动词的时态和语态及主谓一致（讲义）-2025年北京高考英语二轮复习（解析版）

专题06动词的时态、语态及主谓一致

目录

01考情透视•目标导航..............................................................................I

02思维导图•知识导航..............................................................................2

03考点突破•考向探究..............................................................................3

考点一考查时态及主谓一致.........................................................................3

【真题研析】.................................................................................3

【核心精讲】.................................................................................4

【命题预测】.................................................................................7

考点二考查语态及主谓一致.........................................................................8

【真题研析】.................................................................................8

【核心精讲】..................................................................

【命题预测】..................................................................

04重难点突破时态、语态及主谓一致的综合运用.......................................................11

01

考情透视・标导航

动词的时态和语态及主谓一致

考点考题统计及展示考情分析

（2024•北京卷）gives考查时态和主谓一致从近三年高考试题来看,试题

（2023•北京卷）hadarrivd考查动词时态以语法填空的形式命题，题目

考查时态及（2022•北京卷）hasincreased考查现在完成时中等，以考查学生对有关时

主谓一致（2023•北京卷）jogged考查时态态、语态及主谓一致的掌握情

况，强化语言运用能力和语境

（2023•北京卷）threw考查动词时态

理解。动词的时态和语态是高

考必考点。

预计在2025年高考中，以语

考查语态及

（2024•北京卷）wasnamed考查时态、语态和主谓一致法填空的形式命题。

主谓一致

02

思维导图•知识导航

—般现在时：do,does

TS过去时：did

—将来时：willdo/be,am/is/aregoingtodo,am/is/areabouttodo,am/is/aretodo

过去将来时:woulddo,was/weregoingtodo,was/wereabouttodo,was/weretodo

现在进行时:am/is/aredoing

过去进行时：was/weredoing

将彳钟寸:willbedoing

时态一

现在完：have/hasdone

过去完成时:haddone

将来完成时：willhavedone

完成进彳亍时：have/hasbeendoing

主将从现

时态的呼应含宾语从句的句子的时态一致问题

谓语动词含虚拟语气的句子的时态T问题

—：am/is/aredone

-^5过was/weredone

­般将来时:willbedone

过去将来时:wouldbedone

现在进行时:am/is/arebeingdone

过彳^0^:was/werebeingdone

现在完have/hasbeendone

过去完^Bl：hadbeendone

情态动词：can/may/msut...bedone

语;去一致

意义一致

就近一致

考点突破-考向探究

1.(2024•北京高考卷)Whenweslowdown,wecreatespacetoreflectonourthoughtsandemotions,whichhelps

usidentifyimportantareasofourlivesand13(give)ustheopportunitytomakerightchoices.

【答案】gives

【解析】考查时态和主谓一致。句意：当我们放慢脚步时，我们会创造空间来反思我们的想法和情绪，这

有助于我们确定生活中的重要领域，并给我们做出正确选择的机会。which引导的非限制性定语从句中，根

据helps可知，从句使用一般现在时,which指代前边的整个句子，所以从句谓语应用第三人称单数形式gives,

gives与helps并列，作并列谓语。故填giveso

2.(2023」匕京卷)Yearslater,havingmovedtoFrance.Iturnedupattheappointedhourforadinner,onlytofind

thatnootherguest(arrive)andmyhostesswasstillinhersleepingsuit.

【答案】hadarrivedo解析：考查动词时态。句意：多年以后，搬到法国后，我在约定的时间赴宴，却发

现没有其他客人到场，女主人还穿着睡衣。此处表示的动作发生在主句动词turnedup之前，属于“过去的过

去”，应用过去完成时。故填hadarrived。

3(2021北京卷)There(be)adramaticriseinthenumberofextremeweathereventsoverthepast20

years,causedlargelybyrisingglobaltemperatures,accordingtoanewreportfromtheUnitedNations.

【答案】hasbeen。【解析】考查动词时态及语态。句意：根据联合国的一份新报告，过去20年里，极端

天气事件的数量急剧增加，这在很大程度上是由全球气温上升造成的。根据时间状语overthepast20years

可知，此处使用现在完成时，adramaticrise是单数感念，助动词应用第三人称单数形式。故填hasbeen。

4.(2023北京卷)Myheartwentouttohim,andI20(jog)overtohim.AsIhandedhimtheglasses,he

lookedatmeandsaid,“Thanks!”

