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文档简介
微专题非谓语动词5大易错陷阱
05创新好题•分层练
主动形式:todo,tobedoing,tohavedone,tohavebeendoing
不定式
被动形式:tobedone,tohavebeendone
肯定式主动形式:doing,havingdone
现在分词、动名词一(
形式
被动形式:beingdonehaving,beendone
过去分词:done
否定式:以上肯定形式前加not,如nottodo,notdoing,nottobedone
不定式:作主语、宾语、补语、状语、表语、定语
句法功能分词:作补语、状语、表语、定语
动名词:作主语、宾语、表语、定语
只用不定式作宾语的动词:refuse,manage©re,pretend.
非谓语(■作宾语只用动名词作宾语的动词:consider,suggest/advise,lookforwardto.
即可用不定式,也可用动名词做宾语,但意义上有区别的动词:remember、forget.
不定式作定语:DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish?
,作定语乍定语:I'dlikeyoutolookatastudyconductedinAustraliain2012.
动名词做定语:Theroomisemptyexceptforabookshelfstandinginonecorner.
功能辨析----作主语、表语:Toplaywithfireisdangerous.
r不定式作状语:Janehurriedbackonlytofindthathermotherhadleft.
作状语―v~分词作状语:Theteachercameintothelab,followedbysomestudents.
、独立主格作状语:Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.
r后凝词不定式作宾补的动词:advise,allow.ask,beg……
作补语-V-非谓语动词作感官动词(词组)、使役动词的宾补:Iheardhersing_anEnglishsongjustnow.
I动词leave、keep、find、catch及介词with后作宾补的不定式、分词的区别
02考情分析•解密高考
考点考查内容高考考题设问
核心价值:2023年新高考I卷语法填空:wanting作主语补足语
高考英语试卷试题取材广泛、体裁多样,引2023年新高考II卷语法填空:visiting作定语
导学生德智体美劳全面发展,加强对中华优2023年全国甲卷语法填空:borrowing作状语
秀传统文化和社会主义先进文化的考查,充2023年全国乙卷语法填空:Havingvisited作状语
分发挥文化铸魂的育人功能。融入中华优秀Recording作宾语
传统文化,增强学生的文化自信。如20232023年浙江卷(1月)语法填空:/
年新高考全国I卷语法填空介绍小笼包;又(6月)语法填空:/
如2022年新高考全国I卷语法填空语篇报道2022年新高考I卷语法填空:Covering作状语
非谓中国设立大熊猫保护国家公园的情况,介绍2022年新高考II卷语法填空:falling作定语
中国生态文明建设成就。这些语篇和情境通2022年全国甲卷语法填空:planning作状语
语动
过讲述中国故事,以浸润的方式引导学生加2022年全国乙卷语法填空:inviting作状语
词时强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值2022年浙江卷(1月)语法填空:/
态观的认同,增强文化自信,厚植爱国主义情(6月)语法填空:/
怀。2021年新高考I卷语法填空:aching作定语
学科素养:2021年新高考II卷语法填空:thinking作状语
1.从选材方面来说,近几年的语法填空选材2021年全国甲卷语法填空:spending作宾语
新颖,紧跟时代脚步和热门话题,体现时代2021年全国乙卷语法填空:visiting作宾语
性和立德树人,强调中国元素,引入传统文2021年浙江卷(1月)语法填空:living作定语
化的介绍,融入人与自然和谐发展的观念,2023年新高考I卷语法填空:recognized作定语
引导学生德智体美劳全面发展。2023年全国甲卷语法填空:intended作定语
2.从考查的能力方面来说,在高考试卷中,2023年全国乙卷语法填空:built作定语
语法填空对英语学习的考查是多方面的,主2023年浙江卷(1月)语法填空:surrounded作后置定
要从单词的记忆、语法知识的掌握、长难句语
分析和语言的感知、推理能力、逻辑判断能2023年全国甲卷语法填空:held作后置定语
力和思维能力等。从考查的考点角度分析,2021年浙江卷
主要考查点包括名词的单复数,代词的指代,(1月)语法填空:studied作后置定语
冠词的用法,介词、动词短语的固定搭配,2023年新高考I卷语法填空:tobite;作宾语
形容词、副词的变形,谓语动词的时态语态,tobelifted作宾语补足语
动词的非谓语形式变化,并列连词和复合句2023年全国甲卷语法填空:toteach作目的状语
的考查等。2022年新高考I卷语法填空:toincrease作目的状语
2022年新高考II卷语法填空:tosee作目的状语
2022年全国甲卷语法填空::tojourney作后置定语
2022年全国乙卷语法填空:tostrengthen作目的状语
2022年浙江卷(1月)语法填空:tocontinue作宾语
2021年新高考II卷语法填空:toeducate作目的状语
2021年全国甲卷语法填空:towalk固定句型作主
语
2021年全国乙卷语法填空:tohave作宾语
2021年浙江卷(1月)语法填空:toplant作目的状语
03
考点一动词不定式
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命题点oi不定式作状语和补语
典例01
[2023年新高考全国I卷jNanxiangaside,thebestXiaolongbaohaveafineskin,allowingthem41(lift)
outofthesteamerbasketwithoutallowingthemtearingorspillinganyof42their(they)contents.
