甘肃省白银市某中学联考2025届九年级上学期11月期中考试语文试卷（含答案）

甘肃省白银市实验中学、第六中学联考2025届九年级上学期11月期

中考试语文试卷

学校：___________姓名：班级：考号：

一、综合性学习

你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加

并完成以下任务。

1.中国自古不乏自强不息风骨的作品，请你写出两句最能体现这种精神的名言名句。

2.请你为本次活动拟写一段开场白，字数不少于50字。

二、材料题

书法之美，美在其形，美在其意。请你赏读下面两幅书法作品，按要求完成题目。

3.新春佳节将至，人们少不了贴对联或相互祝福，请你从下列两副对联横批或祝福语

作品中任选一幅，用简化楷体将其工整、规范地写在方框内。

歉度春意此事篱

4.四位同学对以上两幅书法作品的理解正确的一项是（）

A.甲同学：这是两幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。

B.乙同学：左幅为楷书作品，形体方正：右幅为隶书作品，横长竖短，呈宽扁状。

C.丙同学：左幅为楷书作品，形体方正；右幅为行书作品，笔画相互牵连，舒展、流

畅。

D.丁同学：这是两幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。

5.《水浒传》是一本奇书，鲜明的表现了——的主题，是中国历史上第一部歌

颂的长篇小说。

阅读《水浒传》，完成题目。

五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。

（A）见了，假意问道：“这里的名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，

须见桥边牌额上写道'飞云浦'！"（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀

的走近一步，却被（A）叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急

待转身，（A）右脚早起，扑嗡地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。

（A）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了

一个。（A）奔上前去，望那一个走的后心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上

去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。

6.文段中的A是（人名），他大闹飞云浦的原因_________

7.《水浒传》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳

打镇关西”“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情

-+4-

■po

三、阅读理解与欣赏

阅读下面的文段，按要求答题。

人类自古就有飞天的梦想，中国的“嫦娥奔月”、古希腊的“代达罗斯飞日”等

各种脍炙人口的神话传说，无一不寄托着人类认识和征服大空的美好ch6ng憬。进入

现代以来，航天员成为人类太空之路的先锋和世人敬仰的英雄。

航天员是一个充满挑战的职业，工作环境特殊，需栗在严格科学选拔基础上，通

过全面系统训练进行长期培养，o我们国家创建了具有中国特色的完备的

航天员选拔与训练技术体系，能够选拔训练满足不同飞行任务需要的飞行乘组，可以

使这些人才在各自的乘组内O

为何航天员选拔有如此高的要求？空间站任务艰巨复杂，对航天员身体素质、知

识技能、应急决策与处置能力、心理调适能力等都提出了极高栗求。因此，航天员必

须确保在各个方面具备执行飞行任务的准备，做好执行任务的能力。

8.给语段中加粗的字注音，根据拼音写汉字。

①ch6ng憬（）

②脍炙人口（）

9.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A,开拓精益求精各司其职

B.开创精益求精各抒己见

C.开拓一丝不苟各抒己见

D.开创一丝不苟各司其职

10.文中画横线句子有语病，请提出修改意见

阅读下面文章，完成题目。

赌

①出来几个月了，一直没有找到工作。所有人都因为他曾经的经历而拒绝他。渐

渐的，他有些失望了。

②一天，在一个建筑工地上，他看到了中学同学蚊子一朱德文。蚊子是工地上的

一个小包工头，就安排他当了一个力工，吃住都在工地上。

③“先干着吧，等以后有了好去处再说，”蚊子说。其实他俩的关系并不算好，

上学的时候都没怎么说过话。蚊子在同学聚会的时候，听说过他犯了事。他心里很感

激蚊子，无论如何，总算暂时有了一个落脚的地方。

④那天晚上，天阴沉沉的，蚊子拿了5千块钱回来，说是向老板要了半年才要回

来的。天太晚，已经没有客车了，要在他的工棚里将就一宿。蚊子还弄了花生米、香

肠和几瓶啤酒，两个人聊起来。蚊子不胜酒力，喝了两瓶酒就有些摇摇晃晃了。他不

时地盯看蚊子的包，那些藏在心底的“恶”蠢蠢欲动起来。在监狱里改造了几年，他

以为那些“恶”已经连根拔除了，没想到它们还在，偷偷地生长着，使他的灵魂扭曲

变形。

⑤他现在太需要钱了，他想如果现在下手，蚊子没有防备，会很容易得手。于是

他又给蚊子开了一瓶酒，想让蚊子醉得彻底些，那样他的成功率会更高。蚊子又喝了

一大口，然后就嚷嚷着要睡觉。让他惊讶的是，蚊子竟然把钱包塞到了他的怀里，眯

着眼说：“我喝多了，你替我拿着吧。”然后脸冲里，呼呼地睡着了。

⑥天赐良机！握着那鼓鼓囊囊的包，他的内心惊涛拍岸。这5千块钱对他来说，

诱惑是巨大的。他望了望外面，黑黑的，只有远处几点稀疏的灯光。他转眼之间就可

以逃之夭夭。他悄悄地起身开门，蚊子没有反应，依然鼾声如雷，睡得香甜。

⑦工地无人，夜色浓重，他庆幸着，很快融入了黑暗里。

⑧在一处昏黄的路灯下，他忽然停住了脚步，心底的“恶”有些退缩了。他想

到，这几个月里，他受尽白眼，没有人信任他。所有的人都拒绝他，排斥他，只有蚊

子帮了他一把，而且如此信任，对他毫无防范之心。如果自己真的拿走了这5千块

钱，就是给唯一信任自己的人当头泼了冷水，让人寒心。这样做，还算个人吗？他不

禁哆嗦了一下。想到这里，他折回身，重新回到棚子里，又躺到了蚊子身边。蚊子向

里翻了个身，鼾声依旧排山倒海，气势非凡。