【答案】jogged【解析】考查时态。句意：我很同情他，然后朝他慢跑过去。句中and连接并列句，空处作

后句谓语，根据句中went可知，此处描述过去发生的事，句子使用一般过去时，动词使用过去式形式jogged。

故填jogged。

5.(2023」匕京卷)SoonaftermovingtoSwitzerland,I(throw)ahouse-warmingpartyandwasgreatly

surprisedwhenall30guestsshowedupexactlyontime.

【答案】threw。【解析】考查动词时态。句意：搬到瑞士后不久，我要举办一个乔迁派对，当所有30位客

人都准时出现时,我感到非常惊讶。根据后文andwasgreatlysurprisedwhenall30guestsshowedup可知，句

子陈述过去发生的事情，应用一般过去时。故填threw。

6.(20231匕京卷)Yearslater,havingmovedtoFrance.Iturnedupattheappointedhourforadinner,onlytofind

thatnootherguest(arrive)andmyhostesswasstillinhersleepingsuit.

【答案】hadarrivedo【解析】考查动词时态。句意：多年以后，搬到法国后，我在约定的时间赴宴，却

发现没有其他客人到场，女主人还穿着睡衣。此处表示的动作发生在主句动词turnedup之前，属于“过去的

过去“，应用过去完成时。故填hadarrived。

7.(2022」匕京卷)Eventually,theman(catch)upwithher,andhewasonlytryingtoreturnherwallet!

【答案】caughto【解析】考查动词时态。句意：最终，那个男人追上了她，他只是想把她的钱包还给她!

结合句意，这是“AandB”型并列句。空白处应填谓语动词的形式，动作发生在过去，应用一般过去时。故

填caughto

I核心精讲工

动词时态的知识网络

现在时过去时将来时过去将来时

一般时do/doesdidshall/willdoshould/woulddo

should/wouldbe

进行时am/is/aredoingwas/weredoingshall/willbedoing

doing

should/wouldhave

完成时have/hasdonehaddoneshall/willhavedone

done

完成进shall/willhavebeenshould/wouldhave

have/hasbeendoinghadbeendoing

行时doingbeendoing

1.一般时态

二J(l)一般现在时

①表示经常性或习惯性的动作或叙述现在的状态。常用的时间状语有always>usually>often、sometimes>

seldomeveryday/week/month/year>nowandthen、fromtimetotime>onceaweek^attimes等

②表示客观事实、真理、格言、警句或者自然现象等

③表示按照时间表、计划安排好的或者规定的行为,只限于go、come、leave、start、stop、arrive等表示动作

趋向性或移动意义的词

④在时间、条件等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。引导此类从句的词有when、as、while.

before>after>until>assoonas>themoment、if、unless>once>aslongas>onconditionthat等

⑤以here>there开头的句子，动词用一般现在时表示正在发生的动作或存在的状态

Wehavemealsthreetimesaday.我们一日吃三餐。

Thesunsetsinthewest.太阳从西方落下。

rilwritetoherwhenIhavetime.有时间我会写信给她。

。（2）一般过去时

①表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，常用yesterday、lastyear、theotherday等作时间状语

②时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。

③在want、wonder>think>hope等少数几个动词后可用一般过去时表示婉转口气。表达”原以为;本来认为;

