部编版道德与法治七年级上册《网上交友新时空》听课评课记录1

部编版道德与法治七年级上册《网上交友新时空》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：网上交友新时空

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的准备。教学资源包括教材、教具、多媒体等准备充分，利用多媒体课件展示了网上交友的相关案例，使学生能够更直观地理解课程内容。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过一个真实的网上交友案例导入新课，引发学生的兴趣和思考。展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解网上交友的风险和注意事项。结束阶段，张华老师对课程内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考作业。

3.师生互动：

张华老师与学生之间的交流频率较高，能够积极回应学生的提问和分享。学生参与度较高，反应积极，能够主动参与到课堂讨论中。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，能够积极与同桌进行讨论和交流。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律进行了有效的管理，学生们能够遵守课堂纪律，保持安静听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得课堂教学顺利进行。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，通过多媒体课件展示了相关案例和知识点，使得教学更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，旨在让学生了解网上交友的新时空，提高他们的网络素养，使他们在网上交友时能够保持警觉，避免风险。通过张华老师的教学，学生们基本上达到了预期的学习目标，他们对网上交友有了更清晰的认识，能够理性地对待网络交友。

2.知识掌握：

学生们对道德与法治课程中关于网上交友的知识点有了较好的理解和记忆。他们能够列举出网上交友的风险，说出如何保护自己的方法。同时，学生们对技能的掌握程度较高，他们能够运用所学知识分析和判断网络交友中的各种情况。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们树立了正确的网上交友观念，他们能够认识到网上交友的两面性，既看到了网络交友的便利，也认识到了其中的风险。张华老师通过案例分析、讨论等方式，引导学生养成健康的网络行为，培养了学生们良好的网络素养。此外，学生们还意识到了保护个人隐私的重要性，他们在网上交友时能够更加谨慎，以避免个人信息泄露。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师对课程内容的掌握程度很高，教学计划清晰，教学方法多样，有效地引导学生掌握了网上交友的相关知识。最突出的优点是张华老师能够充分调动学生的积极性，让他们在课堂上积极参与讨论，提高了学生的学习兴趣和效果。

2.改进建议：

尽管这节课整体上做得很好，但仍然有一些地方可以改进。例如，在课堂互动环节，可以更多地让学生发表自己的观点，培养他们的思辨能力和独立思考能力。此外，在教学资源的使用上，可以进一步丰富多媒体课件的内容，增加一些互动性的元素，使课堂更加生动有趣。

3.后续跟踪：

我认为需要对张华老师的后续授课进行跟进，以了解改进措施的实施情况以及教学效果的提升。为了帮助张华老师进一步成长，我们可