⑨不过这真是一个千载难逢的好机会。躺在那里，他的“恶”并不死心，依然怂

恿着他。一整夜，他被折磨得疲惫不堪，心底像压了一块大石头。他终究没有拿走那

5千块钱。当东方云层缝隙中射出几线柔光的时候，他把包递给了蚊子，顿时感到莫

大的轻松。他的眼睛红红的,蚊子问他怎么了，他撒谎说怕钱丢了，一夜没合眼看着

它。蚊子忙说对不起、对不起啊，害你遭罪了。

⑩10年后，他白手起家，成为身价不菲的富商，经历可谓传奇，他的事迹常常是

当地报纸的新闻。他被人称道的品质就是诚信，他的商品从不掺假。与人谈起自己成

功的经历时，他总是毫不避讳自己曾经阴暗的心路历程，特别是那一个让他辗转反侧

的夜晚。他说，那个夜晚，真正改变了他的命运。因为一个人的信任让他觉得自己还

是一个有用的人，他不能辜负信任。他感激那个人，他会一辈子记住他的名字：朱德

文。

⑪看着报纸，朱德文微笑着对着报纸里的“他”说：“其实，那个夜晚，我也很

担心。毕竟你曾经是个犯过事坐过牢的人，喝酒时，我看到了你眼神中的贪婪，我的

钱甚至生命都处于危险之中。我就决定赌一次。我把钱给你，如果你拿走了，我也认

了。那一夜，我故意装作睡得很死，其实你的每个动作我都知道。这场赌博，我赢了

——不,那一晚没有输家，咱们两个都赢了。”

⑫是的，那一晚两个人都赢了。一个人赢回了钱和生命，一个人赢回了尊严、赢

得了人生的精彩。

（《一个夜晚的赌注》，有删改）

11.阅读④一⑩段，请写出“他”的心路历程。

贪婪一惊讶一（）一自责一（）

12.第⑪段中“我故意装作睡得很死，其实你的每个动作我都知道”，在前文中有几

处暗示，请找出两处，并说说反映了“我”怎样的心理？

13.分析画线句子在文中的作用。

14.文中的“他”从一个“犯过事坐过牢的人”转变为被人称道的“诚信”的人，从

“他”的传奇经历中，你得到了怎样的启示？

阅读下面文章，完成题目。

眼界与读书

赵畅

①眼界之于读书的重栗性，是不言而喻的。

②眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。

周总理的眼界为其发奋读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书，读

好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报

国之志，更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学

术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学

问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐

或者陷入无聊的泥潭。

③眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么

读，以及怎么防止“死”读书，都需栗从实践出发，形成适合每个人自己的读书方

式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。二

个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高

雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使

命的高度自信并笃行之。

④读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效

果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的

“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与

发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特•司各特

的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常

喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的

逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学

知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。

⑤读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点

什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？

⑥我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。

（选自2011年3月29日《人民日报》，有删改）

15.阅读全文，说说作者在文中表达的主要观点是什么？

16.第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？

17.第④段提出了什么见解？作者为什么要写这一段？

18.联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。

阅读甲、乙两段文字，完成题目。

甲

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七

里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，

醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，

饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水

之乐，得之心而寓之酒也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

乙

复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，日酿泉，潺潺清澈，可鉴毛

发。傍①四岸有亭日“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。...沿溪而过薛老

桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇伙②四，兵后焚炼为垩③四尽。亭后四贤堂，亦

废。...