原希望”等意义

④It,stime...、Iwish...、I，drather...等结构后面的that分句中以及在假设条件句中，用一般过去时表示与现在

事实相反或者表示对将来事实的主观设想

Hesaidhewouldtellherthenewsassoonashemether.他说他一见到她就把这个消息告诉她。

⑶-般将来时

一般将来时表示将来某一时间的动作或状态，也可表示预见。既可以表示将来，也可以表示意愿、决心等。在

疑问句中用来表示征求别人的意见。willdosth有时候强调临时的、当即的决定，意为“要去做某事”。

begoingtodosth表示计划、打算要做某事或者有预兆要发生某事。

Iwilltellyouallaboutit.我愿意把全部情况告诉你。

Willyoucometothelecturethisafternoon?你今天下午会来听讲座吗？

2.进行时态

现在进行时（am/is/are+现在分词）

①表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。

②与always,often等频度副词连用，表示经常反复的行为或某种感情色彩。

③表示位置转移的动词可用进行时代替将来时。这样的动词有go,come,start,leave,arrive,begin,return

等。

Heisworkingonapaper.他在写一篇论文。

Thegirlisalwaystalkingaloudinpublic.这个女孩总是在公众场合大声说话。

FmleavingforBeijingnextmonth.我下个月要去北京。

（2）过去进行时（was/were+现在分词）

过去进行时表示在过去某个时刻或某段时间正在进行的动作或存在的状态。

Hewasreadinganinterestingbookthistimeyesterday.昨天这个时候他在读一本有趣的书。

将来进行时（will/shall+be+现在分词）表示将来某时或某一时段正在进行的动作，常表示事情的正常

发展。

Illbedoingsomehouseworktomorrowafternoon.明天下午我将要干些家务活。

3.将来时态

to

①“will/shall+动词原形”表示将来某一时刻的动作或状态，即单纯的将来事实。

IshallcallyouassoonasIarrive.我一到就给你打电话。

TheywillprobablygotoShanghaifortheirholiday.他们可能去上海度假。

②一般将来时的常用结构

・用于"Iexpect,Fmsure,Ithink,Iwonder+宾语从句''中

・用于“祈使句+and+陈述句”中

•与表示时间或条件的状语从句连用

Don'tworryabouttheexam.Fmsureyou'llpass.

不要担心这次考试，我确信你会通过的。

Ifyouaskhim,hewillhelpyou.

如果你请他帮忙，他会帮助你的。

③表示一般将来时的特殊结构

•begoingtodosth表示计划、打算要做某事或者有预兆要发生某事。

•betodosth表示按计划或安排即将做某事，或者按照职责、义务、规定等要做某事。

•beabouttodosth表示即将发生某事。该结构通常不与具体的时间状语连用。

HeisgoingtospeakonTVthisevening.

他今晚要在电视上讲话。

Lookatthedarkclouds.ltisgoingtorain.看这些乌云，要下雨了。

（2）过去将来时（should/would+动词原形）

①过去将来时是“立足过去，着眼未来”的一种时态，常用于宾语从句中。

Hesaidhewouldbehereateighto'clock.他说他将在八点钟到这里。

②三种表示过去将来时的特殊结构

•was/weregoingto+动词原形

•was/wereto+动词原形

•was/wereaboutto+动词原形

Ithoughtitwasgoingtorain.我当时觉得要下雨。

4.完成时态

_|（1）现在完成时（have/has+过去分词）

①表示一个动作开始于过去，一直持续到现在（甚至到将来）。常与之连用的时间状语有：lately,recently,in

thelast（past）fewdays/years,sincethen,uptonow,sofar等。

②表示过去发生的事情对现在产生的影响或结果。常用的状语有：already,ever,just（刚刚），yet等。

③在“最高级+名词”或力t/Thisis+the+序数词+time”之后的从句中谓语动词常用现在完成时。

Inthepastfewyears,greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.在过去的几年里，我的家乡发生了巨大

变化。

Hehasturnedoffthelight.（=Thelightisoffnow.）他已经关掉灯了。

Thisisthefirsttime（that）!havecomehere.这是我第一次来这里。

【易混辨析】

havegoneto意为“去某地了”，表示此人现在还在那里没有回来。

havebeento意为“去过某地”，表示此人已经回来了。

Hehasgonetoliveabroad.他到国外居住了。

HaveyoueverbeentoShanghai?你去过上海吗？

产过去完成时（had+过去分词）

①一件事情发生在过去，而另外一件事情先于它发生（即表“过去的过去"），那么发生在前的动作要用过去完

成时。

②hope,expect,mean,intend,want,suppose的过去完成时表示过去未曾实现的愿望或意图。

@;jtatHardly/Scarcely/Barely...when...,,^nutNosooner...than...,,?o|，when和than从句里用一般过去时，主句

