计示数如图乙所示,水的沸点是e。
(3)小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙6所示,则图_________
(填或"6")是水沸腾时的情况。
(4)小明和小红虽然选用的实验装置相同,但加热到水开始沸腾的时间不同,他们绘制的水的温度随时
间变化图象如图丁所示,a、万两种图象不同的原因是水的不同。
(5)取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中(图戊)。根据温度计A和B的示数,绘制
了海波和热水的温度随时间变化的图象(图己)。由图象可知,实验中海波的熔点是℃,实验中
观察到海波无法全部熔化,原因是lOmin后海波。
26.(5分)在用电流表测电流的实验中:
(1)甲同学在闭合开关前发现电流表的指针如图16甲所示,其原因是;若是在闭合开关后出
现此情况,则原因是。
(2)纠正问题后将电流表重新接入电路中,甲同学闭合开关,又发现电流表指针如图乙所示,其原因
是。断开开关,接下来的操作应是。
(3)他正确连接电路进行实验时,电流表示数如图丙所示,正确读数应为Ao
27.(4分)实验小组同学在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,实验室提供了4根电阻丝,其规
格、材料如下表所示:
序号材料长度L(m)横截面积S(mm2)
A银格合金1.00.25
B银铭合金2.00.25
C银铭合金1.00.50
D镒铜合金1.00.50
(1)按照如图17所示电路做实验,在M、N之间分别接上不同的电阻丝,通过观察来比较导
体电阻的大小。
(2)使用电阻丝A和进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。若探究电阻大小与横截面
积的关系,则应选择两根电阻丝进行实验。(填所需的电阻丝序号)
(3)有同学认为该实验存在安全隐患,如果在之间接入的电阻丝阻值太小,会导致电流过大而烧坏
电流表,因此该实验可以如何改进?_____________________________________
28.(4分)在探究“串联电路中电压特点”的实验中,小明同学设计了如图18甲所示的实验电路。
(1)请在图乙中正确连接电压表,使其测量3、C之间电压。
(2)将电压表的两端分别连到A与3、B与C、A与C上,测量电压UAB、UBC、UAC。换用不同小灯泡进
示)。
(4)实验中更换不同规格的小灯泡进行了3次实验,下列实验中进行多次测量的目的与本实验不相同的
是。
A.测量物体的长度;
B.探究串联电路中电流的规律;
C.探究摩擦力大小的影响因素。
29.(5分)用图19甲电路探究电流跟电压和电阻的关系,使用的实验器材如下:电源(4.5V),滑动变阻
器(“10Q2A”“50。1.5A”),电流表(0~0.6A),电压表(0~3V),定值电阻(5Q、10Q>20Q)»
IsJ
V
1
RO-
甲乙
(1)按图甲连接电路时,应先断开开关,并将滑动变阻器的滑片尸移到
(2)探究电流与电压的关系实验中,选取“10Q2A”的滑动变阻器与10。的定值电阻接入电路,调节滑
动变阻器滑片P,多次实验后用图像法处理数据,如图乙:
①分析图像得出结论:电阻一定时,电流与电压成o
②图乙的/-U图像在前半区(阴影区)没有实验数据,为了扩大数据的范围,可以采用的方法
是O
(3)在探究电流与电阻的关
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