中华书局版历史八年级下册第15课《威武之师 钢铁长城》听课评课记录

中华书局版历史八年级下册第15课《威武之师钢铁长城》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级

教学主题或章节：第15课《威武之师钢铁长城》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过展示我国国防力量的图片，激发学生的爱国情怀，为新课导入创造良好氛围。

展开阶段，张华老师运用讲授、讨论等多种教学方法，生动形象地讲解了国防力量的重要性，以及我国国防力量的发展历程。在实验环节，张华老师组织学生进行小组讨论，让学生在实践中掌握知识。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行总结，布置相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重师生交流，提问环节引导学生积极参与，学生回答问题时，老师给予及时反馈，提高学生参与度。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况良好，组内成员互相协助，共同完成任务。

5.课堂管理

张华老师严格控制课堂纪律，学生遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用多媒体设备，展示图片、视频等教学资源，增强课堂教学的趣味性。现代教育技术和工具对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括掌握国防力量的重要性、了解我国国防力量的发展历程以及提高学生的爱国情怀。通过张华老师的教学，学生们达到了预期的学习目标，对国防力量的重要性有了更深入的理解，对我国国防力量的发展历程有了清晰的认识，同时也增强了爱国情怀。

2.知识掌握

学生们在课堂上对知识点理解和记忆情况良好。他们能够准确地回答出我国国防力量的重要性、我国国防力量的发展历程等问题。此外，学生们在实验环节也能够熟练地运用所学知识，展示出对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅促进了学生对国防力量的知识掌握，还对学生情感态度价值观产生了积极影响。学生们在课堂上表现出对我国国防力量的自豪感和爱国情怀，对国家的发展和security有了更深入的认识。通过本节课的学习，学生们不仅掌握了知识，还培养了正确的价值观，实现了全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是积极的。张华老师教学目标明确，教学方法多样，课堂管理得当，学生们在知识掌握和情感态度价值观方面都有所提升。最突出的优点是张华老师对学生的引导和激励，使学生们在课堂上积极参与，展现了很高的学习热情。

2.改进建议

尽管本节课整体效果良好，但仍有一些细节可以改进。首先，在教学过程中可以更多地给予学生自主学习的机会，培养他们的独立思考能力。其次，在课堂互动环节，可以鼓励更多学生发表自己的观点，提高课堂讨论的活跃度。最后，在教学资源的利用上，可以进一步丰富多媒体内容，增加学生的学习兴趣。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行后续听课。同时，可以组织教师