用过去完成时，且用倒装，表示“刚刚……就……

Hesaidthathehadbeenabroadfor3years.他说他在国外待了3年了。

IhadhopedtoseemoreofShanghai.我本希望在上海多看看。（但未能如愿）

Hardly/NosoonerhadIgothomewhen/thantherainpoureddown.我冈lj至！J家，大雨就倾盆而下。

现在完成进行时（have/has+been+现在分词）

①表示动作从过去某时开始，一直延续到现在并且还要继续下去的动作。

②表示一个近期内一直重复发生、反复进行的动作。

③现在完成进行时（have/hasbeendoing）常和allthistime,thisweek,thismonth,allnight,allthemorning,

recently等状语以及since和for引导的状语从句连用。

IhavebeenreadingHemingway'sFwewe///oA/mvrecently.我最近一直在读海明威的《永别了，武器》。

You'vebeensayingthatforfiveyears.这话你已经说了五年了。

Hehasbeenwritingarticlestothenewspaperssincehebecameateacher.自从任教以来，他——直在为报干U撰稿。

命题预测

1.（2024新课标I卷）Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhouse60（walk）visitorsthrougha

journeyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainforthe

firsttime

【答案】walkso考查时态和主谓一致。句意：止匕外，围绕温室的丝绸之路花园带领游客走过一段受古丝绸

之路影响的旅程。walksb.through,意为“带领某人穿过……”，空处为本句谓语动词，根据上文可知，本句

时态为一般现在时，主语theSilkRouteGarden为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填walkso

2.（2024新课标II卷）“SomeofthethingsthatTangwaswritingabout58（be）alsoShakespeare'sconcerns.

IhappentoknowthatTang'splayThePeonyPavilion（《牡丹亭》）issimilarinsomewaystoRomeoandJuliet.^^

【答案】wereo考查时态和主谓一致。句意：“汤显祖所写的一些内容也是莎士比亚所关心的。我碰巧知道

汤显祖的戏剧《牡丹亭》在某些方面与《罗密欧与朱丽叶》相似。”这里为本句谓语动词，根据句意以及定

语从句时态可知，本句时态为一般过去时；主语为“someofthethings”,复数。故填were。

4.（2024全国甲卷）They64（be）partofa15-memberexploringpartythathadspentalmostfiveawesome

weeksinwitnessofthenaturalbeautiesthere.

【答案】wereo考查时态。句意：他们是一个由15人组成的探险队的一部分，他们花了近五个星期的时间

来见证那里的自然美景。本空前They指代上文提及的四个男人，时间为1870年，同时联系后文hadspent

的过去完成时可知，本空时态为过去式且为复数形式，故填were。

5.（2024浙江1月卷）Overthelasttwoyears,somesupermarkets（start）sellingchickenorsaladin

packsdesignedwithtwohalvescontainingseparateportions（份）.

【答案】havestarted。解析：考查现在完成时。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，

设计成两半，拆分成两份。根据“Overthelasttwoyears”可知，此处应用现在完成时。动词start意为“开始

故填havestartedo

考点二考查动词的语态及主谓一致

I真题研析

1.（2024北京卷）OnApril5,2024,JohnTinniswood15（name）theworld'soldestlivingman.

【答案】wasnamedo【解析】考查时态、语态和主谓一致。句意：2024年4月5日，约翰・廷尼斯伍德被

评为世界上在世最长寿的人。根据时间状语OnApril5,2024可知，此处描述过去发生的事，句子应用一般

过去时；name与主语JohnTinniswood之间是被动关系，应用被动语态，主语JohnTinniswood是单数，be

动词使用waso故填wasnamedo

2.（2020」匕京卷）Single-useplasticbagsareusedatmostafewtimesbeforethey（throw）away.