【答案】tobelifted
【解析】考查非谓语动词。句意:除了南翔,最好的小笼包有一个精致的,可以让它们从蒸笼篮中拿出来,
而不会撕裂或溢出里面的东西。根据搭配allowsb.todosth.“允许某人做某事”可知,空格需用动词不定式
作宾语补足语,补足语lift。仇与宾语them(指代小笼包)是逻辑上的动宾关系,空格需填动词不定式的被
动式tobeliftedo故填tobeliftedo
典例02
【2023年全国甲卷】Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)41(teach)alessonortopasson
wisdom
【答案】toteach
【解析】考查非谓语动词。句意:几千年来,人们通过讲寓言来传授知识或传授智慧。根据句意可知,此
处表达“来传授知识和智慧”,所以用不定式作目的状语。故填toteach。
典例03
[2022新高考I卷]Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthatwerepreviouslyunprotected,
bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority
(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.
【答案】toincrease
【解析】考查非谓语动词。句意:该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区,将许多现有的大
熊猫保护区纳入一个管理机构,以提高效率,减少管理上的不一致性。设空处在句中作非谓语,做目的状
语,应用动词的不定式的形式。故填toincrease。
命题点02不定式作作宾语和定语
典例01
[2023年新高考全国I卷】Toeatone,youhavetodecidewhether37(bite)asmallholeinitfirst,
releasingthestreamandriskingaspill(溢出),380rtoputthewholedumplinginyourmouth,lettingthe
hotsoupexplodeonyourtongue.
【答案】tobite
【解析】考查非谓语动词。句意:吃小笼包的时候,你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁,还是把整个
小笼包放进嘴里,让热汤在舌头上爆炸。decidetodosth.“决定做某事”,用不定式作宾语,空处与后面to
put并列作宾语,故填tobiteo
典例02
【2022全国甲卷】Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked(徒步)40daystoXi'an,asafirststep
(journey)theBeltandRoadroute(路线)byfoot.
【答案】tojourney
【解析】考查非谓语动词。句意:近日,一名来自北京的盲人徒步40天来到西安,作为“一带一路”徒步旅
行的第一步。分析句子结合句意可知,journey为动词,表示“旅行",step前面有序数词,应用不定式,作
后置定语。故填tojourney。
命题点03不定式作主语和表语
典例01
【2021全国甲卷】Itispossible3(walk)orbiketheentire14kilometers.
【答案】towalk
【解析】考查非谓语动词。本句是典型的Itisadj.+todo的形式,故填towalk。
典例02
【2020年北京卷】Ittakesthemhundredsofyears5(break)down.
【答案】tobreak
【解析】考查动词不定式。句意:它们用几百年的时间才分解。固定句型Ittakessb./sth.+一段时间+todosth.
(花某人/物多长时间干某事),此处用动词不定式(todo)作真正主语,It形式主语。故填tobreak。
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动词不定式的核心考点
⑴动词不定式作状语
①表示目的
Heransofastastocatchthefirstbus.