夫亭台废兴乃物理之常，奚足深信④？所可慨者，世间奇山川如琅哪者何限？第⑤

以处于偏州下邑，无名胜士若幼卿⑥者牖戳⑦之，故潜伏而无闻焉尔。且幼卿固能使琅

哪闻于一方，自非欧阳公之文，安足以达于天下？或谓文辞无关于世，果定论耶？然

公以道德师表一世，故人乐诵其文。不然，文虽工未必能久传也。

（节选自宋濂《游琅哪山记》，有改动）

［注］①傍：靠近，临近。②伙：众多。③垩（省）：白色泥土。④博（tdn）:古同

“忐”，心神不安。⑤第：但。⑥幼卿：指李幼卿，唐大历六年任滁州刺史。⑦潘甫戳

（fufu）:泛指礼服上所绣的黑白相间的花纹。此处用作动词，意思是美化。

19.解释下列加粗的词语。

⑴有亭翼然临于泉上者（）

⑵醉翁之意不在酒（）

⑶复西行约三里许（）

⑷故人乐诵其文（）

20.下列加粗词的意义和用法相同的一项是（）

A.有亭翼然临于泉上者而泻出于两峰之间者

B.而泻出于两峰之间者自非欧阳公之文

C.其西南诸峰惧其不已也

D.而年又最高学而不思则罔

21.用现代汉语翻译下列句子。

⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。

⑵或谓文辞无关于世，果定论耶？

22.甲、乙两文都从一、—一两个方面描摹酿泉，其中乙文还写到了

酿泉的特点。

23.根据甲乙两文的内容，说说琅珊山闻名天下的原因。

阅读下面两首诗，完成题目。

甲

水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉

宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆

缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

乙

月夜忆舍弟

杜甫

成鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

24.《水调歌头》这首词从不同角度写了“月”的特点。“明月几时有”从时间长度

写月亘古长悬；"”一句不仅从空间距离直接写月距人甚远，也明确表现

了月带给人的身体感受；“月有阴晴圆缺”一句则写月的,富有哲理意

味。

25.两首诗词都以“月”为主要意象，但所抒发的情感有所差异。请分析两首诗词在

情感上的不同。

四、默写题

26.古诗文填空。

(1)《行路难(其一)》运用典故，抒发诗人期望得到明主赏识，施展自己才能的诗句

7E:，o

⑵刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含着旧事物必将被新事物取代的哲理的诗

句是：，O

⑶先天下之忧而忧，O

(4)《咸阳城东楼》一诗中，用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的诗句是:

⑸春蚕到死丝方尽，O

五、写作题

27.按要求完成写作。

请根据提示，以九⑵班王军的名义写一则寻物启事。

时间：6月15日上午10时左右

地点：学校足球场

遗失物品：一串钥匙

联系电话：138XXXXXXXX

28.按要求完成写作。

人生处处有挑战：学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战；操场上，挥洒汗

水，超越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战...迎接

挑战是人类不断进取的动力之一。迎接挑战，中华民族创造了遨游太空的美丽神话；

迎接挑战，全国上下团结一心实现了战胜疫情的伟大壮举……挑战自己，我们才能不

断成长；迎接挑战，人类才能不断进步。

请以“我战胜了那次挑战”为题，写一篇不少于600字的记叙文，讲讲你遇到的挑战

是什么？又是如何战胜它的？战胜过后有哪些思考和认识？

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于600字。

参考答案

1.答案：示例：天行健，君子以自强不息。

解析：本题考查名言名句的积累。

首先要明确“君子自强不息”这一主题强调的是一种自我奋发图强、不断进取、永不

放弃的精神品质。然后，回忆我们学过的古代诗词、名言警句等文学作品内容，从中

筛选出能够体现这种精神的语句本题为开放性试题，答案不唯一。

2.答案：示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！“天行健，君子以自强不

息。”中华民族历经千年沧桑，依然屹立于世界民族之林，靠的就是自强不息的精

神。古往今来，多少仁人志士在困境中不屈不挠，奋发向前。在今天的活动中，让我

们一起探寻君子自强不息的精神，感受它的力量，传承它的价值。

解析：本题考查拟写开场白。

开场白一开始就要明确指出本次活动的主题是''君子自强不息”，让参与活动的人能

迅速知晓活动聚焦的核心内容。然后可以通过引用一些与自强不息相关的名言警句、

历史故事或者生活中的常见事例等方式，来自然地引出关于这个主题探讨的话题，引

发大家的兴趣和思考。还可以运用一些带有感染力的语言，调动现场的气氛，让参与

者能够积极投入活动中来，可以适当运用修辞手法增强语言的生动性和表现力。本题

为开放性试题，答案不唯一。

3.答案：“欢度春节”或“万事如意”