【答案】arethrowno【解析】考查时态语态。句意：一次性塑料袋在扔掉之前最多使用几次。本文讲的是

客观事实，应该用一般现在时，主语they(Single-useplasticbags)和谓语动词throw之间是被动关系，应

用一般现在时的被动语态，且谓语动词用复数形式。故填arethrown。

核心精讲口

被动语态的高频考点

时态一般式进行式完成式

am/is/are+being+过去have/has+been+过去

现在时am/is/are+过去分词

分词分词

was/were+being+过去

过去时was/were+过去分词had+been+过去分词

分词

shall/will+havebeen+

将来时shall/willbe+过去分词

过去分词

过去would/shouldbe+过去would/should+have

将来时分词been+过去分词

［名师点津］

1.某些及物动词和动词短语无被动语态：have有；cost花费；lack缺少；suit适合；belongto属于；suffer

from遭受；datefrom/backto追溯到；consistof由...组成；takepartin参加。

Sheisexperimentingwithdifferenttypewriterstoseewhichonesuitsherbest.

她正在试验不同的打印机，看哪一种最适合她。

Asisknowntoall,acupunctureisaculturalheritageuniquetoChina,whichdatesbacktomorethan2,000years

ago.

众所周知，针灸是中国独有的文化遗产，其历史可以追溯到2000多年前。

Ashamedandfeelinglikeathief,shefinallygotthatthecookieswerenothersbutbelongedtothemansittingnext

toher.

她感到羞愧，觉得自己像个小偷，最后才知道饼干不是她的，而是坐在她旁边的那个人的。

2.不及物动词（短语）不能用于被动语态。常见的有：happen/takeplace/occur发生；remain剩下；breakout

爆发；last持续；comeout出版；comeup被提出；loseheart失去信心；nmout用完。

Itisasadbutcommonphenomenonthattrafficaccidentshappenfrequently,whichposesagreatthreattopeople's

safety.

交通事故频繁发生是一个令人悲伤但又普遍的现象，它给人们的安全带来了极大的威胁。

Theweatherinsummerisunpredictable.Justnowitwassunny.Inaflash,lightningandthunderbrokeout,andthe

stormbegantorain.

夏天的天气真是变幻莫测。刚才还是晴空万里，一霎时就电闪雷鸣，开始了狂风暴雨。

主动形式表示被动意义的五种用法

1.“系动词feel,sound,taste,look,smell,appear,seem,turn,stay,become,get,grow,keep等+形容

词/名词”构成系表结构时，常用主动形式表示被动意义。

Itisknowntousthaticealwaysfeelscold.

我们都知道冰摸起来总是凉的。

2.当sell,read,cut,wash,write,open,wear(磨损),run(运转)，burn等不及物动词后有状语(well/easily

等)修饰，用来表示主语的属性、特征或功能时，常用主动形式表示被动含义。

(l)Haveyouboughtthebookthatsellswellthesedays?

你买了最近销售得很好的那本书了吗？

(2)Thiskindofclothcleanseasily.

这种布料容易清洗。

3.need,want,require,deserve,bear等动词的后面常用动词-ing形式表示被动意义，其含义相当于动词不

定式的被动形式。

Trafficsignaltimeneedsincreasing/tobeincreased»andinthatcase,morepedestriansandvehiclesareallowedto

passrespectively.

交通信号的时间需要增加，这样可以让更多的行人和车辆分别通过。

4.在“主语(人/物)+be+形容词+动词不定式”中，动词不定式的主动形式表示被动意义。这些形容词有nice,

easy,fit,hard,difficult,important,impossible,pleasant,interesting等。

Somepartsofthescreenhavebeendamaged.Underthesecircumstances,Ifindithardtouseit.

屏幕的一些部分已经损坏，在这种情况下，我发现它很难用。

5.betorent/blame主动形式表示被动意义。

Whoistoblameforthemistake?

谁应为此错误承担责任呢？

命题预测n

1.(2024新课标II卷)Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,inspiredbyThePeonyPavilion,61(build)at

theFirsGarden,justtenminutes?walkfromShakespeare5sbirthplace.

【答案】wasbuilt。考查时态和语态。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士

比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。这里为本句谓语动词，根据时间状语“Twoyearslater”

可知，本句时态为一般过去时；主语为“asix-meter-tallpavilion"，单数，和动词“build”之间为被动关系，所

以用被动语态。故填wasbuilto

2.(2024全国甲卷)Whatshould(do)withsuchabeautifulplace?Theywonderedoutloud.