②不定式作结果状语表示出乎意料的结果,动词不定式前常加only。
Georgehurriedtothestation,onlytobetoldthathistrainhadjustleft.
③too...to…结构,too修饰形容词或副词,不定式表示否定含义。onlytoo...to...或否定词+too...to...结构,
不定式表示肯定含义。
Theboxistooheavyformetocarry.箱子太沉,我搬不动。
Iamonlytoopleasedtohelpyou,能帮助您,我感到十分荣幸!
Wearenevertoooldtolearn.活到老,学至!J老。
©enoughto...结构,enough后置修饰形容词或副词,意思是“足以...
Theboyisoldenoughtogotoschool.孩子这么大了,该上学了。
⑤不定式有些约定俗成的说法,可以用作独立状语,主要有:
totellthetruth/tobehonest说实话
tocutalongstoryshort长话短说
tomakemattersworse更糟糕的是
tobesure可以肯定的是
tobefrank坦率地说
Tobehonest,thepayisn'tattractiveenough.
⑵不定式作定语
不定式作定语表示未做的事情。
Hisfirstnoveltobepublishednextmonthisbasedonalovestory.
不定式作定语的特殊用法:
①下歹U词语后常接不定式作定语:chance,right,courage,promise,time,opportunity,way,thefirst,thesecond,
thelast,theonly等。
ThenexttraintoarriveisfromWashingtonD.C.
②不定式作定语和所修饰的名词在逻辑上有主谓关系。
Unluckily,insuchabigfamily,thereisnoonetolookafterher.
③不定式与被修饰的名词在逻辑上有动宾关系。
Sheisalwayslookingforacheaproomtolivein.
3.非谓语动词作宾语
(1)动词不定式做宾语
动词agree,offer,intend,plan,demand,ask,promise,help,prepare,decide,refuse,dare,choose,wish,hope,want,
expect,fail,pretend,manage,determine等后面接不定式作宾语,可以利用"顺口溜'’来记忆:同意提出做计
戈U,要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝,敢于选择有希望。不能做到莫假装,设法做成决心坚。动词come,
get,grow后接不定式作宾语时,意为“逐渐地……
Davidrefusedtoacceptmyinvitationtotheconcert.
Shehasahottemper,butyouwillgrowtolikeher.
注意:下列单词或短语后可接“疑问词+不定式”作宾语:teach,decide,wonder,show,learn,forget,ask,findout,
advise,discuss等。
Sorry,Ireallydon'tknowwhattodowiththiskindofmatter.
4.动词不定式作主语
Toseeistobelieve.=Seeingisbelieving.
Toloveandtobelovedisthegreatesthappinessintheworld.
Itisveryenjoyabletoswimwithyou.(不定式短语作主语,it作形式主语)
5.不定式作补语
①接带to的不定式作宾补,此类动词(短语)有:advise,allow,ask,cause,command,encourage,expect,forbid,
force,get,invite,leave,like,mean,order,permit,persuade,prefer,request,tell,want,warn,wish,callon,
dependon/upon,longfor,waitfor等。
Theyforbadehertoleavethecountryalone.
Pleaseremindmenottobelatefortheimportantmeeting.
We'realllongingforthenewsummerholidaytobegin.
②接不带to的不定式作宾补的动词(短语)有:make,have,let等使役动词以及see,watch,notice,observe,look
at,feel,hear,listento等感官动词。如果这些动词或短语用于被动语态,则to不可省略。动词help后的
不定式符号to可以省略,也可以保留。
Letthoseinneedunderstandthatwewillgoallouttohelpthem.
Shewasseentoenterthemanager'sofficetenminutesago.
省to不定式作宾补顺口溜:
省to宾补有十一,五看二听三使役;
一个帮助两均可,还有一个是感觉。
如若主动变被动,小to一定要带齐。
(3)with+宾语+宾补
Themanfeltveryhappywithsomanychildrensittingaroundhim.
Heliedonthechair,withanewspapercoveringhisface.
Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhisworkfinished,hegladlyacceptedit.
Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountrieshavebrokendownwithnoagreementreached.
Withalotofdifficultproblemstosettle,thenewlyelectedpresidentishavingahardtime.