解析：本题考查汉字书写，要求字迹规范、正确、美观。注意题目要求用简化楷体书

写，书写时注意汉字结构，占格匀称合理。题中“歉”是“欢”的繁体字，“U”是

“节”的繁体字，“胃’是“万”的繁体字；右幅作品按从右到左的顺序进行书写，

即“万事如意”。

4.答案：C

解析：本题考查对书法的赏析。

隶书的特点：字形扁方左右分展、起笔蚕头收笔燕尾、化圆为方化弧为直、变画为点

变连为断、强化提按详细变化，结体扁平、工整、精巧，起、行、收用笔的三过程都

有明确的体现。

楷书的特点：讲究用笔，不同的线条需要不同的用笔方法去体现，每一个笔画的起笔

和收笔都要工整规范、交代清楚、不能潦草、粘连，在结构上强调部首和笔画均衡分

布、比例适当、重心平稳、字形端正、合乎规范，字与字的排列要大小匀称、行款整

齐。

行书的特点：字体端正平稳、放纵流动，在书写时在点画的各种形态上都表现的较为

明显，字与字之间会留下了相互牵连、细若游丝的痕迹，一般是上密下疏、左密右

疏、内密外疏，书写轻松、活泼、迅捷。

草书的特点：结构简省、笔画连绵、简易流美、抒情写意，其结体省笔、变形，删繁

就简，书写趋于便捷爽利，以概貌约形体，省略点画细节，打破平衡，变形夸张其

势，运笔以使转为主，以点画为辅。

图示左图形体方正，笔画平直所以是楷书；右幅作品笔画相互牵连，舒展、流畅，所

以是行书。故选C。

5.答案：官逼民反；农民起义

解析：

6.答案：武松；蒋门神为报复武松，在飞云浦设埋伏，意图杀害武松。

解析：

7.答案：一方面，我们应该看到，水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀”，是正

义的行为；但是另一方面，我们也要认识到，他们以“打杀”来解决问题，太冲动鲁

莽，不是解决问题的最佳途径。

解析：

8.答案：①憧；②kudi

解析：本题考查字音字形。

chong——憧。憧憬：对某种事物的期待与向往。

脍炙人口(kudizhirGnkbu)：原义是美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们的称赞和传

颂。

9.答案：A

解析：本题考查成语词语运用。

开拓：指从小到大地发展、扩大，意味着开阔、发展，强调从无到有的过程。

开创：侧重于创立新局面或事业。或指创建国家也泛指创业。

句中用来描写航天员是人类探索(即开辟、发展)太空之路的先锋，应使用“开拓”。

精益求精：原意是已经很精致了，还要更加精致。比喻已经很好还求更好。

一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。

句中用来描写航天训练的全面性和深入性，以培养出更优秀的航天员，应使用“精益

求精”。

各司其职：每个人尽自己的职责，做好所承担的工作。

各抒己见：各人充分发表自己的意见。

句中用来描写航天员在各自的乘组内发挥自己的作用，应使用“各司其职”。

故选Ao

10.答案：大海真美呀，像一幅浓淡相交的画卷。

解析：本题考查病句辨析及修改。

画线句搭配不当，“具备……的准备”“做好……的能力”搭配不当，可将“准备”

改为“能力”，将“能力”改为“准备”。

11.答案：庆幸；轻松

解析：

12.答案：第一处：第⑤段中：（蚊子）眯着眼说：我喝多了，你替我拿着吧。

第二处：第⑧段中：蚊子向里翻了个身，鼾声依旧排山倒海，气势非凡。

“我”的心理：既不信任“他”，小心提防，又希望通过五千元的“赌”，看到

“他”战胜“恶”的念头，改过自新。

解析：

13.答案：此句运用环境描写，渲染了轻松明朗的气氛，衬托出“他”内心中“善”