【答案】bedoneo考查被动语态。句意：对于这样一个美丽的地方，我们应该做些什么呢？主语what指

物，与谓语动词do是被动关系，情态动词should后接bedone构成被动语态，故填bedone。

考点二考查主谓一致"三原则"

真题研析[]

1.（20211匕京卷）There（be）adramaticriseinthenumberofextremeweathereventsoverthepast20

years,causedlargelybyrisingglobaltemperatures,accordingtoanewreportfromtheUnitedNations.

【答案】hasbeen。【解析】考查动词时态。句意：根据联合国的一份新报告，过去20年里，极端天气事

件的数量急剧增加，这在很大程度上是由全球气温上升造成的。根据时间状语。verthepast20years可知，

此处使用现在完成时，adramaticrise是单数感念，助动词应用第三人称单数形式。故填hasbeen。

2.（2022北京卷）Theuseofthoseplastics（increase）by300%since2019.Theworldwon'tsurviveif

thissituationcontinues.

【答案】hasincreased。解析：考查现在完成时。句意：自从2019年，那些塑料的使用已经增加了300%。

根据句中since2019,可知此处用现在完成时。主语Theuseofthoseplastics为单数含义，助动词用has。故

填hasincreased。

3.（2022］匕京卷）Gasnaturally（have）norecognisablesmell.However,astrongsmellisaddedsothat

wecanraisethealarmwhenwedetectthesmellassociatedwithdanger.

【答案】haso解析：考查主谓一致。句意：气体本来没有可识别的味道。分析句子结构可知空格处的动词

作谓语，本句话是在陈述客观事实，应用一般现在时态，且主语gas在本文中指的是气体的统称，为不可数

名词，所以谓语动词要用单三形式。故填has。

1核心精讲「I

（主谓:---------［砒近一

—［看义一

语法一致用法

1.动词不定式、动词-ing形式和名词性从句作主语，谓语动词一般用单数。

Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.

忙碌一天后，听音乐能使我放松。

［名师点津］what引导的从句作主语时，谓语动词一般用单数形式，但如果从句表示复数意义，则谓语动词

用复数形式。

Whattheschoolneedsarequalifiedteachers.

这所学校需要的是有资质的老师。

2.and,both...and…连接两个不同的主语时，谓语动词用复数形式；但是如果由and连接的两个名词表示同

一个人或物时，谓语动词用单数形式。

Herteacherandherfriendsareinthesittingroom.

她的老师和朋友都在起居室。

3.定语从句中关系代词作主语时，从句中的谓语动词要与先行词保持一致。

Myfriendshowedmearoundthetown,whichwasveryattractive.

我的朋友带我参观了这个小镇，这个小镇非常迷人。

4."manya/morethanone+单数名词”作主语时，谓语动词用单数。each,every,no所修饰的名词作主语时，

即使由and连接，谓语动词仍用单数。

ManyastudentknowssomethingaboutAbrahamLincoln.

许多学生对亚伯拉罕・林肯都有所了解。

EveryboyandeverygirlwishestoattendthepartytobeheldonSunday.

每个男生和女生都希望参加周日举行的聚会。

5.如果主语后面有aswellas,with,alongwith,togetherwith,ratherthan,but,except,besides,including,

inadditionto,incommonw汕等词加其他名词时，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。

Theteacher,aswellashisstudents,wasveryexcited.

老师和学生都很兴奋。

直|就近一致用法

1.由or,nor,either...or...,neither...nor...,notonly...but(also)...,not...but...等连接并列主语时，谓语动词的

单复数常和离它最近的主语保持一致。

Notonlyhebutalsohisfamilyarekeenonconcerts.

不仅他而且他的家人都热衷于听音乐会。

2.therebe句型中，主语是两个或多个并列名词时，be的形式与其最邻近的主语保持一致。

Thereisacomputerandthreechairsinmynewoffice.

在我的新办公室里有一台电脑和三把椅子。

色|意义一致用法

1.集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词用单数形式；若被看作构成集体的一个个成员，谓语

动词用复数形式。常见的集体名词有：family,class,team,group,public,committee,government,audience

等。

Thewholeclassaretoldtostaybehindafterschool.