Withnothingtoeat,thethreechildrenhadtogohungry.
6.动词不定式作表语
不定式作表语时,说明主语尚未发生的动作,或表示将来的动作。
HisbiggestambitionistogotoHarvardUniversity.
Thenextstepistomakesurethatyouknowexactlywhatisrequired.
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命题点01不定式作状语和补语
1.(2023•湖南省雅礼十六校第一次联考)TwothingsIdidmayhavecausedpeople(think)that
somethingiswrongwithme.
【答案】tothink
【解析】考查非谓语动词。句意:我做的两件事可能让人们认为我有问题。固定搭配causesbtodosth.“让
某人做某事"。故填tothink。
2.(2023•河北省石家庄市全过程测试)Noschoolsareallowed(decline)theirappealforschooling.
【答案]todecline
【解析】考查非谓语动词。句意:任何学校都不得拒绝他们的入学申请。分析可知,此处是固定搭配allow...to
dosth.”允许做某事”的被动形式beallowedtodosth.“被允许做某事”,不定式作主语补足语。故填to
declineo
3.(2023•云南省曲靖市一中高质量监测(五))(address)theproblems,YanimprovedDai'spap
ermakingtechnology,thussavingproductiontimeandreducinglaborcosts.
【答案】Toaddress
【解析】考查非谓语动词。句意:为了解决这个问题,严改进了傣族的造纸技术,从而节省了生产时间,
降低了劳动力成本。句中用不定式作目的状语,表示“为了……”。句首单词首字母要大写。故填Toaddresso
命题点02不定式作作宾语和定语
1.(2023•河南省安阳市TOP二十名校摸底)Theoxwasoriginallyfirst,buthewassokindthatheagreed
(carry)thelittleratacrosstheriver.
【答案】tocarry
【解析】考查非谓语动词。句意:牛本来是第一个过河的,但是他很善良,所以同意带着小老鼠过河。结
合句意表示“同意做某事“可知短语为agreetodosth.。故填tocarryo
2.(2023,广东省惠州实验中学5月试题)Thiscommunity,calledHuaYanHui,wasfoundedin2011following
aHanfurevival(复兴)movementthatemergedfromgrowingculturalconfidenceandthedesire
(express)nationalidentity.Sincethen,hehasbeenvolunteeringtosupportthegroup.
【答案】toexpress
【解析】考查不定式。句意:这个名为“华严会”的社团成立于2011年,随着汉服复兴运动的兴起,这场运
动源于日益增长的文化自信和表达民族认同的愿望。thedesiretodo”做……的欲望”,不定式作定语修饰
desire,故填toexpresso
3.(2023•江苏省扬州中学测试)GaininginspirationfromjadeforasecondtimehonorstheChinesecapital's
uniquepositionasthefirstcity(host)theSummerandWinterOlympics.
【答案】tohost
【解析】考查不定式。句意:第二次从翡翠中汲取灵感,彰显了中国首都作为第一个举办夏季和冬季奥运
会的城市的独特地位。序数词后动词不定式做后置定语,修饰city,故填tohost。
考点二分词
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命题点01分词作状语和补语
典例01
[2023年全国乙卷】46(visit)severaltimesoverthelast10years,I47wasamazed(amaze)by
theco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantly
growing.
[46题详解】
考查非谓语动词。句意:在过去的10年里,我多次访问北京,我惊讶于这里的新旧共存,惊讶于一个城市
如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为非谓语动词作状语,和主句主语“I”之间为主动
关系;根据时间状语“overthelast10years”可知,用完成时态,由此推断,空处用现在分词的完成时态。
置于句首,首字母大写。故填Havingvisitedo
典例02
【2023年新高考全国I卷】NomatterwhereIbuythem,onesteameris44rarely(rare)enough,yettwo
seemsgreedy,soIamalwaysleft45(want)morenexttime.
