道德与法治部编版七年级上册同步听课评课记录《第7课 爱在家人间》

道德与法治部编版七年级上册同步听课评课记录《第7课爱在家人间》一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第7课爱在家人间

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教材内容、重难点进行标注，教学目标明确。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过播放家庭视频，引导学生回顾家人间的亲情，激发学生学习兴趣，为新课的导入做好铺垫。

展开阶段，教师以讲授为主，结合案例分析、小组讨论等多种教学方法，引导学生深入理解家庭关系、亲情的重要性。在讨论环节，教师鼓励学生发表自己的观点，培养学生独立思考的能力。

结束阶段，教师对课堂内容进行总结，强调家庭和谐的重要性，并布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

师生交流频率较高，教师注重引导学生参与课堂讨论，鼓励学生提问、回答问题。学生参与度较高，反应积极，表现出对课程内容的兴趣。

4.学生学习状态：

学生学习积极性较高，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论积极热烈，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，教师对课堂节奏控制得当。时间分配合理，教学环节顺利进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用多媒体教学资源，通过播放视频、展示图片等形式，丰富教学手段，提高教学效果。现代教育技术与课程内容相结合，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解家庭关系、亲情的重要性，学会与家人沟通、相处，促进家庭和谐。通过课堂观察和作业反馈，大部分学生能够达到预期的学习目标，对家庭关系、亲情有了更深入的认识，能够在实际生活中运用所学知识与家人建立更好的关系。

2.知识掌握：

学生对教材中关于家庭关系、亲情的重要性的知识点有了较好的理解和记忆。在课堂讨论和作业完成情况来看，学生能够准确表述家庭成员间的权利和义务，对家庭和谐的重要性有清晰的认识。此外，学生在技能方面也取得了较好的掌握程度，例如，通过小组讨论，学生学会了如何与家人有效沟通，解决家庭矛盾。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生更加珍视家人间的亲情，增强了家庭责任感和归属感。教师通过引用典型案例，引导学生思考家庭关系对个人成长的影响，使学生认识到家庭和谐对个人幸福的重要意义。在课堂讨论和作业中，学生表现出对家庭关系的关注，能够站在家人的角度思考问题，体现出关爱家人、珍惜亲情的情感态度。此外，学生在本节课的学习过程中，合作意识、团队协作能力也得到了提升，有利于全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体印象良好，教师授课思路清晰，教学方法多样，学生参与度高，课堂氛围活跃。最突出的优点是教师对教材内容的把握准确，能够结合实际生活案例引导学生深入思考，培养学生的独立思考和团队协作能力。

2.改进建议：

（1）在教学过程中，教师可以进一步增加学生自主学习的时间，培养学生的自主学习能力。

（2）在课堂讨论环节，教师可以引导学生更深入地分析问题，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

（3）在教学资源的使用上，教师可以进一步丰富和拓展教学资源，提高教学的趣味性和吸引力。

3.后续跟踪：

需要后续听课跟进改进情况，了解教师对建议的采纳情况和教学效果的提升情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）教师培训，提高教师的教学设计