全班的学生被告知放学后留下。

2.“分数/百分数/themajority+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意

义；all,some,half,most,therest等作主语时，谓语动词的单复数取决于主语实际表达的意义。

Aboutonethirdofthebooksarewrittenbyhim.

这些书中大约有三分之一是他写的。

3.“anumberof+名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式，意为“许多”；“thenumberof+名词复数”作主

语时，谓语动词用单数形式，意为“……的数量”。

Anumberofcountrieshaveengagedinspacelectures.许多国家参与了空间讲座。

Thenumberofpeopleaskingtogothereisontheincrease.要求去那儿的人数在增加。

4.表示时间、金钱、距离、重量等的复数名词作主语时，通常被看作整体，谓语动词用单数形式。

Threethousanddollarsisquitealotofmoneyforachild.

3000美元对于一个孩子来说是一大笔钱。

5「the+形容词”表示一类人，在句中作主语时，谓语动词用复数形式。

Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.患病的人被治愈，同时失踪的人也被找到了。

命题预测

1.Companiesarebuyinginsuppliesofpaperincasetheprice(go)up.

【答案】goes

【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：各公司正在买进纸张，以防价格上涨。空处作incase"以防(万

一)”引导的目的状语从句的谓语，从句描述将来的情况，应用一般现在时表将来，主语theprice为单数，

go应用第三人称单数形式。故填goes。

2.A11thescientificevidence(show)thatincreasinguseofchemicalsinfarming(be)damagingour

health.

【答案】shows,is

【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：所有的科学证据都表明，在农业中越来越多地使用化学品正在

损害我们的健康。空①应填谓语动词，此处为客观陈述，应用一般现在时，主语evidence“证据”，是不可数

名词，谓语应用单数；空②表示动作正在进行,应用现在进行时，主语是动名词短语increasinguseofchemicals

infarming,动名词短语作主语，谓语动词用单数。故空①答案为shows,空②答案为is。

3.Asanexchangestudent,notonlyyougoodatwritinginEnglish,butalsoyoustudywellandlivea

healthylife.

【答案】are

【详解】考查时态、倒装和主谓一致。句意：作为一名交换生，你不仅英语写作很好，而且学习很好，生

活很健康。notonly位于句首,所在句子使用部分倒装，结合句意及study可知句子是一般现在时,begood

at“擅长”，主语是you,be动词使用are,故填are。

04重难点突破时态、语态及主谓一致的综合运用

核心精讲

r^|i.动词的时态和语态及主谓一致考点的解题关键：

(1)通过“标志性状语”解决时态问题

在题干中，yesterday,tomorrow,always,since,inthepastfewyears,overtheyears,by+时间，sofar等都

是动词时态常用的标志性状语，做题时可以通过寻找这些标志性状语来判定时态。

(2)通过“并列谓语动闻”解决时态问题

当句中有两个或两个以上的动词时，它们之间可能是同时发生，也可能有一定的先后关系，我们可以

根据这种谓语动词的关系来判定时态。同一个主语的两个或两个以上的并列谓语，谓语动词的时态要一致。

(3)通过“语境暗示"解决时态问题

有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下，通过“语境暗示”，正确分析语境也是解决时

态问题的一条行之有效的方法。

(4)通过“时态定义"解决时态问题

准确理解常考时态的定义是做题的根本。

⑸通过“固定句式”解决时态问题

掌握常用句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方法。

【高频再现】

①It's(high)timesbdidsth表示“正是某人做某事的时候”，从句要用一般过去时。

②Itis/hasbeen...since...表示“自从...以来....",since之前用一般现在时或现在完成时，since

后用一般过去时或接表示过去的时间状语。

③sbwas/weredoingsthwhensbdidsth表示“正在做某事，这时突然...”。

④“It/This/Thatis/was+the+形容词最高级+n.+定语从句”句型中，定语从句的时态用现在/过去完成

时。

⑤“Itis/wasthefirsttime+that从句”句型中，从句的时态一般用现在/过去完成时。