【45题详解】
考查非谓语动词。句意:无论我在哪里买,一蒸笼都不够,而两蒸笼又显得太贪心了,所以我总是想下次
再买。分析句子可知,此处考查“leavesb+宾语补足语”,本句是被动语态,want是主语补足语,根据句
意,I与want之间是主动的逻辑关系,用现在分词wanting。故填wanting。
典例03
【2023年全国甲卷】"TherewasonceatownintheheartofAmerica,44wherealllifeseemedtoenjoy
peacefulexistencewithitssurroundings,9,herfablebegins,45(borrow)somefamiliarwordsfrommany
age-oldfables.
【45题详解】
考查非谓语动词。句意:“从前,在美国的中心地带有一个小镇,那里所有的生命似乎都和周围的环境一
起享受着和平的生活,”她的寓言是这样开头的,借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中已有谓语
动词,所以用非谓语动词形式。逻辑主语herfable与borrow之间为主动关系,所以用现在分词作状语。故
填borrowing。
命题点02分词作表语和定语
典例01
【2023年新高考全国I卷】Shanghaimaybethe39(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfood
historianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolonghao'sbirthplace.
【39题详解】
考查非谓语动词。句意:上海可能是公认的小笼包之乡,但美食历史学家会告诉你,邻近的运河小镇南翔
才是小笼包的发源地。空格在名词home前面作定语,recognize与home是逻辑上动宾关系,需填过去分词
recognized作定语,recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。故填recognized。
典例02
[2023年新高考全国II卷】Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto4()(visit)Chinese
zookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.
【40题详解】
考查非谓语。句意:他们与蜂拥而至的国际游客和来访的中国动物园管理员交谈,这些管理员经常来检查
从中国租借来的大熊猫。分析句子结构可知,空后是名词,且与visit为逻辑上的主谓关系。故填visiting。
典例03
[2023年全国乙卷】Beijingisacitybridgingtheancientandthemodem.FromBuddhisttemplestomuseums,
narrowhutong41toroyalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryevendowntoits
layout,withthecitykeepingitscarefully42(build)systemofringroads....
[42题详解】
考查非谓语动词。句意:从佛教寺庙到博物馆,狭窄的胡同和皇家宫殿,它是3000多年辉煌历史的家园,
即使是在它的布局上,这座城市也保持着精心建造的环城公路系统。这里为非谓语动词担当定语,表示“精
心建造的”,和被修饰词"systemofringroads”之间为被动关系,用过去分词。故填built。
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主动形式doing,havingdene
现在分词
形式被动形式beingdone,havingbeendone
[飞过去分词
1.doing表主动TheboygettingthefirstplaceiscalledTom.
Vt.作定谙2.beingdone表被动和进行Thehousebeingbuiltarefortheteachers.
作定语3.done表祗动和完成Thingslostnevercconeagain.
/
1.doing表进行fallingleaves正在下落的叶子
vi.作定语
2.deme表元成fallenleaves已经落下的叶子
现在分词说明主语的特征Thefilmisexciting.
作表语
<—过去分词表示主语的状态Heisexcitedatthenews.
用法
l.see+宾语+doingsth看见...正在做,
用在感官动词后(2.see+宾语+beingdone看见……正在被做……
作补语//13.see+宾语+done看见••被做
l.have+■宾语+doing/区使...持续做
用在使役动词后
2.make+宾语+done让....被做
1.doing表主动和同时发生Heglancedather,noticingthatsh*1wastiny.
作状语
2.done表被动和完成Theteachercameintothelab,follows.
分词的核心考点
1.现在分词作状语
①一般式doing
表示动作和谓语动词同时或几乎同时发生,与句子的主语是主动关系。
Walkinginthestreet,Icaughtsightofatailor?sshop.(主动关系)
②完成式havingdone
表示动作发生在谓语动作之前,与句子主语是主动关系。
Nothavingcompletedtheprogramme,theyhavetostayedthereforanothertwoweeks.
③被动式havingbeendone
表示动作发生在谓语动作之前,与句子的主语是被动关系。
Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.(被动意义,非谓语动词的动词的
动作发生在谓语动词动作之前)
(2)过去分词作状语
过去分词作状语时,与句子主语之间是被动关系或逻辑上的动宾关系。
Seenfromthemoon,theearthlooksgreen.
Satisfiedwithwhathedid,theteacherpraisedhiminclass.