终于战胜了“恶”的轻松心情。

解析：

14.答案：①当自己犯下错误时，要正确对待，只要勇于改正，最终就会战胜自己的

弱点，成为优秀的人。

②正确对待犯错误的人。要给予其信任和鼓励，帮助他们战胜“假恶丑”。

③要以发展的观点对待人和事，认识到人和事都是变化的，发展的等。

解析：

15.答案：读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。

解析：

16.答案：举例论证，列举了周总理、冯友兰读书的例子，有力证明了“眼界决定了

读书的目的归宿”的观点。

解析：

17.答案：读书的眼界，自然还取决于读书的宽度。文章第③段说“眼界也决定了读

书人读书的方式方法和兴趣效果”，而第③段只论证了“方式方法”第④段则论证了

“兴趣效果”，使得论证更加全面而严密。

解析：

18.答案：示例：总结全文，点明中心，读书不能读死书、死读书，要从书本中汲取

力量，必须提升眼界，开阔视野，进而提升自身的文化素质，增强自己的品德修养，

获得更多的知识能力（意思对即可）。

解析：

19.答案：（1）居高临下

⑵情趣

⑶左右，用于表示约数

（4）乐意,乐于

解析：

20.答案：B

解析：

21.答案：（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒中。

⑵有人认为文辞与世事无关，这真的是正确的结论吗？

解析：

22.答案：声音；位置；清澈

解析：

23.答案：①琅珊山风景秀丽。

②因为欧阳修在道德、学问上可以作为天下人的表率，所以他写的《醉翁亭记》能广

为传诵，使琅珊山闻名天下。

解析：

24.答案：高处不胜寒；明暗形态变化

解析：本题考查对诗歌内容的分析理解。

“高处”从空间上写出了作者“恐琼楼玉宇”，“不胜寒”从月带给人的感觉上写出

了月的清冷，给人以寒冷之感。故空一填：高处不胜寒。

“月有阴晴圆缺”中“阴晴”写出了月的明暗变化，阴则暗，明则晴；“圆缺”写出

了月的形态变化，月初月末则缺，月中则满。故空二填：明暗形态变化。

25.答案：《水调歌头》表达词人对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我

慰藉，对亲人的思念，对天下人的祝愿，对人生的乐观旷达态度。《月夜忆舍弟》表

达诗人对家乡、亲人的思念，同时也反映战争给人们带来的苦难，表达诗人忧国忧民

的情感。

解析：本题考查诗词的情感主旨。回答此题要注意结合“月”这个意象进行分析，必

要时还要联系诗词的写作背景。

【甲】《水调歌头》词的上片主要抒发自己对政治的感慨。开头明月几时有，把酒问

青天两句，点明饮酒赏月。接下说“不知天上宫阙，今夕是何年”，表面上好像是赞

美月夜，但也有当今朝廷上情况不知怎样的含义。末了“起舞弄清影，何似在人间”

两句是说，既然天上回不去，还不如在人间好，这里所谓“人间”，是指词人对朝廷

还有所留恋。词人仰望明月，不禁婆娑起舞，体现出积极乐观的态度。下片抒发对亲

人的怀念之情。因为“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，也就能做到

“不应有恨”了。诗人用美好的月亮为结，与上片结尾“起舞弄清影，何似在人间”

一样，是积极乐观的，表现出自己对人生的乐观旷达态度因此，在《水调歌头》中，

词人既表达了自己对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉，也表达了

对亲人的思念，对天下人的祝愿，对人生的乐观旷达态度。

【乙】《月夜忆舍弟》首联交代背景，渲染气氛。“断人行”交代背景，表明战事频

繁：“秋边一雁声”从视觉、听觉的角度写边塞凄凉景象，为“月夜”渲染一种压抑

气氛。颔联交代时令点明主旨。“露从今夜白”交代时令，即“白露节”，表明天气

渐凉，地面水汽凝结，使人顿生凄凉之感。“月是故多明”融入诗人主观想象，点明

主旨，突出诗人深切的思乡之情。这两句采用移情手法，不来样洁白的霜露，可在今

晚更加苍白：不来样明亮的完，可偏在故乡最为明亮，这完全是诗人在自然景物描写

中融注的主观想象，是诗人思念家乡和亲人情感的自然流露。颈联承上启下，自然过

渡。诗人由望月怀乡自然引出对亲人的思念，绵绵愁思中夹杂着对生离死别的焦虑和

不安。尾联深化主题，进一步抒发自己内心的忧虑和惆怅之情同时含蓄地表现出战争

给人民带来的痛苦和灾难。因此，《月夜忆舍弟》表达诗人对家乡、亲人的思念，同

时也反映战争给人们带来的苦难，表达诗人忧国忧民的情感。综上回答即可。

26.答案：(1)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

⑵沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(3)后天下之乐而乐。

(4)溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

⑸蜡炬成灰泪始干。

解析：本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真

审题，找