Comparedwithyou,Istillhavealongwaytogo.
Explainedahundredtimes,hestillcan'tunderstandit.
Thecupfelldowntotheground,brokenintopieces.
2.分词作定语
(1)现在分词作定语
现在分词主动形式(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系,表示该动作的主动和进行;
现在分词被动形式(补语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的动宾关系,表示该动作的被动和进行。
TheSlowMovementisatermthatdescribesawiderangeofeffortstakingplacearoundtheworld.
Thisisoneoftheexperimentsbeingcarriedoutinourcountry.
(3)过去分词作定语
过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系,表示该动作的被动或完成。相当于一个含有
被动形式的定语从句。
Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten(=thathaseverbeenwritten).
Whoweretheso-calledguestsinvited(=whohadbeeninvited)toyourpartylastnight?
注意:表示心理状态的动词-ing形式,意为“令人……的”;动词-ed形式,意为“(人)感到……的”,也
可修饰体现内心感受的look,expression,tears,smile,voice等名词。
3.分词作宾补
(1)现在分词和过去分词作宾补的区别
①现在分词作宾补的两大特征:一是宾语与现在分词有主谓关系;二是多是一些感官动词(短语)后,现在分
词所表示的动作正在进行。
可接现在分词作宾补的动词(短语)常见的有:have,see,hear,find,get,leave,notice,watch,keep,start,set,catch,
smell,feel,send,listento,lookat等。
Shenoticedthemanlookingatheracoupleoftimes.
Hediscoveredhersittingnearthefire,readingabook.
Justlookattheheavyrainpouringdown.
IheardanEnglishsongbeingsungbyalittlegirlwhenIpassedbyherroomyesterday.(被动,正在进行)
②过去分词作宾补的两大特征:一是及物动词的过去分词作宾补与宾语有动宾关系;二是不及物动词的过
去分词作宾补与宾语有主谓关系,多用来表示动作已完成。可接过去分词作宾补的动词有:have,see,hear,
find,leave,want,make等。
Inthemorningpeoplewokeupandfoundtheworldoutsidetheirhousescompletelychanged.
Manytownsandvillageshadtheirwatersupplycutoffbecausetherewasnoelectricity.
ThreefamousparksinandaroundLondonhadover1,400treesblownover.
Lateronthecenterhadalargenumberofnewtreesplanted.
(3)with+宾语+宾补
Themanfeltveryhappywithsomanychildrensittingaroundhim.
Heliedonthechair,withanewspapercoveringhisface.
Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhisworkfinished,hegladlyacceptedit.
Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountrieshavebrokendownwithnoagreementreached.
Withalotofdifficultproblemstosettle,thenewlyelectedpresidentishavingahardtime.
Withnothingtoeat,thethreechildrenhadtogohungry.
4.分词做表语
注意:现在分词或过去分词作表语时,通常为分词化的形容词。
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命题点01分词作状语和补语
1.(2023,江苏省泰州中学调研)It'susefultobeabletomakesnowwhennaturedoesn'tprovideenough.But
artificialsnowissurelynotthesameasnaturalsnow,whichhasmoreairandlesswater.Anathleteusedtonatural
snowmighthavetoadjusttheirstylewhen(perform)onman-madesnow.
【答案】performing
【解析】考查状语从句的省略。句意:习惯了天然雪的运动员在人造雪上表演时可能不得不调整自己的风
格。此处为when引导的时间状语从句,当从句主语和主句主语保持一致,且有be动词时,可省略从句中
的主语和be动词,此处省略了Anathlete和was。故填performing。
2.(2023,浙江省名校协作体统考)Dingworkedonaprojectcalled"TheInvisibleAreSignificant”,58
(hope)morestudentswouldrespectthe“invisible“staff.
【答案】hoping
【解析】考查现在分词。句意:丁嘉诚从事了一个名为“隐形的是重要的”的项目,希望更多的学生尊重“隐
形的”员工。本句已有谓语workedon且无连词,动词hope用非谓语形式,逻辑主语Ding与动词hope是主
谓关系,hope用现在分词(doing)表主动,作伴随状语。故填hoping。
3.(2023,江苏省连云港市调研)However,withChinesewriting(become)increasinglystandardizedand
simplified,itbecameatraditiontouseXiaozhuanforseals.
【答案】becoming
【解析】考查现在分词。句意:然而,随着中国文字的日益标准化和简化,使用小篆成为了一种传统。本
句为with的复合结构,Chinesewriting与become在逻辑上是主动关系,所以用现在分词作宾语补足语。故
填becomingo
命题点02分词作表语和定语
1.(2023,粤湘鄂名校联盟高三第一次联考)Hisceramicworks,bothfunctionalandsculptural,arefullof
elementsoffashion,humor,andcharacter(paint)onwithtraditionalChineseink.
【答案】painted
【解析】考查非谓语动词。句意:他的陶瓷作品,无论是功能性的还是雕塑性的,都充满了时尚、幽默和
中国传统水墨人物画的元素。分析句子结构可知paint在句中应用非谓语动词形式,与逻辑主语elementsof
fashion,humor,andcharacter构成被动关系,故用过去分词作定语。故填paintedo
2.(2023,河南省名校联考高三5月模拟)Alotofusmaybestillrecoveringfromantisocialhabits
(form)inthetoughtime.
【答案】formed
【解析】考查非谓语动词。句意:我们中的大部分人可能仍正从在困难时期形成的反社会习惯中恢复。分
析句子可知,设空处用非谓语动词作后置定语,habits和form构成逻辑上的被动关系,所以此处要用该词
的过去分词形式。故填formed。
考点三动名词
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命题点01动名词作主语和表语
典例01
[2021•浙江1月]Herememberedlandmarks,butsincehedidn*tknowhistown'sname,(find)asmall
neighborhoodinavastcountryprovedtobeimpossible.
【答案】finding
【解析】考查动名词。在一个辽阔的国家里找一个小社区被证明是不可能的。句中proved是谓语动词,前
面是动名词短语作主语。故填行nding。
典例02
[2020•海南卷](talk)freelywithyourdoctorcanmakeyoufeelbetterandgivesyourdoctorthe
informationsheorheneedstogiveyouthebestcare.
【答案】Talking
【解析】考查动名词。自然地和你的医生交谈能使你感觉更好。此处的动名词短语作主语。故填Talking。
命题点02动名词作宾语和定语
典例01
1.[2023年全国乙卷】Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears___48___(record)everythingI
discovered.
【48题详解】
考查非谓语动词。句意:作为一名摄影师,我花了两年时间记录我发现的一切。spendtime(in)doingsth.花
费时间做某事。这里为非谓语动词担当宾语,用动名词形式。故填recording。
典例02
[2021•浙江1月]Today:inAustralia:mostchildrenonaveragefall2000stepsshortofthephysicalactivitythey
needtoavoid(be)overweight.
【答案】being
【解析】考查动名词。今天:在澳大利亚:大多数孩子平均比避免超重所需的体力活动少了2000步。此处
avoid后接动名词作宾语。故填being。
典例03
[2019•上海卷]Intherecentyears,seaerosionhasledtomanyturtles*nest(damage)ordestroyed.
【答案】beingdamaged
【解析】考查非谓语动词。在最近几年,海洋侵蚀已经导致很多海龟的巢穴被破坏或毁灭。beingdamaged作
leadto短语中介词to的宾语,该动名词的逻辑主语manyturtles9nests与damage之间是被动关系,因此用动
名词的被动形式。故填beingdamaged。
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主动形式doing,havingdone
目正式c—二~-----------------------------------
------(被动形式beingdone,havingbeendene
古定式not+肯定式如:notdoing
表示抽象或经常性的动作Playingfireisdangerous.
ILitis/feelsfunrydoingsth.
作主语(2.Itisawasteoftinedoingsth.
---Iit作形式主语的句型r----------------------------
---------------------------------L3・Itisuseless/worth此iledoing说.
I4.Itisnogood/nofun/nousedoing说.
作宾语只接动名词作宾语的词(组)admit,avoid,consider,escape,imagine,mind,miss,practise,feellike...
,作表语用于解释主语的内容Hisfa
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